Il bambino è già cresciuto completamente, non è più un bambino piccolo come lo era alla nascita. Ogni mese impara a fare qualcosa di nuovo, impara il mondo, soddisfa con successo. In questo articolo imparerai cosa può fare un bambino a 9 mesi, come svilupparlo e a cosa devono prestare attenzione i genitori per aiutare il bambino ad apprendere nuove abilità e abilità.
Sviluppo fisico del bambino a 9 mesi
Al 9° mese di vita, il peso dei ragazzi va da 7,9 kg a 10,5 kg, l'altezza va da 68,2 cm a 75,1 cm Il peso delle ragazze va da 7,5 kg a 9,7 kg, l'altezza va da 67,5 cm a 74,1 cm Testa la circonferenza nei ragazzi va da 44,0 cm a 47,4 cm, il torace da 44,4 cm a 50,8 cm Nelle ragazze, rispettivamente, da 42,9 cm a 46,4 cm - circonferenza della testa, da 44,5 cm a 49,3 cm di circonferenza del torace.
Altezza e peso a 9 mesi di sviluppo sono gli indicatori principali condizione fisica bambino. Quando si misurano questi parametri, è possibile vedere il trend di crescita e trarre conclusioni su come si sviluppa il bambino.
A partire dal 9° mese, il bambino cresce di circa un centimetro e mezzo fino a un anno. In precedenza, il bambino cresceva più velocemente, ma ogni mese il tasso di crescita diminuisce leggermente.
Entro nove mesi, il bambino avrebbe dovuto iniziare a crescere i denti. Durante questo periodo dovrebbero apparire i secondi incisivi superiori e inferiori (laterali). Ma questo non è necessario e dipende dalla predisposizione genetica, questi denti possono iniziare a comparire un po' più tardi (fino a 12 mesi).
Cosa può fare un bambino a 9 mesi
Le capacità dei bambini dipendono dalla loro predisposizione individuale, alcuni bambini si sviluppano più velocemente, altri un po' più lentamente, quindi se si nota che lo sviluppo di un bambino a 9 mesi non coincide con lo sviluppo dei suoi coetanei, questo non è un indicatore della sua deviazioni. La tua attenzione è invitata a un elenco di ciò che un bambino può fare a 9 mesi:
- Il bambino si guarda allo specchio con interesse
- Si siede senza supporto con una schiena piatta
- Striscia a quattro zampe
- Riproduce i soliti giochi "Ladushki", "Goat Dereza"
- Ricorda la sequenza di azioni
- Può alzarsi in piedi e con l'aiuto di un supporto e muoversi
- Lui stesso prende il giocattolo dalle mani dei suoi genitori, lo assaggia, lo esamina attentamente.
- Sonagli con un giocattolo, bussa, lancia.
- Un bambino a 9 mesi può portare un giocattolo non più con il palmo intero o con l'indice e il pollice (impugnatura a pinzetta)
- Può aprire e chiudere coperchi.
- Versa (tira fuori) piccoli oggetti (sciolti) e li rimette
- Può giocare con due giocattoli (che ha in entrambe le mani)
- Il bambino ha i giocattoli preferiti e meno preferiti
- Reagisce positivamente al suo successo (ad esempio è felice se apre un barattolo)
- Reagisce alla musica, può muoversi al ritmo.
- Interessato al gioco di altri bambini
- Il bambino ha già delle emozioni che si esprimono sul suo viso (si può dire dall'espressione sul viso che il bambino è felice o turbato, interessato o annoiato).
- Risponde al suo nome (gita la testa, si insinua, balbetta qualcosa in risposta)
- Quando viene chiesto a un bambino dove si trova un oggetto, può mostrarlo o semplicemente girarsi nella sua direzione. Lo stesso vale per le parti del corpo.
- Capisce un certo insieme di parole semplici (su, sdraiati, esci, sputalo fuori)
- Sa usare un cucchiaio e una tazza di alimentazione (facoltativo)
- Parla molto, lo sa parole semplici(mamma, papà, ecc.).
- Può imitare i suoni che sente (miagolio, cane che abbaia, ecc.)
- Sa portare alla bocca un biscotto di un bambino, una fetta di pane.
Se un bambino di 9 mesi non sa come fare qualcosa da questo elenco, non scoraggiarti, va tutto bene. Ha solo bisogno di un po' più di tempo, come nel caso di tanti bambini. Se il medico non parla della presenza di anomalie, allora va tutto bene e non dovresti caricarti. Il bambino ha bisogno dell'attenzione e dell'amore dei genitori, e non della loro censura per il fatto che ancora non sa come fare qualcosa.
A 9 mesi il balbettio del bambino non può ancora essere compreso appieno, ma si possono già rintracciare parole comprensibili ad un adulto. Vale la pena parlare sempre con il bambino, commentare costantemente le azioni, mostrare e spiegare tutto al bambino. Puoi portarlo sugli scaffali su cui sono presenti oggetti di interesse. Dal momento che il bambino sta già gattonando veloce, in piedi con un supporto e può anche camminare tenendosi su un supporto (non succede spesso a 9 mesi), vale la pena rimuovere tutte le corde, oggetti piccoli, pesanti o che si rompono facilmente e acquistare micce per gli angoli dei tavoli.
Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino a 9 mesi
Naturalmente, tutti i bambini si sviluppano in modo diverso, alcuni imparano nuove abilità prima dei loro coetanei e qualcuno ha bisogno di più tempo per mettersi al passo con le abilità dei loro coetanei. Tuttavia, c'è un elenco di azioni che un bambino dovrebbe essere in grado di fare a 9 mesi. Un pediatra dovrebbe essere consultato se un bambino a 9 mesi:
- Incapace di stare in equilibrio mentre si è seduti.
- Impossibile rotolare e strisciare in avanti.
- Non cerca di bere da una tazza.
- Non batte il giocattolo contro il giocattolo.
- Non cerca di ripetere le sillabe dopo le altre.
- Non prova imbarazzo e paura degli estranei.
- Non si arrabbia quando gli porta via i giocattoli.
Come sviluppare un bambino a 9 mesi. Giochi educativi
Un bambino a 9 mesi diventa più attivo, balbetta le sue prime parole. Durante questo periodo, è il momento di iniziare a giocare a giochi educativi con tuo figlio. Quali sono i giochi migliori da giocare con un bambino a 9 mesi di sviluppo?
- Pittura con le dita. A 9 mesi, il bambino sta ancora assaggiando tutto (mettendolo in bocca). Le vernici ordinarie non sono la sostanza più sicura per un bambino. Per evitare problemi inutili, puoi sostituire le normali vernici con purea di frutta. Quindi puoi essere sicuro che il bambino non verrà avvelenato, anche se decide di leccarsi le dita.
- È necessario versare una sorta di cereale (fagioli, piselli, grano saraceno) in un contenitore e lasciare che il bambino giochi. Verserà i cereali, giocherà. Ha anche un effetto positivo sullo sviluppo del bambino a 9 mesi.
- A 9 mesi, il bambino può già disporre le figure in termini di dimensioni e forma. È ora di comprargli una piramide. Quasi tutti i bambini avevano questo. Anche questo giocattolo aiuta molto. sviluppo intellettuale bambino.
- È tempo di comprare al tuo bambino un giocattolo che si muoverà dopo l'intervento del bambino. Ad esempio, un giocattolo su una corda. Ciò causerà un'incredibile gioia nel bambino.
- Gioca con il bambino nelle "polpette", facendo rotolare la palla, raccogliendo insieme piramidi, torrette dai cubi, cercando giocattoli nascosti sotto la coperta. Giochi di questo tipo attireranno un bambino di nove mesi.
- Insegna a tuo figlio a spogliarsi da solo. Lascia che il bambino si tolga i calzini e il cappello, apri la cerniera della giacca, tiri fuori le mani dalle maniche.
- Puoi giocare con tuo figlio, creando l'aspetto di un telefono che squilla. Alza il telefono e pronuncia scherzosamente semplici frasi "ciao", "cosa stai facendo?", "come stai?" ecc. Successivamente, passa il telefono al bambino, invitandolo a "parlare". Col tempo, si rende conto che puoi parlare al telefono.
- I bambini di questa età sono molto attratti dagli altri bambini, è auspicabile creare situazioni in cui il bambino sarà in contatto con loro o semplicemente osserverà. Lascia che i conoscenti dei bambini vengano a trovarti, fai nuove conoscenze con le madri e i loro bambini nei parchi giochi.
Routine quotidiana per un bambino a 9 mesi
- 6:00-6:30 Il bambino si sveglia e mangia.
- 6:30-8:30 Toilette mattutina quotidiana: lavaggio, cambio del pannolino, applicazione della crema con leggeri movimenti di massaggio.
- 8:30-10:00 Cammina per strada, è preferibile combinarlo con un periodo di sonno.
- 10:00-10:30 Il pranzo.
- 10:30-14:00 Il tempo per il bambino di esplorare tutto ciò che lo circonda, include ginnastica e vari giochi per lo sviluppo generale.
- 14:00-14:30 Un altro pasto.
- 14:30-16:00 Il sonno combinato con una passeggiata.
- 16:00-18:00 Spendiamo le energie reintegrate nel bambino in attività fisiche e giochi educativi.
- 18:00-18:30 Cena.
- 18:30-20:30 Un buon momento per una passeggiata in comune con la famiglia.
- 20:30-22:00 Comunicazione con i propri cari giochi tranquilli; fare il bagnetto.
- 22:00 Cena tardiva.
- 22:30-6:00 Periodo di sonno.
Alimentazione del bambino a 9 mesi di sviluppo
A 8 mesi, il bambino avrebbe dovuto essere già introdotto alla carne. A 9 mesi, puoi iniziare a dare latticini al tuo bambino. Naturalmente, gradualmente, in una certa quantità.
I prodotti a base di latte fermentato più popolari per i bambini sono la ricotta e il kefir. In precedenza, si consigliava alla ricotta di dare ai bambini già a sei mesi di età. Tuttavia, un eccesso di proteine non è il massimo per il corpo di un bambino.
Il nono mese di vita di un bambino è il periodo in cui il corpo del bambino inizia a prepararsi per la postura eretta. In questo momento, l'attenzione e lo sviluppo principali del bambino dovrebbero essere diretti al rafforzamento dell'apparato osseo. L'attività fisica e la prontezza mentale sono di grande importanza.
A questa età il bambino si muove molto, le mani di sua madre lo interessano sempre meno. Realizza la sua curiosità muovendosi per il pavimento e raccogliendo vari oggetti.
Caratteristiche dello sviluppo fisico del bambino
Man mano che il bambino cresce, c'è una graduale diminuzione dell'aumento di peso mensile. Quindi, se nei primi mesi il bambino potrebbe guadagnare fino a 1 kg al mese e nel periodo da 4 a 6 mesi - da 650 a 750 grammi, nel nono mese il peso del bambino può aumentare di 300-500 grammi.
La ragione di questa diminuzione dell'aumento di peso mensile risiede nell'aumento dell'attività fisica del bambino. Più il bambino si muove, più energia viene spesa. A sua volta influisce sul peso del bambino.
Il peso medio di un bambino a questa età è di 9 kg. Nella crescita per questo mese, il bambino aggiunge 1-2 cm Dal momento della nascita, la sua altezza è aumentata di 20-21 cm Alla fine del 9° mese di vita, l'altezza media del bambino è di 71 cm. e sotto.
Competenze e abilità bambino a 9 mesi
- Il bambino si sente sicuro nella posizione seduta. Allo stesso tempo, si siede da solo, da questa posizione può chinarsi e raggiungere i giocattoli. Il bambino può stare seduto senza supporto per circa 10 minuti.
- Con il supporto, il bambino può assumere una posizione verticale. Può fare timidi passi. Se è presente un supporto mobile a forma di sedia, il bambino può spostarlo, aggrappandosi alla schiena e provare a seguirlo.
- Quando usa un girello, il bambino può muoversi, accovacciarsi e saltare per una media di 10 minuti.
- Tentativi attivi di scansione. Durante questo periodo, alcuni bambini si mettono già a quattro zampe e strisciano nella posizione corretta su mani e ginocchia. Altri preferiscono muoversi a pancia in giù. Entrambi i metodi sono una variante della norma per i 9 mesi di età.
- Lo sviluppo attivo delle capacità motorie fini si riflette nel fatto che il bambino inizia a usare una presa a tenaglia (due dita) o pizzicata (tre dita). Può sollevare in questo modo piccoli oggetti e anche briciole. La sequenza di azioni: raccogliere, toccare, mettere in bocca: questo è ciò che un bambino preferisce fare a questa età. Strappare la carta a brandelli è un altro passatempo utile e preferito per le briciole.
- Al 9° mese di vita, il bambino ha una presa piuttosto forte. Dopo aver preso qualcosa in mano, non lascerà andare l'oggetto finché non perde interesse per esso. È abbastanza difficile prendere qualcosa con la forza dal palmo di un bambino. Ciò è dovuto al fatto che è fisicamente più difficile per un bambino aprire le dita.
- Il bambino è in grado di esprimere attivamente i propri desideri e riluttanze. Quando cerca di raccogliere ciò di cui ha bisogno, spingerà via la mano del genitore, si allontanerà o addirittura si sposterà completamente di lato.
- Entro il 9° mese, i bambini hanno già 4-6 denti e il processo della loro ulteriore crescita è molto attivo. Tuttavia, i bambini non sono tutti uguali e il loro sviluppo fisico può variare. Quindi, se tuo figlio non ha denti, niente panico e aspetta.
- Lo sviluppo attivo delle capacità motorie fini dà slancio allo sviluppo della parola. Durante questo periodo, il bambino dice costantemente sillabe semplici, cerca di tirarne fuori le parole (mamma, papà). Pronunciandole, sa associare correttamente le parole agli oggetti. In una conversazione, le intonazioni vengono utilizzate attivamente.
- Il bambino conosce il suo nome. Quando si rivolge a lui, gira la testa o mostra altra attività motoria.
- Le manifestazioni emotive diventano più vivide: gioia violenta, risate rumorose o rabbia: queste sono solo una piccola gamma di emozioni dimostrate dal bambino.
- Sa articolare chiaramente i suoi desideri con i gesti. Punta con precisione l'oggetto o la direzione desiderati.
- Capisce e risponde a semplici richieste, come "vieni da me", può esprimere accordo o disaccordo con un opportuno cenno del capo.
- Il bambino cerca di prendere parte a processi semplici, allunga le braccia, aiutandosi a vestirsi. Può togliersi il cappello.
- Mentre mangia, tiene una tazza con entrambe le mani, tiene con sicurezza un cucchiaio. Ma mangia principalmente con le mani.
- Reagisce con precisione al suono o alla voce, capisce da dove viene. Mentre gioca a nascondino, ti troverà facilmente, rispondendo al "cuculo".
- I giocattoli e vari articoli per la casa, come le pentole, di solito non vengono utilizzati per lo scopo previsto. Attività preferita: bussare a loro o andarsene.
Per determinare se il tuo bambino si sta sviluppando secondo gli standard stabiliti, puoi condurre un piccolo test, che include i seguenti controlli:
- Sdraiato a pancia in giù, il bambino striscia in direzione del giocattolo o lo prende.
- Seduto, può tenere la schiena per 10 minuti, può prendere oggetti sdraiati su un lato, il che significa che può girare il corpo.
- Il ragazzo cerca di alzarsi e cerca di fare dei passi, aggrappandosi a un sostegno.
- Al tavolo, può tenere una tazza con entrambe le mani.
- Imitazione dei gesti. Un modo semplice per mostrare a tuo figlio come tamburellare in superficie. Di solito i bambini lo fanno.
- Il bambino deve riconoscere i propri cari, chiamarli usando sillabe semplici.
- Il bambino deve essere in grado di tenere saldamente l'oggetto in mano quando cerca di raccoglierlo.
Se la mancanza di abilità nel comportamento del bambino ti infastidisce, dovresti consultare un pediatra o un neurologo.
Durante questo periodo, il bambino riceve la maggior parte dei nutrienti dagli alimenti complementari. Tuttavia, l'allattamento al seno con una diminuzione della sua quota nella dieta totale rimane ancora.
A questa età, su cinque poppate al giorno, tre sono pasti costituiti interamente da alimenti complementari.
Il seno o il latte artificiale vengono offerti al bambino al momento del risveglio e all'ultima poppata prima di coricarsi.
Tutti i principali prodotti sono inclusi nella dieta del bambino all'interno della dose giornaliera consigliata:
- Verdure - fino a 200 gr.
- Kashi - fino a 200 gr.
- Frutta - fino a 100 gr.
- Tuorlo - ½ (dato due volte a settimana).
- Ricotta (kefir) - fino a 50 gr.
- Succo - fino a 90 gr.
Assicurati di includere nella dieta pane e burro, verdura e burro.
Durante questo periodo, il pesce inizia ad essere introdotto negli alimenti complementari. Per iniziare gli alimenti complementari, vengono utilizzate varietà di pesce bianco a basso contenuto di grassi. La dose massima giornaliera è di 30 grammi. È necessario tenere conto dell'aumentata allergenicità del pesce e monitorare attentamente la reazione del corpo del bambino alla sua introduzione. I piatti di pesce nel menu non dovrebbero essere più di 2-3 volte a settimana.
La carne può essere servita sotto forma di polpette o tritata finemente, come parte delle zuppe.
Le puree di verdure possono contenere diversi tipi di verdure ed erbe aromatiche.
Anche i porridge diventano più diversi. Puoi provare a cucinare cereali multicomponente da diversi tipi di cereali. E l'aggiunta di frutta e bacche al porridge ne migliorerà il gusto e aggiungerà valore nutritivo. Non è consigliabile somministrare al bambino solo porridge di semola, poiché la sua digestione nel corpo del bambino è molto lenta.
Modalità: sonno e veglia
La maggior parte dei bambini all'età di 9 mesi dorme 8-10 ore a notte e sonno diurno rappresenta 2 periodi di 2 ore.
Alcuni bambini fanno tre sonnellini durante il giorno: due segmenti da 40 minuti al mattino e alla sera e un pisolino pomeridiano di 2 ore. Ciò suggerisce che il bambino non è ancora pronto per una lunga veglia. Ma questa è la norma.
9 bambino di un mese può dormire tutta la notte senza nutrirsi. Tuttavia, i bambini dentro allattamento al seno continuano a svegliarsi di notte chiedendo il seno della madre. Ciò non significa che il bambino non avesse cibo a sufficienza durante l'ultima poppata. Tali risvegli sono associati al bisogno psicologico di essere vicini alla mamma. Il problema dei risvegli notturni sarà risolto dopo l'abolizione dell'allattamento al seno.
A questa età non sono rari i disturbi del sonno, solitamente causati dalla presenza di stimoli esterni e scomodi regime di temperatura nella camera da letto.
Una routine quotidiana adeguatamente costruita con la riduzione al minimo dei giochi attivi e dei contatti non necessari immediatamente prima di coricarsi, nonché la creazione di un microclima favorevole nella stanza, normalizzerà il sonno del bambino.
- Per lo sviluppo mentale armonioso del bambino, è importante sentire la vicinanza della madre. Pertanto, non importa quanto pesa il tuo bambino, prova a prenderlo più spesso.
- Sviluppa il linguaggio. Per fare ciò, leggi più spesso libri con immagini luminose, mostra e nomina gli oggetti. Dai la preferenza alla poesia e ai racconti.
- Insegna al tuo bambino a gattonare. Per fare questo, ci sono una serie di esercizi fisici. E anche un fattore motivante funziona bene: un giocattolo che puoi raggiungere.
- Costruisci piramidi e torri insieme. Il bambino per lo più li distruggerà, ma potrebbe provare a mettere i cubi uno sopra l'altro. Dopo aver giocato insieme, chiedi al bambino di raccogliere le parti in una scatola.
- Lascia che il tuo bambino accartocci, strappi, svolga e avvolga la carta. Lo strumento ideale per questo scopo è un rotolo di carta igienica.
- Studia le parti del corpo. Per fare questo, nell'arsenale di giocattoli del bambino, indipendentemente dal sesso, deve esserci una bambola o una bambola. Dopo averlo piantato accanto al bambino, puoi mostrare insieme gli occhi, il naso e altre parti del corpo. La bambola può essere nutrita, messa a letto. In futuro, un tale giocattolo diventerà un partecipante a pieno titolo nei giochi di ruolo e situazionali.
- Giocare con l'acqua, versare da un contenitore all'altro, versare sulla mano, lavare i giocattoli. Oltre a un piacevole passatempo, è anche un grande sviluppo delle sensazioni tattili.
- Presenta il tuo bambino a nuove trame. Una buona opzione per unire i pezzi in una scatola materiali diversi, piccoli oggetti vari. Basta non dimenticare il desiderio del bambino di mettere tutto in bocca.
- Usa i cereali per la creatività. Può fare scavi giocattoli diversi precedentemente nascosto in un piatto con i cereali.
Quando lavori con un bambino e inventi nuovi giochi, tieni conto della sua mobilità. Balla, fai ginnastica. Durante i giochi, assicurati di comunicare con il bambino e osserva la sua reazione. Il tuo bambino di 9 mesi può già suggerire il percorso di sviluppo che fa per lui!
9 mesi di vita di un bambino
Ti può sembrare che il tuo bambino sia entrato nell'era delle contraddizioni. Da un lato, il bambino è desideroso di avventura, strisciando costantemente lontano da te alla ricerca di nuove esperienze, dall'altro, la timidezza si manifesta più che mai quando si trova in un luogo sconosciuto. Questo comportamento è spiegato molto semplicemente: il bambino è diventato più consapevole di se stesso e del mondo che lo circonda.
Ricordando meglio cosa sta succedendo, il piccolo inizia a distinguere le situazioni nuove da quelle già conosciute. A casa, in un ambiente familiare, gira con calma per l'appartamento, sapendo che sua madre è da qualche parte nelle vicinanze. Il bambino si sente a casa tra i suoi: persone, cose, oggetti. Una questione completamente diversa è una stanza sconosciuta, una nuova persona o nuovi oggetti.
Pur trovandosi nell'appartamento dei nonni, tra volti noti e giocattoli, il bambino mostra una notevole ansia. Non può mettere in relazione le sue impressioni con ciò che già conosce e quindi non è in grado di prevederne le conseguenze. A causa della paura, il bambino può iniziare a piangere e persino urlare, e sua madre si avvicinerà per calmarlo come se fosse in pericolo.
Imparare a capirsi
Il balbettio del bambino include quasi tutti i suoni della lingua madre. Ma essendo un'abilità nuova e fragile, il balbettio può svanire rapidamente se non presti sufficiente attenzione ai tentativi di comunicazione del tuo bambino. Per stabilire un dialogo a due vie, usa il seguente suggerimento: quando un bambino ti dice qualcosa nella sua lingua, prova a riprodurre la sua frase - per lui questo significherà "Sì, ti capisco!" - e solo allora aggiungi quello che stavi per dire tu stesso: “Esatto, è un gatto, miao-miao. Eccola!"
Quando comunichi con tuo figlio, prova a parlare con frasi brevi ma familiari. Quando allatti, cambi, lavi il tuo bambino o giochi con lui, commenta quello che sta succedendo tutto il tempo. A otto mesi il bambino non ha ancora imparato i significati delle parole, ma con i suoi balbettii può esprimere perfettamente desideri e intenzioni. Allegro "ta-ta-ta" il piccolo, molto probabilmente, vuole invitarti a ballare. E l'insistente "ma-ma-ma" potrebbe significare una richiesta di prenderlo.
A casa, il bambino fa molti sforzi, osservando costantemente i genitori. Si sforza sempre di tenerli d'occhio, ma non sempre ci riesce. All'inizio il bambino è preoccupato e urla, vedendo che la madre non c'è. Ma gradualmente, dai suoni caratteristici di alcune attività di mamma o papà e dalle voci che lo raggiungono, il bambino inizia a capire che i genitori sono vicini.
A causa dello speciale attaccamento del bambino ai genitori, è sensibile ai segni visivi e di altro tipo che indicano le prossime azioni dei genitori. Ad esempio, quando vede una valigetta nelle mani di suo padre o una madre con un impermeabile, il bambino sa che uno dei genitori sta per partire.
Classi con un bambino di 9 mesi
Trasforma la tua passeggiata in un'attività educativa. Che tu veda un uccello, ascolti il suono di un aereo in volo o l'abbaiare di un cane che corre, gioisci con tuo figlio o tua figlia a questi incontri. Mostra al bambino l'"oggetto" e nominalo. "Questo è un aereo. Aereo. Dai, guarda, dov'è l'aereo? Il bambino imparerà a guardare dove stai indicando e le parole inizieranno gradualmente ad essere associate a questi "oggetti" insoliti che possono volare e correre.
Crea una sabbiera sicura: versa la farina d'avena in una bacinella (puoi ottenerla prima macinando la farina d'avena in un macinacaffè) e posizionala davanti a un bambino seduto. Al bambino piacerà mescolare i cereali con la mano o versarli tra le dita. Nascondi un giocattolo sotto le coperte davanti a tuo figlio. Lascia che il bambino sollevi la coperta da solo e la trovi.
Il bambino sta appena iniziando a capire che gli oggetti, se sono ricoperti da qualcosa, non scompaiono, ma rimangono al loro posto. Per lui, in un gioco del genere c'è un elemento di sorpresa, e questo provocherà un piacere indescrivibile. Quando il bambino impara a giocare a una varietà di "nascondino", prova un'altra opzione. Metti il giocattolo dietro una sorta di barriera trasparente. Guarda cosa farà il bambino. Cercherà di far passare il giocattolo direttamente attraverso la barriera, riuscirà a bypassare la barriera?
Metti la tazza capovolta sul tavolo. Vedi se il bambino può prenderlo per la maniglia e metterlo correttamente. Se il bambino completa questo compito, ha un'idea di quale posizione dovrebbero trovarsi gli oggetti.
Quando il bambino è seduto sul suo seggiolone, metti un piccolo giocattolo su un tovagliolo davanti a lui, ma in modo che non possa raggiungerlo. Quando il bambino tira il tovagliolo verso di sé, il giocattolo sarà nelle sue mani. Se il piccolo affronta il compito, questo indicherà che ha una nuova idea di relazioni oggettive. Il bambino ha imparato che un oggetto può essere sopra un altro.
Metti dei fiocchi di mais in una bottiglia di plastica. Vedi se il bambino riesce a capovolgere il biberon e scuoterlo. Attacca un'immagine luminosa su un cartone spesso. Ruota la carta verticalmente in modo che il bambino non possa vedere l'immagine. Controlla se striscia intorno al cartone per guardare "correttamente" l'immagine.
Sviluppo fisico del bambino 9 mesi
Muovendosi per casa gattonando o già in piedi, il bambino scopre che il suo corpo e tutti gli oggetti circostanti hanno una certa dimensione. Il bambino vuole sapere sotto cosa strisciare, cosa scavalcare, cosa raggiungere. Più esperienze ha un bambino, più impara a conoscere le dimensioni e lo spazio del proprio corpo. Aiuta il bambino negli esperimenti invitandolo a strisciare attraverso uno stretto passaggio o sotto un tavolo, arrampicarsi su una montagna di cuscini
Se il tuo appartamento ha scale o gradini, usali per addestrare tuo figlio. Se tuo figlio è vicino alle scale o sui gradini, posizionalo sul gradino sopra. giocattolo luminoso. Alla maggior parte dei bambini piace salire le scale, quindi è più facile insegnargli a salire che cercare di impedirglielo. Non dimenticare che il bambino deve essere sotto la costante supervisione degli adulti sui gradini.
Costruisci una "torre" con blocchi e mostra a tuo figlio come spingerla. La "torre" crollerà e tu commenterai tristemente: "Oh, tutto è andato in pezzi!" Presto il bambino comincerà a godersi la creazione, che è così forte e può produrre un effetto così significativo.
Il bambino ha 9 mesi, il che significa che mostrerà sempre più indipendenza, iniziativa e prenderà decisioni nei suoi giochi. Il compito dei genitori in questo momento è garantire l'indipendenza del bambino e la sua sicurezza.
Parametri fisiologici a 9 mesi
- L'altezza normale sarà di 71-73 cm. Va bene se il bambino non rientra in questo intervallo, questa è una media. Ma se l'altezza del bambino è molto più piccola, allora vale la pena contattare il pediatra con questa domanda.
- Il peso i ragazzi a 9 mesi saranno 9,3-9,9 kg e il peso delle ragazze - 8,8-9,8 kg. Dal mese scorso l'aumento sarà di circa 500-700 gr.
- Cerchio testa - 45,3-46,3 cm, petto - 46,7-47,9 cm.
- Denti. Gli incisivi superiori stanno già cominciando a comparire.
Cosa può fare un bambino a 9 mesi
- Comprendere le parole "no" e "no".
- Cattura intonazioni, significati di parole e concetti.
- Distinguere volume, peso, colore, dimensione e forma dei giocattoli.
- Rispondi se lo chiami per nome.
- Ricorda i nomi di cose diverse e guarda nella loro direzione se le dai un nome.
- Se li nascondi, inizierà a cercarli con interesse.
- Ora gli piace di più giocherellare con i giocattoli quando è seduto.
- I movimenti complessi non sono più un problema per il bambino: può facilmente raccogliere piccoli oggetti con due dita (indice e pollice).
- Agitare la penna "ciao" o darla su richiesta.
- Se un cuscino o un altro oggetto basso ostacola il suo gattonare, il bambino sarà in grado di arrampicarsi dall'alto.
- Fa i primi tentativi di stare in piedi da solo senza appoggiarsi a nulla.
- Aggrappandosi alla ringhiera del lettino, può scavalcare con le gambe, muovendosi di lato.
Cos'è un buon maneggio?
Se tuo figlio è eccessivamente attivo e hai molte cose urgenti da fare, sarà giusto acquistare un box portatile. C'è un posto dove il bambino può gattonare e puoi sempre tenerlo d'occhio.
L'arena è buona perché non c'è bisogno di acquistare numerose spine per prese, bocchette per angoli acuti dei mobili. Inoltre, non è sempre in nostro potere prevedere dove potrebbe nascondersi il pericolo.
Il box dovrebbe essere leggero se vuoi trasportarlo da una stanza all'altra. A proposito, nella stessa stanza puoi metterlo in posti diversi, così il bambino non si annoia della monotonia.
Un'ottima soluzione sarebbe un'arena, che può essere piegato se non è necessario.
Ma, anche se il bambino è dietro la "recinzione", è comunque necessaria una sua stretta supervisione, poiché il bambino può imparare a spostare il box dove vuole. E questo può già essere irto di conseguenze negative.
Programma
Sognare
Il bambino continua anche a dormire di notte per 10 ore, il sonno diurno diventerà due volte al giorno - 1,5-2 ore ciascuna.Non aver paura di lasciare una finestra aperta per la notte - se il bambino ha davvero freddo, lo lascerà lo sai. Se dorme profondamente, allora va tutto bene. E l'aria fresca favorisce una migliore circolazione sanguigna e una buona funzione cerebrale. Pertanto, anche il bambino si indurirà e formerà un'eccellente immunità. Se il bambino si apre durante il sonno, potrebbe significare che ha caldo. Ma poi si è svegliato e ha pianto dal freddo, quindi giralo a dormire a pancia in giù, poi non sarà così facile per lui buttare via la coperta. Fino a un anno, il materasso dovrebbe rimanere fermo ed è meglio non usare un cuscino.
Cibo
Anche il cibo rimane cinque volte al giorno— alle 6:00, 10:00, 14:00, 18:00 e 22:00.
- Primo e anche l'ultima poppata ammonta a latte materno o miscela di latte da 200 ml.
- Per il secondo l'alimentazione puoi dare il porridge di vari cereali, metà del tuorlo e succo di frutta.
- La dieta include già brodo di carne con cracker e purea di carne cena. Aggiungi a quello purea di verdure e succo.
- Per cenaè utile nutrire il bambino con ricotta, kefir e purea di frutta. Quindi il cibo non sarà molto pesante di notte e il bambino si addormenterà bene. La quantità totale di cibo non deve essere superiore a un litro o 1000 grammi al giorno.
- Ultima poppata alle 22:00 non necessariamente - se il bambino si rifiuta di mangiare, non mostrare violenza.
Non pulire il porridge, fallo solo bollire bene. Questo sarà utile per il bambino, poiché gli insegnerà come masticare e deglutire correttamente il cibo. Inoltre, ha più denti e può facilmente far fronte a questo compito.
Mescolare piatti di carne con piatti a base di verdure se il bambino si rifiuta di mangiare carne pura. Anche la consistenza di questo piatto dovrebbe essere granulosa e risulterà così se passi la carne due volte attraverso un tritacarne.
Aria fresca
Non dimenticare quanto è bello per il tuo bambino camminare all'aria aperta. In termini di durata, una tale passeggiata può richiedere 3-4 ore in estate e 2-3 ore in inverno. Cerca di portare tuo figlio fuori il più spesso possibile - fino a tre volte al giorno.
Ricordati di vestire il tuo bambino in modo adeguato alle condizioni meteorologiche e di controllare periodicamente la temperatura dei suoi piedi sotto le coperte.
Fare il bagno
Da nove mesi puoi già fare il bagno a giorni alterni. La durata della procedura dell'acqua rimane di 8-10 minuti e la temperatura dell'acqua può essere leggermente ridotta - fino a 35 C. Durante il risciacquo, non dimenticare l'effetto positivo dell'indurimento, versa acqua sul bambino con una temperatura di 33 C Non trasformare il bagno in un test per il bambino: compragli paperelle di gomma, versa più bagnoschiuma nell'acqua, puoi persino soffiare nel processo bolla. Lascia che il bambino si goda il processo, giochi e sguazzi. Fai del tuo meglio per rendere il nuoto una vera gioia.
Ginnastica
- La ginnastica dovrebbe essere un'attività quotidiana per il bambino. A partire dai 9 mesi, includi alcuni nuovi esercizi.
- Giri del corpo in posizione seduta. Mostra al bambino il suo giocattolo, quindi spostalo lentamente di lato in modo che il bambino inizi a girare su un lato. Esegui questo esercizio 4 volte per lato.
- Prendi il bambino per mano e cammina per la stanza con lui, saranno sufficienti tre serie di un minuto.
- Il bambino è seduto in una culla o in un box, invitalo con un giocattolo dall'alto, incoraggiandolo ad alzarsi, aggrappandosi alla ringhiera. Ripetere 3 volte.
- Se il tuo bambino è già in piedi con sicurezza, puoi provare a giocare a palla con lui. Basta prendere la palla tra le mani e portare il bambino da diversi lati in modo che si muova attivamente e prenda il giocattolo da te.
Giochi e comunicazione
Sviluppo della motricità fine
A 9 mesi, il bambino ha già una presa "pizzicata", cioè può prendere oggetti con due e tre dita. Ed è ora di iniziare a svilupparsi abilità motorie eccellenti bambino.
Puoi iniziare con giochi semplici
Raccogli noci, piselli o bottoncini. Spargili sopra tappeto da gioco e mostra a tuo figlio come raccoglierli e metterli in un barattolo o in un altro contenitore. È meglio sedersi di fronte al bambino e osservare attentamente che piccoli oggetti cadono dove devono e non nella bocca del bambino.
strappo della carta. Ancora una volta, inizia con il tuo esempio, i bambini piccoli sono spesso molto incoraggiati da questo tipo di scherzare con gli adulti. Questa attività apparentemente ordinaria insegnerà al bambino a usare le mani e le dita in modo più abile.
Voltare le pagine di un libro. Per un bambino di 9 mesi, questa lezione con un semplice libro sarà molto difficile, quindi vale la pena iniziare con libri per bambini in cui le pagine spesse di cartone.
Pittura con le dita. Acquista vernici speciali per dipingere sul corpo, assicurati che non siano tossiche. Immergi le dita del tuo bambino in diversi colori e passale sulla carta. Il bambino capirà immediatamente qual è il punto e continuerà da solo un'attività così eccitante.
Strappa gli adesivi. Metti un sacco di adesivi sull'armadio della scuola materna colori differenti. Insegna al tuo bambino a strapparli, perché per afferrare un lenzuolo sottile, il bambino dovrà sforzarsi.
raccolta delle perline. Lascia che il tuo bambino giochi con i tuoi gioielli: la selezione delle piccole perle avrà un effetto benefico sullo sviluppo delle capacità motorie fini.
Piramidi. Acquista un gioco per il tuo bambino, la cui essenza è allineare un oggetto sopra un altro o annidare uno dentro l'altro. Tale attività non solo migliorerà il coordinamento dei movimenti del bambino, ma gli darà anche un'idea delle diverse forme e dimensioni degli oggetti.
Formazione della pronuncia corretta
A volte i genitori commettono un errore: balbettano con il bambino, borbottano. E quando un bambino pronuncia una parola in modo errato, ripetono dopo di lui. Questo deve essere evitato.
Assicurati di parlare chiaramente e pronuncia con attenzione !
Se il bambino non pronuncia una parola, dopo ogni errore è necessario ripetere la stessa parola con la pronuncia e lo stress corretti, altrimenti il bambino ricorderà l'opzione sbagliata. E, come tutti sanno, riqualificarsi è molto più difficile che insegnare.
Parole proibitive
Usa la capacità del bambino di memorizzare parole-divieti. La parola "no" deve essere pronunciata rigorosamente e come avvertimento.
Inoltre, per insegnare a un bambino la pulizia, si può distinguere una parola di divieto simile, ad esempio "fu-fu".
