Suona un trillo di uccelli (introduzione alla canzone "Spring drops") 22 marzo 2017
Scenario della vacanza "Incontro di primavera".
Suona la danza a tutto tondo "Vesnyanka".
Caregiver : Oggi, 22 marzo, è un giorno insolito, il giorno dell'arrivo degli uccelli. La gente diceva questo della giornata:
Quando l'acqua trabocca, Quando la foresta diventa verde, Quando arrivano gli uccelli, Allora viene la primavera.
Secondo il calendario popolare, il giorno del 22 marzo si chiamava Gazze, si credeva che in questo giorno finisse l'inverno e iniziasse la primavera. Il popolo russo credeva che in questo giorno quaranta diversi uccelli volano da paesi caldi, e il primo di questi è l'allodola. Dicevano che per l'inverno le allodole non volavano via verso terre calde, ma si trasformavano in topi, aspettando il freddo in una calda tana del topo. E non appena il sole ha riscaldato la terra, hanno preso la loro forma precedente e volavano nella luce di Dio, accogliendo la primavera con canti esultanti. Secondo i segni, fu da questo momento che "quando la gazza inizia a costruire un nido e vi mette quaranta bastoncini, e quaranta diversi uccelli tornano da sud", arriva la primavera.
La canzone "Sunny drops" è eseguita dagli alunni dei gruppi preparatori
Educatore: Indovina gli indovinelli e ricordiamo quali uccelli vengono da noi dalle terre calde?
Caregiver : Se la neve si scioglie ovunque
La giornata si allunga
Se tutto è verde
E nei campi risuona il ruscello.
Se il sole splende più luminoso
Se gli uccelli non sono in grado di dormire
Se il vento diventa più caldo
Allora da noi è arrivata la primavera!
Bambini: (media gr.)
1° - Dove sei, sole, svegliati!
2° - Dove sei, storno, torna!
3° - L'inverno è stanco di nevicare,
4° - Gocciolamento! La primavera è arrivata!
5° - Sta arrivando Madre Primavera, aprite il cancello!
6° - E dopo lui e April - ha aperto la finestra e la porta!
7° - E quando il sole di maggio venne alla torre, invita!
Primo :
Apriamo i cancelli d'oro per Spring-Red. Ciò aiuterà la primavera a raddoppiare la sua forza e a superare l'inverno. Ma anche se "l'inverno spaventa la primavera, ma si scioglie da sola", anche se in primavera fa spesso freddo, la primavera vincerà comunque e noi la aiuteremo in questo.
vengono ricostruiti in un "BROKET", entrano in catena attraverso il cancello di due sciarpe (musica "Vesnyanka")
Chiamata generale:
Abbiamo allungato le mani e abbiamo guardato il sole -alzare le mani
Dacci il sole del calore in modo che il potere sia -muovendo i palmi verso di te
Il sole, il sole, il secchio rosso.
Alzati in alto, brilla lontano...
Alle foreste oscure, alle pinete umide...
Al fiume, ai campi, al mare azzurro...
Al verde giardino ea tutte le persone oneste!
In costumi di uccelli che arrivano in primavera con uccelli su bastoni, i bambini corrono nella sala e sbattono le ali, gridando all'unisono - figli dell'anziano gr.
1: Arina
Voliamo, voliamo, voliamo
Sbattiamo le ali.
Vogliamo venire presto
Ai nostri cari boschi.
(Volano sciolti.)
2: Nastia
Stiamo volando da molto lontano
Gli uccelli sono stanchi.
Sediamoci vicino al ruscello
E beviamo un po' d'acqua.
(Bevono acqua.)
3: barbaro
Eccolo, eccolo qui, terra natia,
Lato dolce.
Siamo volati a casa
E hanno cantato a squarciagola.
Tutti gli uccelli : È arrivata la primavera, è arrivato il rosso!
(alza gli uccelli su e giù.)
Danza "Balalaika", musica di T. Morozov - spagnolo. st.gr.
Poesia Vanya, Nastya stanno leggendo - gruppo senior
Gli enigmi sono stabiliti dagli alunni dei gruppi preparatori,
leggere detti e proverbi
Primo:
La primavera è stata a lungo celebrata in Russia. Organizzavano feste - facevano danze rotonde, chiamavano Primavera - rosso. In ogni casa scolpivano tali uccelli dalla pasta (spettacoli) - allodole, li cuocevano al forno. Coloro che non avevano pasta li scolpivano con l'argilla, li facevano con stracci e carta. Ai vecchi tempi, la gente credeva che la primavera arrivasse perché gli uccelli la portavano da terre lontane. Gli uccelli furono distribuiti ai bambini e, con un grido e una risata squillante, corsero a chiamare le allodole e con loro la primavera. Per fare questo, le allodole al forno venivano piantate su lunghi bastoni e correvano con loro sulle collinette, oppure gli uccelli venivano piantati su pali, cannicci, ecc. E, rannicchiati insieme, gridavano ad alta voce:
Bambini: i bambini di 2 gruppi più piccoli leggono poesie
1._________________
allodole,
Allodole
Arrivare!
La primavera è rossa
portare
L'inverno è freddo
Porta via!
2.__________________
allodole,
Quaglia,
Ingoiare uccelli!
Sono volati da noi!
La primavera è chiara
Rosso primaverile
Portaci!
3.___________________
Siamo stufi dell'inverno
Ho mangiato pane e fieno
Manici - gambe dritte,
Morto il bestiame.
4.________________
allodola,
Allodola!
L'inverno è su di te
E siamo estate!
Slitta su di te
E abbiamo un carrello!
5.___________________
Vieni da noi, Primavera,
Con gioia,
Con grande misericordia per noi!
Con segale granulosa
Con viburno - lamponi,
DA ribes nero,
Con le pere, con le mele,
Con ogni giardino
Con fiori azzurri
Con formicaio!
6. _________________________
Vai a ballare
Evviva le persone oneste!
Sulla terra aperta al sole
In onore dell'allegro, eminente,
In una canzone squillante non dimenticata
Nostra Madre Primavera.
Suona ucraino. nar. canzone di ballo rotondo "Oh, l'acqua scorre in un ruscello"
2 ml. gr., cfr gr.
Eseguita da Valeria (gruppo preparatorio, classe preparatoria MBUDO "Nikolaev Children's Art School") eseguirà un brano per pianoforte
r.n.p. "Sul prato verde"
Scena "Nel bosco" (appare la gazza)
Gazza (Sofya) : Ho cinguettato per la primavera, oh, sono stanco, stanco
Se ci fosse un telefono qui... Oh, guarda, eccolo!(La gazza vola al telefono) Sveglierò prima l'orso, gli racconterò della primavera.(Il telefono squilla, l'orso dorme) Il nostro orso si è addormentato, non è uno scherzo svegliarlo.(La gazza suona di nuovo il telefono)
Orso (Dima) : Ciao!
Gazza : Ciao! Ciao! Ne chiamo quaranta!
Orso : Che cosa è successo, lato bianco?
Gazza
Orso : Ecco come la notizia ha portato. Dici che è arrivata la primavera?
Mi sono succhiato la zampa per sei mesi e ora dovrei raccogliere il miele!(Foglie di orso)
Gazza: Devo sbrigarmi, chiama il kum-fox.(La gazza chiama al telefono)
Volpe (Dasha) : Ciao!
Gazza: Ciao! Ciao! Ne chiamo quaranta!
Volpe : Che cosa è successo, lato bianco?
Gazza : Non c'è inverno, è arrivata la primavera, sta camminando attraverso la foresta.
Volpe : Oh, come sono felice per la primavera! L'inverno ci annoiava, ci torturava con il gelo.(La volpe se ne va)
Gazza: Ora sto cercando un coniglio. Gli darò la notizia. (La gazza chiama al telefono)
Lepre (Nikita) : Ciao!
Gazza : Ciao! Ciao! Quaranta chiamate.
lepre : Che cosa è successo, lato bianco?
Gazza : Nessun inverno, è arrivata la primavera. Sta camminando attraverso la foresta.
lepre : Correrò per le foreste, te lo dico qua e là,
Quella primavera è arrivata da noi nella foresta - e tutti gli animali non sono in grado di dormire. (Lepre scappa)
Gazza : Dirò al mondo intero che l'inverno non c'è più!
Guarda, ecco la primavera, sta arrivando lungo la terra!
(con l'accompagnamento musicale della canzone "Spring round dance - hanno chiamato la primavera, stavano aspettando l'estate" appare la primavera)
Primo : Ragazzi non vi annoiate, vi presento la primavera rossa
Molla: Caccerò la neve e il freddo, porterò il caldo dal sud
I ruscelli scorreranno, i raggi del sole schizzeranno
Più luminosi i tuoi raggi risplendono e riscaldano la terra
Figli : Ciao, lentiggine - Primavera! Con cosa, Primavera, sei venuta da noi?
Tu sei primavera, la primavera è rossa, cosa hai portato con te?
Molla : Sono venuto a trovare i bambini e li ho portati come regalo
Raggio di sole dorato, fiore blu nel campo
Il canto sonoro del ruscello, nel boschetto - i trilli dell'usignolo.
Ho portato una coperta di fiori per i prati.
Portati per l'albero di Natale, aghi nuovi
Per pioppi e betulle, foglie fresche, un intero carrello.
POESIA
1.______________
Qui l'inverno è finito!
Rallegrati, è arrivata la primavera!
Il sole si è svegliato per primo
Le brave persone sorridevano!
2. __________________
I ruscelli suonavano
I fiori stanno sbocciando.
Rallegrati, è arrivata la primavera!
3.________________
Ci siamo alzati presto oggi
Non riusciamo a dormire stanotte
Dicono che gli storni siano tornati
Dicono che sia arrivata la primavera.
4. _____________________
Aspettiamo la primavera da tanto tempo
E vaghi da qualche parte
Non verrà senza di te
Estate soleggiata.
5. _________________
raggio di sole dorato
Ho guardato nel nostro asilo
Molto buono in primavera
Tutti i ragazzi parlano.
6. _________________
Dacci sole e calore
Per far fiorire il melo
Per rendere l'erba verde
Per far cantare forte l'uccello
Tutto : In modo da crescere più velocemente Dalla gioia primaverile
Molla: Fatelo insieme, ragazzi! Ti aspetto gioco divertente!
Gioco del bruciatore.
Molla: Divertiti! È il momento di salutarci. Ho bisogno di mettermi al lavoro: vestire i campi e le foreste con un abito verde, riscaldare tutti gli animali della foresta con il loro calore e controllare se tutti gli uccelli sono tornati dai paesi caldi.
I bambini leggono poesie.
In scena "Il caso" spagnolo prep.gr.
Questo incidente è avvenuto ad aprile
Gli uccelli sono venuti dal sud.
La neve si sta sciogliendo, epassero. - Maksim
Cacciato fuori dall'alloggio.
– Esci, bastardo -
gli fischiòstorno – Daniela
– Assolutamente no, appartamento mio
Non sono un residente temporaneo!
Sono qui bufere di neve e gelo.
Sopportato pazientemente.
E ora, sotto questo tetto
Sto preparando un nido per la famiglia
E non mi toccherò, nemmeno mi ucciderò! -
Il passero cinguettò.
Non essere testardo! io eredito
Questa casa è stata ereditata fin dall'infanzia.
Volare fuori. Il mio becco è affilato
E non quello...
Ma qui in cortile...
Con casette per gli uccelliMisha venne fuori, -Sasha
Salì velocemente sul tetto con lei,
Legalo stretto proprio lì
E gentilmente ha detto:
Io, amici miei, sono di cuore felice,
Proteggiamo insieme il giardino.
Solo Misha giù con le lacrime,
telecomando passero,
A nuova casa mosso
E riconciliato con un vicino.
presagi di primavera- dì preg. gr.
La canzone "SPRING IS GOING" è in riproduzione. gruppi preparatori
Educatore: In primavera gli uccelli migratori iniziarono a tornare dalle terre calde, si credeva che fossero loro a portare la primavera sulle ali.
Volendo farli affrettare, le massaie preparavano figurine di uccelli con ali e occhi dalla pasta. Sono stati distribuiti a tutti i membri della famiglia. Era necessario uscire in strada e, vomitando un uccello dalla pasta, dire:
allodole,
di mia madre,
Vola da me
Porta a me
Primavera, primavera rossa.
Educatore: Abbiamo cantato e ballato. E abbiamo chiamato la primavera. Gli ospiti aspettano il cibo. Perché non li portano!
Porta le allodole già pronte
Grazie a tutti per l'attenzione!
Ragazzi per i vostri sforzi!
Il nostro inchino a tutti voi!
Arrivederci! Arrivederci!
Bene ci vediamo dopo!
Aiutate voi stessi, cari ospiti, e che presto la primavera venga da voi. Ragazzi, diciamo insieme agli ospiti:
Arrivederci!
I bambini entrano nella sala per la canzone "Primavera", si siedono sulle sedie. # 1
Guarda fuori dalla finestra:
È pieno di luce!
Tutti strizzano gli occhi dal sole.
Dopotutto, la primavera è in strada!
Gli uccelli cinguettano allegramente, lo scoiattolo cambia il suo mantello grigio in uno rosso, la volpe si sposta dalla vecchia tana a quella nuova, l'orso si alzò e lasciò la tana, il corvo si bagna nella prima pozzanghera...
Che periodo meraviglioso dell'anno - la primavera.
Ci sono tre sorgenti in natura:
Primavera di luce - marzo,
Sorgente d'acqua - aprile,
Erba verde primaverile - maggio.
(3 bambini escono in costume dei mesi primaverili.) N. 2
Marzo. Perché la primavera venga di nuovo
Dobbiamo chiamarla.
Aprile. E siamo stanchi dell'inverno
E ha mangiato tutto il pane.
Maggio. Inverno, inverno, vai oltre i mari!
Primavera, primavera, svegliati!
Ragazzi, fate conoscenza, questi sono i mesi primaverili. Sai come si chiamano?
Figli. ………
E sono venuti da noi per incontrare la Primavera, per chiamare gli uccelli. E il tempo è perfetto per questo oggi.
Quindi chiamiamo tutti insieme Primavera - la bellezza. Gridiamo:
Primavera, Primavera, svegliati!
(Tutti i bambini stanno urlando. Entra Kikimora Bolotnaya) N. 3
Kikimora.
Chi mi ha chiamato? Chi mi ha chiamato?
Abbiamo chiamato Primavera, non tu. Chi sei?
Kikimora.
Sono Kikimora Bolotnaya. Perché hai bisogno della primavera? Posso benissimo passare per lei.
Cosa sai fare?
Kikimora (pensa, piega le dita).
Posso chiamare ad alta voce. Ay! Ay! Posso battere i piatti! Infanga l'acqua. Attira le persone nella foresta. E rubare i bambini. (Si avvicina a uno dei bambini, spaventato.)
Eh no! Non funzionerà! Dovremo scacciare questa Kikimora.
Kikimora (piangendo).
Non voglio! Non c'è bisogno!
Bene. Poi faremo questo: giocheremo insieme e poi vedremo cosa fare con te.
(Si sta svolgendo il gioco "Vola - non vola".)
Kikimora.
Oh, oh! Come siete tutti intelligenti!
(Si sente bussare alla porta, entra il postino) #4
bambino postino
Telegramma, telegramma!
Sto correndo direttamente da te dall'ufficio postale.
Al telegramma urgente
L'indirizzo è molto preciso: il villaggio di Barsovo, l'asilo "Ryabinka".
Grazie postino. (Vuole prendere il telegramma, ma non ha tempo, in questo momento Kikimora strappa il telegramma dalle mani del postino.)
Kikimora.
E non ti darò un telegramma.
Prendiamolo qui! Leggeremo il telegramma, scopriremo di chi è! (Sta leggendo.)
Per rendere la tua vita più divertente
Per ridere e ballare
Dobbiamo chiamare presto gli uccelli
E io, per incontrare la Primavera!
voglio invitarti
Rilassati nel prato
In modo che più tardi ricordiamo
Come hanno giocato con me qui
Per trovare una radura
Devo attraversare il ponte
E poi attraverso la palude
E poi, chi se ne frega
Passa sopra la maniglia
Qui mi troverai.
Buona fortuna, amici coraggiosi!
Ti aspetto! ROSSO PRIMAVERA
Kikimora.
Oh, oh! Con la primavera le battute fanno male! È ora che esca. (Scappa.)
Non appena abbiamo iniziato a parlare di primavera, e la primavera stessa ci chiama a visitarci. Ma per raggiungerlo bisogna superare tutti gli ostacoli. Mettiamoci in viaggio
(I bambini superano gli ostacoli, suona una musica allegra.) N. 5
Ed ecco il ponte. (Attraversano il ponte.)
Ed ecco il flusso che deve essere saltato (salta).
Ecco i dossi, devi attraversarli e non cadere, altrimenti ti bagnerai i piedi nella palude.
Arriviamo. Che bel prato E dov'è la primavera - rossa?
Chiamiamola.
(La primavera appare nella radura.) №6
Io, Primavera - Rosso
Sveglio la Terra dal sonno.
Riempio i reni di succo.
Coltivo fiori nei prati.
Guido il ghiaccio dai fiumi.
Rendo l'alba luminosa.
Ovunque - nel campo e nella foresta,
Io porto gioia alle persone.
(I bambini ballano "Vesnyanka".) No. 7
I bambini prendono posto.
Ciao ragazzi! Sono molto felice che tu abbia accettato il mio invito. È venuta al prato a trovarmi, ascoltare le mie storie, giocare, divertirsi.
Ragazzi, conoscete bene i segni? Controlliamo.
Segni di primavera: (per i bambini)
1 bambino.
Verrà marzo - una flebo - e piangerà l'inverno.
2 bambini.
Ho visto uno storno - sappi che la primavera è sotto il portico.
3 bambini.
Maggio decora le foreste, l'estate attende per una visita.
4 bambini.
Aprile inizia con la neve e finisce con il verde.
5 bambino.
Ad aprile, le notti serene si concludono con le gelate.
E mentre camminavo verso di te, ho sentito nella foresta come gli uccelli svernanti parlavano con gli uccelli migratori. Conversazione molto interessante...
In scena. #8
Ciao uccellino
Ciao, buona cincia!
Ciao, picchio, nostro amico,
Ciao colomba e ciuffolotto!
Dillo agli uccelli
Dove sei stato
Dillo agli uccelli
Cos'hai visto?
I paesi caldi hanno estati calde.
Niente inverno, niente neve.
Gli elefanti vagano lì - giganti,
Le scimmie urlano tutto il giorno.
Le liane si rannicchiano sotto gli alberi,
Ci sono noci di cocco e banane.
Hai vissuto bene
Lontano da casa?
Con chi eri amico?
In paesi sconosciuti.
Abbiamo perso il villaggio
Dal ruscello squillante
Attraverso la casetta degli uccelli, attraverso gli alberi,
In un vicino - un passero.
Vuoi ballare per noi?
Ti stavamo aspettando molto, molto!
Per renderlo più interessante
Stiamo ballando con te. (Una danza viene eseguita su scelta di uno specialista.)
Sono una cincia, un uccello è piccolo.
Mi rivolgo a voi amici!
Figli, non distruggete i nidi!
Non toccare la casetta degli uccelli!
Non prendere le uova dai nidi
Abbi cura di noi, amici!
(Un bambino seduto in mezzo a una massa di bambini si alza e parla.)
Non rovineremo
Nidi di uccelli.
Lascia che i canti degli uccelli suonino
Per la gioia di tutti i bambini
In che modo gli animali accolgono la primavera?
Forza ragazzi, chiediamo loro di dirlo.
(La gazza vola, gira intorno, si ferma al centro.) N. 9
Sono una gazza allegra, sono una gazza dai lati bianchi!
Ho sentito la notizia nella foresta, me la porto in coda!
Dirò al mondo intero che l'inverno è finito da tempo!
(Chiama.) Mishka-Mishka, alzati!
(L'Orso esce di casa.) N. 10
Cos'è successo, Belobok?
Niente inverno, è arrivata la primavera!
Senza cure e ansie
L'orso dormiva nella sua tana!
Improvvisamente il piede torto si è svegliato
Hears - caplet, questo è il problema!
Scese e vide - una pozzanghera!
La neve si sta sciogliendo, è arrivata la primavera!
Evviva! Mi sono succhiato la zampa per sei mesi e ora stiamo assumendo miele!
(L'orso si siede su una panchina.)
Coniglietti! Zainki!
(Tre coniglietti scappano da dietro l'albero di Natale.) N. 11
Lepri (in coro):
Cos'è successo, Belobok?
Niente inverno, è arrivata la primavera!
Lepri (in coro):
Evviva! È ora di cambiare il nostro cappotto!
1° coniglietto:
In inverno eravamo bianchi!
2° coniglietto:
E d'estate saremo grigi!
3° coniglietto.
Gli animali della foresta tremavano d'inverno,
Non avevano nessun posto dove andare!
Volpe! Foxy!
Fox: (correndo da dietro l'albero di Natale): No. 12
Cos'è successo, Belobok?
Niente inverno, è arrivata la primavera!
Quindi, è ora di cantare canzoni!
Gli animali ballano di gioia
Tanto sole ad aprile!
Gli animali si divertono, imitazione dei movimenti. # 13
Baba Yaga vola su una scopa, gli animali scappano. # 14
Baba Yaga.
Abbiamo ballato! Ora raccoglierò sorrisi dai tuoi volti, piangerai! Chiamerò la nuvola malvagia, te lo mostrerà
(Fischiare.) #15
Il cloud entra senza intoppi. #16
Questa luce è il mio feroce nemico!
Lascerò entrare l'oscurità e l'oscurità!
Non mi piace vivere nel mondo
Sì, e non ti permetterò di essere amici!
Esegui i "raggi" con nastri colorati, esegui una danza.
Alla fine della musica, esce il Sole. #17
Sole.
Io sono il sole radioso
Porto calore e luce
Ti restituisco i sorrisi
E io do gioia a tutti!
Suona la musica Vivaldi "Primavera". I raggi dei bambini, roteando in una danza, spingono Baba Yaga e Cloud fuori dalla sala.
Il sole splende e ride
E piove per terra!
Pioggia, pioggia! Innaffialo!
Ci sarà la pagnotta!
Sole.
Il sole non si acciglia
Non distoglie gli occhi da te
Perché il sole
Come te!
Grazie, sole!
Abbiamo incontrato la primavera, ragazzi,
Hanno ballato e giocato.
Ci siamo divertiti in primavera
E lei è rimasta con noi!
Primavera, e i ragazzi vogliono raccontarti poesie su di te, ti stavano aspettando
Dimmi, sarò felice di ascoltarti.
La primavera arriva gradualmente:
Nei campi la neve si scioglie impercettibilmente,
Fuga dalla prigionia del ghiaccio
Le acque dei fiumi sono preparate segretamente.
Già di notte non quelle gelate,
E ora lo storno sta volando
A casa tua su un tronco di betulla ...
Venne la primavera. L'inverno è finito!
Se la neve si scioglie ovunque
La giornata si allunga
Se tutto è verde
E nei campi risuona il ruscello.
Se il sole splende più luminoso
Se gli uccelli non sono in grado di dormire,
Se la sera si fa più calda
Allora da noi è arrivata la primavera!
Primo. Lo sfondo è musicale. #18
Qui l'inverno è finito. Rallegrati, è arrivata la primavera!
Il sole si è svegliato per primo, ha sorriso alle persone gentili.
I ruscelli scorrono, i fiori sbocciano.
1 bambino
Ci siamo alzati presto oggi, oggi non abbiamo tempo per dormire.
Dicono che gli storni siano tornati! Dicono che sia primavera!
2 bambini
Stiamo aspettando la primavera molto tempo fa e tu vaghi da qualche parte.
L'estate soleggiata non arriverà senza di te.
3 bambini
Un raggio di sole dorato guardò nella nostra scuola materna.
"Molto bello in primavera!" - dicono tutti i ragazzi.
I bambini cantano una canzone sulla primavera "Gocce di primavera" n. 19
gocce di primavera
Che tipo di musica si sente per strada
È di nuovo primavera a cantare in cortile
I trilli degli uccelli sibilavano e le gocce risuonavano
L'intera strada è piena di musica brillante
Aprire le porte più larghe
Svegliatevi uccelli, bestie
L'inverno malvagio si ritirò - inverno - a - a
Ci siamo dimenticati del freddo
Non abbiamo affatto bisogno di acciaio
Silenzio freddo e muto
Freddo invernale e silenzio muto
Che tipo di musica sento fuori dalla finestra
Tutto si è sciolto, quello che era un sogno d'inverno
E il suono dei ghiaccioli gocciolava forte come una cascata primaverile
Rideva, suonava tutt'intorno
Questa musica è come l'acqua di sorgente
Con lei non ci annoieremo mai
C'è una melodia ovunque canterò insieme ad essa
Ricorderò questa musica per sempre.
Bucaneve fece capolino
Nella semioscurità della foresta,
piccolo esploratore,
inviato in primavera.
(I fiori escono nella radura.)
1° Fiore.
Quanto sole, quanta luce
Portata la primavera per tutti!
2° Fiore.
Nel prato vicino alla primavera
I fiori stanno sbocciando
Bellezza senza pari!
3° Fiore.
La natura si sveglia
lavato di rugiada!
4° Fiore.
E ovviamente tutti gli animali
Svegliati in primavera!
E i fiori, e i fiori,
Profumato e delicato.
Api, api, volare
E trova il tuo fiore.
Danza "Fiori e api"
Mi hai reso felice, quanto sei allegro, come sai ballare, come cantare canzoni, e che belle poesie hai raccontato. Mi sono divertito con te.
È bello camminare in primavera -
E incontra Primavera-Rosso.
Grazie, primavera, per averci invitato nel suo prato. E ora è tempo per noi di tornare alla nostra scuola materna.
Non vedo l'ora di visitarti di nuovo.
Addio Primavera. (Si salutano. I bambini tornano all'asilo.) (Insegnante n. 5.)
Elenco della letteratura usata:
1. Kartushina M. Yu Scenari di attività ricreative per bambini di età compresa tra 5 e 6 anni. - M.: TC Sfera, 2004. - 128 pag. (Insieme ai bambini.)
2. "Direttore musicale" n. 8, 2011; Casa editrice "Educazione di un bambino in età prescolare"; Caporedattore T.B. Coriabin.
3. N. Lukonina, L. Chadova “Vacanza a asilo per bambini da 2 a 4 anni; 5a edizione - M.Iris-press, 2007.
4. "Vacanze all'asilo" Mikhailova M.A., Academy of Development Academy and Co., 1998 (serie "Kindergarten: day by day").
Materiali utilizzati e risorse Internet:
Rumore ed effetti sonori:
muzruk.if.ua/pesni/minusovki?start=5,
xmusic.me/q/lsm8y7Xm5cmQxorktv...Hi797n8pYyS5IjG/page/2/
musica di M. Eremeeva, S. Merzlyakova
x-minus.org/track/120306/maria-voinova-pro-spring.html
www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnik-ptic-53639.html
b-track.ru/song/118598/Children-Songs/Spring-drops/
Festa sportiva primaverile per i bambini dei gruppi primari e secondari. Scenario
Poco prima delle vacanze, le maestre portano i bambini a fare una passeggiata nel bosco, nel prato. I cambiamenti della natura primaverili sono monitorati.
Personaggi
Adulti: Host, Spring, Chicken.
Figli gruppo giovanile: Cincia, passero, rondine, polli, conigli.
Figli gruppo medio: cane, gatto, topo.
Un allegro festival sportivo di primavera si tiene nell'asilo sul territorio del sito. I bambini, arricchiti dalle impressioni delle escursioni nella foresta e nei campi, cantano canzoni, leggono poesie, ballano in danze rotonde ed eseguono divertenti esercizi.
Primo:
La neve si sta sciogliendo.
Il prato prese vita.
Il giorno sta arrivando.
Quando succede?
Figli: Molla!
Primo: E ora la primavera stessa è arrivata da noi.
La primavera esce in un costume colorato.
Molla: Lo sai che ci sono tre sorgenti: sorgente di luce, sorgente di acqua, sorgente di erba verde? Marzo è il primo mese di primavera, la primavera della luce. La neve è ancora stesa, ma il sole la scalda più affettuosamente, più forte... "Drip-drip-drip!" - squillo nelle gocce del mattino. E di notte, il gelo appenderà i ghiaccioli come una collana sulle case. Il cielo diventa blu ogni giorno, la primavera sta arrivando e porta gli amici piumati. Preparati ad incontrarli.
I bambini del gruppo più giovane in costume da uccello corrono verso il sito: passero, cincia, rondine.
I bambini del gruppo centrale cantano una canzone sugli uccelli (a scelta del direttore musicale).
Molla: Forza, bambini, giochiamo con gli uccelli!
1° figlio: Giochiamo!
2° figlio: Contiamo!
3° figlio:
Tili-teli,
Gli uccelli cantavano.
è salito alle stelle -
Volarono nella foresta.
Gli uccelli sono diventati
Nido da torcere.
Chi non vede -
Quindi, guida!
Il gioco "Quindici" è in corso.
Molla: Aprile è il secondo mese di primavera, la sorgente dell'acqua. Per molto tempo la gente dice: "Aprile è l'Acquario".
1° figlio del gruppo medio:
Il sole ride dolcemente
Brilla più luminoso, più caldo,
E dal poggio sgorga rumorosamente
Flusso parlante.
Molla: La neve si scioglie ovunque ad aprile. I fiori sono pieni di fiori tutt'intorno: bianche stelle di anemone, rosa cespugli di rastrelliera di lupo. Nomina alcuni fiori primaverili che conosci.
Figli(in competizione): Erba dormiente! Polmone! Bucaneve!..
Primo: E riguardo al bucaneve, il compositore Pyotr Ilyich Tchaikovsky ha scritto musica meravigliosa. Ascoltare! Si chiama "bucaneve".
Viene eseguita la commedia "Snowdrop" di P. Tchaikovsky (registrata).
Molla: Maggio è il terzo mese di primavera, il mese dell'erba verde e dei fiori profumati. È verde, soleggiato, ma ingannevole. Per questo la gente lo chiama: “Maggio è un mese! Dai fieno al cavallo e sali tu stesso sul fornello! A maggio le gelate sono frequenti, ma non sono terribili, sono di breve durata. A fine mese, un mare bianco-rosato di fiori di melo, pero, ciliegio, ciliegi d'uccello ribollirà nei giardini... Un mare profumato!..
Primo: A maggio, dalla mattina fino a tarda notte, le macchine ronzano nei campi. Cosa sono queste macchine? E chi li controlla? (Risposte dei bambini.)
Molla: Le persone lavoreranno sodo in primavera: un buon raccolto sarà in autunno. Bambini, volete giocare?
Figli: Vogliamo, vogliamo.
Molla: E voglio prima vedere quanto sei forte, abile e veloce. Per fare questo, organizzeremo un concorso con te.
Gare, esercizi e giochi si svolgono a scelta dell'educatore dal vasto materiale offerto.
"In esecuzione"
I bambini del gruppo più giovane, insieme a Spring, stanno a un bordo del parco giochi. Sotto la direzione del Leader, tutti corrono dall'altra parte del sito, cercando di raggiungere Spring. Il leader deve allo stesso tempo assicurarsi che i bambini non si spingano a vicenda. Attira affettuosamente i bambini che corrono da lui. Poi Vesna invita i bambini a scappare dall'altra parte del parco giochi e li raggiunge.
1. "Esecuzione in una colonna"
Non è così facile per i bambini piccoli correre in una colonna uno alla volta. Non riescono ancora a controllare i loro movimenti così tanto che durante la corsa non si imbattono in persone davanti o accanto a loro. Pertanto, all'inizio la colonna dovrebbe essere piccola, 5-6 bambini ciascuna. La primavera corre avanti, i bambini dietro di essa, cercando di mantenere la linea. Prima fanno jogging e poi, dopo un breve riposo, fanno lunghi passi. (Gradualmente, la colonna può essere aumentata a 15-20 bambini.)
2. "Correre in coppia"
Anche correre in coppia, tenendosi per mano, è abbastanza difficile per i bambini. Durante la corsa il bambino deve coordinare i suoi movimenti con quelli di un amico, stargli dietro e non anticiparlo molto, non trascinarlo con sé. Se i bambini corrono in coppia in una colonna, non dovrebbero scontrarsi con quelli che corrono davanti.
Tre o quattro coppie di bambini stanno ai margini del parco giochi. Al segnale della primavera, corrono dalla parte opposta. A seconda della disponibilità di spazio libero, le coppie corrono tutte insieme oa turno. Quindi, allineati in colonna a coppie, i bambini corrono intorno al parco giochi o al centro di esso, lungo un lungo e ampio sentiero (la lunghezza del percorso è di almeno 25-30 m).
3. "Cavalli"
I bambini sono divisi in coppie secondo il loro desiderio: uno è un cavallo, l'altro è un cocchiere. Il cocchiere imbriglia il cavallo, prende le redini e cavalca al centro della piattaforma da un bordo all'altro e viceversa. Poi, su indicazione del Leader, i bambini cambiano ruolo e il gioco si ripete.
Puoi anche consentire la riproduzione sulla traccia adiacente all'area del gruppo. In questo gioco (5-6 persone ciascuno), i bambini devono anche imparare a coordinare i propri movimenti con quelli degli altri.
4. Cavalieri
5-6 bambini stanno ai margini del parco giochi. La primavera regala a tutti un bastone lungo 50-60 cm, si siedono sui bastoni a cavallo e saltano sul lato opposto del sito, raffigurando i cavalieri. Il leader si assicura che i bambini non si incontrino.
Puoi organizzare e gareggiare "cavalieri". Il compito è assegnato: chi molto probabilmente cavalcherà un cavallo fino al bordo opposto del sito, alla fine della pista o in qualsiasi luogo preselezionato. 3-4 bambini corrono contemporaneamente e, se la zona lo consente, anche di più.
5. "Prendi la palla"
I bambini stanno sul bordo del parco giochi. La primavera prende la palla dal canestro e la fa rotolare sul lato opposto del campo. Allo stesso tempo, chiama i bambini a turno e si offre di recuperare il ritardo con la palla. Il bambino corre dietro alla palla, la raggiunge e la porta a canestro.
Se lo spazio lo consente, puoi lanciare più palline contemporaneamente, inviando 5-6 bambini dopo di loro contemporaneamente. Poi Vesna invita i bambini a far rotolare loro stessi la palla ea raggiungerla.
6. "Raggiungi il cerchio"
Se i bambini non hanno ancora imparato a tirare il telaio in modo uniforme, Spring o il Leader possono arrotolare il telaio da soli, quindi invitare uno dei bambini a raggiungerlo. Il bambino deve correre veloce per poter prendere il cerchio mentre rotola.
7. "Corri e non andare in crash"
Diversi (4-5) birilli sono posizionati in linea retta, la distanza tra loro è di 1 m I bambini corrono intorno ai birilli e cercano di non toccarli (al posto dei perni si possono usare cubi, tronchi bassi). Per i più piccoli, puoi mettere i perni su due file, con una distanza tra loro di 30-35 cm, e tra i perni di fila - 20-25 cm I bambini passano e poi corrono lungo il corridoio avanti e indietro senza colpire oggetti .
8. "Porta un oggetto"
I bambini sono su un lato del parco giochi. Sul lato opposto sono disposti gli oggetti (sonagli, bandiere, giocattoli). La primavera invita qualcuno a correre verso i giocattoli, prenderne uno e portarlo.
Dopo aver esaminato il giocattolo portato con il bambino, chiede di riprenderlo. Quindi lo stesso compito viene offerto a un altro bambino. I bambini possono completare l'attività e due o tre alla volta.
9. Corsa del filatore
I bambini adorano correre con un giradischi: più veloce corri, più gira. La girandola può essere realizzata in questo modo: taglia un quadrato di carta spessa (dimensioni 10x10 cm) dagli angoli in diagonale, ma non al centro. Quindi, piegando gli angoli al centro, inchioda il giradischi non molto strettamente con un piccolo garofano al bastoncino.
10. "Passo più ampio"
La primavera disegna diverse linee o cerchi a una distanza di 35-40 cm (il diametro dei cerchi è 40-50 cm). I bambini del gruppo centrale corrono, scavalcando linee o da un cerchio all'altro. L'esercizio aiuta a sviluppare una corsa facile; può essere fatto dai bambini individualmente o in piccoli gruppi.
11. "Su un sentiero stretto"
La primavera disegna due linee rette oa zigzag sul terreno (a una distanza di 15-20 cm l'una dall'altra) lunghe 4-5 m I bambini devono correre lungo un sentiero stretto senza calpestare la linea. Allo stesso tempo, imparano a muoversi lungo un'area di appoggio limitata, mantenendo l'equilibrio.
12. "Passeri e un gatto"
I bambini passero si nascondono nei loro "nidi" (dietro la linea, in cerchi disegnati per terra) su un lato del sito. Dall'altra parte del sito, un gatto si crogiola al sole. Non appena il gatto si addormenta, i passeri volano sulla strada, volano da un posto all'altro, alla ricerca di briciole, cereali (i bambini si accovacciano, si battono le ginocchia con le dita, come se beccassero).
Ma poi il Gatto si sveglia, miagola e corre dietro ai Passeri, che volano via verso i loro "nidi".
In primo luogo, il ruolo del gatto è interpretato dall'insegnante e poi da uno dei bambini del gruppo centrale.
13. "Non correre in cerchio"
Sul terreno viene disegnato un grande cerchio (2-3 m di diametro). I bambini si trovano dietro la linea del cerchio su un lato, la primavera diventa il centro del cerchio. I bambini corrono attraverso il cerchio sul lato opposto, cercando di uscirne rapidamente. La primavera cattura coloro che non hanno avuto il tempo di uscire dal cerchio. Se alcuni bambini hanno paura di correre nel cerchio, Spring potrebbe fingere di non guardare nella loro direzione e, incoraggiati, correranno anche attraverso il cerchio.
14. Cane peloso
Un bambino ritrae il Cane, si sdraia sull'erba, appoggia la testa sulle braccia tese. Diversi bambini del gruppo più giovane, insieme a Primavera, vanno tranquillamente dal Cane e allo stesso tempo recitano i seguenti versi:
Qui giace il cane peloso,
Seppellindo il naso nelle tue zampe,
In silenzio, in silenzio, mente.
Non sonnecchiare, non dormire.
Andiamo da lui, sveglialo
E vediamo cosa accadrà.
Il cane balza in piedi, inizia ad abbaiare e corre dietro ai bambini, questi scappano e si nascondono.
15. Gallina Corydalis
L'insegnante raffigura un pollo, i bambini del gruppo più giovane: i polli. Un bambino del gruppo centrale si siede su una panchina, lontano dal resto dei bambini. Questo gatto sta dormendo al sole. La chioccia esce con i pulcini a fare una passeggiata. Lei dice:
Il pollo è uscito
Ha dei pulcini gialli con lei.
Il pollo ridacchia: “Ko-ko,
Non andare lontano".
Avvicinandosi al gatto, la gallina dice:
Su una panchina lungo il sentiero
Il gatto si sdraia e sonnecchia...
Il gatto apre gli occhi
E i polli stanno inseguendo.
Il Gatto apre gli occhi, miagola e corre dietro ai Pulcini, che scappano con la Mamma Gallina.
16. "Sole e pioggia"
Vesna ha in mano un grande ombrello colorato, i bambini si radunano intorno a lei. La primavera dice: “Il sole splende! Andiamo a fare una camminata." I bambini camminano o corrono con lei in tutto il sito (puoi invitarli a "raccogliere le bacche"). Dopo un po' la Primavera dice: "Pioggia, nasconditi sotto l'ombrellone". Tutti corrono da lei, si mettono sotto un ombrellone e aspettano che smetta di piovere. Poi dice: “La pioggia ha smesso, il sole torna a splendere. Puoi fare una passeggiata "e i bambini si disperdono di nuovo.
17. "Cetriolo, cetriolo ..."
I bambini del gruppo più giovane stanno dietro la fila su un lato del parco giochi. Sul lato opposto vive il Topo (un bambino del gruppo di mezzo). Tutti camminano lungo il sito verso il Topo e dicono:
cetriolo, cetriolo,
Non andare a tal fine
Il topo vive lì
La tua coda ti morderà.
Dopo queste parole, il Topo inizia a catturare i bambini in fuga.
"Salti e salti"
1. "Salta"
La primavera tiene in mano un nastro o una striscia di carta. Chiama a sé diversi bambini del gruppo di mezzo e li invita a saltare in modo da toccare il nastro con la mano, prima con la destra e poi con la sinistra. Regola l'altezza del nastro in base all'altezza e alle capacità fisiche del bambino.
2. "Tocca la palla"
La primavera tiene in mano una pallina in una rete, invita ciascuno dei bambini a saltare e toccare la palla con entrambe le mani.
3. "Suona il campanello"
La primavera prende una campanella su una cordicella e la tiene in mano o la appende a una corda tesa tra due alberi o pali in modo che sia leggermente più alta delle braccia tese del bambino. I bambini possono saltare fino al campanello da un posto o correre leggermente.
4. "Prendi una farfalla"
Una corda è legata all'estremità di un bastoncino o di un bastoncino e ad essa è legata una farfalla ritagliata di carta. La primavera tiene l'asta in modo che la farfalla non voli troppo velocemente sopra la testa del bambino del gruppo più giovane. Il ragazzo balza in piedi, cercando di prenderla.
5. "La mia palla allegra e sonora"
I bambini si radunano nel parco giochi intorno a Vesna, che tiene la palla. Mostra come rimbalza facilmente e in alto la palla se viene battuta con la mano e allo stesso tempo dice:
La mia allegra palla sonora.
Dove sei saltato?
Rosso, giallo, blu,
Non inseguirti.
Dopodiché, l'Ostia invita i bambini a saltare come palle, mentre lui stesso colpisce la palla per terra e dice: "Ora raggiungo!" I bambini smettono di saltare e scappano. Finge di prenderli.
Puoi offrire un'altra opzione. La Primavera o il Piombo, senza usare la pallina, offrono ai bambini di saltare come palline, mentre loro stessi alzano e abbassano la mano sopra la testa dei ragazzi, come se stessero colpendo le palline.
6. "Di cerchio in cerchio"
Sul sito è necessario disegnare piccoli cerchi (30-35 cm di diametro) a una distanza di 30-35 cm La posizione dei cerchi può essere diversa - su una linea, in tutto il sito. I bambini del gruppo centrale dovrebbero spostarsi sul lato opposto del parco giochi, saltando da un cerchio all'altro. Quando eseguono l'esercizio, saltano, spingendo contemporaneamente con entrambe le gambe e cercando di non andare oltre i cerchi. Allo stesso tempo, imparano a spingere vigorosamente e ad atterrare dolcemente.
7. "Conigli"
Su un lato del sito vengono disegnati 3 cerchi (con un diametro fino a 1 m): si tratta di gabbie per conigli. Tre o quattro bambini del gruppo più giovane stanno in ogni cerchio, poi si accovacciano. Un gatto è seduto su una panchina. Tra la casa del Gatto e le gabbie c'è un prato su cui i Conigli vengono fatti uscire per una passeggiata. Il capo si avvicina alle gabbie e “rilascia” i Conigli nel prato. I bambini saltano fuori dai cerchi, saltano su entrambe le gambe in tutto il parco giochi, si accovacciano, "pizzicano l'erba", saltano da un posto all'altro. Al segnale del Leader: "Conigli, in gabbia!" Tutti si precipitano nelle loro cerchie. Il gatto insegue i conigli. Dopo un po' il gioco si ripete.
8. "Attraverso il ruscello"
A terra, devi disegnare un "flusso" - due linee a una distanza di 20-25 cm Ai bambini del gruppo centrale viene offerto di saltare sopra il flusso da un punto, spingendo con entrambe le gambe contemporaneamente. Allo stesso tempo, possiamo dire che il flusso è profondo, quindi dovresti assolutamente provare a saltarci sopra. A poco a poco, la distanza tra le linee - la larghezza del flusso - può essere aumentata a 35-40 cm.
Dopo ripetute ripetizioni di questo esercizio, puoi disegnare diversi flussi, uno più largo dell'altro. In questo caso, i bambini saltano prima su un ruscello stretto, poi su uno più largo e infine su quello più largo. Se uno dei bambini non è riuscito a saltare il primo o il secondo ruscello, dovrebbe provare a saltarci sopra di nuovo e solo allora avvicinarsi al successivo.
9. "Vai alla linea"
Vengono tracciate due linee a terra ad una distanza di almeno 40-50 cm l'una dall'altra. Ai bambini del gruppo centrale viene offerto di saltare il più lontano possibile per saltare su un'altra linea. Meglio i bambini possono saltare, più la seconda linea dovrebbe essere tracciata dalla prima.
10. "Salta sopra il bastone"
Diversi (3-4) bastoncini (cubetti, dadi) sono posti a terra ad una distanza di 1 m l'uno dall'altro. Ai bambini viene offerto di saltare su ogni bastone (cubo, piatto).
11. "Su una gamba lungo la pista"
I bambini del gruppo centrale stanno ai margini del parco giochi. La primavera li invita a saltare sul bordo opposto della piattaforma con il piede destro (5-8 m). Puoi tornare indietro. Quindi salta con il piede sinistro.
12. "Salta giù"
I bambini del gruppo centrale stanno su un tronco di 15-20 cm di spessore e al segnale dell'insegnante saltano dal tronco a terra.
13. "Polli in giardino"
I bambini-polli si trovano dietro un tronco. Sull'altro lato del tronco, sul sito viene disegnato un grande rettangolo: questo è un orto. Il gatto cammina per il giardino, guarda se ci sono dei polli, poi va dalla parte opposta e si siede su una panchina. Non appena lascia il giardino, i polli si siedono su un tronco, quindi saltano giù in giardino e iniziano a correre, beccando le verdure piantate. Il gatto, notando i polli, li scaccia dal giardino, battendo le mani e dicendo: "Shoo, shoo!"
14. "Il coniglio bianco si siede"
Su un lato del sito è segnalata la casa del Coniglio. Ad un segnale, i bambini vanno al centro del parco giochi, formando un cerchio. Il bambino di nome Primavera diventa il centro del cerchio, interpreterà il ruolo del Coniglio. I bambini del gruppo di mezzo, insieme a Vesna, pronunciano il testo ed eseguono i movimenti appropriati.
Il coniglio bianco si siede
Muove le orecchie.
Così, così
Muove le orecchie.
I bambini, seduti, alzano le mani alla testa e muovono le mani.
Fa freddo per lui sedersi
Devi scaldare le zampe.
Clap, clap, clap, clap,
Devi scaldare le zampe.
I bambini battono le mani.
Fa freddo per lui stare in piedi.
Il coniglio deve saltare.
Salta, salta,
Il coniglio deve saltare.
I bambini saltano su due gambe.
Chi ha spaventato il coniglio?
Il coniglio è saltato... ed è scappato.
La primavera batte le mani. I bambini, insieme al Coniglio, scappano a casa loro.
15. "Gallina e polli"
I bambini del gruppo più giovane raffigurano polli, l'insegnante - un pollo. Tutti si trovano in un luogo recintato con una corda tesa tra i montanti (ad un'altezza di 30-40 cm). La gallina va in cerca di cibo, chiama i Pulcini: "Ko-ko-ko". Al suo richiamo, i polli strisciano sotto la corda, corrono verso di essa, camminano, si piegano, si accovacciano, "cercano cibo". Quando la gallina dice: "Il grande uccello sta volando!", tutti i polli corrono rapidamente al loro posto. Il pollo in questo momento può sollevare la corda più in alto in modo che i bambini non la tocchino.
Esercizi e giochi con la palla
Il bambino del gruppo centrale si ferma sulla linea tracciata a terra e lancia la palla in avanti. Dove la palla cadrà, il Leader fa un segno e si offre di lanciare ulteriormente la palla. Se la palla è grande, il bambino la lancia con entrambe le mani sopra la testa e, se è piccola, con una mano, facendo un forte swing.
L'attività può essere eseguita contemporaneamente da più (3-4) bambini. In questo caso, il padrone di casa può marcare ulteriormente chi ha lanciato la palla e usare il suo esempio per stimolare gli altri. Quando i bambini padroneggiano l'abilità di lanciare la palla con la mano destra, il Facilitatore li invita a lanciare palline con la mano sinistra.
2. "Prendi la palla"
Il piombo o la primavera diventa in lontananza
1,5-2 m dal bambino del gruppo centrale. Lanciano la palla al bambino, e lui deve prenderla e lanciarla indietro. Durante questo esercizio, il Leader può pronunciare le parole: “Prendi, lancia, non lasciar cadere”, accompagnando ogni parola con un lancio della palla. Le parole vengono pronunciate lentamente in modo che il bambino abbia il tempo di prendere la palla e lanciarla lentamente.
3. Lancia e cattura
La primavera invita il bambino a lanciare e prendere la palla. Inizialmente, suggerisce di lanciare la palla, aspettare che tocchi terra e solo allora prenderla; quindi - colpisci la palla a terra e prendila immediatamente.
4. "Mira indietro"
La primavera traccia una linea sul terreno, posiziona un cestino a una distanza di 1,5-2 m da esso. Al bambino viene offerto di avvicinarsi alla linea e lanciare una pallina o un sacchetto di sabbia (peso 150-200 g) nel cestino. La primavera può contare quante volte il bambino lancerà la palla nel canestro.
Se l'attività viene eseguita da più bambini, puoi introdurre un elemento di competizione. Il vincitore è colui che lancia più volte la palla (sacchetto) nel canestro. La primavera fa in modo che i bambini, quando lanciano la palla, non oltrepassino la linea. Quando si ripete il gioco, è possibile aumentare la distanza, oltre a dare il compito di lanciare la palla nel canestro non solo con la destra, ma anche con la mano sinistra.
Esercizi di cerchio
Per gli esercizi a cerchio, è più adatta un'area libera con terreno ben compattato o una pista pianeggiante con una lunghezza di almeno 15 m.
1. La primavera arriva dietro la linea su un lato del sito. A una distanza di 3-4 m da esso dietro un'altra linea si trova un bambino del gruppo centrale. La primavera tira un cerchio verso di lui, si offre di prenderlo e cavalcarlo indietro. Se il bambino non può far rotolare il telaio per una tale distanza, può essere ridotto. È imperativo mostrare come arrotolare il telaio in modo corretto e conveniente: appoggialo a terra con il bordo, tienilo con la mano sinistra dall'alto e con il palmo mano destra spingere energicamente in modo che il telaio rotoli intorno al sito senza rimbalzare.
2. I bambini del gruppo centrale stanno con i cerchi su una pista lunga 15-20 m Al segnale della primavera, fanno rotolare i cerchi a turno, regolandoli con le mani, fino alla fine della pista. Quando i bambini imparano a correre facendo rotolare il cerchio con le mani, possono svolgere un compito più difficile: regolare il cerchio con un bastoncino mentre corrono, senza farlo cadere. Puoi far rotolare un telaio lungo un lungo percorso, sostenendolo con un gancio.
3. "Taxi"
I bambini si aggrappano a un cerchio di grande diametro: uno davanti al bordo, l'altro dietro. Il primo bambino è un tassista, il secondo è un passeggero. Corrono per il parco giochi o lungo il sentiero. Dopo un po' si scambiano i ruoli.
4. Nella direzione della Primavera, i bambini del gruppo centrale dovrebbero sollevare ciascuno dei loro cerchi con entrambe le mani in alto, abbassarli all'altezza delle spalle, quindi abbassarli lungo il corpo, uscire dal cerchio senza lasciarlo andare. Colui che completa il compito alza il cerchio sopra la sua testa.
giochi divertenti
1. "Nascondiglio"
La primavera invita diversi bambini a nascondersi (dietro il gazebo, dietro i cespugli), e lei chiude gli occhi per non vedere dove stanno andando. Dopo un po' chiede: "Pronto?" I bambini rispondono: "Fatto!" La primavera sta arrivando a cercarli. Guarda in (posti diversi, fingendo che non troverà i bambini in alcun modo. Allo stesso tempo, può pronunciare queste parole: "Dove si sono nascosti i bambini? Dove sono i nostri bambini?" A volte i bambini non sopportano e, lieta che Spring non riesca a trovare, scappa via dal nascondiglio. In questo caso, Spring li attira affettuosamente a sé e dice: "Eccoli, i nostri figli!"
Dopo diverse ripetizioni del gioco, puoi offrirti di cercare uno dei bambini. In primo luogo, la primavera aiuta, e poi il bambino svolge il suo ruolo da solo.
2. "Zhmurki"
Vesna invita i bambini a disperdersi nel parco giochi, si benda gli occhi con una sciarpa e dice che ora li sorprenderà con gli occhi bendati. Cammina per tutto il parco giochi o la veranda, allargando le braccia, fingendo di non poter catturare i ragazzi. Questo dà loro molta gioia. Vesna chiede: “Dove sono i nostri figli?”, si muove con attenzione nel sito per non spaventarli, ma per divertirli. Dopo un po' si toglie la benda, si avvicina ai bambini e dice: "Eccoli, i nostri figli!"
Dopo diverse ripetizioni, puoi invitare uno dei bambini nel gruppo centrale a diventare il "cieco". Ma in questo caso, il luogo in cui si svolge il gioco e il numero di giocatori dovrebbero essere limitati.
3. "Zhmurki con una campana"(opzione)
Uno dei bambini riceve un campanello; gli altri due sono ciechi, sono bendati. Un bambino con un campanello scappa e le "persiane" lo raggiungono. Colui che cattura il bambino con il campanello cambia ruolo con lui. Per questo gioco, devi anche limitare il posto, poiché in un grande spazio è difficile per i bambini catturare i compagni, soprattutto se bendati.
4. "Bolle di sapone"
Per giocare, devi preparare cannucce di segale o grano maturo in base al numero di bambini, oltre a diluire acqua e sapone in un piattino, una ciotola. Per prima cosa devi mostrare come ottenere bolla di sapone: calare un'estremità della cannuccia nell'acqua saponata, quindi, rimuovendola dall'acqua, soffiare delicatamente nella cannuccia dall'altra estremità. Tutti i ragazzi prendono delle cannucce e tentano di far esplodere una bolla di sapone. Se questo riesce, i bambini soffiano bolle con entusiasmo, osservano il loro volo, seguono la cui bolla è volata più a lungo.
5. "Tamburo"
La primavera invita i bambini a mettersi in cerchio e regala a qualcuno un nuovo bellissimo tamburo con le parole:
Presentato a Vova (Sasha, Olya...)
Tamburo nuovo.
Quanto è bello
Nuovo tamburo!
Oh, che tamburo! loro hanno detto.
Ecco un tamburo che hanno dato!
Vova (Sasha, Olya...) batte forte il tamburo. I bambini, in direzione della Primavera, tornano indietro con lei. Dopodiché, il bambino batte silenziosamente il tamburo e tutti si avvicinano a lui.
Il tamburo viene quindi passato a un altro bambino. Si ripetono le azioni per distinguere le dinamiche.
6. "I bambini sono andati all'asilo"
La primavera sceglie i bambini per interpretare i ruoli degli animali citati nella canzone (Oche, Cavallo e Mucca). La primavera canta dapprima da sola, poi mette in contatto i bambini a cui è affidato questo o quel ruolo. Gli altri durante l'esecuzione della canzone ballano, come meglio possono.
I bambini uscirono nel verde giardino
Balla balla.
Le oche rimasero sorprese
Risatina, risatina.
- Ah ah ah ah ah ah! - fanno eco ai bambini delle Oche. Tutti gli altri stanno ballando.
Il cavallo grigio nitriva nella stalla:
“E vai, vai, vai!
Perché hai bisogno di girare
Per cosa, per cosa?
- Wow, wow! il bambino imita il cavallo.
E la mucca fu sorpresa:
“Mu-mu-mu, mu-mu-mu!
Cosa ti ha reso così felice
Non capisco, non capisco?"
- Mu-mu-mu, mu-mu-mu! - fa eco il bambino - l'interprete del ruolo.
Movimenti che imitano il comportamento di oche, cavalli e mucche possono essere suggeriti dall'Ostia o inventati dagli stessi bambini.
7. Coridalis
Per il ruolo di Corydalis, la primavera nomina in anticipo qualsiasi bambino del gruppo centrale, i bambini del gruppo più giovane interpretano i polli. La primavera fa un fischio a uno di loro. Tutte le azioni vengono eseguite secondo il testo della canzone. Alla fine del gioco Corydalis aiuta Chicken a scendere dal moncone, gli prende il fischietto e lo dà a un altro Chicken.
Il gioco si ripete. La canzone è cantata dalla stessa Spring:
Qui i Corydalis portavano i polli in giardino...
Queste parole possono essere ripetute più volte in modo che Corydalis e Chickens possano passeggiare per il giardino. Un bambino con un fischietto si arrampica su un moncone, su un dosso.
Il pollo è finito sui ceppi,
E fischia nel suo fischio
Un'ora intera di fila.
La mamma da lontano chiama suo figlio:
- Dove dove! Dove dove!
Dove dove! Dove dove!
(Queste parole sono pronunciate dal bambino Corydalis.)
Fischia lo stesso
Che non può scendere
Da questa canapa.
Il pollo fischia nel fischio, il Corydalis con i polli va da lui. Il pollo continua a fischiare, tutti ballano in giro, dopodiché Corydalis aiuta il pollo a scendere dal moncone.
Il gioco si ripete.
Primo: Questa è la fine della nostra vacanza. Ora sai che la primavera è un periodo divertente e felice dell'anno. Ogni mese di primavera è famoso per qualcosa. In primavera si giudica il raccolto.
Vai primavera!
Vai primavera!
Porta un orecchio di segale.
Fiocchi d'avena.
Tutti i partecipanti si esibiscono in una danza rotonda con la Primavera. Fa regali ai bambini piccoli giocattoli, dolci, palloncini, bandiere). I bambini salutano la primavera e vanno a prendere il tè in gruppo.
L'artista "Early Spring" I. Ostroukhov
È arrivata la primavera! E tutto è cambiato in natura. La natura è viva. Correvano, mormoravano allegri ruscelli, torri ficcanaso percorrevano le strade fangose. I giorni si allungavano e le notti si accorciavano. Gli alberi si scrollarono di dosso i resti del sonno invernale e raggiunsero il sole. Ciao Primavera!
All'inizio delle vacanze, la canzone di Tatyana Morozova "Merry Drop" suona:
"Spring-Red viene e canta una canzone,
E nella canzone c'è un flauto,
buongiorno…”
Mistero:
passeggiate di bellezza,
Tocca leggermente il suolo.
Va al campo, al fiume,
E sulla neve e sul fiore.
Risposta: Molla
Ciao primavera-primavera, fanciulla rossa!
Ti abbiamo aspettato molto.
Primavera, dove sei stato per così tanto tempo?
- Svernato nel boschetto invernale,
- Giardino recintato,
- Le vernici sono iniziate,
- ha chiamato l'alba,
- Ho incontrato il sole.
- Primavera-rosso! Per cosa sei venuto?
- Su una frusta, su un colletto.
Lascia la slitta, prendi il carrello.
Andremo nelle profondità -
inchinarsi alla primavera
Bevi dalla primavera.
Composizione letteraria sul tema "Segni di primavera"
Nella sala risuona il valzer di F.Chopin “Towards Spring”.
Primo: Tutti sanno che la primavera sta arrivando. E in base a quali segni si può determinare che Spring-Krasna ha il suo?
1 segno. La neve si scurisce, diventa marrone e inizia a sciogliersi sotto l'influenza dei raggi del sole.
"Il cielo è azzurro, il sole splende,
I raggi della neve bruciavano.
Non c'è giorno più felice al mondo
Che il compleanno della Primavera!
segno 2. Appaiono le prime macchie scongelate: un segno caratteristico della primavera.
“Macchie scongelate sono apparse sotto la neve,
Freddo e bufere di neve - giù,
I cumuli di neve sono crollati,
Le giornate sono più lunghe, più leggere in primavera.
segno 3. Ruscelli argentei mormoravano, il ghiaccio si muove sul fiume.
"I ruscelli stanno ruggendo! I flussi brillano!
Ruggendo, il fiume trasporta
Sul crinale trionfante
Il ghiaccio che ha sollevato
segno 4. La natura si risveglia da un lungo sonno invernale
“Le betulle addormentate sorridevano,
Trecce di seta arruffate.
Gli orecchini verdi frusciano,
E bruciano le rugiade d'argento
segno 5. In primavera l'aria è pulita e fresca e il cielo è azzurro.
"Primavera, primavera! Com'è pulita l'aria!
Com'è limpido il cielo!
Il suo azzurro vivo
Mi acceca gli occhi"
segno 6. Gli uccelli migratori tornano a casa da terre lontane
"La primavera è tornata da noi,
Gli uccelli possono volare.
Perché uccellino
Cantare vicino alla finestra?
Perché
Molla!"
“Partirono, le bufere si allontanarono,
L'acqua era rumorosa nei burroni.
Le gru volarono a casa dall'altra parte del mare,
I pastori scacciano le greggi.
segno 7. In primavera compaiono le primule e deliziano gli occhi
"piccione, pulito
Fiore di bucaneve!
E vicino al trasparente,
L'ultima neve...
Ascoltiamo il "Racconto di primavera per bambini" -
Enigmi primaverili
Sono appeso come un ghiacciolo al gelo,
Era pungente come un pugnale
E ora cantava, gorgogliava,
Corse attraverso le cavità.
Risposta: flusso
Autore dell'enigma: G. Skrebitsky
Come se un globo di neve fosse bianco
È fiorito in primavera
Emana un profumo delicato.
E quando sarà il momento
È diventata subito
Tutto dalla bacca è nero.
Risposta: ciliegia di uccello
È possibile visualizzare altri indovinelli su Spring-Red
Canzoni sulla primavera
È venuto rosso primaverile,
La chiara primavera è arrivata:
Con il sole, con le docce,
Con canzoni incredibili.
C'è una canzone sulla primavera "Dal mare-oceano, dall'isola di Buyana ..."
Dal mare-oceano
Dall'isola di Buyana
Primavera-Rosso sta arrivando,
La calda estate porta...
Lettura espressiva
Ascoltiamo un racconto sulla primavera... (testo del racconto)
« La primavera è un periodo fantastico in cui piante, animali - i nostri fratelli più piccoli si scrollano di dosso un lungo sonno invernale. ruscelli d'argento mormorano nelle cavità e nei burroni. La primavera arriva da noi con un sole vivace e un caldo...»
Immagini di grandi artisti russi sulla primavera
K. Kryzhitsky "respirava in primavera"
K. Kryzhitsky "Primavera"
A. Venetsianov "Sui seminativi"
I. Levitan "Marcia"
A. Savrasov "Primavera"
I.Grabar "Vicolo delle betulle"
I. Grabar "Neve di marzo"
L'ultima poesia della vacanza
Questa mattina, questa gioia
Questo potere sia del giorno che della luce,
Questa volta blu
Questo grido e le corde
Questi greggi, questi uccelli,
Questa voce delle acque
Questi salici e betulle
Queste gocce sono queste lacrime
Questa lanugine non è una foglia,
Queste montagne, queste valli,
Questi moscerini, queste api,
Questa lingua e fischietto
Queste albe senza eclissi,
Questo sospiro del villaggio notturno,
Questa notte senza dormire
Questa foschia e il calore del letto,
Questa frazione e questi trilli,
È tutta primavera.
Il copione per le vacanze di primavera all'asilo . Scenario vacanze di primavera con bambini e leader.
"È arrivata la primavera"
Autori: Yugova S.V., Belyaeva V.A., Kalugina L.G.
Obbiettivo: Formazione di una personalità olistica e comprensiva.
Compiti: 1. Espandere le idee dei bambini sulla primavera;
2. Sviluppare una percezione estetica della realtà;
3. Educare Abilità creative bambini, purezza morale e attitudine estetica alla vita e alle arti dello spettacolo.
Buon pomeriggio, cari ospiti!
Vi invitiamo alla Festa di Primavera!
Mamma primavera sta arrivando, apri il cancello.
Il primo marzo è arrivato
La neve bianca è scesa.
E dopo lui e April, apri la finestra e la porta,
E come è arrivato maggio
Invita il sole nella torre.
Affrettatevi, benvenuti ospiti
Lascia cadere tutte le tue preoccupazioni all'ingresso
Lascia che facce felici lampeggino ovunque
Lascia che tutti si divertano oggi
Uscite insieme per sentire lo squillo
Queste goccioline suonano ding-dong (2 volte)
Gli uccelli volano qua e là nel cielo
Si canta una canzone squillante sulla primavera.
(i bambini escono)
Canzone "Sole"
Quanto sole, quanta luce
portato la primavera per te.
Canti e balli si sentono ovunque
risata sonora
i fiori sbocciano nel prato in primavera
e guidano il loro girotondo, qui.
(danza delle bambole che nidificano)
Tutto è pronto per la vacanza
Allora, cosa stiamo aspettando
Inizieremo la nostra vacanza con una poesia.
Poesia.
Masha, Olya, Yegor, Nikita, Lera, Alena, Vika, Karina, Christina, Tim, Katya.
E ora ragazzi
ascolta gli indovinelli
Enigmi
1. I bambini si sono seduti sulla sporgenza
E crescere continuamente (ghiaccioli)
2. L'inverno è passato e tutti sono felici
La primavera e la fretta del mese (marzo)
3. Dietro di lui, un altro bussa alla porta
Si chiama (aprile)
4. E ricorda il terzo mese,
Come si chiama (maggio)
5. Una bellezza cammina, tocca terra con leggerezza,
Va al campo, al fiume
E sulla neve e sul fiore (primavera)
6. C'è un palazzo su un palo e un cantore nel palazzo
E il suo nome è (storno)
Gioco "Scoiattoli"
Al prato dove il ruscello
La nonna ha cacciato le oche.
Drammatizzazione "Due allegre oche vivevano con una nonna"
Sono stato alla fiera
Cosa non vedevo lì.
Quanti balli, quante battute
E battute divertenti.
E come giocherà la quadriglia
Tutti i ballerini sono affascinati.
Danza "Quadriglia"
Gentile, bella gente,
Perché le persone non si guardano? (sole)
Gioco "Sole"
Di cosa ci canta il ruscello?
A proposito del fruscio della foresta.
Di cosa canta il vento?
A proposito del cielo blu.
Di cosa canta sempre la terra?
A proposito del sole sopra.
-Di cosa canteremo io e te?
Sulla mamma, sulla primavera.
La canzone "Viviamo su un arcobaleno"
Riflessione
1. Ragazzi, vi è piaciuta la vacanza?
2. Di che stagione parliamo oggi?
3. Cosa ti è piaciuto di più?
(giochi, canti, poesie, balli, ecc.)
Ragazzi, la primavera vi ringrazia per una vacanza così e vi regala piccoli soli in modo che la vostra anima sia calda, leggera e gioiosa.
*************************
maestosa architettura muraria, andando verso il cielo, un tetto senza fondo pieno di stelle, odori densi e forti di taiga - sono portati dal vento, interferendo con l'odore dell'acqua del fiume. È chiaro che i pagani non avrebbero potuto non accettare una tale grandezza della terra e non adorare tutto nella notte: la luna, le stelle, l'acqua, il cielo. E di giorno, ovviamente, il sole, perché tutto dipende da esso, come dall'acqua: sia la vita che la morte, e loro lo sapevano.
Amo i modi misteriosi della notte. Uno o due gradini di volo del pianeta dopo il crepuscolo inarrestabile e predeterminato - gli hanno dato una svolta per sempre, e ora stiamo già guardando nel nero abisso dell'infinito. E tutti si rivelano immediatamente uno contro uno con lei. E anche con te.
Dicono in modo errato: è caduta la notte ... Da dove scende? La notte è sempre con noi, solo noi la dimentichiamo. Questa luce sta scendendo fino a noi. E la notte, nascosta da qualche parte dall'alba, aspetta una lunga giornata - forse nelle caverne, forse negli angoli sordi sotto le radici degli alberi o sotto i blocchi di granito. La notte penetra dappertutto senza dividere i rami.
Per tutta la vita una persona vede l'inizio della notte e non la tratta mai indifferentemente. A meno che in città, dove il più delle volte manca solo un'ora insolita. Con l'inizio della notte, il mondo cambia non solo esternamente. La rinascita spirituale di una persona avviene impercettibilmente ogni giorno. Cambiano gli stati d'animo, il benessere, l'atteggiamento verso l'ambiente. Dopotutto, non c'è alcun salto dalla giovinezza alla vecchiaia: una gradualità sfuggente, non percepita da una persona, un sottile movimento-transizione, una nuova qualità che cresce silenziosamente e sempre rinnovata. Il tempo si muove come un'ameba e, sfumando, ci avvolge.
Possa l'antica divinità pagana dammi qualcosa di buono - un pensiero salvifico, un caro ricordo. C'è qualcosa di buono sulla terra? E all'improvviso è arrivata, questo pensiero salvifico - dopotutto, tutto finisce! E presto il mio soggiorno qui e le mie difficoltà finiranno. Ho quasi completato il mio compito.
Ho inviato Dima ad Aldan, a disposizione della spedizione, ho dato Vasya-yakut, una pistola, come guide. Ho inviato un avviso alla direzione con lui - che si rallegrino: c'è molta acqua, puoi contare su diversi metri cubi al secondo.
Un silenzio quasi incredibile scese sul campo dopo che Dima se ne fu andato. Nessuno è maleducato, non contraddice per sciocchezze, mangiano tagliatelle senza sale in silenzio.
La sera, seduto accanto al fuoco, penso spesso che presto qui tutto sarà diverso. A Chulman verranno costruiti stabilimenti industriali, laboratori, case, ospedali, appariranno viali, case di riposo, appariranno turisti ... Certo, per questo sto cercando
acqua. Ma non voglio immaginare la gaiga calpestata, i barattoli di latta a Byralas, gli alci sparati e gli orsi. Non voglio che un giorno sia pieno di gente. Che questo sia un luogo dove tutti possano immergersi in un silenzio antico, respirare il vento purificatore dei passi.
Vorrei lasciare la gente di Timpton così com'è. Mi sembra una riserva. Come una madre vuole dare il suo bambino in mani fedeli, così voglio che persone pure e gentili vengano in queste terre.
"Rivolta degli orsi"
- Non si dice da nessuna parte, - Yakov bussa a terra con una ciotola e dei piedi, - per costringere le persone a morire.
Vasya e Nikolai guardano cupi fuori dalle tende. Andreich fuma silenziosamente, seduto su un ceppo, e guarda per terra. Tutti hanno parlato prima di me, hanno deciso qualcosa e ora stanno andando avanti.
- Andiamo! - dice Nikolai con aria di sfida - Al diavolo i tuoi soldi, lasciali almeno sparire. Fools d'accordo.- Non c'è traccia della sua compiacenza.
- Qual è il problema? Chiedo.
- E che non vogliamo lavorare con i tuoi orsi, e basta...
Sto andando alla tenda. Devi contenere la tua eccitazione. Distruggi il completamento del lavoro! Mi mancava questa "ribellione dell'orso"! E quindi non è facile. Uscendo da loro, chiese con calma:
- Che è successo comunque? Dopotutto, lavori lì, sulla "terrazza degli orsi", già da due giorni.
- Abbiamo lavorato e ora partiamo. Basta.
Yakov si siede con le ginocchia piegate al mento e guarda il secchio, dove gorgoglia il porridge. Il viso gentile bonario e dal naso camuso non esprime cipiglio o malizia. Ovviamente lo sa e, andando su tutte le furie, mostra tutta la rabbia in azione. "Non me ne frega niente" è il suo detto preferito.
