Obiettivi:
Rivelare l’importanza della famiglia per lo sviluppo umano
Formare le regole di base delle relazioni familiari
Instillare i valori della famiglia negli studenti
Promuovere il riavvicinamento e la comprensione reciproca tra bambini e genitori
Promuovi sentimenti di amore e rispetto per i tuoi genitori, orgoglio per la tua famiglia.
Scaricamento:
Anteprima:
Conversazione: “Famiglia. Tradizioni familiari".
Obiettivi:
Rivelare l’importanza della famiglia per lo sviluppo umano
Formare le regole di base delle relazioni familiari
Instillare i valori della famiglia negli studenti
Promuovere il riavvicinamento e la comprensione reciproca tra bambini e genitori
Promuovi sentimenti di amore e rispetto per i tuoi genitori, orgoglio per la tua famiglia.
Attrezzatura: Proiettore multimediale, schermo, dispense.
Andamento dell'evento.
1. Momento organizzativo.
V-l : Ciao ragazzi. Oggi tu ed io abbiamo molto da aspettarci attività interessante. Quindi ti chiedo di andartene solo buon umore e preparati per il lavoro.
2. Introduzione all'argomento.
V-l : Oggi, durante l'intera lezione, tu ed io impareremo molte cose nuove e interessanti, sembrerebbe, su ciò che ci è diventato familiare da tempo, ogni giorno, ma allo stesso tempo necessario nella nostra vita. Pertanto, vi chiedo oggi di non essere solo ascoltatori, ma di prendere parte attiva nella discussione dei problemi ed esprimere il vostro punto di vista.
Ragazzi, guardate la lavagna, indoviniamo il rebus dove è criptato il tema del nostro evento.(diapositiva)
7I
Bambini : Questa parola è FAMIGLIA.
Contro: Allora di cosa parleremo in classe oggi?
Bambini: Oggi parleremo di famiglia.
V-l: Esatto. (diapositiva)
L'argomento della nostra lezione: “Famiglia. Tradizioni familiari".
V-l : Sapevi che esistono diverse festività legate alle vacanze della famiglia?
Le risposte dei bambini
V-l : (aggiunge) InfattiIl 14 settembre è la Giornata della Famiglia. Il 15 maggio è la Giornata internazionale della famiglia. L'8 luglio è il giorno della famiglia, dell'amore e della fedeltà. Il 1 giugno è la Giornata dei bambini. Come pensi? Probabilmente perché comprendiamo che la famiglia è uno dei principali valori umani.
Ascoltiamo la poesia di Maria Langer, che Vlad ci leggerà
La famiglia è felicità, amore e fortuna,
Famiglia significa viaggi estivi in campagna.
Vacanze in famiglia, appuntamenti con la famiglia,
Regali, acquisti, piacevoli spese.
La nascita dei figli, il primo passo, il primo balbettio,
Sogni di cose belle, eccitazione, trepidazione.
La famiglia è lavoro, prendersi cura gli uni degli altri,
Famiglia significa molto lavoro familiare.
La famiglia è importante!
La famiglia è difficile!
Ma è impossibile vivere felici da soli!
State sempre insieme, prendetevi cura dell'amore,
Vogliamo che i nostri amici dicano di te:
"Che bella famiglia è questa!"
Contro: -Cosa significa per te la parola “famiglia”?
Bambini: …………….
Contro: Da tutto ciò che è stato detto, posso concludere che la famiglia per ognuno di voi è la cosa più importante, preziosa e cara. E, davvero, cosa potrebbe esserci di più prezioso della famiglia?
Diamo un'occhiata al significato di questa parola nel dizionario di Ozhegov,
la famiglia è …..(diapositiva) e sulla lavagna
1. Un gruppo di parenti stretti che vivono insieme.
2. Unire persone unite da interessi comuni.
V-l : Consideriamo 1 valore-"vivendo insieme". Spesso, infatti, associamo la parola “famiglia” alla parola “casa”. ( diapositiva)
Casa è una parola che ci è familiare fin dall'infanzia. Trasuda calore e comfort. La casa per ognuno di noi è un rifugio che ci proteggerà da tutte le disgrazie, un luogo dove troveremo sempre l'amore, la comprensione reciproca, dove saremo felici. La nostra famiglia vive qui.
Fino all'inizio del XX secolo, le famiglie russe erano costituite da diverse generazioni (non è un caso che la parola sia stata formata: "sette" - "io"). C'erano dei nonni dentro, ( diapositiva)
nonne, madri, padri, figli, nipoti, pronipoti. Vivevano insieme e si aiutavano a vicenda. Alcuni si occupavano delle faccende domestiche, altri lavoravano nei campi, i fratelli e le sorelle più grandi si prendevano cura dei più piccoli. Vivevano allegramente, rispettavano la vecchiaia e proteggevano i giovani. Le famiglie erano numerose e forti.
I rapporti tra genitori e figli in famiglia non sono possibili senza parole di amore e incoraggiamento.
Contro: Ragazzi, ricordiamoceli parole dolci quello che i tuoi genitori ti dicono più spesso.
Bambini:…..
V-l : L'anima di ogni famiglia è sempre la madre. L'amore della madre ci riscalda sempre, perché la cosa più preziosa per una madre sono i figli.
La mamma è il sole
Lo sguardo di meravigliosi occhi gentili. ( diapositiva)
Ti salverà da mille guai
E aiuterà mille volte.
V-l : Ogni persona sogna una casa calda e accogliente, dove sia compreso e amato. Ti suggerisco di costruire una casa come questa: “La casa dei miei sogni”.(diapositiva)
Ora riceverai mattoni speciali. Puoi attingere a loro e scrivere le qualità che dovrebbero distinguere la tua casa, quale sarà la cosa principale in essa. (Poi i bambini incollano i mattoncini alla tavola).(parole: amore, cura, amicizia, salute, conforto, pace, armonia, ecc.).
Contro: Le famiglie sono tutte diverse. Come sono differenti? Naturalmente con le vostre abitudini, modo di vivere, costumi, atmosfere, tradizioni.
TRADIZIONE (dal latino traditio - trasmissione), elementi del patrimonio sociale e culturale che si tramandano di generazione in generazione e persistono a lungo in determinate società e gruppi sociali.(diapositiva)
Le tradizioni vengono tramandate di generazione in generazione. Una persona nasce, cresce e pensa: chi sono io? Da dove vengo? Dove sono le mie radici? Per molto tempo, una delle tradizioni delle famiglie russe è stata la tradizione di conoscere i propri antenati, compilare il loro pedigree e albero genealogico.(diapositiva)
Contro: Hai mai sentito la parola “genealogia” prima? Tradotto dal greco significa “pedigree”. Ciò significa che questa è una scienza che cerca gli antenati delle persone. ( diapositiva)
L'uomo ha sempre rispettato i suoi antenati. In precedenza, l'origine determinava la posizione nella società: a seconda di essa, il neonato doveva diventare uno schiavo o un uomo ricco. Gli antichi romani avevano nelle loro case i ritratti scultorei dei loro antenati; i lari che veneravano portavano doni. Hanno scritto la loro genealogia su pergamene speciali, che hanno trasmesso alle generazioni successive.
L'ignoranza dei propri antenati era precedentemente equiparata alla mancanza di istruzione. Ora tutto è stato semplificato a tal punto che a volte non conosciamo non solo le bisnonne, ma anche le bisnonne cugini e sorelle, zii, zie, ecc.
V-l : Quali tradizioni familiari hanno le vostre famiglie?
Bambini : Festeggia le vacanze in famiglia; cantare e suonare strumenti musicali; invitare ospiti e organizzare feste; raccogliere e archiviare fotografie di famiglia; conservare cose, ecc.
V-l : Sin dai tempi antichi, nella Rus' esisteva una tradizione: i rappresentanti di una famiglia erano impegnati in un tipo di attività. Nacquero così dinastie di ceramisti, sarti, fornai, calzolai e militari. Costruttori, artisti, insegnanti... Nella nostra classe ci sono anche famiglie dove si sono formate delle dinastie.
Bambini: parlare di dinastie nella loro famiglia.
Contro: C'è una tradizione di dare ai bambini il nome di uno dei membri della famiglia.
Una persona nasce e riceve un nome. Viene assegnato secondo il calendario - libri di chiesa in onore di un santo, la cui festa viene celebrata in questo mese in cui è nato il bambino, oppure i genitori danno un nome che gli piace o che è di moda in un dato periodo, oppure in onore dei parenti.
Contro: Ragazzi, sapete da chi portate il nome?
Bambini:……
V-l : Prendersi cura dei genitori anziani è una delle meravigliose tradizioni delle nostre famiglie.
C'è una tradizione di collezionare e conservare fotografie di famiglia.
Dal 1829, quando l'artista e designer francese Daguerre inventò la fotografia, la tradizione di compilare e archiviare album di famiglia si è saldamente radicata nelle nostre vite. Ogni famiglia ha fotografie che lasciano ricordi indelebili di persone care ed eventi della vita familiare.
Questa tradizione è molto importante. Non per niente durante la guerra o in altre situazioni in cui le persone erano costrette a lasciare le proprie case, portavano con sé solo le cose più preziose e tra queste fotografie di persone care “Per ricordare come eravamo, guarda in famiglia album” - è cantato in una delle canzoni.
Anche celebrare le vacanze in famiglia è una tradizione.
Quali festività si celebrano nella tua famiglia?
Bambini : Gli studenti parlano di come la loro famiglia celebra le vacanze.
Diamo uno sguardo ancora una volta a ciò che costituisce la base delle tradizioni familiari. Propongo di mettere un tetto sui nostri mattoni.(Schema)
È così che abbiamo ottenuto una casa forte tradizioni familiari.
V-l : Ora giocheremo. Ti invito a prendere parte al programma del concorso.
Compito 1: riscaldamento intellettuale.(diapositive)
Qual è il nome della casa:
In un villaggio bielorusso o ucraino? ( capanna)
Alloggi trasportabili tra i popoli nomadi?(kibitka)
Casa degli altipiani caucasici, costruita in pietra? ( Saklya).
Un edificio fatto di pali, ricoperto di rami, paglia, erba, dove il paradiso è con il tesoro.(Capanna).
Il nome di uno spazio abitativo separato con cucina, corridoio e stanze.(Appartamento).
V-l : hai completato questa attività. Ben fatto! E ora il compito è più difficile.
Tutti sanno che i pensieri saggi di ogni persona si riflettono in proverbi e detti. Una persona che conosce bene i proverbi e li usa correttamente diventa lui stesso più intelligente.
Compito 2: “Completa il proverbio”.(diapositiva)
La capanna non è rossa negli angoli, ma (rossa nelle torte).
Essere ospiti è bello, ma stare a casa è meglio).
Nella tua casa, i muri (aiuto).
Necessario dove è nato)
Non c'è bisogno di un tesoro (se c'è armonia in famiglia)
La mela non cade mai lontano dall'albero).
V-l : Ora ragazzi, mettete insieme un proverbio da queste parole. ( diapositiva)
(FAMIGLIA, SE, ANIMA, ALLORA, E, INSIEME, NEL, LUOGO).
Se la famiglia è unita, allora l'anima è a posto.
Come capisci il significato di questo proverbio?
Bambini: Problemi e gioie accadono in ogni famiglia, ma se c'è comprensione e amore reciproci nella famiglia. Allora tutti i problemi saranno definitivamente risolti e l’anima di tutti sarà leggera e gioiosa.
Redigere le leggi di una famiglia amichevole.
(Sulla lavagna c’è l’immagine di una famiglia impegnata in un compito comune.)(diapositiva)
V-l: - Che tipo di famiglia pensi sia raffigurata qui? (Amichevole, felice, in cui tutti si amano e si capiscono.)
V-l: - Probabilmente questa famiglia è felice perché osserva le tradizioni, le regole e le leggi della convivenza
Pensiamo a quali regole dovrebbe seguire ogni membro della famiglia.
All'inizio ora di lezione hai decifrato il puzzle
7I
Deriviamo 7 regole e iniziamo la frase con la parola"IO"
Ti darò un suggerimento: parole di supporto.
Leggi di una famiglia amichevole.
(Carte alla lavagna (Possibili risposte per i bambini.)
con parole di supporto)
Cura e
aiuto
1) Mi prendo cura e aiuto la mia famiglia e i miei amici.
Rispetto e attenzione
2) Rispetto la mia famiglia e la tratto con cura.
Amore e
comprensione
3) Amo la mia famiglia e la capisco.
Fiducia e
consiglio
4) Mi fido della mia famiglia e discuto le cose onestamente
problemi e consultarsi con loro.
Gioia e
gentilezza
5) Cerco di portare gioia e di essere gentile con tutti.
Irritazione e risentimento
6) Non mi irrito e non offendo la mia famiglia.
Maleducazione e
dispiacere
7) Non sono scortese né sconvolgo la mia famiglia, chiedo sempre perdono.
Regole complicate? NO. Ma facendoli, ci sarà gioia, felicità e comprensione in famiglia. E questi sono tutti i componenti di una famiglia forte e amichevole.
(l'insegnante attira ancora una volta l'attenzione dei bambini su quali parole sono scritte sui mattoni)
V-l: E per concludere ti propongo un quiz: “Sia scherzosamente che seriamente.”(diapositiva)
- Quale espressione è diventata il simbolo di una grande famiglia:
UN). tre su una barca.
B). quattro al computer.
V). cinque in bagno.
G). Sette sulle panchine.
2. Esiste una famiglia di lettere in cui, secondo numerosi versetti, ci sono "33 fratelli". Che tipo di famiglia è questa? ( ALFABETO).
3. Di quale giocattolo russo si tratta questa citazione: "Personifica l'idea di una famiglia forte, prosperità, procreazione e porta l'idea di unità"?(MATRIOSCA).
4. Qual è il proverbio russo del "frutto" su qualcuno che ha ereditato un comportamento cattivo e sconveniente dal padre o dalla madre? ("La mela non cade mai lontana dall'albero").
5. Che tipo di tempo non sono in grado di prevedere i meteorologi?(NELLA CASA).
V-l: Siamo fortunati, abbiamo un'altra famiglia: questa è la nostra classe. Trascorriamo molto tempo insieme, lavoriamo, studiamo, facciamo cose utili, ci divertiamo e ci rilassiamo
Anche la nostra classe ha le sue leggi. Ricordiamoli (motto della classe, leggi)
La nostra classe è la più intelligente della scuola,
Ci sono sempre studenti eccellenti!
Te lo diremo senza esitazione:
Questi siamo noi in prima media
La nostra classe è la più rumorosa della scuola,
Mi gira la testa!
Te lo diremo onestamente, onestamente:
Questi siamo noi in prima media
La nostra classe è la più attiva a scuola
Ed è sempre in azione!
Te lo diremo francamente:
Questi siamo noi in prima media
La nostra classe è la più amichevole della scuola,
Non abbiamo paura dei guai!
Te lo diremo senza dubbio:
Questi siamo noi in prima media
Qual è il più divertente?
Sempre sorridente!
Tutti ti esclameremo ad alta voce:
Questi siamo noi in prima media
La nostra classe è la migliore della scuola,
Siamo amici affidabili!
Condividiamo un segreto con te:
Perché siamo una famiglia!
V-l : Oggi sono state dette molte parole serie sulla famiglia. La nostra lezione sta per finire. Ricordiamo di cosa abbiamo parlato oggi.
Le risposte dei bambini
(diapositive)
Cosa ha più valore al mondo?
FAMIGLIA.
Cosa significa famiglia?
QUESTA È FAMIGLIA.
Di cosa non può fare a meno?
SENZA PAPÀ, MADRE E ME.
E con cosa è fissato?
AMORE, CURA E CALORE.
Dopotutto, siamo tutti legati dalla famiglia.
Conversazione con i bambini gruppo senior sul tema "La mia famiglia".
Bersaglio: Formare nei bambini un'immagine positiva della famiglia e dei loro cari.
Compiti:
Coltivare l'amore e il senso di affetto per la famiglia;
Sistematizzare e chiarire la conoscenza dei bambini sulla famiglia;
Rafforzare la capacità di navigare nelle relazioni familiari;
Sviluppare il discorso espandendo e attivando il vocabolario sull'argomento "famiglia" ;
- promuovere lo sviluppo pensiero logico.
Lavoro preliminare:
Conversazioni sui familiari con cui vive il bambino. Visualizzazione di foto di famiglia, disegno di ritratti di genitori, giochi di ruolo "Famiglia".
Realizzare un collage dei lavori dei bambini, fare una presentazione sulla loro famiglia da parte dei genitori.
Avanzamento della conversazione:
I bambini si siedono sulle sedie.
D. Ciao, miei cari studenti! Sono molto felice di vederti.
Salutiamo gli ospiti:
Ciao!
V. E ora mettiamoci in cerchio e trasmettiamo il nostro buon umore con un sorriso e auguri l'un l'altro.
(L'insegnante sta in cerchio con i bambini ed è il primo a iniziare a esprimere i desideri, e così via in cerchio).
B. Sedersi sulle sedie.
(I bambini si siedono).
Parleremo di qualcosa di molto importante per ogni persona.
B. Guarda, Palloncino(indica un palloncino vicino al soffitto)
c'è scritto qualcosa sopra (V-l prende la palla tra le mani per la corda),
Qui sono scritti un numero e una lettera.
Ragazzi, questo è un rebus! Risolviamolo?
D. Che cifra è questa?
D numero 7.
B Quale lettera?
- D. è la lettera I.
D: Che razza di parola si è rivelata essere?
(Risposte dei bambini) - famiglia.
V. Esatto, famiglia.
Oggi la nostra conversazione riguarderà la famiglia (V-l lega una palla a un supporto con un collage).
Famiglia: questa parola ci dirà molto.
Dalla nascita, la nostra famiglia ci mostrerà il percorso nella vita.
La famiglia è con noi sempre e ovunque,
Significa molto in ogni destino.
Dimmi, ragazzi, dove siete di fretta la sera dopo l'asilo?
(Risposte dei bambini) - casa.
D. Perché?
(risposte dei bambini).
D. Sì, la tua famiglia ti aspetta a casa.
Bambini, cos’è la famiglia?
Come lo capisci?
Vanja, cosa ne pensi?
(Risposte dei bambini) - madre, padre, nonna, nonno, fratelli, sorelle.
Nastya, che ne dici?
- Due nonne, due nonni,
- I miei genitori e io
- Ecco come risulta una famiglia normale.
D. Perché una persona ne ha bisogno?
(Risposte dei bambini) - essere amato. curato e protetto.
Non è un caso che la parola famiglia possa essere crittografata come 7a.
In passato nella Rus' si diceva: una famiglia è composta da sette persone, intendo dire sette o più persone che vivono in una casa come un'unica famiglia grande, amichevole e forte, di cui si prendono cura i bambini più grandi fratelli minori e sorelle.
Lo dicono ai vecchi tempi
Così è stato
Molti fratelli e sorelle
Divertirsi essendo amici
Abbiamo bevuto il latte insieme
Abbiamo mangiato sushi insieme
Un vero asilo nido
Ognuno aveva una capanna.
Non esistono solo famiglie numerose, ma anche famiglie piccole composte anche da due persone. Se queste persone si amano e si rispettano a vicenda, si prendono cura, allora una famiglia del genere si chiama amichevole
(Le risposte dei bambini)- e forte.
B. Bambini, mettetevi in cerchio, facciamo un po’ di esercizio fisico.
Ma voglio parlarvi della mia famiglia(gli indici si puntano l'uno verso l'altro)
Viviamo molto amichevolmente in casa,(tenersi per mano e sollevare su e giù)
Ognuno ha qualcosa di utile in esso (battere le mani).
Papà è il nostro amico e protettore,(prendetevi per mano)
Porta soldi in casa(le dita nella serratura e sulla spalla destra, camminando)
La mamma cucina per noi del cibo delizioso(si dà una pacca sulla pancia)
Ripara e stira vestiti.(movimenti delle mani a destra e a sinistra)
Il nonno è un saggio consigliere(mano sinistra sulla parte bassa della schiena, indice mano destra alzare).
Calzini della nonna che lavorano a maglia (alza le gambe una alla volta, piegando le ginocchia )
Fratellino il piccolo bambino ha appena iniziato a gattonare(squat)
Ebbene, mia sorella è cresciuta,(alza le mani)
Sono andato a scuola in prima elementare.(le mani giunte davanti a te, balzano giù)
E non sto con le mani in mano(mani sulla cintura, si inclina a destra e a sinistra)
Ha aiutato tutti più di una volta(appoggiati in cerchio, le braccia aperte l'una davanti all'altra ).
B. Prendete posto, ragazzi.
Avete tutti una famiglia. Puoi parlarci della tua famiglia?
Polina B. di chi ci parlerai?
Di mia madre.
- Io e la mamma stiamo passeggiando nel parco.
- Colleziono puzzle con mia madre,
-Studiamo tutto intorno
- La mamma è la cosa migliore migliore amico!
D.Quali sono i più Belle parole puoi parlarmi di tua madre, com'è?
(gentile, affettuoso, attento, premuroso,)
V. Daniele, di chi parlerai?
Chi non scherza, ma sul serio
Un chiodo ci insegnerà a martellare?
Chi ti insegnerà ad essere coraggioso?
Beh, certo, papà.
Quanto è buono e belle parole mi parli di papà? Che tipo di papà è?
(forte, coraggioso, coraggioso).
Polina K. Ti parlerò di mia nonna.
Mia nonna è così
Grande ricamatrice
Lavora a maglia, cuce e ricama,
Cuoce torte.
V. Polina, com'è tua nonna?
(gentile, affettuoso, saggio,)
Vova P: Ti parlerò di mio nonno.
Ho un caro nonno -
È un vero artigiano.
Se le riparazioni vengono eseguite in un momento
Troverà lo strumento
Apre il baule
Accanto a me c'è suo nipote.
Quali belle parole puoi dire su tuo nonno?
(reattivo, laborioso, attento).
Ragazzi, chi altro vuole raccontarci dei propri cari?
Egor L.: oh sorella maggiore.
Chi ama sia me che mio fratello?
E adora anche travestirsi.
Ragazza molto alla moda
La mia sorella maggiore.
In quale buone parole parlerai di lei?
(Premuroso, allegro, bello).
Ragazzi, la madre di Masha Khoroshilova ha fatto una presentazione sulla sua famiglia. Diamo un'occhiata! (V-l mostra i dolci e i commenti su di essi).
D. Come sono legati tra loro i membri della famiglia?
-(Risposte dei bambini) - lo sappiamo
D. Ma nel gioco “Chi è imparentato con chi” lo scopriremo?
Sei d'accordo?
B. Ti spiego le regole del gioco.
A turno farò una domanda a ciascuno di voi e vi lancerò la palla, e voi dovrete prendere la palla, rispondere correttamente alla domanda e lanciarmi di nuovo la palla.
(I bambini si alzano dalle sedie, maestra sta di fronte).
1.- Chi è una ragazza per mamma e papà? (figlia).
2.- Chi è un ragazzo per mamma e papà? (figlio).
3. - Chi è il maschietto per i nonni? (nipote).
4. -Chi è il papà per il nonno e la nonna?
5. - Chi è la mamma per i nonni? (figlia).
6.- Chi è il papà di mamma? (marito)
7.- Chi è la mamma per papà? (moglie)
8. - Chi è un ragazzo per una ragazza in famiglia? (Fratello)
9.- Chi è la ragazza del ragazzo in famiglia?
10.-Ragazza per i nonni chi? (nipotina)
V. Bravi ragazzi, avete imparato bene! Siediti sulle sedie.
- V. Il popolo russo ha composto fin dall'antichità molti proverbi e detti sulla famiglia.
- Quanti di voi conoscono i proverbi?
- I genitori sono laboriosi - i bambini non sono pigri (Egor L.)
-Un uomo senza famiglia è come un albero senza frutto (Shchedrin K.)
- Sono amici di famiglia, vivono senza problemi. (Anya M)
Una buona famiglia aggiungerà intelligenza (Timofey P.)
- I bravi bambini crescono in una buona famiglia (Sonya Ch.)
V. Oh, quanto sei intelligente!
Figli, come esprimete il vostro amore per i vostri cari?
(fare buone azioni)
Giusto. devi fare buone azioni e cercare di non commetterne di cattive, per non turbare i tuoi genitori.
Pensi che la gioia sia come il sole o una nuvola?
(Sotto il sole). –
Che aspetto ha la tristezza?
(Su una nuvola).
D. Sotto le tue sedie ci sono dei biglietti con le immagini del sole e delle nuvole.
Portali fuori.
Nominerò le azioni, se pensi che questa azione sconvolgerà tua madre, solleverà la nuvola, se piace al sole.
Hai litigato con un amico?
Hai fatto pace con il tuo amico?
I tuoi giocattoli sono stati messi via?
Ha rotto una tazza?
Hai dipinto un bel quadro?
D. Ragazzi, c'è una festa chiamata "Giorno della famiglia, dell'amore e della fedeltà"
La vacanza ha un simbolo molto delicato: il fiore di camomilla. Ti suggerisco di decorare un collage dei tuoi lavori con le nostre margherite realizzate in classe.
E adesso ginnastica con le dita.
Alza le mani con il palmo rivolto verso di te e, secondo il testo, piega le dita, iniziando dall'anulare.
- Lo so
Una famiglia amichevole a casa;
Questa è la mamma ( anulare)
Sono io (mignolo)
Questa è mia nonna (indice)
Questo è papà (al centro)
Questo è il nonno (grande)
E non abbiamo discordie.
(Alla musica tranquilla di “My Family”
i bambini si avvicinano al tavolo e attaccano le margherite, decorando il collage attorno alla cornice).
Dopo il lavoro i bambini si mettono in fila, l'insegnante toglie il collage decorato e lo consegna per mostrare agli ospiti il suo lavoro.
D. Ragazzi, voglio che questo fiore porti un pezzo di calore e luce a casa vostra.
(I bambini leggono poesie).
- La famiglia è lavoro, prendersi cura l'uno dell'altro.
La famiglia significa molti compiti.
La famiglia è importante! La famiglia è difficile!
Ma è impossibile vivere felici da soli.
State sempre insieme, prendetevi cura dell'amore,
Voglio che i miei amici parlino di te,
Com'è bella la tua famiglia!
Viene riprodotta la canzone dolce "My Family". La lezione finisce.
MKDOU " Asilo Insediamento Solnechny"
Giunto attività educative
durante momenti di regime"La mia famiglia"
Preparato da:
insegnante senior
Famiglia. Valori famigliari.
La felicità è quando hai
famiglia grande, amichevole e premurosa.
D. Brucia.
Bersaglio: formazione del corretto atteggiamento nei confronti della famiglia, dei suoi membri, delle loro relazioni e dei valori di vita della famiglia.
Compiti: sviluppare la responsabilità per la tua famiglia,
aiutare a valutare il tuo posto nella famiglia e il ruolo della famiglia nella vita dell’educatore .
Dico a tutti: "Ciao!"
Buon pomeriggio amici!
È una bella giornata
Perché TU e IO ci siamo!”
Tu ed io stiamo crescendo in una cerchia familiare,
La base delle fondazioni è la casa dei genitori.
Tutte le tue radici sono nella cerchia familiare,
E tu esci da questa famiglia e entri nella vita.
Educatore. Oggi l'argomento della nostra conversazione è dedicato alla famiglia e ai valori familiari. - Cos'è una famiglia nella tua comprensione? (la famiglia è un uomo e una donna che hanno figli, queste sono persone vicine, parenti, persone care che sono pronte ad aiutarti in qualsiasi momento, questo è supporto e protezione, ecc.)
Famiglia- questa è la cosa più importante nella vita. Queste sono persone vicine e care, senza le quali non possiamo esistere; queste sono quelle che ci amano e si prendono cura di noi. E noi facciamo lo stesso.
La famiglia è una parola sacra
E non puoi offenderlo!
In esso sono le nostre radici, la nostra forza,
Le nostre amate parole!
E ora vorrei che chiudessi un attimo gli occhi e immaginassi la tua famiglia e i tuoi amici, quelli che vivono accanto a te. Chi hai immaginato? (Questi sono genitori, nonni, fratelli e sorelle. Sono tutta la tua famiglia).
La maggior parte di voi è felice nelle proprie famiglie.
Cos'è una famiglia felice?
Che ruolo gioca la famiglia nella tua vita e che ruolo giochi tu nella famiglia?
Per rispondere a queste domande ci divideremo in 2 gruppi.
Quindi, il compito del 1° gruppo: scrivi su un pezzo di carta cosa fa la famiglia per te e il 2° gruppo scrive cosa fa per la famiglia.
Cosa pensi che sia più importante, tu per la famiglia o la famiglia per te?
Educatore: In effetti, la famiglia è una parte di te stesso, è la cosa più importante nella vita di una persona. Qui impariamo a vivere, a costruire relazioni con le persone, ad amare, a prenderci cura dei nostri cari e a rispondere alle cure.
In una famiglia senti calore e cura, perché sei circondato da persone gentili: mamma e papà, fratelli e sorelle. La famiglia è il tuo sostegno e la tua protezione.
I tuoi genitori e i tuoi nonni sono le persone più vicine a cui accontenti i tuoi successi, le buone azioni, ti prendi cura di loro e li proteggi.
La famiglia è un luogo dove sei accolto, amato, compreso e accettato per quello che sei.
Famiglia– questi non sono solo parenti che vivono nelle vicinanze. Queste sono persone vicine che sono unite da sentimenti, interessi, ideali e atteggiamenti nei confronti della vita. La famiglia è sostegno e sostegno, uno dei valori principali nella vita di una persona. Sottolineando l'importanza della famiglia, le persone hanno addirittura istituito la Giornata internazionale della famiglia, che si celebra il 15 maggio. In famiglia tutto procede come al solito: i bambini nascono, crescono, diventano genitori, poi nonni, bisnonni. Quando erano piccoli, venivano cresciuti e accuditi, e quando diventano genitori, si prendono cura dei bambini e dei loro genitori. E così va di generazione in generazione.
Ricorda la responsabilità principale della famiglia: “Crescere i figli e prendersi cura dei familiari malati e anziani”.
Insegnante - Ragazzi, cosa pensate sia una vera famiglia?
(rispondono gli studenti).
Una vera famiglia non è una famiglia di 3 persone, come è consuetudine oggi. Una vera famiglia ideale è: nonni, madre, padre e tre figli. E così risulta - famiglia. Per favore, alzi la mano chi ha una famiglia del genere adesso. Abbiamo famiglie così...! Ragazzi, raccontateci delle vostre famiglie. (Storie degli studenti).
Educatore. Ora vediamo quanto conosci la tua famiglia . (questionari n. 1, 2)
Educatore. Ragazzi, qual è la cosa più preziosa nelle vostre famiglie che custodiscono e trasmettono di generazione in generazione?
Esatto, proprio così tradizioni e valori familiari. Le vostre famiglie probabilmente hanno le loro tradizioni. Raccontaceli. (I bambini parlano). Quali valori della famiglia sono i più importanti per te? (Rispondono).
Dimmi, dove torni ogni giorno dopo la scuola? (casa).
Cos'è una casa? Ascoltate le poesie della poetessa L. Suslova.
Ma una casa piena di beni non è ancora una casa.
E anche un lampadario sopra il tavolo non è ancora una casa.
E sulla finestra con un fiore vivo: non è ancora a casa.
E anche con una teiera basca, non è ancora a casa.
Quando l'oscurità della sera si fa più profonda,
Quindi la verità è chiara e semplice:
Che la casa è piena dalle palme alle finestre
Il tuo calore.
Di che tipo di calore stiamo parlando? Qual è questa Verità che dovrebbe essere semplice e comprensibile?
(Gli studenti offrono le loro risposte.)
Educatore. Naturalmente, questo sentimento nasce nei vostri giovani cuori e diventerà più forte nel corso degli anni: l'amore per la vostra casa.
Educatore. Come creare il Calore della nostra casa? Per favore, parlateci dei cordiali rapporti che si sono sviluppati nelle vostre famiglie. (I bambini parlano).
Ho tanta voglia di tornare a vivere in quella casa dove abita la felicità!
Educatore. Tra i popoli esiste un numero enorme di proverbi relativi alla famiglia e valori famigliari. Pensiamo ai loro saggi giudizi.
Presentiamo alla vostra attenzione un proverbio russo: "Tutta la famiglia è insieme, così l'anima è al suo posto". Come lo capisci? (risposta) (tutti in casa sono sani, felici, ci sono rapporti cordiali in famiglia), ecc.
Non troverai un'amica migliore di tua madre. (Russo)
Il cuore di una madre si scalda meglio del sole. (Mari)
Le cure materne ti salveranno anche in fondo al mare. (Russo)
Il padre non insegnerà alcun male a suo figlio. (Russo)
Coloro che ascoltano i propri genitori non diventeranno poveri. (Abkhaziano)
Prenditi cura di tuo padre e tua madre: non ne troverai altri. (Russo)
I nostri genitori non sono persecutori. (Russo)
Il dito del bambino farà male e il cuore della madre farà male. (Ucraino)
I genitori non diranno niente di male ai loro figli. (Mordoviano)
Ciò che c'è di meglio in un figlio viene dai suoi genitori. (Armeno)
Per il bene del bambino, la madre si getterà nel fuoco. (bielorusso)
Ascolta le istruzioni di tuo padre e tua madre: non ti perderai. (bielorusso)
Educatore. Il riscaldamento ha avuto successo. Ora compiti di concorrenza.
Compito n. 1
Dall'insieme di parole che ora riceverai in busta, crea un proverbio.
Puoi cambiare maiuscole e minuscole, formare, aggiungere preposizioni e particelle.
– Famiglia, mucchio, spaventoso, nuvola. (Una famiglia ammucchiata non è una nuvola spaventosa.)
– I bambini, il peso, la gioia. (I bambini non sono un peso, ma una gioia.)
– Casa, piombo, manica, scuoti. (Dirigere una casa non è questione di scuotere la manica.)
– Famiglia, tesoro, ok, non necessario. (Non c’è bisogno di tesori quando c’è armonia in famiglia.)
Compito n. 2
È necessario correggere ciò che è sbagliato.
– Non nascere bello, ma nascere ricco (felice).
– L'amore è un anello e un anello non ha problemi (né inizio né fine).
– Sette tate hanno un bambino sotto sorveglianza (senza occhio).
– I cari litigano solo il venerdì (si divertono).
Compito n.3
Ora continua il proverbio.
– Un ospite sulla soglia significa felicità in... (casa).
– Una casa senza amante... (orfano).
– Conduci la casa... (non scuotere la barba).
– La mela non cade mai lontano dall'albero).
– Più sei ricco... (più sei felice).
– Essere ospiti è bello, ma stare a casa è meglio).
--Quando la famiglia è unita... (quindi l'anima è a posto).
- Il bambino impara cosa ... (cosa vede a casa sua, i genitori ne sono un esempio).
Educatore. Quindi, spero, ragazzi, oggi capite che la Famiglia non è solo parenti che vivono insieme, sono persone unite da sentimenti, interessi, atteggiamenti nei confronti della vita. Non c'è niente di più prezioso della famiglia, delle sue tradizioni e dei suoi valori.
La famiglia è ciò che condividiamo tra tutti,
Un po' di tutto: lacrime e risate,
Ascesa e caduta, gioia, tristezza,
Amicizia e litigi, silenzio impresso.
La famiglia è qualcosa che è sempre con te.
Lascia che i secondi, le settimane, gli anni scorrano,
Ma le mura sono care, la casa di tuo padre -
Il cuore rimarrà per sempre in esso!
Educatore: Ho degli auguri per voi, cari ragazzi.
Ama, apprezza e prenditi cura dei tuoi genitori: nessuno può sostituirli per te.
Regala fiori a tua madre, nonna, sorella, anche quelli selvatici, regalali il più spesso possibile.
E ricorda le parole di Marina Cvetaeva:
“Non arrabbiarti troppo con i tuoi genitori, ricorda che loro erano te e tu sarai loro”.
Questionario “Io e la mia famiglia” n. 1
Domande del sondaggio:
Chi è il capo della tua famiglia?
Cosa stai facendo per turbare i tuoi genitori?
Cosa fai per renderli felici?
Come ti puniscono i tuoi genitori?
Stai chiedendo perdono?
Consideri i tuoi genitori severi e giusti?
Ci sono spesso casi in cui i genitori non sono onesti nei tuoi confronti?
Quali sono i tratti caratteriali negativi?
Puoi confidare i tuoi segreti alla tua famiglia? A cui?
Cosa vorresti cambiare nella tua famiglia?
Questionario “Io e la mia famiglia” n. 2
La canzone preferita della mamma.
L'espressione educativa preferita dei tuoi genitori.
Conosci la storia di come mamma e papà si sono incontrati?
Nomina i migliori tratti caratteriali di tuo padre.
Hai segreti con i tuoi genitori?
Hai preso un brutto voto. Come lo racconti ai tuoi genitori?
Lascerai casa per una settimana. Ti annoierai?
Se diventassi un mago, cosa faresti per la tua famiglia?
Qual è la cosa più importante per te in famiglia?
Che tipo di famiglia avrai?
Letteratura: Libro da scrivania insegnante Voti 5,6,7,8 / Autori e compilatori: Lunina E. I., Shepureva N. S. - Distretto di Rostov: Phoenix, 2002. Casa editrice. 2°. – 384
Conversazione con bambini di 4-5 anni sull'argomento "La mia famiglia"
Laikam Olga Vasilievna, insegnante
Posto di lavoro: Scuola materna MADO CRR n. 121, Kaliningrad
Descrizione del lavoro: Riepilogo delle attività educative per lo sviluppo del linguaggio nel gruppo centrale sull'argomento "La mia famiglia"
Bersaglio: Formazione di idee sulla famiglia e sulle relazioni correlate.
Compiti:
- imparare a rispondere alle domande con una frase;
- esercitare i bambini nella selezione di aggettivi e verbi;
- esercitarsi nell'uso del diminutivo dei sostantivi.
- espandere le idee dei bambini sulla loro famiglia e sulle relazioni familiari;
- coltivare relazioni positive in famiglia, un senso di amore e rispetto per i membri della famiglia.
Materiale: fotografie di famiglia dei bambini e dell'insegnante.
Lavoro preliminare: Disimparare giochi con le dita“La mia famiglia”, “Chi vive in famiglia”;
leggere e raccontare le fiabe “Tre orsi”, “Oche-cigni”, “Il lupo e le sette capre” imparando la poesia di M. Schwartz “Famiglia”; giochi di ruolo: "Casa", "Famiglia"; giochi didattici“Di chi sono i figli”, “Aiutiamo la mamma”.
Avanzamento della conversazione:
Educatore:-Ragazzi, provate a indovinare gli enigmi e scoprirete di cosa parleremo oggi.
Chi è il più carino del mondo?
Chi amano molto i bambini?
Risponderò direttamente alla domanda: -
Nostra madre è la più dolce di tutte.
Chi non scherza, ma sul serio
Un chiodo ci insegnerà a martellare?
Chi ti insegnerà ad essere coraggioso?
Se cadi dalla bici, non lamentarti,
E mi sono grattato il ginocchio,
Non piangere? Certo... papà.
Chi non si stanca mai di amare
Prepara torte per noi,
Pancake deliziosi?
Questa è la nostra... nonna.
Non ha lavorato per noia,
Le sue mani sono callose
E ora è vecchio e grigio -
Mio caro, amato... nonno.
Senza niente in questo mondo
Adulti e bambini non possono sopravvivere?
Chi ti sosterrà, amici?
La tua amichevole... famiglia.
Giusto! Parleremo di famiglia oggi.
- Ragazzi, cosa pensate sia la famiglia?
Bambini: La famiglia è papà, mamma, fratello, sorella, nonno, nonna.
Educatore: Esatto. La famiglia è la cosa più preziosa che una persona ha. Tutti i membri della famiglia si amano, si rispettano, si prendono cura l'uno dell'altro.
Educatore: Oggi hai portato le fotografie della tua famiglia dal tuo album di foto di famiglia. Raccontaci chi vive nella tua famiglia? Ma prima voglio parlarti della mia famiglia, ascolta. (Pubblico la foto sulla bacheca). Questa foto mostra la mia famiglia. La mia famiglia è piccola. Qui i miei parenti più stretti sono mio marito Yuri e nostro figlio Lev. A tutta la nostra famiglia piace andare al mare nei fine settimana, dove prendiamo il sole e nuotiamo. Amo molto la mia famiglia.
Ora ascoltiamo le tue storie sulla tua famiglia.
(I bambini che sono disposti a raccontare storie sulla loro famiglia dalle fotografie. L'insegnante elogia i bambini per le loro storie interessanti, se hanno difficoltà, aiuta con domande guidate, attira l'attenzione sul fatto che in tutte le fotografie i membri della famiglia sono allegri, sorridenti , il che significa che si amano).
Educatore: Ben fatto, le storie erano belle, ma non tutti i ragazzi sono riusciti a raccontarle, ma voglio sapere da tutti che tipo di famiglia hai, suggerisco di fare un gioco chiamato "Che tipo di famiglia è la tua?" si gioca con la palla).
I bambini stanno in cerchio, al centro del cerchio c'è un insegnante con una palla. Lancia la palla al bambino e chiede: "Che tipo di famiglia hai?" Il bambino che ha preso la palla deve rispondere scegliendo un aggettivo.
(grande, piccolo, amichevole, premuroso, laborioso, allegro, gentile, buono, severo, sano, forte, felice)
Se i bambini hanno difficoltà a scegliere un aggettivo, io utilizzo il metodo del suggerimento diretto, ad esempio: -E se in famiglia hai tante persone...grandi; -E se vivete tutti insieme....amichevoli; -E se in una famiglia tutti si prendono cura gli uni degli altri... premurosi.
Educatore: Ben fatto, vedo che hai famiglie meravigliose e voglio anche sapere chi fa cosa nella tua famiglia. Facciamo cosa nella nostra famiglia? (Il gioco può essere giocato con una palla, oppure può essere sostituito con una bandiera).
L'insegnante pone una domanda, ad esempio: -Cosa fa la madre (padre, nonna, nonno, fratello, sorella?) I bambini scelgono un verbo (stira, lava, cucina, lava i piatti, va a lavorare, cuce, guadagna soldi,) controlla le lezioni,
va a fare la spesa, impara i compiti, si prende cura dei fiori, pulisce la polvere, gioca, legge, fa lavoretti...)
Educatore: Grazie ragazzi, sono molto felice che sappiate così tanto della vostra famiglia, di chi e cosa gli piace fare nella vostra famiglia. Dalle vostre risposte, ho capito che avete tutti famiglie unite. Ogni persona, grande e piccola, ha davvero bisogno di una famiglia. È molto importante che tutti i membri della famiglia si amino, si rispettino e si prendano cura gli uni degli altri.
Educatore: Ragazzi, andiamo ora al nostro laboratorio d'arte e ognuno di voi disegnerà la propria famiglia, e la sera presenterete i vostri disegni ai vostri genitori.
I bambini si siedono ai tavoli e creano ritratti della loro famiglia mentre ascoltano musica leggera (per rafforzare il materiale, il disegno può essere fatto in un altro momento o il giorno successivo).
Conversazione etica
"La mia famiglia è il mio tesoro"
Preparato da:
insegnante classi primarie
Istituzione scolastica municipale "Scuola secondaria n. 21 con approfondimento
singoli elementi" Ukhta
Mayburova Tatyana Ivanovna
"La mia famiglia è il mio tesoro"
Obiettivi:
definire il concetto di “famiglia”;
costituiscono il concetto di “famiglia felice”.
Compiti:
svelare il concetto di “famiglia” e il significato di “ricchezza” della famiglia;
formare idee positive sulle tradizioni familiari e sui valori familiari;
coltivare un atteggiamento rispettoso verso tutti i membri della famiglia;
creare condizioni confortevoli affinché gli studenti possano esprimere i propri pensieri;
contribuire all’unità e allo sviluppo del team di classe.
Attrezzatura:
carte con parole, fotografie di famiglie, dizionario esplicativo di Ozhegov, fogli per lavoro indipendente, pennarelli, foto di classe, registratore, registrazione audio della canzone “My Joy”.
Modulo: conversazione etica
Posizione: Cella frigorifera
Stato di avanzamento dell'evento:
Ragazzi, vi invito a parlare di ricchezza oggi. Quale?
Cos'è la ricchezza? (dichiarazioni dei bambini)
Sulla lavagna appaiono le carte con le parole nominate dai bambini.
Come puoi chiamare questi valori che hai elencato (auto, appartamento, cellulare, computer, ecc.)?
Tutte queste cose sono realizzate con determinati materiali, il che significa che sono chiamate beni materiali. .
Sul tabellone c'è una carta nella colonna di sinistra: "beni materiali".
Evidenzia quelle parole che, secondo te, possono essere attribuite a valori materiali.
E il resto? (posiziona le parole rimanenti nella colonna di destra)
Sul tabellone c'è una carta nella colonna di sinistra: "valori spirituali".
Esiste una differenza tra i valori materiali e quelli spirituali? (i valori materiali sono valori da cui esiste beneficio reale; possono essere cambiati, venduti, acquistati e i valori spirituali sono ricchezza che influenzano le nostre opinioni, il nostro stato spirituale)
È possibile mettere un segno "=" tra loro?
Difficile?
Proviamo a rispondere alla fine della nostra conversazione.
Scegli il gruppo di valori di cui vorresti parlare oggi. (dichiarazioni dei bambini)
Chi ha una macchina?
Molto denaro?
Cellulare costoso?
Chi ha la casa dei genitori? (i bambini rispondono)
Allora cosa abbiamo in comune ognuno di noi? (famiglia)
Tutti hanno una famiglia. E mi vengono in mente le righe "La mia famiglia è la mia ricchezza".
C'è una carta sulla lavagna: l'argomento della conversazione è "La mia famiglia è la mia ricchezza".
Ascolta una breve parabola.
Tanto tempo fa, su un'isola lontana viveva un ragazzo. Viveva tutto solo. Nessuno lo ha allevato, nessuno lo ha punito, nessuno ha condiviso con nessuno le noci e i frutti che crescevano sugli alberi. Ma questo ragazzo era molto triste.
Un giorno andò in riva al mare. E all'improvviso un vecchio dai capelli grigi gli venne incontro. Era molto vecchio, ma molto saggio.
- Dove stai andando? - chiese il vecchio.
- Cercherò un posto dove non sarò così solo.
- So come aiutarti. "Vieni con me", suggerì il vecchio.
Ascoltiamo la parabola fino alla fine e controlliamo se le tue ipotesi erano corrette?
Portò il ragazzo a casa sua, dove vivevano i suoi figli e nipoti.
- Aspetto! – disse il vecchio. “Viviamo tutti nella stessa casa, gioiamo insieme, siamo tristi insieme”. Insieme mangiamo ciò che la natura ci ha donato, ci aiutiamo a vicenda. Rimanere! Io sarò tuo nonno, mio figlio e sua moglie saranno tuo padre e tua madre, e i miei nipoti saranno tuoi fratelli e sorelle.
Il ragazzo rimase e dopo un po' si rese conto che solo ora aveva imparato a rallegrarsi e diventare veramente felice.
Perché?
Il ragazzo rimase e dopo un po' si rese conto che solo ora aveva imparato a rallegrarsi e diventare veramente felice. E questo è successo perché aveva una FAMIGLIA.
Le persone creano famiglie per amore. I bambini nascono dall'amore. Ecco come appare una famiglia.
Quando ero un bambino come te, la mia famiglia era composta da mia madre, mio padre e mio fratello. Ora ho la mia famiglia: mio marito e due bellissime figlie. (foto della mia famiglia)
Per favore immaginate anche le vostre famiglie. (I bambini appendono alla lavagna le foto delle loro famiglie)
Nel dizionario di Ozhegov, la parola "famiglia" è spiegata come "... un gruppo di parenti stretti che vivono insieme".
"Una famiglia è un gruppo di parenti stretti che vivono insieme" - alla lavagna
Ti chiederò di integrare questo termine, di espanderlo.
Lavorare in gruppi. (Cartoline “La famiglia è...”)
Sentiamo cosa ha fatto il primo gruppo. (dichiarazioni dei bambini)
Quali aggiunte hanno fatto i ragazzi del secondo gruppo?
Dimmi velocemente, con disinvoltura, cosa ti viene in mente quando senti questa parola? (dichiarazioni dei bambini)
Perché la parola “famiglia” è interessante?
La parola famiglia può essere divisa in due parole: "sette" e "io". E poi sembra dirci: “Una famiglia è composta da sette persone come me”.
Ma il numero dei membri della famiglia può variare. Oggigiorno una famiglia con 3 o più figli è considerata numerosa. Una famiglia numerosa è pronta a dare molto amore, cura e calore. Le madri che hanno partorito e cresciuto 5 o più figli ricevono la Medaglia della Maternità di 1° e 2° grado. (mostra medaglia)
Sono felice che ce ne siano 4 nella nostra classe famiglie numerose. Raccontateci brevemente delle vostre famiglie.
Ragazzi, diventerete tutti genitori in futuro. Quanti figli vorresti avere?
(dichiarazioni dei bambini)
Tutti i membri di una famiglia sono uniti da alcune tradizioni e hobby. Nel dizionario di Ozhegov, la parola "hobby" è spiegata come "... grande interesse per alcuni affari".
SU Capodanno Ho ricevuto un regalo che mi ha fatto sentire caldo. Elya mi ha regalato questo simpatico guanto che ha realizzato con la sua famiglia. So che tutti nella sua famiglia amano essere creativi. Il decoupage e la pittura sono il loro hobby di famiglia.
Cosa sono le tradizioni?
Il dizionario dice che “La tradizione è qualcosa che si tramanda da una generazione all’altra”.
Ascoltiamo quali erano le tradizioni russe originali.
"Tradizioni delle famiglie russe"
Riunione con tutta la famiglia a casa dei genitori durante le vacanze,
e celebrare anche le vacanze in famiglia;
Tutti cantano e suonano strumenti musicali insieme;
Invita gli ospiti e organizza una festa con giochi e scherzi;
Raccogliere e archiviare fotografie di famiglia;
Conserva come oggetti le cose appartenute ai parenti
antichità e come ricordo di parenti e amici, come talismano;
I rappresentanti di una famiglia erano impegnati in un tipo di attività.
Nacquero così dinastie di ceramisti, militari, costruttori, maestri, ecc.
Quali tradizioni hanno le vostre famiglie?
Quali tradizioni vorresti portare nella tua famiglia?
Potete voi, figli, essere i fondatori delle tradizioni familiari?
Voglio farti un regalo in cui sono scritte le tradizioni delle famiglie russe. Ma lascio libere le linee affinché voi a casa, insieme ai vostri genitori, possiate integrarle con le vostre tradizioni familiari che esistono nelle vostre famiglie o che state progettando.
Ora vi chiederò di alzarvi e di mettervi le braccia intorno alle spalle. Vi sentite vicini?
Ora girate attorno alle sedie e mettete le braccia intorno alle spalle dell'altro.
La distanza tra voi è aumentata, ma ognuno di voi sente comunque la vicinanza l'uno dell'altro. Mentre andate a casa sentite anche voi questa vicinanza, chiamatevi, chiedete aiuto, camminate insieme.
Possiamo definire la nostra classe una famiglia?
Che tipo di famiglia è questa?
Siamo anche una famiglia, una famiglia scolastica.
Foto di classe alla lavagna.
Perché? Cosa ci unisce?
Siamo uniti dalle attività scolastiche comuni: studio, vacanze comuni e tea party, concorsi, gite a musei e biblioteche. Ci auguriamo un felice compleanno e ci scambiamo regali. Ci prendiamo cura gli uni degli altri, aiutiamo chi ha bisogno di aiuto. Ognuno, come in una famiglia normale, ha le proprie responsabilità.
Torniamo all'inizio della nostra conversazione.
È possibile mettere un segno “=” tra la ricchezza spirituale e quella materiale?
A questa domanda non è possibile rispondere in modo inequivocabile. E ci torneremo ancora.
Ci sono molte informazioni sulla famiglia. Le persone hanno sempre composto poesie, fiabe, canzoni sulla famiglia, perché questo argomento tocca l'anima di ogni persona.
Vorrei concludere la nostra conversazione con una canzone molto piena di sentimento. Diana lo canticchia molto spesso. E quelli che conoscono le parole, cantano insieme.
Canzone "La mia gioia"
