Ljubov Ivanova
A GCD összefoglalása in középső csoport"A haza védelmezőjének napja"
Fejlesztési irány: "Kognitív - művészi"
Oktatási terület:"Megismerés"
Viselkedési forma:integrált
Gyermekszervezeti forma:alcsoport
Feladatok:
A gyermekek első elképzeléseinek kialakítása a hadseregről ( "Megismerés");
Elősegíteni a hadsereged iránti büszkeség érzését, felkelteni a vágyat, hogy olyan legyél, mint az erős, bátor orosz katonák ( "szocializáció");
Adjon képet a hadsereg ágairól, a különféle típusú katonai felszerelések elnevezéséről ( "Megismerés");
Tisztázza a gyerekek ismereteit az apák szakmáiról és az ünnepről A haza védelmezőjének napja("Megismerés");
A gyermekek nemi szerep-azonosításának tapasztalatának kialakítása ( "szocializáció");
Készítsen ajándékot a napra A haza védelmezője, próbáld meg óvatosan csinálni, hogy annak tetszeni fog, akinek adják ( "Művészi kreativitás")
Előzetes munka.
Különböző típusú csapatokat és katonai felszereléseket ábrázoló illusztrációk vizsgálata
Hadifelszerelési játékok kiállítása
Olvasás kitaláció ebben a témában.
Versek és dalok tanulása.
Módszerek és technikák:
Látogatás "kiállítások"
Rejtvények és válaszok
A pályázat végrehajtása
Felszerelés
1. Illusztrációk "Katonai, katonai felszerelés"
2. Szürke papírlapok
3. Üresek a rátéthez
4. Kiállítás szervezése annak szentelt a haza védelmezői
Az oktatás logikája tevékenységek:
Srácok, hamarosan országunk népe nagyon ünnepelni fog fontos ünnep. Tudja közületek valaki, hogy melyik? (február 23. A haza védelmezőjének napja.)
Ez egy nagyon különleges nap
Fiúknak és férfiaknak -
A haza védelmezőjének napja
Minden állampolgár tudja!
Helló, nyaralás.
Szia ünnep,
A fiúk és az apukák ünnepe.
Gratulálok minden katonaságnak
Vidám óvodánk.
Beszélgetés „Miért hívják az ünnepet « A haza védelmezőjének napja» ?»
Kik ők « védők» ? (A védők azok, WHO védi a többi embert.) Katonák, katonaság védeni országunkat az esetleges ellenségektől. Ezért napközben A haza védelmezője Ezt hívják minden katona ünnepének.
Srácok, hányan tudják, mi ez? Haza? (Szó « Haza» szóból származik "apa". Az anyaországot szülőföldnek hívják.)
Mit katonaságunk véd? (A mi szülőföldünk.)
Minek nevezik? (Oroszország.) Oroszország az az ország, ahol te és én születtünk és élünk. És a katonaságunk védeni. Nézzétek srácok, mi ez? (Zászló) Ez hazánk, Oroszország zászlaja. Tehát ez az orosz zászló.
Szülőföldünk katonáinak szentelt kiállítás megtekintése, a mi Haza.
Pedagógus: Nézd meg ezeket a képeket. Kit ábrázolnak? (Katonák, hadseregünk katonái.) Felhívjuk figyelmét, hogy a különböző katonai személyzetnek saját egyenruhája van, a szolgálati ágtól függően. A tengerészeknek fekete egyenruhájuk van, fejükön szalagos sapka, csíkos mellény, matrózgallérok- srácok. A tengerészek hajókon szolgálnak és a nyílt tengeren vitorláznak.
És ezek a pilóták. Be vannak öltözve meleg kabátok, sisak a fejükön. A pilóták egyenruhája zöld színű; A pilóták repülőgépekkel, például vadászgépekkel repülnek.
Esetleg tudja valaki, hogy más katonák milyen sisakot viselnek? (Tankerek.)Így van, és a tankerek is tankokat hajtanak. Itt vannak. És van még gyalogsági harcjármű vagy gyalogsági harcjármű.
A képen látható katonaemberek határőrök. Azért hívják így, mert ők őrzik a határt. A határ egy olyan vonal, amely elválasztja egy állam területét egy másik állam területétől. Ki segít a határőröknek a határőrségben? (Speciálisan képzett, kiképzett kutyák.)
Játék a figyelemért "Határőrök"
(játék típusa szerint melyik játék tűnt el)
Pedagógus: Nézzük meg, emlékszel-e, hogyan hívják a katonaság különböző ágaiból származó katonákat, és a katonai felszerelések nevére.
Rejtvények:
– mondta a testvér: "Ne siess!
Inkább tanulj az iskolában!
Kiváló tanuló leszel -
(határőr).
A repülő úgy szárnyal, mint a madár
Légi határ van ott.
Szolgálat éjjel-nappal
A mi katonánk katona.
(pilóta).
Az autó ismét csatába rohan,
Hernyók vágják a földet,
Az az autó a nyílt terepen
Ellenőrzött.
(tartályhajó).
Lehetsz tengerész
A határt őrizni
És ne szolgálj a földön,
És a katonaságban.
(hajó).
Játék "Sappers"
Építs hidat a folyón keresztül kockákra: fiúk - a szélesen, lányok a keskenyen keresztül.
Pedagógus: És srácok, ősidők óta az emberek büszkék voltak rájuk védőkés közmondásokkal és mondásokkal állt elő róluk
Mondások
Élni annyi, mint a szülőföldet szolgálni.
Minél erősebb a barátság, annál könnyebb a szolgáltatás,
Ha a hadsereg erős, az ország legyőzhetetlen.
Közmondások a hadseregről
Aki becsületesen szolgál, az a dicsőség barátja.
Álljatok össze a békéért – nem lesz háború.
Pedagógus: abban nap Nemcsak a katonaságnak gratulálunk, hanem minden férfinak, bárki is legyen – és minden fiúnak.
Pedagógus: Srácok, ismeritek apukáitok szakmáját?
Gyerekek válaszai
Pedagógus: Srácok, készítsünk ajándékokat az apukáknak – hadd örüljenek. De először játszunk.
Játék "Ki az első"
Fuss végig a padon, és egy kis labdával üsd meg a nagy labdát.
Művészi kreativitás: rátét "Tartály"
Julia Toropova
A GCD vázlata az FCCM középső csoportjában „A haza védelmezői”
Terv- GCD szinopszis on téma: « A haza védelmezői»
Cél: Tiszteletteljes magatartás kialakítása a Szülőföldünket védő katonák iránt (pilóták, harckocsizók, tengerészek)
Feladatok:
1. Alkoss elképzeléseket a katonaság ágairól (pilóták, harckocsizók, tengerészek); hogy kialakítsák a gyerekekben első elképzeléseiket a katonai szolgálat jellemzőiről.
2. Adjon ismereteket az orosz hadseregről, szolgálatról békeidőben; előmozdítja a büszkeség érzését az iránt, hogy a katonák megvédeni a szülőföldet, és ezért a vágy, hogy olyanok legyek, mint ők.
3. Fejleszd képességeidet csoport tárgyak külső jellemzői alapján.
Előzetes munka: Készítsen katonai illusztrációkat technológia: tank, repülő, helikopter, hajó. Fotókiállítás "A hazáért harcoltak". Megfontolás illusztrációk: "A határon", « Az apanév védelme» , "A miénk Védők» .Beszélgetés: "Szülőföldünkért","Kik ők védők?» .
Olvasás: V. Chukhleeva "Csillag", S. Alekseeva "Nincs visszalépés", S. Baruzdina "A hazáért".Didaktikus játékok: – Kinek mi kell?, "Katonai felszerelés".
Anyag:
Képek a katonaság különböző ágairól (tengerészek, pilóták, harckocsizók, térkép (ég, föld, víz, katonai csomag, tárgyképek (tank, csónak, repülőgép, fegyver, tengeralattjáró, sapka, sapka, sisak, pásztorkutya)) , pisztoly, tőr, töltény, kagyló, rakéta stb., a szülőföldről szóló dal hangfelvétele.
Módszerek és technikák:
1. Szervezési mozzanat (dal a szülőföld hangjairól).
2. Szülőföldünket ábrázoló képek megtekintése.
3. Katonák képeinek megtekintése.
4. Kérdések gyerekeknek:
Aki őrzi védi hazánkat?
Milyen legyen egy katona?
Mit csinálnak a katonák a hadseregben?
5. Vers olvasása "orosz harcos"
6. Képek nézése képekkel "Tengerészek", "pilóták", "tankerek".
7. Beszélgetés képek alapján:
Milyenek legyenek a tengerészek, a pilóták és a harckocsizók?
Milyen egyenruhát viselnek a tengerészek?
Mit védenek a tengerészek, a pilóták és a harckocsizók?
8. Fiz. Csak egy perc.
9. meglepetés pillanata (egy katona bejön és csomagot hoz a főhadiszállásról)
10. játék – Mi van a katonai csomagban?
11. Összegzés:
Ki őrzi a szülőföld terhét?
A lecke előrehaladása
Egy dal szól a szülőföldről.
Pedagógus:
Srácok! Mindaz, amit te és én látunk ezeken a képeken, a mi Oroszországunk, a szülőföldünk. (a hely, ahol születtünk és élünk, a földünk, a kedvenc helyeink). Mindez a mi Szülőföldünk.
Srácok! WHO védi, véd, véd minket és a Szülőföldet, mit gondolsz?
Gyermekek:
katonák, védők, katonai.
Pedagógus:
Jobb védeni, katonák és katonai személyzet védenek és védenek minket.
Békés életünket és békénket orosz katonák védik és védik. Felhívták őket a haza védelmezői. Napközben játszol, ugrálsz, örülsz, éjjel pedig mélyen, mélyen alszol. Az orosz hadsereg pedig éjjel-nappal, hóviharban és hőségben a földön, az égen és a tengeren teljesíti szolgálatát.
Srácok! Milyenek legyenek katonáink és katonáink?
Gyermekek:
Merész, bátor, erős, ügyes.
Pedagógus:
Teljesen igaz, hogy a katonáknak, a katonai személyzetnek merésznek, bátornak, ügyesnek, bátornak, tapasztaltnak, szívósnak, fegyelmezettnek kell lennie.
Nézd meg a képeket. Mit csinálnak a katonák a hadseregben ezeken a képeken?
Gyermekek:
Edzik (súlyemelés, futás, húzódzkodás a vízszintes sávon).
Pedagógus:
Hogy mi legyen?
Gyermekek:
Légy erős, ügyes, tapasztalt.
Pedagógus:
Ha a fiaink felnőnek, ők is a hadseregben fognak szolgálni.
Orosz harcos véd
Béke és dicsőség szülőhazámnak.
Ő szolgálatban van – és a mi embereink is.
Joggal büszke a hadseregre.
Katonai védjük meg hazánkat szárazföldön, a levegőben, a tengerekben és az óceánokban. Nézzünk képeket a különböző típusú csapatokról.
Ki őrzi seregünkben a tengeri határokat?
Gyermekek:
A mi hadseregünkben a tengeri határokat tengerészek őrzik.
Néz: tengerész
Csíkos mellényben,
Matróz sapkában
És egy horgony a csatban!
Pedagógus:
Milyenek legyenek a tengerészek?
Gyermekek:
A tengerészeknek figyelmesnek, hozzáértőnek, ébernek, óvatosnak, intelligensnek, bátornak és pontosnak kell lenniük.
Pedagógus:
Srácok! Milyen egyenruhájuk van a tengerészeknek?
Gyermekek:
A tengerészek fején csíkos mellény és szalagos sapka van.
Pedagógus:
Srácok, kérem, mondja meg, ki emlékszik, miért hívják így a sapkát.
Gyermekek:
A kupak nélküli sapka előtt nincs védőszemüveg, ezért hívják kupak nélküli sapkának.
Pedagógus:
Mi ez?
Gyermekek:
Pedagógus:
A tank is félelmetes fegyver. A tartályok mindenhová eljutnak, szárazföldre és vízre egyaránt.
Mit gondolsz, hogy hívják azt, aki egy ilyen gépet - tankot - vezet?
Gyermekek:
Tankman.
Pedagógus:
Milyennek kell lennie egy tankernek?
Gyermekek:
A tanksofőrnek bátornak, bátornak és speciálisan képzettnek kell lennie.
Bátor tankhajó leszek,
Mindenhova viszem a tankomat.
Pedagógus:
Ki őrzi az eget?
Gyermekek:
Pilóták őrzik az eget.
Pedagógus:
Szerinted mindenki lehet pilóta?
Gyermekek:
Pedagógus:
Mit kell tenned ahhoz, hogy pilóta legyél?
Gyermekek:
Sokat kell tanulni, tudni kell ugrálni ejtőernyővel, bátornak, erősnek lenni.
A pilóta sapkán
A madár szárnyai aranyszínűvé válnak
És mintha kék lenne az ég,
És vállpántok, meg gomblyukak.
Pedagógus:
Ha egy hadseregnek ilyen különböző típusú csapatai vannak, akkor egy ilyen hadsereg erős. Ő tud védeni országod a tengeren, a szárazföldön és a levegőben.
Srácok! a pilóták, tengerészek, harckocsizók képesek lennének mindent maguk megtanulni?
Gyermekek:
Pedagógus:
Ki tanítja a fiatal katonákat?
Gyermekek:
A fiatal katonákat parancsnokok - tisztek tanítják.
Testnevelés perc
Még mindig srácok vagyunk
És úgy járunk, mint a katonák.
A hadseregben fogunk szolgálni
Megvédjük a Szülőföldet.
Pedagógus:
Srácok, halljátok, hogy valaki kopogtat?
Bejelentkezés.
Bejön egy katona. A tanárhoz vonul.
Katonai:
Van egy csomag a központból.
A katona megfordul és távozik, a tanár kinyitja a csomagot.
Pedagógus:
A srácok felajánlanak nekünk egy játékot – Mi van a katonai csomagban? a szabályok a következők: Kiveszek egy képet képpel, és neked kell meghatároznod, hogy a katonaság mely ágaihoz tartozzon ez a kép.
Játék – Mi van a katonai csomagban?
Óra összefoglalója:
Jó volt fiúk! Ki védi tehát a szülőföldünket?
Gyermekek kórusban:
- A haza védelmezői!
Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény
"Gyermekfejlesztő Központ - 6. Óvoda"
Engels, Szaratov régió
Absztrakt
Közvetlen oktatási tevékenység
ebben a témában:
"A haza védelmezőjének napja"
(középső csoport)
Pedagógusok:
Nikiforova S.N.,
Tugusheva A.G.
Engels 2015
A GCD összefoglalása
Hozzávetőleges általános oktatási alapprogram:„Születéstől az iskoláig”, szerk. NEM. Veraxes.
Korcsoport:átlagos
Tantárgy (átfogó tematikus tervezésnek megfelelően): „A haza védelmezői”
GCD téma: "A haza védelmezőjének napja"
Vezető oktatási terület:"Kognitív fejlődés"
Cél: a nemzeti öntudat alapjainak kialakítása, a hazaszeretet és intellektuális fejlődésóvodások.
Feladatok:
Megismertetni a gyerekeket államunk dicsőséges lapjaival, a „Haza védelmezőjének napja” ünneppel;
Fejleszteni a gyermekek ismereteit a különféle csapatokról és katonai felszerelésekről;
Fejleszti a gyermekek vizuális és hallási figyelmét, memóriáját, intelligenciáját és koherens beszédét;
A haza védelmezői iránti tisztelet, az orosz katonák iránti büszkeség, a hazaszeretet érzése és a szülőföld védelme iránti vágy ápolása.
Tevékenységek:játék, motor, beszéd, kognitív.
Szervezeti formák:alcsoport, csoport.
A gyermeki tevékenységek megvalósításának formája:művészi kifejezés, testnevelés, illusztrációk nézegetése, játék „Ki mit csinál?”
Felszerelés: levél, TSO-eszközök, illusztrációk katonai felszerelésekkel és a hadsereg különböző ágainak katonáival, „Apám a hadseregben szolgált” című kiállítás.
Előzetes munka:szépirodalmat olvasni a hadseregről, illusztrációkat nézegetni a katonai szolgálatról, fényképeket apákról.
GCD lépés:
Bevezető rész
Pedagógus: Srácok, ma reggel kaptunk egy levelet. Olvassuk el?A borítékon szereplő visszaküldési cím: hadsereg. Mit írtak nekünk?
S. Marshak „Február” című versének olvasása:
Februárban fújnak a szelek
A csövek hangosan üvöltenek.
Mintha kígyó rohanna végig a földön
Könnyű szállingózó hó.
Felemelkedve rohannak a távolba
Repülőgépes repülések,
Februárt ünnepel
A hadsereg születése.
Pedagógus: Melyik ünnepről szól a vers?(február 23.).
- Kik a katonaság? (Ezek harcosok, akik megvédik népüket, szülőföldjüket, a Hazát az ellenségtől; apák, nagyapák, akik a hadseregben szolgáltak).
Fő rész
Pedagógus: Kedves srácok! Február 23-án egy csodálatos ünnepet ünnepelünk - a haza védelmezőjének napját. Ez az ünnep arra emlékeztet bennünket, hogy veszélyben lehet a legdrágább dolgunk. És mindannyiunk kötelessége, ha kell, megvédeni a Hazát. Még az ókorban sem féltek a harcosok karddal a kezükben harcolni szülőföldjükért. Földünkön sok csata volt, az utolsó négy évig tartott. Sok ember halt meg ezekben a szörnyű években. De katonáink, védőink visszaverték az ellenséges sereget, kiűzve őket orosz földünkről.
Pedagógus: Ezek a Haza bátor, bátor védelmezői. És minden fiúnak erősnek, bátornak, okosnak kell lennie, és ha felnő, bármikor készen kell állnia arra, hogy megvédje hazáját.
Különböző típusú csapatok illusztrációinak megtekintése
Pedagógus: Kit látsz itt?
(Ha a gyerekek nehezen tudnak válaszolni, a tanár segít és magyaráz).
- Mindenkit helyesen neveztél el – ezek különböző típusú csapatok.
(A pilóták védik az eget, a gyalogosok a szárazföldet, a tengerészek és a tengeralattjárók a tengert).
- Jobb!
Pedagógus: Srácok, azt javaslom, játssz egy játékot"Ki mit csinál"!
Mit csinál egy katonai pilóta? (Egy katonai pilóta repülővel repül)
Mit csinál egy tankhajó? (A tanksofőr tankon ül)
Mit csinál egy ejtőernyős? (Ejtőernyőből ugrik az ejtőernyős)
Hol őrzik a határt a határőrök? (A földön)
Ki őrzi a vízi határt? (Tengerészek, tengeralattjárók)
Ki őrzi a légi határt? (Katonai pilóták)
Ki repül helikopterrel? (helikopter pilóta)
Hogy hívják azt a katonát, akinek nincs katonai felszerelése? (gyalogos)
Pedagógus: Jó volt! Hogy erősek legyenek, a katonák minden nap gyakorlatokat végeznek. Szeretnél egy időre katonává válni?
„Katonák vagyunk” testgyakorlat(zenei kísérettel):
Katonák vagyunk, katonák vagyunk
Gyors léptekkel haladunk.
A seregünknek, srácok,
Egyszerűen nem érsz oda.
Ügyesnek, erősnek és bátornak kell lenned.
Pedagógus: Most nincs háború. Békeidőben a katonák tanulnak, álcsatákat vezetnek, és tanulmányozzák a katonai felszereléseket. Lássuk, milyen okos vagy!
Figyelj és találd ki az enyémet rejtvények:
1. Gyorsulás nélkül száll fel, szitakötőre hasonlít. Pörög, forog, repül az égbe (helikopter);
2. Milyen madár: nem énekel éneket, nem épít fészket, embert és rakományt szállít (repülő);
3. A csodamadár, skarlátvörös farok, csillagfalkába repült (rakéta);
4. Egy teknős mászik - acéling (tank).
Pedagógus: Jó volt srácok! Hogyan lehet ezeket az elemeket egy szóval nevezni? (gyerekek válaszai – katonai felszerelés).
Milyen katonai felszereléseket tud még? (hajó, tengeralattjáró stb.).
A tanár megmutatjaillusztrációk katonai felszereléssel.
Utolsó rész
„Apám a hadseregben szolgált” fotókiállítás megtekintése.
Pedagógus: Srácok, mit tudtok apáitok szolgálatáról? (gyerekmesék - hogy hívják apát, hol szolgált, milyen katonai egyenruhát viselt).
Pedagógus: Jó volt, gyerekek! Köszönöm az érdekes üzeneteket.
Mik a tiéd jó apukák: a karjukban, a nyakukban hordoznak, védenek téged, édesanyáidat és hazánkat! Kívánom, hogy felnőve legyél Szülőföldünk igazi védelmezője!
Oktató: Chernykh M.T.
Cél: megismertetni a gyerekekkel a Haza védője napja ünneplésének hagyományát.
Célok: Különféle csapattípusok és céljuk bemutatása. Fejleszti a gyermekek figyelmét, memóriáját, beszédét és gondolkodását. Gyakorold a pontosságot és a kézügyességet. A gyermekek szókincsének gazdagítása, pontosítása és bővítése. Támogasd a hazafias érzelmeket.
Módszerek: verbális, vizuális, gyakorlati
Technikák: beszélgetés, játékhelyzet kialakítása
A tanulók szerveződési formái: egyéni, páros, frontális
Anyagok és felszerelések: szőnyeg, szemléltető segédlet „A haza védelmezői”, 2 ápolónői jelmez, kötszer, 3 játéktartály, táskák, „Szerelj repülőt” bemutató, bemutató.
TSO: Multimédiás berendezések, magnó
A gyermeki tevékenységek típusai: Kommunikatív, motoros, kognitív
Előzetes munka: versek memorizálása
A tevékenységek előrehaladása.
Srácok, hazánk hamarosan nagyon fontos ünnepet fog ünnepelni. Melyik?
Srácok, szerintetek miért hívják így ezt az ünnepet? Kik a védők?
Így van, ezek katonák és katonai személyzet, akik megvédik hazánkat az esetleges ellenségektől. Ezért a Haza védelmezőjének napját minden katonai személyzet ünnepének nevezik, ez a jelenlegi és a jövőbeli férfiak ünnepe. Mindegyikük védelmező! A szülőföld védelmezője, az anyák, lányok, nagymamák és nővérek védelmezője. Most egy kiállításra megyünk, amelyet minden katonai személyzetnek szenteltek. Felhívjuk figyelmét, hogy minden katonai személynek saját egyenruhája van, a katonai szolgálat típusától függően.
Most hallgasd meg, kiről fog nekünk mesélni Zakhar verse.
Felemeli a fémmadarat a felhők közé,
Most a légi határ
Megbízható és erős!
Kiről mesélt nekünk Zakhar? Így van, pilótáról vagy pilótáról. Meleg kabátban vannak és sisak van a fejükön. Egyenruhájuk zöld, sapkájuk szárnyas kokárdája. A pilóták repülőgépekkel, például vadászgépekkel repülnek.
Most pedig hallgassuk meg Ilját.
A tank mindenhová elmegy, mintha terepjáró lenne, a síneken.
Előttünk a fegyvercső, veszélyes, az ellenség, ne gyere a közelébe!
A tankot szilárdan páncél védi, és harcba szállhat.
Srácok, találjátok ki, kiről mesélt nekünk Ilja?
Milyen fejdíszt hord? Milyen technológia segíti őt a szolgálatában?
És most hallgassuk meg Artemet.
Határőrség a határon
Ő őrzi földünket,
Dolgozni és tanulni
Embereink nyugodtan tudtak.
Kik a határőrök? Miért hívják így? Mi az a határ? Ez az egyik állam területét a másiktól elválasztó vonal. Ki segít a határőröknek a határőrségben? Ügyeljen az űrlapra.
Srácok, ki szolgál hadihajókon? Ki fog neked mesélni a haditengerészeti egyenruháról? Így van, a matrózoknak sötétkék egyenruhájuk van, fejükön szalagos sapka, Guys nevű matrózgallér. A tengerészek hajókon szolgálnak és a nyílt tengeren vitorláznak. És most Anton mesél róluk.
Az árbocon a háromszínű zászlónk,
Egy matróz áll a fedélzeten,
És tudja, hogy az ország tengerei
Éjjel és nappal is léteznie kell
Vigyázó őrség alatt!
Már elmondtuk, hogy minden katonai személynek saját egyenruhája van. Most megnézzük, mennyire vagy figyelmes. Katonai kalapok jelennek meg a képernyőn, és meg kell határoznia, hogy kié. (Tankerhajónak sisak, matróznak sapka, katonának sapka, határőrnek zöld sapka, pilótának kék sapka)
Srácok, mit gondoltok, a nők lehetnek a haza védelmezői? Igen, legtöbbször orvosként és nővérként dolgoznak. De vannak más katonai szakmák is, ahol nőket alkalmaznak, például: rádiósok, kommunikációs diszpécserek és mások. Tanári történet a második világháborúról és egy katona hőstetteiről.
Gyerekek, a Haza védelmezőjének lenni azt jelenti, hogy erősnek, bátornak, ügyesnek kell lenni, és most fel kell készülnöd. Mi kell ehhez? Gyerekek válaszai. A katonát is nevelni kell. Manapság a hadseregben nagyon sok összetett berendezés található, egy katonának tudnia kell kezelni. Ez azt jelenti, hogy tanulnia kell. Most gyakoroljuk az elménket. Rejtvények. Találós képek jelennek meg a képernyőn.
Távol az országodtól
Tengerre mennek...(hajók)
Ki taxizott oda a felszálláshoz?
reaktív sík)
A tenger jege kettévált
Éles orr... (jégtörő)
Ez a madár a csillagok felé repül,
Megelőzi a hangot... (rakéta)
Esernyő Teljesen fehér-fehér vagyok
Nagy vagyok és nagyon bátor,
A levegőben repülök
Leengedem az embereket a felhőkből (ejtőernyő)
Egy vasbálna a víz alatt.
A bálna nem alszik se nappal, se éjjel.
Éjjel-nappal a víz alatt
Megvédi a békét (tengeralattjáró)
Mennydörgés dördült, vidám mennydörgés
Tematikus óra be óvoda 4-5 éves gyerekeknek „Február 23. – A haza védelmezőjének napja”
Cél: hazafias nevelésóvodás gyermekek.
Feladatok: a szülőföld és védelmezői iránti tisztelet és szeretet ápolása; bővítse a gyermekek megértését a hadsereg ágairól.
A lecke menete:
Pedagógus:február 23
Egy téli napon,
februári nap
Sétálunk az utcán.
Ma öves nap
Erős bőr övvel,
És az érmek csengenek rajta,
Parancsok égnek rajta.
Egy téli napon,
februári nap
Átsétálunk a téren
Egy harcos-katona szívéhez
Virágot rakunk a gránitra
És a nép védelmezője
Csendben adjuk a tiszteletet.
Egy téli napon,
februári nap
Bejárjuk az egész országot.
Repülővel szállunk fel
Vitorlázunk a tengeren
És meglátjuk, hogyan világít
Az ég tele van ünnepi tűzzel.
(V. Sztyepanov)
Pedagógus: Srácok, az egész ország ünnepelni fog nagy ünneplés. Mi az ünneplés? Mit jelent a védő ? Mit jelent a haza? (Gyermekek válaszai.)
Pedagógus: Február 23-án ünneplik népünk a Haza védelmezőjének napját. A haza szó az apa, haza, atyai ház, atyai föld szóból származik. A Hazánk a hazánk. A haza védelmezői olyan harcosok, akik megvédik népüket, szülőföldjüket, a Hazát az ellenségektől. Ez egy hadsereg. Minden nemzetnek, minden országnak megvan a maga hadserege. Oroszországnak is van hadserege. És nem egyszer megvédte népét a betolakodóktól.
A tanár figyel a táblán lévő képekre (tanker, tengerész, pilóta, határőr, tengeralattjáró, gyalogos, ejtőernyős).
Pedagógus: Kit látsz itt? (a gyerekek válaszai: tankvezető.
Pedagógus:És milyen felszerelés segíti őt a szolgálatában? (gyerekek válaszai)
Pedagógus: Mindenhol, mint egy terepjáró,
A tartály vágányokon fog haladni
Elöl a fegyvercső,
Veszélyes, ellenség, ne gyere a közelébe!
A harckocsit erősen páncél védi
És harcba szállhat!
Pedagógus: Srácok, ki ez? Milyen technikája van?
(Pilóta. Repülőgép.)
Pedagógus:Ő egy fém madár
Felemel a felhők közé.
Most a légi határ
Megbízható és erős!
Pedagógus: Szép munka! És most veled fogunk játszani. Pilótákká válunk és repülünk!
Testnevelés óra „Katonák”
A gyerekek a szövegnek megfelelő mozdulatokat hajtanak végre:
Egy-két ütős,
Három vagy négy, katonák vagyunk.
Úgy menetelünk, mint a gyalogság.
Egy-két fordulat.
Bementünk a gép pilótafülkéjébe,
Három-négy, pilóták vagyunk.
Le - fel, le - fel,
A mi szárnyaink a legjobbak.
És most a hajókon
A hullámokban ringatózunk.
Nézzünk távcsővel a távolba...
Nem könnyű a haditengerészetnél szolgálni.
Pedagógus: Srácok, nézzétek, ki ez?
(Határőr.)
Pedagógus: Határőrség a határon
Ő őrzi földünket,
Dolgozni és tanulni
Embereink nyugodtan tudtak.
Pedagógus: Ki szolgál a hadihajókon? Milyen technológiájuk van?
(Tengerészek.)
Pedagógus: Az árbocon a háromszínű zászlónk,
Egy matróz áll a fedélzeten.
És tudja, hogy az ország tengerei
Éjjel-nappal is léteznie kell
Vigyázó őrség alatt!
Pedagógus: Hogy hívják azt az embert, aki ejtőernyővel ugrik le repülőről?
(Ejtőernyős.)
Pedagógus: Ejtőernyősök percek alatt
Leszáll a mennyből.
Az ejtőernyők kibontása után,
Átfésülik a sötét erdőt,
Szakadékok, hegyek és rétek.
Veszélyes ellenséget fognak találni.
Pedagógus: Srácok, ki ez? Hol szolgál? Milyen technikája van?
(Tengeralattjáró, tengeralattjáró.)
Pedagógus: Itt egy csodálatos kép -
Kijönni a mélységből
acél tengeralattjáró,
Olyan, mint egy delfin!
Tengeralattjárók szolgálnak benne -
Itt is, ott is vannak
Keringenek a víz felszíne alatt,
Védik a határt.
Pedagógus: Szép munka! Srácok, itt van egy katona, akinek nincs katonai felszerelése, csak felszerelése és fegyvere. Ki ez?
(Gyalogosok.)
Pedagógus: Katonák védik szülőföldünket! A szülőföld azt jelenti, hogy kedves, mint anya és apa. A szülőföld az a hely, ahol születtünk, az ország, ahol élünk. Nagyon kicsi vagy most, de te is sokat tehetsz azért, hogy Szülőföldünk még szebb legyen. Ne szemeteljünk az utcán, ne pusztítsunk bokrokat, fákat. A legfontosabb pedig az, hogy szeressétek szeretteiteket, legyetek barátok az óvodai gyerekekkel, és nőjetek fel okosan, erősen és egészségesen.
Gyermek:
Apa, te vagy a legjobb a világon,
A legjobb apa a hatalmas bolygón!
Mennyire csodállak, milyen büszke vagyok rád,
Szorosan ragaszkodom barátságodhoz és kezedhez!
Ezután a tanár a gyerekekkel együtt megnézi a faliújságot az apák fényképeivel.
Játék "Marksman" fiúknak
Pedagógus: Most pedig játsszunk.
A fiúkat 2 csapatra osztják. Minden csapatnak sorakoznia kell a jelöléseknél. A tanár emlékezteti a játékszabályokat: tedd a labdát a kosárba. A lányok „szurkolnak” a fiúknak. A játék folyamatban van. A nyerteseket emlékezetes ajándékokkal jutalmazzuk.
Pedagógus: Srácok, örvendeztessük meg szeretett apáinkat és nagyapáinkat ezen a csodálatos napon, és ajándékozzuk nekik kézműves mesterségeiket, amelyeket tanáraikkal együtt készítettetek.
