Progetto sul tema: "Cultura popolare russa" per i bambini del gruppo medio. Sinossi del GCD "Viaggio alla Fiera dell'artigianato popolare Conversazione nel gruppo centrale dell'artigianato popolare dei dhow

ottobre

novembre

Dicembre

Gennaio

febbraio

Marzo

aprile

Scheda indice delle conversazioni

educazione morale

nei bambini del gruppo centrale

Perché dire "ciao"?

Obbiettivo: Formare nei bambini le regole di base dell'etichetta durante l'incontro.Impara a salutare.Consolidare le idee sull'importanza e la necessità di usare "parole gentili" nel discorso colloquiale, per suscitare il desiderio di usarle.

"Le mie buone azioni"

Obbiettivo: approfondire la comprensione da parte dei bambini della gentilezza come qualità preziosa e inalienabile di una persona. Migliorare le capacità comunicative (la capacità di ascoltare un amico, esprimere sinceramente la propria opinione, mostrare gentilezza ai giudizi degli altri bambini), capacità di comunicazione culturale con i coetanei. Ottieni l'intonazione amichevole dell'espressività del discorso. Instillare nei bambini relazioni amichevoli, sentimenti di rispetto di sé e rispetto per gli altri, la capacità e il desiderio di aiutare adulti e coetanei.

"Cos'è la gentilezza"

Obbiettivo : Formare un'idea nei bambini sulla gentilezza come un'importante qualità umana. Incoraggiare il desiderio di fare buone azioni;per consolidare le idee dei bambini sulle buone azioni, per capire che le parole educate aiutano le persone nella comunicazione. Sviluppa idee morali sulla gentilezza. Coltiva buoni sentimenti per le persone intorno a te.

"Sbrigati a fare del bene"

Obbiettivo : Continua a familiarizzare con i concetti polari di "bene" e "male". Formare un atteggiamento consapevole verso le norme sociali di comportamento, consolidare le capacità di comportamento benevolo nella vita di tutti i giorni. Introdurre modi per risolvere i conflitti associati ai sentimenti di rabbia, nonché modi per gestire e regolare l'umore. Continua a coltivare relazioni amichevoli tra i bambini.

“Se sei gentile…”

Obbiettivo : Formare nei bambini il bisogno di una comunicazione amichevole con gli altri, di mostrare consapevolmente simpatia e fare buone azioni. Insegnare a comprendere i significati dei proverbi sulla bontà, la capacità di associare il significato di un proverbio a una situazione specifica. Insegna ai bambini a mostrare gentilezza, reattività verso tutti coloro che ne hanno bisogno.

"Parole gentili"

Obbiettivo : Insegnare ai bambini le regole del galateo, le forme e le tecniche di comunicazione nell'incontro con conoscenti e sconosciuti, le regole per usare le parole di saluto. Per aiutare a superare la timidezza e la rigidità dei bambini. Sviluppa la capacità di esprimere la tua opinione in modo culturale, ascolta attentamente i tuoi interlocutori. Insegna formule per esprimere una richiesta educata, gratitudine.

"Accidentalmente e apposta"

Obbiettivo: sviluppare sentimenti morali: rimpianto, simpatia; per formare capacità di comunicazione di gioco senza ferire gli interessi di un partner.

"Imparare a perdonare i tuoi amici"

Obbiettivo : sviluppare la capacità dei bambini di non essere offesi gli uni dagli altri; formare la capacità di distinguere un errore non intenzionale da uno intenzionale e rispondere di conseguenza; portare i bambini alla comprensione delle parole "pacifico", "permaloso".

"Perché i combattimenti accadono?"

Obbiettivo : formare abilità comunicative nei bambini; sviluppare una comprensione del significato delle norme e delle regole di comportamento tra pari; Coltivare l'abitudine di comportarsi con dignità in ogni situazione.

"Sognatori e bugiardi"

Obbiettivo : sviluppare la capacità di distinguere tra inganno e finzione, fantasia; sviluppare il desiderio di veridicità e tatto.

"Facciamo una pace"

Obbiettivo : sviluppare la capacità di frenare gli impulsi negativi, evitare conflitti, trovare parole per valutare il comportamento. Insegna ai bambini ad essere ricettivi e sensibili.

" Buon amico conosciuto in difficoltà

Obbiettivo : fatti un'idea di cosa un vero amico sa entrare in empatia, aiutare nei momenti difficili; sviluppare la capacità di essere misericordiosi gli uni verso gli altri.

"Come comportarsi durante una conversazione"

Obbiettivo : introdurre i bambini alle regole di comportamento durante una conversazione.

(Parla in tono educato. Usa parole "magiche". Guarda in faccia l'interlocutore. Non tenere le mani in tasca. Durante la conversazione, non dovresti mangiare. Se due adulti stanno parlando, il bambino non dovrebbe interferire nella loro conversazione, tanto meno chiedono che venga interrotta).

"Un po' arrabbiato"

Obbiettivo : Insegnare a dare una valutazione morale delle azioni degli eroi, a coltivare il desiderio di essere gentili e umani. Aiutare a capire che si può chiamare gentile una persona che aiuta sempre gli altri, non rimane indifferente nelle situazioni difficili per le altre persone.

Insegnare a distinguere le buone azioni, a suscitare il desiderio di fare buone azioni in relazione alle altre persone.

"Verità"

Obbiettivo : Formare idee sul concetto morale di "verità", insegnare a dare una valutazione morale dell'atto dell'eroe, aiutare a capire che una bugia non adorna una persona.

"Come dovrebbe essere un amico"

Obbiettivo: Per formare idee su tratti caratteriali positivi e azioni morali, per approfondire idee sull'amicizia.Coltivare rispetto, pazienza e cordialità verso i compagni, insegnare loro a correggere i propri errori, chiedere perdono nelle situazioni di conflitto. Insegna ai bambini ad essere ricettivi e sensibili.

17

"Sii pulito e ordinato"

Obbiettivo: Insegnare ai bambini a prendersi cura di loro aspetto esteriore. Aiutaci a capire cosa persona educata sembra sempre pulito.

18

"La verità non è vera"

Obbiettivo: Spiega ai bambini che non puoi ingannare gli altri, che devi sempre dire la verità, che la sincerità e l'onestà piacciono sempre agli adulti, che queste qualità sono molto apprezzate in una persona, che lodano la verità.Aiuta i bambini a capire che qualsiasi falsità viene sempre rivelata e la persona che ha mentito si sente in colpa non solo per la sua cattiva condotta, ma anche per il fatto che ha detto una bugia.

19

"Buona volontà"

Obbiettivo:continuare a educare nei bambini un atteggiamento negativo nei confronti della maleducazione. Spiega ai bambini che chi prende in giro non solo offende gli altri, ma fa anche del male a se stesso (nessuno vuole essere amico di una persona del genere).

20

"Giochi senza litigi"

Obbiettivo: Spiega ai bambini che una lite interferisce con il gioco e l'amicizia.Impara a risolvere questioni controverse, evitare litigi, non arrabbiarti per una perdita, non prendere in giro il perdente ..

21

"Cortesia"

Obbiettivo: Insegnare ai bambini a usare parole educate, sviluppare adeguate capacità di comportamento culturale, seguire le regole dell'etichetta, usando l'esempio dei personaggi letterari, stimolare comportamenti positivi e inibire quelli negativi. Che devi comunicare con gli altri con calma, senza gridare, che dovresti esprimere le tue richieste in un tono educato.

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"Parsimonia"

Obbiettivo:Insegna ai bambini a trattare le cose con cura e attenzione, altrimenti perderanno rapidamente il loro aspetto e diventeranno inutilizzabili. Insegnare ad apprezzare il lavoro di chi ha fatto questa cosa, di chi l'ha comprata, guadagnando soldi.

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"Aiuto reciproco"

Scopo: Spiegare ai bambini che tutte le persone a volte hanno bisogno di supporto, ma non tutti possono chiedere aiuto; È molto importante notare la persona che ha bisogno di aiuto e aiutarla. Che devi aiutare non solo i conoscenti, ma anche gli estranei.

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"Voglia di aiutare"

Obbiettivo: Sviluppare la reattività emotiva, il desiderio di aiutare, mostrare simpatia. Insegna ai bambini ad essere ricettivi e sensibili.

25

"Generosità e avidità"

Obbiettivo: Per rivelare il significato dei concetti di "avidità" e "generosità". Sviluppa la capacità di valutare il tuo atteggiamento nei confronti delle azioni positive e negative. Comprendi che essere avidi è male, ma generoso è buono.

26

"Perché devi essere in grado di cedere"

Obbiettivo: insegnare ai bambini a evitare le liti, a cedere e a negoziare tra loro. Sviluppa la capacità di valutare il tuo atteggiamento nei confronti delle azioni positive e negative.

27

"Scala della gentilezza"

Obbiettivo: basato su contenuto russo racconti popolari formare nei bambini un'idea di giustizia, coraggio, modestia e gentilezza, coltivare un atteggiamento negativo verso le qualità negative: bugie, astuzia, codardia, crudeltà. Impara a trasmettere il tuo atteggiamento verso il contenuto del racconto e le azioni dei personaggi.

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"Meglio essere gentili"

Obbiettivo: Per dare ai bambini un'idea di una persona indifferente, indifferente, delle sue azioni. Insegnare ai bambini a distinguere la manifestazione esterna di uno stato emotivo (rabbia, indifferenza, gioia). Insegnare ad analizzare le azioni, trovare la causa del conflitto, i modi per risolvere le situazioni di conflitto e promuovere la loro assimilazione nei comportamenti. Generalizzare l'idea di gentilezza e suscitare il desiderio di fare buone azioni.

Sinossi della conversazione "Gloria, Russia, per miracolo maestri" per l'età prescolare senior

Contenuto del programma:

Espandi la comprensione dei bambini dell'artigianato popolare.

Compiti:

1. Continua a far conoscere ai bambini l'artigianato popolare: Khokhloma, Gzhel, Filimonovskaya, Semenovskaya, Dymkovo toys.
2. Instillare amore e interesse per l'antichità russa, le tradizioni folcloristiche.
3. Sviluppo dell'attenzione, della memoria, dell'interesse cognitivo.
4. Sviluppo delle capacità di ascoltare e ascoltare.

Attrezzatura:

Dymkovo, Filimonovo, giocattoli Semenov, oggetti con pittura Khokhloma, Gzhel.

Avanzamento della lezione:

Parte 1: introduttivo

L'insegnante accoglie i bambini, augura attività di successo in classe.

Gioco comunicativo "Mani amiche"

Progresso del gioco: i bambini formano un cerchio. L'insegnante si offre di salutarsi con l'aiuto dei palmi delle mani, mostrando come è possibile farlo. Leggere una poesia:

Mettiamo palmo a palmo
E hanno offerto la loro amicizia a tutti
(unire le mani)

Giocheremo insieme
Per diventare gentile, intelligente!
(alza le mani)

Ci offendiamo a vicenda? No no no!
Ci rispettiamo? Sì sì sì!
(mani aperte)

Quindi i bambini si scambiano i complimenti, a turno dicendosi qualcosa di carino.

2 parti: principale

Educatore (in costume popolare russo):

Gloria alla nostra parte, gloria alla nostra antichità
E di questa antichità, inizierò a parlare
In modo che i bambini potessero conoscere gli affari della loro terra natale.

Educatore:

Bambini, conoscete la nostra grande gente? Su come le persone vivevano, cantavano canzoni, facevano?

Educatore:

Dopotutto, non dobbiamo dimenticare le leggende dell'antichità.

Educatore:

C'era un tale operatore di miracoli. Gli anziani raccontavano cose diverse su di lui, se si stabiliva in una fitta foresta, allestiva una capanna, costruiva un tavolo e un cucchiaio, ritagliava piatti di legno. Ha cucinato il porridge di grano, ma non ha dimenticato di versare il miglio ai pulcini. In qualche modo un uccello di fuoco volò alla sua porta, toccò la coppa con l'ala e divenne dorata. Questa è una fiaba, ma c'è un accenno in essa, e la bellezza straordinaria è venuta da questa fiaba?

Tutte le foglie sono come foglie
qui ogni oro
gente così bella
sono chiamati...
(Khokhloma)

L'insegnante con i bambini esamina i prodotti Khokhloma.

Educatore:

La favola è in arrivo...
Un mercante andò in Russia con una rosa scarlatta, che sua moglie gli diede. Ma la rosa del gelo si congelò e divenne blu. I maestri di Gzhel lo hanno visto bel fiore e l'hanno dipinto sui loro prodotti. Solo non scarlatto, ma blu. E il mercante portò in dono questo piatto a sua moglie.

L'insegnante fa un indovinello:

Fiaba blu - una gioia per gli occhi,
Come gocce in primavera
Gentilezza, cura, calore e pazienza,
Amichevole chiamante...
(Gzhel)

L'insegnante e i bambini esaminano i prodotti dei maestri di Gzhel.

Educatore:

C'è un villaggio chiamato Filimonovo vicino a Tula
E i maestri vivono lì,
Che bene si porta in casa,
E bene non è semplice,
E non oro, argento,
Si chiama il giocattolo di Filimonov.

Educatore:

Sono stati inventati molti giocattoli artigiani popolari per bambini. Fatto di materiale diverso. A loro piaceva particolarmente realizzare figurine di animali e uccelli (giocattoli da esaminare).

Educatore:

Ci sono diversi giocattoli nel mondo: di paglia, argilla, legno, tessuto. E questo giocattolo vive in Russia da più di cento anni. Indovina di chi sto parlando.

Abbiamo un giocattolo
Non un cavallo, non un prezzemolo,
bella ragazza,
Ogni sorella
Per una prigione più piccola.
(matrioska)

Lo sapevi che l'artista Sergey Malyutin ha visto il prototipo di una bambola di legno vuota in Giappone. Ma questa bambola era arrabbiata, sembrava un vecchio giapponese. Quindi l'artista ha vestito la bambola con un costume russo. E gli artigiani che scolpiscono e dipingono le bambole che nidificano sono persone gentili, allegre e loquaci! Sì, che giocattolo gioioso. Non per niente si dice: "Qual è il maestro, tale è il lavoro". E i maestri vivono nel villaggio di Semenovo.

Vicino a Vyatka, Dymkovo stesso è un villaggio,
Angolo allegro delimitato da boschi,
Vi abitano nobili maestri e artigiane,
E il villaggio è famoso, ma sai una cosa?

(Rispondono i bambini).

Educatore:

Con il tuo giocattolo
Non ha colore fumoso,
Che grigio è grigio.
E i giocattoli sono magici insoliti, dipinti.

Esame dei giocattoli Dymkovo (tacchino, cavallo, signorina)

Cos'è lo stesso in questi giocattoli? (modelli)

Ecco la nostra terra - la terra degli artigiani, delle persone le cui mani sono amiche di un'ascia, di una sega, di argilla e di colori. Dopotutto, una persona può trasformare il legno e l'argilla in abitazioni, in cose utili, in un giocattolo. La maestria viene tramandata dai padri ai figli, dai nonni ai nipoti e ai pronipoti. Insegnano il loro mestiere non solo per il bene, ma anche per la bellezza.

3 parte: finale

Cosa è stato particolarmente interessante per te?
- Cosa dirai ai tuoi genitori a casa?
- Quale dipinto ti piace di più? Come mai?

Su tutto nel mondo:

Nel 1930 negli Stati Uniti uscì il film "The Rogue Song" sul rapimento di una ragazza sulle montagne del Caucaso. Gli attori Stan Laurel, Lawrence Tibbett e Oliver Hardy hanno interpretato dei criminali locali in questo film. Sorprendentemente, questi attori sono molto simili ai personaggi...

Materiali della sezione

Classi per il gruppo più giovane:

Classi per gruppo medio.

(Età prescolare anziana)

Obbiettivo: formare sentimenti patriottici e rispetto per la storia del popolo russo attraverso la conoscenza del popolare giocattolo Dymkovo.

Educativo: coltivare l'interesse per i prodotti dei maestri Dymkovo. Educativo: far conoscere ai bambini uno dei tipi di arti e mestieri popolari: il giocattolo di argilla Dymkovo, la storia del suo verificarsi, elementi di pittura, colorazione.

Sviluppando: sviluppare l'attenzione, la percezione estetica, la memoria.

Materiali e attrezzature: mostra di giocattoli popolari Dymkovo; una selezione di illustrazioni, fotografie e immagini sull'argomento Giocattolo Dymkovo.

Lavoro preliminare: una selezione di giocattoli Dymkovo, registrazioni audio di musica popolare russa, preparazione di domande per bambini sul contenuto della conversazione.

Flusso di conversazione:

L'insegnante inizia la sua storia con una registrazione audio della musica popolare russa.

È passato molto tempo, il mio bisnonno ne ha parlato anche a mio nonno. La Dymkovskaya Sloboda si trova fin dall'antichità sulla riva destra dell'ampio fiume Vyatka, non lontano dalla città di Vyatka (ora Kirov). Da tempo immemorabile, gli artigiani si stabilirono nell'insediamento: fornai e fabbricanti di giocattoli. I maestri dei giocattoli hanno scolpito i giocattoli Dymkovo dall'argilla rossa, che è stata raccolta lungo le rive del fiume. I giocattoli Dymkovo finiti sono stati asciugati per diversi giorni. Quindi venivano cotti in forno, raffreddati e sbiancati con gesso sciolto nel latte e solo allora decorati con motivi.

Gli anziani dicono che la Dymkovskaya Sloboda ha preso il nome perché al mattino il fumo delle stufe russe si arricciava su ogni capanna, quando gli artigiani bruciavano i giocattoli che venivano portati nella città di Vyatka in primavera per il festival Svistoplyasky.

Da dove viene la tradizione della festa? festa locale? In quei giorni non c'era calma in Russia. Una volta, lungo il fiume, i nemici si avvicinarono alla città di Vyatka, una miriade di orde nomadi. La città era minacciata di distruzione imminente. Poi i Vyatichi, così si chiamavano le persone che vivevano lungo le rive del fiume Vyatka, inventarono un trucco. Tutti i residenti della città hanno ricevuto un fischietto di argilla. Strisciando di notte verso l'accampamento nemico, alzarono un fischio disperato. I nomadi decisero di essere circondati da squadre accorse in soccorso e fuggirono spaventati. Da allora, i cittadini hanno celebrato la loro festa speciale dell'Informatore. Dopo festa antica La danza del fischio si è trasformata nella festa del fischio, e oggi è diventata la fiera del fischio.

In questo giorno, i cittadini, giovani e vecchi, si sono radunati sui bastioni della città e nella piazza del mercato e hanno fischiato con tutte le loro forze in anatre di argilla e maiali. La scelta di un fischietto non è stata casuale, ogni fischietto aveva il suo significato magico. Quindi l'orso del fischietto al suo proprietario, il proprietario, "ha dato" forza eroica, l'ariete - felicità e la mucca - prosperità. Sfortunatamente, nel tempo, le persone hanno dimenticato quale potere magico ha l'immagine dell'uno o dell'altro fischietto, ma ancora oggi, secondo la tradizione, in fiera non vengono venduti solo i fischietti Dymkovo, ma sorvola anche la città, un fischio allegro sonoro.

Così i maestri dei giocattoli Dymkovo sono diventati famosi per il loro mestiere in tutta la Madre Russia!

Cosa hanno rappresentato i maestri Dymkovo nei loro prodotti? I primi ad apparire furono i fischietti raffiguranti animali: si tratta di maiali, orsi, arieti con le corna dorate, cavalli, capre, anatre, galletti, oche, tacchini. Inoltre, alle figurine di animali è stata aggiunta un'immagine femminile: una donna con un bambino in braccio. Il fatto è che dopo la battaglia con i nomadi sono rimaste molte vedove con bambini in braccio. Apparve così una tradizione: trasferire tutto il ricavato della vendita dei giocattoli al mantenimento delle vedove, degli orfani, degli infermi e dei bisognosi.

Gli artigiani Dymkovo sono costantemente alla ricerca di nuove immagini per i giocattoli Dymkovo. Le tate di Dymkovo sono state integrate con figurine di portatori d'acqua, donne alla moda, ragazze uccello e mercanti. Sono apparse immagini maschili: ufficiali, dandy, venditori di torte. Oltre ai neonati - bambini, età diverse e genere. Qui un cavaliere galoppa su un cavallo bollente, la padrona di casa è impegnata ai fornelli, la famiglia sta bevendo il tè a tavola. MA Cos'è quel suono e quel tonfo? È una squadra in rapido movimento! Il cocchiere gestisce abilmente il cavallo e nella carrozza c'è una dama di moda con un ufficiale. I dandy Dymkovo guidano le donne in barca sulla superficie dell'acqua. Una variopinta giostra da favola, un buffone che cavalca un maiale provoca risate squillanti, bambini che rotolano giù dalla montagna su una slitta gridano ...

Il giocattolo Dymkovo è facile da riconoscere tra gli altri giocattoli popolari.

Si distingue per il suo sfondo bianco come la neve, su cui i maestri hanno applicato semplici motivi geometrici. Questi sono cerchi, anelli, punti, strisce, linee, diamanti, ovali, trattini. Gli artigiani Dymkovo hanno dipinto i giocattoli in una buona dozzina di colori vivaci: rosso, lampone, blu, giallo dorato, viola, verde... e li hanno persino dorati con scintillii. Sembra che l'aspetto di ogni giocattolo Dymkovo rifletta involontariamente la natura dei luoghi in cui è nato. Immagina cumuli di neve innevati, gelo, arrossire adorna i volti delle persone. Sullo sfondo della neve illuminata, il colore dei vestiti sembra particolarmente brillante.

L'arte popolare è sempre capita e amata da tutti. E oggi, i giocattoli Dymkovo sono realizzati a mano, a differenza di altri mestieri popolari. Ogni giocattolo è un'opera d'arte unica, ognuno con il suo carattere speciale. Gli artigiani Dymkovo preferiscono l'immagine di un ariete gentile o di un cervo orgoglioso e bello all'immagine malvagia di un lupo grigio. Il cane Dymkovo è un bastardo allegro e innocuo. Bear è un musicista che suona la balalaika o l'armonica. L'orgogliosa bellezza, la signora alla moda, scuotendo con civetteria la testa, cammina lentamente a braccetto con un valoroso ufficiale. E una tata le cammina accanto con calma, circondata da una folla di bambini.

Come nei tempi antichi, le figurine di Dymkovo non erano un gioco da ragazzi, i fischietti venivano realizzati per una festa locale e le cassettiere e gli scaffali con i piatti erano decorati con figurine eleganti e oggi le figurine di Dymkovo servono per decorare le nostre case. Ammiriamo l'allegro e malizioso giocattolo Dymkovo e l'anima diventa più calda.

L'insegnante pone ai bambini domande sul contenuto della sua storia.

Educatore:

Domande sull'argomento della conversazione:

1. Perché insediamento, insediamento chiamato Dymkovskaya?(Al mattino, il fumo di una stufa russa si arricciava su ogni capanna.)
2. Da quale materiale hanno scolpito i loro giocattoli i maestri di Dymkovo Sloboda? (I maestri hanno scolpito giocattoli di argilla.)
3. Come è stato preparato il giocattolo Dymkovo per la pittura? Assegna un nome alle fasi della preparazione di un giocattolo per la pittura.(Il giocattolo Dymkovo finito è stato asciugato per diversi giorni. Sono stati cotti in un forno, raffreddati, sbiancati con gesso sciolto nel latte. E solo allora hanno dipinto con motivi.)
4. In che modo i semplici fischietti Dymkovo hanno salvato gli abitanti della città di Vyatka dal nemico?(Intrufolandosi verso l'accampamento nemico, gli abitanti alzarono un fischio disperato. I nemici credettero di essere circondati da squadre accorse in soccorso e fuggirono.)
5. Come hanno chiamato gli abitanti la loro festa speciale in onore di questo evento? (Da allora, i cittadini hanno celebrato il loro speciale fischio festivo.)
6. Chi hanno raffigurato le artigiane Dymkovo nei loro prodotti?(All'inizio erano raffigurati animali: anatre, maiali, orsi, arieti, ecc. Poi sono apparse tate, signorine, portatori d'acqua, mercanti. Sono state aggiunte immagini maschili: gentiluomini, ufficiali, uomini, dandy e immagini di bambini di età diverse.)
7. In quali parti, elementi, sono costituiti i motivi geometrici dei prodotti Dymkovo?(Nel dipinto dei giocattoli Dymkovo ci sono cerchi, ovali, anelli, punti, strisce, linee, rombi, trattini.)
8. Quali colori usavano le artigiane Dymkovo per dipingere i giocattoli? nome combinazione di colori Giocattoli Dymkovo. (Le artigiane Dymkovo hanno dipinto giocattoli in una buona dozzina di colori - rosso, cremisi, blu, giallo dorato, viola, verde ... e persino dorato con scintillii.)
9. Perché le persone comprano un giocattolo Dymkovo allegro e malizioso?(I fischietti sono fatti per una festa locale, la Fiera del Fischio, e decorano le loro case con figurine.)

Il giocattolo Dymkovo è fatto di argilla a mano. Semplici motivi geometrici e colori vivaci lo rendono elegante e festoso. Ricordando la storia del suo aspetto, facciamo conoscenza con la storia della nostra Patria.

Ecco perché il giocattolo Dymkovo ha conquistato non solo il cuore dei russi, ma si è anche innamorato degli ospiti stranieri ed è diventato un popolare souvenir russo, un biglietto da visita della Russia.

Far conoscere ai bambini la storia del giocattolo Dymkovo; Mostra le caratteristiche del dipinto del giocattolo Dymkovo; Impara a evidenziare gli elementi motivo geometrico Pittura Dymkovo (cerchi, linee rette e ondulate, quadri, punti-piselli). Sviluppa la percezione estetica, il senso del ritmo, il colore. Coltiva l'amore per l'arte popolare russa

Le persone vivevano nello stesso villaggio. Quando fuori faceva freddo e il gelo invernale avvolgeva la terra, nelle case si accendevano stufe, il fumo avvolgeva i tetti, tanto che non si vedeva nulla. Una fumata... Così chiamarono quel villaggio Dymkovo. Gli adulti lavoravano in quel villaggio dalla mattina fino a tarda sera: scavavano la terra, cucinavano cibo, pascolavano il bestiame, ei bambini scherzavano, giocavano nel prato, cantavano canzoni. Non avevano giocattoli come te. E gli adulti hanno pensato: come accontentare i bambini. Raccolsero l'argilla dalla riva del fiume, modellarono varie figure buffe, le bruciarono in un forno, le coprirono con gesso diluito nel latte e le dipinsero con colori. Per la vacanza del "fischio", i maestri dell'insediamento di Dymkovo hanno scolpito fischietti di argilla a forma di cavalli, arieti, capre, anatre. Così sono comparsi i giocattoli Dymkovo. Luminosi, allegri, vivaci, questi giocattoli ci portano nel loro mondo speciale e favolosamente bello.

Giocattolo Dymkovo fatto a mano. Ogni creazione di un maestro. Dalla modellazione alla pittura, il processo è creativo, non si ripete mai. Non ci sono e non possono esserci due prodotti identici. Ogni giocattolo è unico e unico. L'argilla per la produzione veniva tradizionalmente estratta nell'insediamento di Dymkovo, che si trova sulla riva bassa del fiume Vyatka vicino alla città di Kirov. L'argilla rossa raccolta nell'insediamento veniva tagliata con una pala, mescolata con sabbia fine di fiume - c'è un'enorme spiaggia fluviale nelle vicinanze. Quindi, l'argilla, dopo aver mescolato, veniva girata più volte, inumidita con acqua. Un tempo lo impastavano generalmente con i piedi. Ora l'artigiana non scava l'argilla e non la impasta. La preparazione del materiale avviene a macchina, in una delle industrie ceramiche. L'argilla arriva alle officine già pronte: pacchi di polietilene, bricchetti da 10 chilogrammi.

Ogni giocattolo, da un pezzo di argilla a una scultura finita, è realizzato da un maestro. Se prima un'artigiana trascorreva molto tempo a preparare argilla e calce, ora viene prestata maggiore attenzione al processo di modellazione e pittura dei giocattoli. I pezzi di argilla vengono separati e arrotolati in palline. Parti separate del giocattolo sono fatte di palline. Il giocattolo Dymkovo è diverso in quanto è fatto non da un pezzo di argilla, ma da diversi. Una palla di argilla viene arrotolata in una frittella, un cono viene fatto dalla frittella: la gonna della signora è pronta. È cavo all'interno con pareti spesse 4-6 mm. Le pareti del cono vengono livellate ruotando il pezzo nelle loro mani. Quindi, inumidindo con acqua, attaccare i manici di salsiccia, una palla di testa. Tutto da piccoli pezzi di argilla. Tutti gli elementi principali del giocattolo vengono realizzati per primi. Tutte le fughe vengono levigate con un panno umido. Risulta come un tutto unico. Quindi decorano il giocattolo con i dettagli: un kokoshnik, una pochette, una borsetta, un cane, trecce, un cappello, ecc.

Il pezzo stampato viene essiccato per 3-5 giorni, a volte più a lungo, all'aria. Ai vecchi tempi, il giocattolo veniva cotto nei forni russi. Lo mettono direttamente sulla legna da ardere o su una teglia di ferro. L'argilla inizia a riscaldarsi e presto diventa trasparente: nel fuoco brilla di un colore rosso uniforme. Questa fu la fine del processo di cottura e i giocattoli si raffreddarono lentamente nella fornace spenta. Ora i giocattoli vengono cotti in forni a muffola a una temperatura di oltre 1000 gradi. Tale calore conferisce all'argilla ancora più forza. I forni sono abbastanza grandi e i giocattoli vengono caricati in lotti. Anche in questo caso, le artigiane non sottraggono tempo prezioso ai processi non creativi.

Dopo il forno, il pezzo diventa rosso-marrone. Per l'imbiancatura ai vecchi tempi usavano una soluzione di gesso nel latte: immergevano l'intero giocattolo. Il latte diventa acido in superficie e forma un forte film brillante di colla di caseina. Lo sbiancamento è caratteristica Giocattoli Dymkovo. Ora lo sbiancamento viene eseguito con l'aiuto della tempera bianca, che viene applicata con un pennello. La parte finale del processo è la pittura. Per prima cosa, parliamo del vecchio modo tradizionale di dipingere: le vernici a secco venivano strofinate con un uovo, veniva aggiunto del kvas di perossido o dell'aceto. La combinazione di colori non era ricca, solo i toni principali. Sono state utilizzate composizioni dalla fuliggine al magenta e al cromo. Queste vernici sembravano dare un po' del loro colore al pezzo e suonavano attutite. Nel 20° secolo si usava la guazzo, anch'essa diluita su un uovo. Ora usano colori acrilici brillanti - molto resistenti.

Le spazzole sono usate prevalentemente morbide, misure differenti. I pennelli sottili consentono all'artigiana di inserire piccoli dettagli nella trama: questo non è sempre positivo, poiché porta a un eccesso di trama. Pezzi di foglia d'oro o foglia d'oro - una miscela di zinco e rame - sono incollati sopra la vernice. Brillano e si attaccano insieme colori luminosi il fascino abbagliante del giocattolo Dymkovo.

Argomento: "Artigianato popolare della Russia".

Obiettivi: 1. La formazione della reattività emotiva e dell'interesse degli studenti per campioni di arti e mestieri popolari russi.

2. Formazione delle abilità per distinguere gli stili delle conclusioni più famose della pittura decorativa: Khokhloma, Gorodets, Gzhel, ecc.; insegnare a mettere in evidenza le caratteristiche dei prodotti di vari mestieri popolari; padroneggia gli elementi caratteristici, il colore, la composizione.

3. Formazione di abilità per creare pattern espressivi su carta; educazione allo stesso tempo senso della forma, del ritmo, della simmetria.

4. Lavorare sulla correzione delle carenze abilità motorie eccellenti mani, attenzione.

Attrezzatura: materiale visivo (libri da colorare "Gzhel", "Khokhloma", "Matryoshkas"), giocattoli - Bogorodskaya, Dymkovo, bambole nidificanti; utensili in legno con pittura Khokhloma, pittura Gzhel; Pizzo Yelets.

Avanzamento del corso.

1. Organizzare il tempo.

(Preparazione dei luoghi di lavoro per la lezione: distribuzione di colori, fogli di album, matite semplici e così via.)

1. Messaggio sull'argomento della lezione.

Ragazzi, oggi parleremo dell'artigianato russo, dell'artigianato russo. Guarda quali prodotti ho qui. E sono stati realizzati da artigiani russi.

Aspetto! Queste cose sono venute a trovarci oggi,

Per dirci segreti

Antica, meravigliosa bellezza.

Per introdurci al mondo della Russia,

Il mondo delle leggende e della bontà

Per dire cosa c'è in Russia

Miracolo - persone - maestri!

1. Conversazione sull'argomento della lezione.

I prodotti dei maestri russi sono da tempo famosi per la loro bellezza: decorati motivi luminosi stoviglie, giocattoli, scatole e altri utensili per la casa.

L'arte popolare russa è strettamente connessa con usi e rituali, feste pubbliche, musica folk. Tutti i prodotti dei maestri russi sono stati realizzati a mano. Il maestro ha messo tutta la sua anima e abilità in ciascuno. E ha decorato i suoi prodotti con dipinti intricati. I prodotti prendono il nome dai villaggi in cui sono stati creati. Ogni maestro aveva il suo modo eccellente di fare. E ora ti parlerò delle aree più famose dell'artigianato popolare.

1. Khokhloma

Ognuno di noi ha i piatti in casa. Può essere diverso (cosa?) Ai vecchi tempi in Russia usavano utensili di legno. Ed è stato realizzato da maestri dell'artigianato in legno. Il legno è sempre stato uno dei materiali più accessibili e preferiti dagli artigiani russi.

Uno dei mestieri del legno ha avuto origine nella regione di Nizhny Novgorod, nelle vicinanze della città di Nizhny Novgorod. Ecco un villaggio con un nome allegro Khokhloma. A Khokhloma, i piatti venivano tagliati da legni teneri (tiglio, betulla, ontano). La chiamavano Khokhloma.

La cosa scolpita è stata prima ricoperta da uno strato di argilla, poi imbevuta di olio di lino e più volte di olio essiccante. Successivamente, il maestro ha applicato un disegno con un pennello, quindi i prodotti sono stati nuovamente impregnati di olio essiccante e induriti in forno. Sotto l'influenza del calore, l'olio essiccante ingiallì e acquisì un colore dorato.

La pittura dei prodotti Khokhloma è piena di originalità unica. Il disegno principale sono le orecchie, le bacche, le foglie, i fiori e, soprattutto, l'erba. "Erba" - erba nera e rossa su sfondo dorato - è considerata la base dell'artista Khokhloma. (Piatti considerati, analizzati, fotografie)

Quali colori primari utilizzava l'artista? (si trova nero, rosso, verde, ma soprattutto oro)

Quali modelli usavano gli artisti? (bacche, foglie, fiori, volute)

Che umore evoca questo piatto?

L'arte della pittura è stata tramandata di generazione in generazione, di padre in figlio, di nonno in nipote. Queste linee poetiche trasmettono accuratamente le caratteristiche dei prodotti Khokhloma:

Come una maga, il calore è un uccello,

Non mi esce di mente

Maga - artigiana,

Khokhloma d'oro.

E ricco e bello

Felice ospite dal profondo del mio cuore.

Tazze, ciotole e mestoli.

E cosa manca qui:

Grappoli di cenere di fuoco,

Papaveri estivi soleggiati

E le margherite dei prati.

Le foglie stanno arrossendo, non si stanno diradando,

Dal respiro dell'inverno.

Entriamo nel regno di Berendey,

Nel mondo del magico Khokhloma.

2) Il miracolo blu-blu di Gzhel.

E ora diamo un'occhiata ai disegni di questi piatti (guardando l'album "Gzhel"). Cosa ha in comune? Esatto, questo piatto è dipinto con un motivo blu e blu situato su uno sfondo bianco. Questo piatto si chiama Gzhel, perché è stato prodotto in una fabbrica di porcellane, che si trova nel villaggio di Gzhel, nella regione di Mosca. E questo mestiere è nato più di 400 anni fa. Dall'argilla bianca, gli artigiani hanno scolpito una varietà di piatti, decorati con dettagli in stucco. Statuette scolpite di persone, animali, uccelli. Decorato con tutti questi motivi di colore blu-blu. E c'è anche una fiaba - una leggenda:

“In qualche modo le ragazze che vivevano nel villaggio di Gzhel andarono a sciacquare i panni sul fiume. E il cielo si riflette nel fiume. Il fiume è blu - e il cielo in esso è blu. Le ragazze hanno mostrato ai maestri una tale bellezza. E decisero che un cielo così azzurro non poteva essere trovato in nessuna parte del mondo. Fu allora che i maestri iniziarono a dipingere i loro prodotti con tutte le sfumature di colore blu, come se stessero cercando di lasciare un pezzo di cielo azzurro sui piatti. E i modelli per dipingere sono stati presi dalla natura: fili d'erba e fili d'erba nel campo, fiori nel prato e nel giardino.

I prodotti Gzhel sono sempre facili da distinguere.(Con quali segni?)Nell'artigianato di Gzhel, un grande posto è sempre stato dato alla scultura da tavola. Si tratta di piccole figurine alte 5-20 cm raffiguranti personaggi di racconti popolari, scene di tutti i giorni e giocattoli per bambini.(Mostrare).

“Una fiaba azzurra è una gioia per gli occhi,

Come gocce di primavera.

Gentilezza, cura, calore e pazienza -

Gzhel doppiato in russo!

3) Pizzo Yelets.

Ragazzi, per cosa è famosa la terra di Lipetsk? Quale antico mestiere russo glorifica Yelets?

All'inizio del XIX secolo, l'artigianato del merletto iniziò a essere padroneggiato a Yelets presso la fabbrica privata di Protasova.(mostrando pizzo)

La tecnica della tessitura del pizzo è complessa, richiede abilità, grande esperienza e pazienza. E il pizzo è tessuto con l'aiuto di bastoncini di legno lisci: bobine, su cui sono avvolti i fili. La merlettaia muove i fuselli, fa i nodi e pian piano nasce sotto le sue mani una favola di pizzo.(Mostra immagine).

4) Giocattoli.

Da molto tempo in Russia gli artigiani realizzano giocattoli, che prendono il nome dai villaggi in cui vengono creati. Facciamo conoscenza con alcuni di loro.

(Mostrando il giocattolo "Fabbri")Questo giocattolo proviene dal villaggio di Bogorodskoye, nella regione di Mosca. Il giocattolo di Bogorodsk è tagliato di tiglio. I maestri degli orsi di Bogorodsk amano particolarmente fare. Qui un orso e un contadino lavorano nella fucina, martellando con i martelli. I giocattoli di Bogorodsk possono muoversi. Ai bambini piacciono particolarmente questi giocattoli.

Ed ecco i giocattoli in stucco di argilla. Si chiamano Dymkovo. Sono realizzati nel villaggio di Dymkovo vicino alla città russa di Vyatka. La gente ha avuto l'idea di realizzare questi giocattoli molto tempo fa. All'inizio non erano fatti per divertimento, custodivano il focolare, la famiglia, fungevano da talismano. Quindi i Dymkoviti iniziarono a dipingerli con colori vivaci e ad usarli come giocattoli e souvenir. Bambini e adulti amavano molto i fischietti di argilla, che potevano cantare con voci diverse. Sono famose le "Signore" di Dymkovo in prendisole colorati, "tacchini", "cervi", "capre", "cavalieri".

E chi di voi può dire come sono fatti questi giocattoli?

E ci sono giocattoli di legno dipinti. E come si chiamano, indovina ascoltando l'enigma.

Come una rapa, è dura

E sotto il fazzoletto scarlatto su di noi

Sembra allegramente, elegantemente, ampiamente

Un paio di occhi di ribes nero.

fazzoletto di seta scarlatta,

Prendisole floreale luminoso

La mano poggia sui lati di legno.

E nella nutria ci sono dei segreti:

Forse tre, forse sei.

Arrossì un po'

Il nostro russo ……… (Matryoshka)

Esatto, i giocattoli più amati dalla gente, i bambini avevano le bambole che nidificavano. La statuetta della bambola è ritagliata da un blocco di legno. È diviso in due parti e risulta essere un'altra, un'altra e un'altra ... e così via fino a 10-12 pupe.

Le più famose sono le bambole nidificanti Semenov e Zagorsk. Tutti differivano negli elementi della pittura, ma ognuno era "vestito" con un costume da contadino: un prendisole dipinto, una sciarpa, un grembiule. Più tardi, tutti i tipi di scene della vita iniziarono ad essere applicate alle bambole nidificanti: sulla vita contadina, sui luna park, sulle feste popolari.

(Navigazione album e analisi immagine matrioska)

Sembra che la matrioska ci sia venuta dal mondo delle leggende e delle fiabe, dall'antichità canuta. In effetti, ha solo poco più di cento anni. Il suo prototipo era colorato uova di Pasqua, che sono stati a lungo scolpiti nel legno e dipinti da maestri russi. Queste uova erano vuote all'interno e una piccola era investita in una grande. È da qui che proviene la matrioska, ricorda persino la forma di un uovo. E il nome "matrioska" deriva dal vecchio nome femminile Matryona, considerato uno dei nomi femminili più comuni.

1. Risultato.

Gli artigiani russi sapevano come lavorare e hanno messo tutta la loro abilità, tutta la loro anima nel loro lavoro, perché i prodotti si sono rivelati così belli, così hanno soddisfatto l'anima. Pro lavoro duro le persone hanno messo insieme i loro proverbi e detti. Ricordiamoli ora.

Non puoi tirarlo fuori senza sforzo... (e pesci dello stagno)

Affari - tempo, ...... (divertimento - ora)

Pazienza e lavoro ... (tutto si macinerà)

Gli affari prima del piacere)

Misura sette volte - ... (taglia uno)

Ragazzi, forse potete nominare altri mestieri in Russia? (Samovar di Tula, pan di zenzero, vassoi Zhostovo, fischietti Filimonov, ecc.)

Non puoi ricordare tutto in una lezione, ci sono così tanti mestieri popolari diversi che esistono e vengono rianimati in Russia.

Oggi hai imparato molto sull'artigianato popolare. E voglio che tu ricordi per sempre che la nostra Russia è grande e che è ricca di talenti. E lascerai la scuola e lavorerai, non importa dove, la cosa principale è che metti tutta la tua anima, tutta la diligenza e l'abilità nel tuo lavoro!

E in conclusione, nomino ancora una volta quei mestieri della Russia che hai imparato nella lezione.