Харилцан ярианы картын индекс
(бэлтгэл бүлэг) "Миний гэр бүл" сэдвээр
Хүүхдэд зориулсан яриа бэлтгэл бүлгүүд №1
"Гэр бүлийн зүрх"
Зорилго: Хүүхдүүдийн гэр бүлийн үнэ цэнэ, гэр бүлийн харилцааны талаархи санаа бодлыг нэгтгэх.
Хүүхдүүд өөрсдийгөө тэжээж чадна гэдгийг ойлгуул сайн төлөв байдалайл өрхүүдэд.
Хүүхдийг бие даан бодоход сургах; хүрээлэн буй ертөнцийн эв нэгдэл, зөрчилдөөнийг ойлгох.
Харилцааны урсгал:
Бүлгийн ангиудад манай гэр бүлд хэн амьдардаг, тэдний нэр хэн бэ, юу хийдэг вэ гэдгийг бие биедээ хэлдэг байсан. Одоо надад хэлээч, эрэгтэй хүнд гэр бүл яагаад хэрэгтэй вэ? Гэр бүл ямар байх ёстой вэ? Гэр бүлийг юу нэгтгэдэг вэ? Гэр бүлийг юу сүйтгэдэг вэ?
Гэр бүл хайрлаж сурах ёстой
Уучлаарай, эелдэг бай.
Гэр бүл болох үед
Удахгүй өөр амьдрал ирэх болно!
- Гэр бүлийн тухай шүлэг өөр хэн мэддэг вэ?
– Бүх зүйл сайхан байхад манай гэр бүлийн зүрх сэтгэл тайван цохилж, бидний хүн нэг бүрийн хувьд баяр хөөрөөр дүүрэн байдаг. Гэр бүлийн баяр баясгалан гэж юу вэ? Надад баяр баясгаланг үзүүлээрэй. Энэ бол манай гэр бүлийн баяр баясгалан юм. Баяр баясгалантай загвар нь зүрхэн дээр байрладаг.
Баяр баясгалан бол цонхны гэрэл юм
Баяр баясгалан - сагсан дахь жимс,
Баяр баясгалан бол мянган инээмсэглэл юм
Баяр баясгалан бол жижиг загасны сүрэг юм.
Зүрх сэтгэлд баяр баясгалан амьдрах ёстой.
Бидэнд тэр үнэхээр хэрэгтэй.
- Одоо бид гэр бүлдээ баяр баясгалангийн хэсэг өгөх болно. Би чамайг ид шидийн зүйл болгон хувиргаж, энэ ид шидийн нэрээр та гэр бүлээ баярлуулах болно. Дидактик тоглоом"Гэр бүлд баяр баясгаланг бэлэглээрэй." Хүүхдүүдэд янз бүрийн зураг бүхий картуудыг өгдөг: навч, жимс, цасан ширхгүүд, дусал, муур гэх мэт. Хүүхэд өөрийгөө зургийн нэрээр дуудаж, энэ нэрнээс гэр бүлд "баяр баясгалан" өгдөг. Жишээ нь: "Би бол жимс. Би гэр бүлдээ амттан, зун, сайхан сэтгэлийг өгөх болно. Би бол дусал. Би гэр бүлдээ шинэлэг, бороо оруулах болно."
- Баяр баясгалан гэр бүлд ганцаараа амьдардаггүй,
Сайхан сэтгэл үргэлж түүнтэй хамт байдаг. Та ээждээ анхаарал тавьж байна уу? Хэрхэн? Хүүхэд насанд хүрэгчдийг эмчилж чадна гэж та бодож байна уу? Манай хамаатан садан хүнд хэцүү үед төдийгүй баяр баясгалантай өдрүүдэд анхаарал халамж, тусламж хэрэгтэй байдаг. Бид хүн бүрт эелдэг зөөлөн ханддагаа гэр бүлдээ хэрхэн харуулах вэ? Ээж, аав, эмээ, өвөө, эгч, дүү гэж энхрийлэн нэрлэ. Бид хайртай хүмүүстээ аз жаргал бэлэглэж чадах уу? Аз жаргалын загварыг зүрх сэтгэлд суулгадаг.
Бид өөрсдийгөө аз жаргалтай болгож чадна!
Сайхан зан, халамж, хүндэтгэл
Бид эцэг эх, эмээ нараа баярлуулдаг
Үүний тулд биднийг эрхлүүлэх болно, тэд биднийг тоглоомоор баярлуулах болно,
Тэд биднийг бүх найзууддаа бахархалтайгаар харуулах болно!
Тэд: энэ бол миний охин, эсвэл: энэ бол халамжтай хүү,
Тэр надад өчүүхэн ч гэсэн асуудал гаргаж байгаагүй!
Манай гэр бүл асар том, маш найрсаг,
Тэр үргэлж хөгжилтэй байдаг бөгөөд аз жаргал түүнд амьдардаг!
2-р бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан яриа
"Гэр бүлийн цомгийн хуудас"
Насанд хүрэгчид ийм уламжлалтай гэдгийг та мэднэ: дугуй ширээний ард аливаа асуудал, сэдвийг хэлэлцэх. Тиймээс өнөөдөр би таныг энэ дугуй ширээний ард камомил хэлбэрээр ярилцахыг урьж байна.
Хүн бүр тухтай байна уу? Тэгээд би тухтай байна. Хүснэгтүүд дугуй хэлбэртэй байх үед бид бие биенээ сайн харж чаддаг тул ярилцахад тохиромжтой.
Одоо би та нарт оньсого өгөх болно, та үүнийг таасан бол та бидний ярианы сэдвийг олж мэдэх болно.
Надад хамгийн хайртай, хамгийн ойр дотны хүмүүс,
Үүнгүйгээр би амьдарч чадахгүй.
Бид бие биедээ үргэлж санаа тавьдаг
Энэ бол миний найрсаг гэр бүл.
Ширээн дээр бид олон байна
Аав, өвөө бид хоёр
Ээж, эмээ, эгч
Энэ бол миний бүхэл бүтэн гэр бүл.
Тийм ээ, бид янз бүрийн гэр бүлийн тухай ярих болно.
Танай бүлгийг гэр бүл гэж хэлж болох уу? Яагаад?
Танай багш нарыг хоёр дахь ээж гэж хэлж чадах уу? Яагаад? Ээжүүд гэртээ асардаг шиг тэд чамайг хайрлаж халамжилдаг.
Цэцэрлэгт таныг асарч байгаа хүмүүсийн зургийг танд өгөх болно. Зураг аваад энэ хүний тухай яриач: Энэ хэн бэ? Ямар нэртэй юм? Тэгээд тэр чамайг яаж халамжилдаг вэ?
Зөвхөн эдгээр хүмүүс төдийгүй бусад олон хүмүүс танд санаа тавьдаг.
(зураг цуглуулах)
Энэ бол танай цэцэрлэгийн том найрсаг гэр бүл юм. Та дуртай цэцэрлэгтээ амралтаа өнгөрөөдөг, сонирхолтой үйл ажиллагаа, та бүгд хамтдаа алхаж, аялалд явах, тоглох, спортоор хичээллэх - энэ бүхэн танай том гэр бүлд тохиолддог.
Гэхдээ танай цэцэрлэгийн гэр бүлээс гадна хүн бүр ойр дотны хүмүүстэй.
Бид хэнийг ойрын хамаатан гэж нэрлэдэг гэж бодож байна вэ?
Гэр бүл бүр овог нэртэй байдаг. Овог нэрээ бичнэ үү.
Би бас Бородин нэрээр өөрийн гэсэн гэр бүлтэй. Би танд гэр бүлийн цомгоо авчирсан бөгөөд үүний дагуу би гэр бүлийн тухай ярих болно.
(Би зургийн цомог гаргаж хүүхдүүдэд үзүүлдэг)
Одоо танд тухтай байхын тулд дэлгэцэн дээр сууцгаая.
(Дэлгэцэн дээр очоод сууцгаая, би гэр бүлийнхээ танилцуулгыг үзүүлж байна)
1. Энэ бол миний ээж. Түүнийг Таися Ивановна гэдэг, амьдралынхаа туршид хоолны өрөөнд тогоочоор ажилласан. Ээжийн хажууд аав Николай Георгиевич сууж байна. Тэр жолоочоор ажиллаж байсан. Тэгээд одоо тэд тэтгэвэртээ гарсан. Манай гэр бүл 5 хүүхэдтэй.
2. Үүнээс 2 ах. Зүүн талд байгаа Миша гэр бүлийнхээ хамт тосгонд амьдардаг. Гацуур. Саша болон түүний гэр бүл манай Оса хотод амьдардаг. Хоёулаа газрын тосчин хийдэг.
Тэдэнтэй хамт манайх зогсож байна эгчТатьяна.
3. Энд тэр голд сууж байна. Таня тосгоны цэцэрлэгт ажилладаг. Элово хөгжмийн найруулагчаар ажилласан. Баруун талд өөр эгч Наталья байна. Мөн Пермякова тосгоны цэцэрлэгт хөгжмийн найруулагчаар ажиллаж байсан. Одоо тэр галын хэлтэст диспетчер хийдэг. Манай эгч хоёулаа өөрийн гэсэн гэр бүлтэй.
Та зүүн талд хэн байгааг таньж байна уу? Энэ нь зөв, энэ бол би. Би манай айлын хамгийн бага нь.
4. Би маш жижигхэн байсан. Энд би 3 настай.
5. Тэгээд би аль хэдийн 7 настай, 1-р ангид орохоор бэлдэж байна.
6. Би сургуульд орохдоо ийм л байсан.
Би өөр 3 дотны найзтай.
7. Энэ бол миний нөхөр Игорь, тэр газрын тосчин хийдэг.
8. Миний хүү Женя, тэр 15 настай. Тэрээр 8-р ангидаа 2-р сургуульд сурдаг. Миний хөөрхөн охин Даша. Тэр 4 настай, очдог Цэцэрлэг№10 "Теремок"-д дунд бүлэг. Тус цэцэрлэгт би бас багшаар ажилладаг.
9. Энд миний бяцхан гэр бүл, бидний нийтлэг овог Пешина.
10. Ах, эгч нараа гэр бүлээрээ цугларахад ээж маань “Бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ хамт байвал миний сэтгэл байрандаа байна” гэж үргэлж хэлдэг.
Тэр яагаад ингэж хэлсэн гэж та бодож байна вэ? Бид хэдийнэ насанд хүрсэн ч гэсэн ээж нь хүүхдүүдээ асарч, бидний хүн нэг бүрийн төлөө санаа зовдог.
Энэ бол маш том, найрсаг гэр бүл юм. Тэгээд бид бие биенээ маш их хайрлаж хүндэлдэг. Тэгээд ч том хүн, хүүхэд гэж дуулдаг дуу ч бий
Салшгүй найзууд. Энэ дуунд бүжиглэцгээе.
(Биеийн тамирын минут)
Яг л над шиг та нар өөрийн гэсэн гэр бүлтэй. Би таныг гэрэл зургийн үзэсгэлэнд урьж байна, хөтөч нь үзэсгэлэнд тавигдсан гэрэл зургуудынхаа талаар бидэнд ярих болно.
1-р лангуу руу ойртож, бүх зургийг сайтар харцгаая. (Бид босоод мольтер руу явна)
Залуус аа, та зурган дээр байгаа хүмүүсийг таньдаг уу?
Нэг үгээр бол Димагийн гэр бүл гэрэл зургуудад байгаа гэж хэлж болно. Дима, би таныг хөтөч болгон биднийг хамаатан садантайгаа танилцуулахыг санал болгож байна.
Тэдний гэр бүлийн талаар өөр хэн бидэнд хэлэх вэ?
Бид бүгдээрээ ээж, аав, өвөө эмээ, тэднийг байгаа ах, эгч нартаа хайртай байдаг.
Хайрлана гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? Та гэр бүлдээ сэтгэл хангалуун байна уу? Яагаад?
Өөрөөр хэлбэл, хайрлана гэдэг нь аливаа зүйлд тусалж, нандигнаж, халамжилж, тааламжтай зүйл хийж, бие биедээ ойр байж, хэрүүл маргаангүй, эв найртай, эв найртай амьдрахыг хэлдэг. Эцсийн эцэст Оросын зүйр үг "Найзууд хаана амьдардаг, тэд харамсдаггүй, хэрүүл маргаан үүсч, найз нөхөд нь баярладаггүй" гэж хэлээгүй.
Би бас та бүхэнд сонирхолтой хүмүүсийн зургийг авчирсан. Тэд хоёр сэтгэл санаатай байдаг: нэг нь хөгжилтэй, 2 нь гунигтай, 3 нь хайхрамжгүй байдаг. Таны сэтгэл санааны байдал таарч байгаа хүний зургийг сонгоно уу. Зургийн цомогтоо оруулаад үзүүлээрэй.
Баярлалаа. Чамтай ярилцах таатай байлаа. Мөн бидний уулзалтын дурсгалд зориулж би таныг зургаа авахуулахыг урьж байна.
Л.Толстойн "Яс" өгүүллэгийн ярилцлагаас сэдэвлэсэн гэр бүлийн тухай яриа.
Л.Н.Толстойн "Яс" түүхийг унших эсвэл дахин ярих
Түүх дэх гэр бүлийн гишүүдийг нэрлэ (ээж, аав, Ваня)
Ваняг ээж, аавдаа хэн авчирдаг вэ? (хүү)
Ээж нь хэнд чавга өгөхийг хүссэн бэ? (хүүхдүүд)
Толстойн үлгэрт аав, ээж хоёр хэдэн хүүхэдтэй байсан бэ?
(Бид олон хүүхэд байж болохыг олж мэдсэн)
Аав, ээж хоёр ижил насны хүүхэдтэй юу? (бид хүүхдүүд өөр өөр насныхан байж болохыг олж мэдсэн)
Хүүхдүүд охид эсвэл хөвгүүд үү? (хөвгүүд, охид хоёулаа гэдгийг бид олж мэдсэн)
Тэд хэнийг бие биедээ болон Ваня руу авчирсан бэ?
Ээж, аав, хүүхдүүд, тийм үү? (гэр бүл)
Зөвхөн эдгээр гишүүд гэр бүлд байж болох уу? (хүүхдүүд гэр бүлд эмээ, өвөө, нагац эгч, авга ахтай байж болно гэж ярьдаг. Бид хоёр эмээ, хоёр өвөө байж болно, тэд аав, ээжийн эцэг эх болохыг олж мэдсэн. Ээж, аав нь ах, эгч, дүүтэй байж болно. тэд хүүхдүүдийн авга эгч, авга ах нар ... гэх мэт)
Авга ах, нагац эгч хоёр хүүхэдтэй болох байсан бөгөөд тэд Ванягийн үеэл, эгч, түүний төрсөн эгч, дүү нар болохыг бид олж мэдсэн.
Ээж нь Ванягийн үеэл, ах нарт чавга өгч чадах уу?
Ваня ясыг цонхоор шидсэн гэж хэлэхэд хэн инээх вэ?
(Ах дүү Ваня, үеэлболон эгч, эмээ өвөө гэх мэт)
Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан яриа No3
"Манай найрсаг гэр бүл"
Өглөө нар сэрлээ
Татсан, татсан.
Цацрагаа нээв
Бүгдэд инээмсэглэл бэлэглэв.
Эргэн тойрноо харав
Зүүн талд найз, баруун талд найз.
Өдрийг инээмсэглэлээр эхлүүл
Та бүхэнд эрүүл энхийг хүсэн ерөөе.
Сайн уу?
Өдрийн мэнд!
Гэр бүлийн тухай яриа (хивс, дэрэн дээр суух)
Залуус аа, цэцэрлэг тараад орой хаашаа яарч байна аа, хэлээч? Тийм шүү, гэр.
Тэгээд яагаад? Тийм ээ, танай гэр бүл таныг хүлээж байна!
Танай гэр бүлд хэн амьдардаг вэ?
Хамгийн их хэлээрэй сайхан үгсЭэжийн тухайд, тэр ямар хүн бэ (халамжтай, хөдөлмөрч, эелдэг, эелдэг?
Ээж юу хийж чадах вэ? (оёх, хоол хийх, угаах, угаах)
Аав яах вэ? (хүчтэй, зоригтой, ажилсаг)
Аав юу хийж чадах вэ? (хийх, хөрөөдөх, ухах, тоос соруулах)
Тэгэхээр гэр бүл гэж юу вэ? (хүүхдийн хариулт)
Дүгнэлт: Гэр бүл гэдэг нь хамтдаа амьдардаг, бие биенээ хайрладаг, бие биедээ анхаарал халамж тавьдаг насанд хүрэгчид, хүүхдүүд юм.
Физминутка:
Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
Тайвширч эхэлцгээе! (сунгах)
Нуруу нь баяртайгаар бөхийж,
Гараа өргө!
Нэг, хоёр, суугаад босоод,
Дахин амрахаар.
Урагшаа нэг удаа хоёр удаа бөхийлгөнө
Нэг эсвэл хоёр удаа хойшоо бөхий. (хөдөлгөөнт шүлэг)
Тиймээс бид илүү хүчтэй болсон ("хүч" -ийг харуулах)
Эрүүл, хөгжилтэй! (бие бие рүүгээ инээмсэглэх)
Зүйр цэцэн үгийн яриа (хивсэн дээр)
Гэр бүлийг эрт дээр үеэс хүндэтгэсээр ирсэн бөгөөд ард түмэн олон зүйр цэцэн үгсийг эвлүүлсэн байдаг. Эндээс сонсоорой:
Эв найрамдалтай гэр бүлд аз жаргал замаа мартдаггүй.
Гэр бүл эв найртай байхад ямар эрдэнэ вэ.
Ганцхан дээвэртэй гэр бүл бат бөх байдаг.
Гэр бүл бол аз жаргалын ноён нуруу юм.
Сайн гэр бүлд сайн хүүхдүүд өсдөг.
Эх хүний сэтгэл нарнаас илүү дулаацдаг.
Эдгээр зүйр үгсийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
Хүүхдүүд зүйр цэцэн үгсийг тайлбарлах сонголтыг өгч, бидний өвөг дээдэс юу бодож байсан, энэ нь бидний цаг үед хэр хамааралтай болохыг тайлбарладаг. Дасгал хийхдээ бүлгийн эв нэгдлийн уур амьсгалыг бий болгож, ойлголтын асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд өөрийн болон бусдын туршлагыг ашиглах боломжийг бүрдүүлэх нь чухал юм.
Та гэр бүлийн тухай ямар зүйр үг мэддэг вэ? (хүүхдүүд зүйр цэцэн үг хэлдэг)
Одоо тоглоом тоглоцгооё, би зүйр цэцэн үг хэлж эхэлнэ, та үргэлжлүүлээрэй.
“Нар дулаахан байхад, ээж сайн байхад”
"Ээжээс илүү сайхан найз байдаггүй"
"Алт мөнгө хөгширдөггүй, аав ээж хоёрт үнэ байхгүй"
Дүгнэлт:
Залуус аа, та өнөөдөр юу сурснаа санацгаая?
(хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, багш бөмбөг авдаг)
Залуус аа, би асуулт асууя, би та нарын хэн нэгэнд бөмбөг шидэх болно, та түүнийг барьж аваад миний асуултад хариулна уу, та хариулж дуусахад бөмбөгийг надад буцааж өгнө үү.
Гэр бүл гэж юу вэ? (эдгээр нь бие биенээ хайрлаж, хамт амьдардаг хүмүүс юм)
Хүмүүс гэр бүлд хэрхэн амьдрах ёстой вэ? (нөхөрсөг, бие биенээ хайрлах, халамжлах, үнсэх, тэврэх гэх мэт)
Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан яриа No4
"Гэр бүл хүүхдийн нүдээр"
Зорилго нь хүүхдүүдийн гэр бүл, гэр бүлийн уламжлал, хоббигийн талаархи мэдлэгийн түвшинг тодорхойлох явдал юм.
Арга зүй. Хүүхдүүд чөлөөт ярилцлагаар асуултанд хариулахыг урьж байна.
Асуултууд:
1. Та гэртээ, хамаатан садан, аав, ээждээ хайртай юу? Яагаад?
2. Эцэг эхдээ туслахын тулд гэртээ юу хийдэг вэ?
3. Та ээждээ гэрийн ажилд тусалдаг уу?
4. Гэртээ тоглох дуртай тоглоом чинь юу вэ?
5. Та гэр бүлийнхээ хэнтэй хамгийн их тоглодог вэ?
6. Цэцэрлэгээсээ буцаж ирээд аавтайгаа (ээжтэйгээ) гэртээ юу хийдэг вэ?
7. Та аавтайгаа (ээжтэйгээ) муудалцдаг уу?
8. Эцэг эх чинь хэрэлдэж байдаг уу?
9. Аав, ээж хоёр чамайг муу үйлдлийнхээ төлөө шийтгэдэг үү, тэд яаж шийтгэдэг вэ?
10. Аав чинь ээжид чинь ямар баяраар баяр хүргэдэг вэ?
11. Амралтын өдрүүдээр насанд хүрэгчид бүгд гэртээ байх үед та юу хийх дуртай вэ?
12. Ахмадууд танд ном уншиж өгөхийг сонсох дуртай юу?
13. Танд дуртай ном бий юу, хэний тухай вэ?
14. Танд дуртай тоглоом бий юу? Чи түүнтэй яаж тоглодог вэ?
15. Та "Гэр бүл" тоглох дуртай юу? Та ихэвчлэн хэн бэ, яагаад?
16. Зочид тань руу ирдэг үү, хэн бэ? Чи юу хийдэг, юу тоглодог вэ?
17. Та төрсөн өдрөөрөө хэнийг урьсан (урьсан) вэ?
18. Гэртээ амьтан, загас, шувуу байдаг уу? Чи түүнийг яаж халамжилж байгаа юм бэ?
19. Чи түүнтэй тоглох дуртай юу, яаж?
20. Танд эгч, дүү нар бий юу, тэдэнтэй юу тоглодог вэ?
21. Ах (эгч) таны талд зогсдог уу?
22. Хэрэв та гомдсон, гомдсон, гомдсон бол тэд чамайг өрөвддөг үү?
23. Та хамаатан садныхаа толгой өвдөж, ядарсан бол өрөвддөг үү?
Энэхүү техник нь багш нарт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн хоорондын харилцаанд ямар өөрчлөлт гарсан, нэмэлт засвар хийх шаардлагатай байгааг харах боломжийг олгоно.
5-р бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан яриа
"Ээжийн тухай ярих"
"Ээж" гэдэг үг ямар утгатай вэ? Та яаж ойлгох вэ? (Ээж бол хүүхдэд хайртай, эелдэг, хайртай, эелдэг хүн юм.)
“Ээж гэдэг энэ дэлхийн хамгийн сайхан үг. Энэ бол дэлхий дээрх хүний хэлдэг хамгийн анхны үг бөгөөд бүх хэл дээр адилхан зөөлөн сонсогддог. Ээж нь хамгийн эелдэг, эелдэг гартай, тэд бүгдийг хийж чадна. Ээж нь хамгийн үнэнч, мэдрэмжтэй зүрхтэй - хайр энэрэлд хэзээ ч байдаггүй. Та хэдэн настай байсан ч гэсэн ээж, түүний энхрийлэл, түүний харц үргэлж хэрэгтэй байдаг. Таны хайр илүү их байх тусам амьдрал илүү баяр баясгалан, гэрэл гэгээтэй байдаг.
Асуултууд:
-Таны ээж ямар хүн бэ?
Ээждээ ямар мэдрэмж төрдөг вэ?
-Ээжээсээ ямар хандлагатай байдаг вэ?
Яагаад хүн бүрт ээж хэрэгтэй байдаг вэ?
Та ээждээ ямар сайхан үг хэлдэг вэ?
Бид мөнхөд магтах болно
ЭЭЖ гэдэг тэр эмэгтэй!
Ж.В.Гёте
Гуравдугаар сарын 8-нд бид гайхалтай баяр - Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдрийг тэмдэглэдэг. Энэ өдөр бид хамгийн ойр дотны хүмүүс болох ээж, эмээ нараа санаж, тэдний ачаар оршин тогтнож, амьдардаг. Энэ өдөр бид тэдэнд дуу дуулж, шүлэг уншина. Төрөл бүрийн яруу найрагчдын ээжийн тухай шүлгийг сонсоорой.
Дэлхий дээр өөр өөр хүүхдүүд амьдардаг,
Гэхдээ дэлхийн бүх хүүхдүүд ээждээ хайртай.
Ээжүүд бүгдийг хийж чадна, ээжүүд тусална,
Ээжүүд бүгдийг мэддэг!
Эдгээр нь бидний ээжүүд юм
Бид чамаар үргэлж бахархаж явдаг.
ухаалаг, тайван,
Бид танд зохистой байх болно!
М.Садовский
Газар дээр сайн хүмүүснэлээн хэдэн
Зүрх сэтгэлтэй хүмүүс олон бий
Гэсэн хэдий ч дэлхий дээрх хамгийн шилдэг нь
Ээж ээ. Миний ээж. Р.Рождественский
Дэлхий дээр олон ээжүүд байдаг.
Хүүхдүүд тэднийг бүх зүрх сэтгэлээрээ хайрладаг.
Ганцхан ээж байна
Тэр надад хэнээс ч илүү хайртай.
Тэр эмэгтэй хэн бэ? Би хариулах болно:
Энэ бол миний ээж. В.Руссу
- Шүлэг болгонд ээжийгээ гэсэн хайр шингэсэн байдаг. Аль шүлэг танд хамгийн их таалагдсан бэ?
-Яруу найрагч М.Садовский шүлэгтээ юу өгүүлж байгааг ярина уу. Р.Рождественскийн шүлгээс ямар үгсийг санаж байна вэ?
-В.Руссогийн шүлгийн ямар мөр танд таалагдсан бэ? Энэ шүлгийг дахин сонсоорой. Үүнийг сур, ээжүүддээ хэлэхийг зөвлөж байна.
Багш эхний хоёр мөрийг уншиж, хүүхдүүд давтаж, дараа нь үлдсэн мөрүүдийг (тус бүр хоёр) уншиж, үлдсэнийг нь давтана. Шүлгийг найрал дуугаар 2-3 удаа, 5-6 хүүхэд бие даан уншина.
6-р бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан яриа
"Ээж ээ, миний ээж!"
Хүн төрөхдөө үргэлж ээжийнхээ дэргэд байдаг; Ээж бол хамгийн дотны, хамгийн хайртай, цорын ганц хүн юм. Хэсэг хугацаа өнгөрч, хүүхэд өсч том болж, "Ээж" гэсэн эхний үгийг дууддаг. Олон оронд (Эхийн өдрийг тэмдэглэдэг. Хүмүүс ээждээ баяр хүргэе. Ээж ээ, ээж ээ, энэ үгс ямар халуун, хайрыг авчирдаг вэ, энэ үгийг хамгийн уугуул гэж нэрлэдэг. хайртай хүн, (хүүхэдтэй эхчүүдийн зургийг үзүүлж байна).
Оньсого сонс:
Хүүхдүүд та нарт хэн хайртай вэ 7 Хүүхдүүдээ хэн асрах вэ?
Шөнө нүдээ анихгүйгээр бүх зүйл танд санаа тавьдаг уу?
Бүгдийг нь сийлсэн (хайрт ээж)
Ээжийн яриа:
Ээж гэдэг үг ямар утгатай вэ? (хүүхдийн хариулт)
Ээж бол хүүхэд бүрийн хамгийн хайртай, хамгийн хайртай, эелдэг, эелдэг хүн юм. Мөн та хэдэн настай байсан ч хамаагүй; Чи ээжийнхээ энхрийлэл, эелдэг харц үргэлж хэрэгтэй байдаг. Ээж үргэлж гэрлээр туслах болно. Ээж нь хамгийн үнэнч, тунгалаг зүрхтэй. Хүүхдүүд таны ээжийн тухай ярьдаг
Ээждээ ямар мэдрэмж төрдөг вэ? Ээж чинь ямархуу хүн бэ?
Та ээждээ ямар үг хэлдэг вэ?
Ээжүүдийнхээ тухай ярихад та бүгд ээжийг сайхан сэтгэлтэй, энхрий, халамжтай гэж хэлдэг байсан, та тэдний тухай ийм хайраар ярьдаг байсан.
Ээжийн тухай шүлэг
1. Ээж: ээж; Ээж ээ, миний нарны гэрэл
Та ямар их аз жаргалтай, ямар дулаахан юм бэ!
Чигүйгээр миний сэтгэлд цэцэг цэцэглэдэггүй юм уу?
Чамайг ойрхон байхад би баяртай байх болно!
2. Ээж надад тоглоом, чихэр авчирдаг.
Гэхдээ би ээждээ хайртай учраас тэр биш.
Тэр хөгжилтэй дуу дуулдаг
Бид хамтдаа хэзээ ч уйддаггүй.
Би түүнд бүх нууцаа дэлгэх болно.
Гэхдээ би ээждээ зөвхөн үүнийхээ төлөө ч биш.
Би ээждээ хайртай, би чамд шууд хэлье
Яахав тэр миний ээж болохоор л.
Та нар бас ээжийг гартай гэж хэлсэн. Юу вэ! тэд эдгээр гарыг хэрхэн хийхийг мэддэг (хоол хийх, жигнэх; угаах:, цус харвах, оёх, сүлжих гэх мэт) бөгөөд эхийн гарын тухай шүлэг бичсэн. "(Ээжийн гар энгийн биш гэж хэлдэг, тэд 3 гэж хэлдэг үү? Ээжийн гар алтан байна, би анхааралтай харж, дээш гарч ирээд цус харвал - Би алт харахгүй байна"
Алтан гар - энэ үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (чадварлаг, хөдөлмөрч, эелдэг, эелдэг, гэх мэт). Ээжүүд үйлдвэр, үйлдвэрт ажилладаг, зарим ээжүүд ямар нэгэн байгууллагад ажилладаг боловч олон тооны өрхийн хэлтэсүүдийг удирддаг. Ээжид заримдаа хэцүү байдаг, тэр ядардаг. Хүү, охин нь ямар мэдрэмж төрж байгааг сонирхох нь ээжид ямар сайхан байдгийг та мэдсэн бол. тэр ядарсан эсэх, гарт нь хүнд байгаа эсэх. Хэрэв цүнх хүнд байвал тэд үүнийг авч явахад тусална. Та ээждээ гэрийн ажилд туслах хэрэгтэй. Тэгээд ээждээ яаж туслах вэ (би хүүхдүүдийг сонсдог).
Та жижиг хэвээр байгаа бөгөөд гэрийн олон ажил таны хүч чадлаас хэтэрсэн байна. Гэхдээ та өөрөө олон зүйлийг хийж чадна.
Динамик түр зогсолт.
Бид тойрог дээр зогсож байна; Би бөмбөгийг хүүхдүүд рүү шиддэг. Та ээждээ гэрийн ажилд хэрхэн тусалдаг вэ (өөрийгөө цэвэрлэх, тоглоом, цэцэг услах, тоос соруулах, талх авах гэх мэт)
Ээждээ санаа тавьж, туслах олон шалтгаан бий. Е.Благининагийн шүлэгт "Ээж унтдаг, ядарч байна, гэхдээ би бас тоглоогүй ...."
Залуус аа, шүлэгт дурдсанчлан хүүхдүүдээс маметак асран халамжилж байсан уу?
"Үгийг сонго" тоглоом ээж ээ? (7-10 үг авна)
Хичээлийн төгсгөлд би ялаа өнөөдрийн хичээлээр юу сурсан, өөрсдөдөө ямар дүгнэлт хийв гэж асууж байна.
7-р бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан яриа
"Том, жижиг гэр бүл"
Ярилцлагын явцад хүүхдүүд хамаатан садныхаа тооноос үл хамааран гэр бүл нь хүүхдийн гэр орон, түүнийг хайрлаж, халамжилдаг гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Багш хүүхдүүдээс гэр бүлийн гишүүдээ нэрлэхийг хүснэ. Хүүхдүүдийн хариултыг нэгтгэн дүгнэж, багш эргэж байна уран зохиолын бүтээлүүд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд танил. -“Гурван баавгай” үлгэрт гардаг шиг зарим айлд ээж, аав, хүүхэд байдаг. Аав баавгай том ор, том сандал, том аягатай, ээж баавгай нь арай жижиг, Тедди баавгайд бүх зүйл маш жижиг байсан. Тэд хамтдаа амьдардаг байсан. - Гэхдээ Пиноккио аав Карлотой ганцаараа амьдардаг байсан. Тэдний гэр бүл жижиг, найрсаг байсан. Папа Карло Пиноккиог уншиж сурахын тулд сүүлчийн мөнгөөр Праймер худалдаж авсан. - Улаан малгайт ээж, эмээтэй байсан. Эмээ нь ойн байшинд тусдаа амьдардаг байв. Ач охин нь түүн дээр байнга ирдэг байв. Ээж нь бялуу жигнэх үед Бяцхан Улаан малгайт эмээ рүүгээ авч явав. Тиймээс тэд бие биенээ халамжилдаг байсан. - Цасан охин ("Цасан охин" үлгэр) өвөө, эмээтэйгээ амьдардаг байсан. Хөгшин хүмүүс ач охиндоо маш их хайртай, түүнийг асарч, гэрийн ажилд нь үргэлж тусалдаг байсан. - Харин сонгины хүү Циполлино Циполлонегийн аав, ээж, долоон ахтай байсан. Энэ том гэр бүлд хүн бүр бие биедээ санаа тавьдаг байсан. Муу Лимон Циполлонегийн хөгшин аавыг гомдооход хүү Циполлино ах, найз нөхдийнхөө хамт түүнийг хамгаалжээ. Энэ гэр бүл том уу, жижиг үү? (Шүлэг 3. Александрова.) Тэгээд манай байранд залуус өсдөг. Дөрөв ор - Энд дөрөв байна. Наташа хөгшин, сургуульд явсан, манай Танечка жижиг, дугуй юм. Махлаг хөл дээр Тэр хүүхэлдэй, муур эсвэл ганцаараа гишгэнэ. -Энэ айл хэдэн хүүхэдтэй вэ? - Наташа бяцхан Танечкаг халамжилдаг гэж та бодож байна уу? Тэр яаж хийдгийг надад хэлээч. Энэ гэр бүлд өөр хүүхэд бий юу? (Тийм. Хоёр дахин.) Тэднийг нэрлэе. Залуус аа. (Хүүхдүүд нэр гаргаж ирдэг.) - Одоо "Манай гэр бүл" тоглоом тоглоцгооё. Наташа Таняг халамжлах болно (оройн хоол хийж, Таня усанд орох, түүнтэй тоглох), хөвгүүд (нэрсийг нь хэлэх) түүнд туслах болно. Тоглолтын дараа багш яриандаа эргэн орж: - Гэрт хэн ах, эгч байдаг вэ? -Та тэдэнтэй тоглодог уу? - Чи тэдэнд хайртай юу? “Хүмүүс ах эгч нарын хайрыг үргэлж үнэлсээр ирсэн. Тэд хүчтэй нөхөрлөлийн тухай ярихыг хүсэхдээ: "Тэд ах дүүс шиг" гэж хэлдэг. Багш хүүхдүүдийг эгч эсвэл ахыг зурахыг урьж байна. -Өвөө, эмээ чинь чамтай хамт амьдарч болно. Гэхдээ тусдаа амьдардаг байсан ч тэд бас таны гэр бүл. Багш нь хүүхдүүдэд өвөө эмээ нар гэр бүлээ хэрхэн халамжилдагийг харуулахыг хичээдэг. Хүүхдүүд ахмад настнуудад тусламж хэрэгтэй, тэдэнд анхаарал халамж тавих хэрэгтэй гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Багш нь өвөө, эмээтэй хүүхдүүдэд гараа өргөхийг санал болгож, хүүхдүүд тэднийг хэрхэн халамжилж байгааг хэлэхийг хүсдэг. - Өвөө, эмээ хоёр бол таны аав, ээжийн аав, ээж. Олон жилийн турш тэд хөгширчээ. Энэ нь хэрхэн тохиолддогийг эндээс харж болно. (Г. Сапгир "Гэр бүл"; шүлгийг сурган хүмүүжүүлэгчийн хүсэлтээр уншина.) Маш, маш, маш, маш Бяцхан хүү Маш, маш, маш, маш их цоглог охинтой танилцав Тэд өсч том болоод гэр бүл болоход тэд огт өөрчлөгдөхгүй: Маш, маш, маш -маш хөөрхөн аав, маш-маш-маш-маш дэггүй ээж. Он жилүүд өнгөрч: намар хавар солигдов. Тэд үрчлээ, саарал үс, Пинс-незтэй болсон. Одоо тэд залуу, охин хоёр биш, харин маш, маш, маш, эмээ, өвөө. Тэд "Тэдний сандал дээр, маш, маш, маш, маш бага ач, зээ нар" гэсэн үлгэр ярьдаг. Та өвөө, эмээгийнхээ төрсөн өдрийг гэр бүлээрээ хэрхэн тэмдэглэдэг вэ? Та тэдний төлөө ямар сайхан зүйл хийж чадах вэ? (Хөзөр зурах, дуу дуулах, шүлэг унших ...) Ач хүү нь эмээгийнхээ төрсөн өдөрт зориулж бэлдсэн шүлгийг сонсоорой. (С. Капутикян "Миний эмээ".) Эмээ хөгширч, өвчтэй болжээ. Тэр алхахаас залхдаг. Би удахгүй зоригтой нисгэгч болж, түүнийг онгоцонд суулгана. Би үүнийг сэгсрэхгүй, сэгсрэхгүй. Тэр эцэст нь амрах болно. Эмээ нь: "Тийм ээ, миний ач охид! Аа тийм ээ, ач охид минь, сайн байна!" “Хүмүүс эмээгийн тухай дуу бичдэг. Тэдний нэг нь: Бид эмээгийн будаа идэж, тараг уусан. Тараг амттай, Кашка чихэрлэг, эмээ нь эелдэг! Эмээдээ "Баярлалаа" гэж хэлээрэй. -Та эмээтэйгээ эелдэг харьцдаг уу? Чи түүнд яаж анхаарал тавьдаг вэ? (Хүүхдийн хариулт.) Хичээлийн төгсгөлд багш хүүхдүүдийг эмээ (өвөө)дөө бэлэг барихыг урьж байна. Нөхөрлөлийн тухай ойлголтууд "найзууд", "нөхөд" хүүхдүүд сургуулийн өмнөх наснымуугаар ялгах. Найзууддаа тэд илүү их харилцдаг, илүү дуртай хүмүүсээ дууддаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаагаа голчлон холбоотой эерэг сэтгэл хөдлөл дээр үндэслэн байгуулдаг хамтарсан үйл ажиллагаа(цэцэрлэгт хамт явах, тоглох, алхах). Хэрхэн залуу насэдгээр харилцаа тогтворгүй байх тусам. Ахимаг насны хүүхдүүд найзаа сонгохдоо илүү ухамсартай байдаг (жишээлбэл - дургүй, сонирхолтой - сонирхдоггүй, гомдоодог - гомдоодоггүй гэх мэт). Энэ насанд бид нөхөрлөл үүссэн тухай аль хэдийн ярьж болох бөгөөд энэ нь заримдаа ирээдүйд үргэлжлэх болно. Энэ сэдвээр ярилцахдаа багш хүүхдүүдийн нөхөрлөлийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэж, бэхжүүлэхэд тусалдаг найрсаг харилцаа, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг хамтдаа тоглож, хамтран ажиллах зуршилтай болгож, зөвшилцөх, бие биедээ туслах гэх мэт чадварыг бүрдүүлнэ Тэнэг хүмүүс хэрэлдэж, харин ухаалаг хүмүүс санал нийлдэг (5-6 жил) Хэлэлцэх нь хүүхдэд хэрүүл маргаан дагуулдаг гэдгийг ойлгоход тусалдаг. Багш хүүхдүүдийг үлгэр сонсохыг урьдаг (А.Гайдарын "Чук ба Гек" үлгэрээс сэдэвлэсэн): ... Эрт урьд цагт Чук, Гэк хоёр ах байжээ. Ээжийг гэртээ байхгүй байтал шуудан зөөгч ирээд аавын маань зам барьж байгаа тайгаас цахилгаан авчирсан. Телеграмд аав нь явахыг анхааруулсан (ээжтэй хүүхдүүд түүн рүү явах болно Шинэ он) хоёр долоо хоногоор хойшлуулах хэрэгтэй. Энэ нь аав нь тайга руу хол явах байсантай холбоотой юм. Цахилгаан мэдээг хүлээн авсан ах нар хэн нь цахилгааныг хадгалж, ээждээ өгөх талаар маргаж эхлэв. Чук цахилгааныг хайрцгандаа хийгээд Хакт өгөхийг хүссэнгүй. Хак хайрцгийг булааж эхлэв, тэр амжилтанд хүрч, ах нь буцааж авахгүйн тулд цонх руу шидэв. Ах нар айсандаа зогсоод хайрцаг авахаар гудамж руу гүйв. Гэвч асар их цас түүнийг найдвартай нуусан. Удаан хайсны эцэст хөвгүүд юу ч үгүй гэртээ буцаж ирэв. Ээж энд ирсэн. Айсан ах нар түүнд юу ч хэлсэнгүй. Удалгүй тэд галт тэргээр аав руугаа явав. Тэгээд геологичдын амьдардаг байшин руу чаргаар тайга дундуур удлаа. Тэднийг очиход гэрт хэн ч байхгүй байгааг олж мэдэв. -Дараа нь юу болсныг та эцэг эхээсээ Аркадий Гайдарын "Чук ба Гек" өгүүллэгийг уншихыг хүсвэл мэдэх болно. Хөвгүүд маргаанаа хэрхэн шийдвэрлэх вэ? Энэ хэрүүлийн үг юу вэ? (Тэнэг хэрүүл.) - Аав руугаа явахаа хойшлуулахын тулд хөвгүүд юу хийж болох талаар бодъё. (Ээждээ цахилгааны тухай хэл.) Тийм ээ, тэгвэл ээж шуудан руу очоод цахилгаанд юу бичсэнийг олж мэдэв. -Тэгээд та хоёрын хэрүүл маргаанд хүргэсэн юм болов уу? Хэрхэн болсныг надад хэлээч. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд юу хийх ёстой байсан талаар бодож үзээрэй. -“Тэнэг хүн хэрэлдэж, ухаантай хүн тохиролцдог” гэсэн зүйр үг Чук, Гэк хоёрын үлгэрт таарч байна уу?
Жулия Галкина
"Гэр бүл гэж юу вэ" хичээл-ярианы хураангуй
Хичээлийн хураангуй
Яриа "Юу ийм гэр бүл»
Зорилтот:
тухай санаа бодлыг бий болгох гэр бүл. Хайр, хүндлэлийг төлөвшүүлэх ахлах: эмээ, өвөө, ээж, аав.
Даалгаврууд:
Хүүхдийн харилцааны чадварыг хөгжүүлэх, тэдний ойлголтыг өргөжүүлэх гэр бүл.
Хөгжүүлэх Гэр бүлийн харилцаанд жолоодож сур.
Хүмүүсийн харилцааны ёс суртахууны талаар ойлголт өгөх.
Фостерт гишүүдэд хайр, халамж бэлэглээрэй гэр бүлүүд.
Материал:
Хүүхдүүд болон тэдний төрөл төрөгсдийн гэрэл зураг бүхий цомог, хайрцаг, хөгжмийн зэмсгийн бичлэг. Багаж хэрэгсэл: алх, хадаас, бахө, халив. -д зориулсан зүйлс цэвэрлэгээ: хувин, өөдөс, шүүр, утгуур.
Хичээлийн явц:
Сурган хүмүүжүүлэгч. Өдөр бүр хурал хүлээж байна
Бид гэр лүүгээ яарч байна
Энэ шинэ үдшийг амьдрахын тулд
Минийхтэй хамт гэр бүл.
Энд бид халуун дулаан, хайраар дүүрэн байх болно.
Найзууд энд үргэлж урьж байна.
Бүгд дахин хамтдаа, ямар ч үг хэрэггүй -
Эцсийн эцэст энэ бол бидний шагнал,
Энэ бол биднийх гэр бүл!
Залуус аа, та нар юу мэдэх вэ ийм гэр бүл? Хэн чамтай хамт амьдардаг вэ?
Хүүхдүүд. Ээж, аав, эмээ, өвөө.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Зөв. Та нар бүгд гэрээсээ гэрэл зургуудаа авчирсан, би энд оруулав
гоё цомог.
Мөн ямар ч байшинд
Гэр бүлийн цомог бий.
Толинд байгаа шиг
Бид үүнд тусгагдсан.
Бид үргэлж үзэсгэлэнтэй байцгаая,
Гэхдээ эдгээр зургууд үнэн юм.
Цомог манай гэрт хадгалагддаг
Мөн зургууд нь цомогт хадгалагддаг.
Ингээд таны зургуудыг сонирхоцгооё гэр бүлүүд. Энд эхний зураг байна. Түүн дээр хэн байна вэ? Сурсан уу? Дашагийн хажууд байгаа зураг дээр хэн байна вэ?
Даша. Ээж аав ах.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Даша, хүүхдүүдэд ээж, аав, ахынхаа нэрийг хэлээрэй. Даша ийм л нөхөрсөг байдаг гэр бүл.
Дараагийн хуудсан дээр хэний зураг байгааг гайхаж байна уу? Та сонирхож байна уу? Харцгаая. Энэ зураг дээр Данилагийн гэр бүл. Залуус аа, та нар юу гэж бодож байна, ээж, аав, Данил ах ямархуу байна?
Хүүхдүүд. Хөгжилтэй, сайн.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Тийм ээ, Данилагийн ээж хэрхэн инээмсэглэж байгааг хараарай, тэр ямар эелдэг, өхөөрдөм инээмсэглэлтэй вэ.
Дэлхий дээр өөр үг байхгүй!
Та ямар ч замаар явсан бай,
Ээжийн хайр түүний дээр гэрэлтдэг
Хэцүү үед танд туслахын тулд.
Ээж бол хамгийн ойрын хамаатан, хамгийн хайртай хүн. Залуус аа, таны ээжийг хэн гэдэг вэ? (Хүүхдийн хариулт.)Ээжүүд чинь ямар гоё нэртэй юм бэ. Залуус аа, та ээждээ хайртай юу? Та тэдэнд бэлэг өгөхийг хүсч байна уу? Ямар сайхан шидэт авдар болохыг хараарай. Ээждээ хамгийн эелдэг, хамгийн энхрий үгсийг сонгож, энэ цээжинд хийцгээе. (Хүүхдүүд үг сонгодог, багш тэдэнд тэргүүлэх асуултуудад тусалдаг.)
Ээж чамайг тэвэрч, толгойг чинь илж, үнсэх үед. Тэр юу вэ? (хайртай.)
Ээж загварлаг хувцасладаг бол тэр ямархуу байдаг вэ? (Үзэсгэлэнтэй.)
Ээж инээх үед инээдэг үү? Тэр юу вэ? (Хөгжилтэй.)
Ээж та дэггүй байсан ч загндаггүй, тэр ямархуу хүн бэ? (Сайхан.)
Хэрэв та ээждээ хайртай бол ээж нь ямархуу хүн бэ? (Хонгор минь.)
Сайн хийлээ! Энэ бол бид ээждээ зориулж цээжинд хичнээн сайхан үгс цуглуулсан юм. Үүнийг хааж дуустал бидний үгс андуурч, мартагдахгүйн тулд цомгоо үргэлжлүүлэн үзээрэй.
Энэ зураг дээр Илья. Тэрээр аав, ээжтэйгээ хамт зургаа авахуулжээ. Эцсийн эцэст аавууд ч бас таныг хайрлаж, халамжилдаг. Та аавдаа хайртай юу? Та яагаад тэдэнд хайртай юм бэ? Надад хэлээч, аавууд чинь юу вэ? (Хүүхдийн хариулт.)Настя Старковагийн аав маш хөдөлмөрч гэдгийг би мэднэ. Зурган дээр хүртэл түүнийг ажил дээрээ дүрсэлсэн байдаг. Хараарай, Настенка түүнд тусалдаг. Сайн хийлээ!
Багш хүүхдүүдтэй хамт аавыг дүрсэлсэн гэрэл зургуудыг судалж, зураг бүрийг ярилцдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Чамайг бага байхад эцэг эх чинь чамайг догдолж байсныг санацгаая
Этюд "Хайртай эцэг эх"
Сурган хүмүүжүүлэгч. Гараа урд нь нугалж, нөгөө гарынхаа тохойг хуруугаараа орооцгооё
хүүхдийг сэгсэрнэ үү: зүүн - баруун, зүүн - баруун. Инээмсэглээрэй, хүүхдээ хараарай
энхрийлэн. Сайн хийлээ!
Сурган хүмүүжүүлэгч. Эцэг эх чинь чамайг хайрлаж, халамжилдаг, чи ч бас өөрийнхөө хүүхдийг хайрлаж, туслах ёстой.
эцэг эх.
Тоглоом "Бяцхан туслагч"
Ширээн дээр янз бүрийн зүйл байдаг. Багш санал болгож байна нөхцөл байдал:
1. Аав сандал засахаар шийдсэн. Үүнийг хийхийн тулд тэр цуглуулах хэрэгтэй хэрэгсэл: алх, хадаас, бахө, халив. Аавдаа туслаарай!
2. Ээждээ шал шүүрдэж, угаахад тусламж хэрэгтэй. Туслах хүмүүс түүнд хувин, өөдөс, шүүр, тоосны сав авчрах ёстой.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Ксюша зөвхөн ээж, аавтайгаа амьдардаггүй гэдгийг би мэднэ. Ксюша, өөр хэн амьдардаг
Ксюша. Эмээ, өвөө хоёр.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та нарын хүн бүр эмээдээ маш их хайртайг би мэднэ. Хэрэв танд баяр баясгалан байгаа бол тэд
чамтай хамт баярлах; Хэрэв та гунигтай байвал тэд тайвширч, эмээгийн гарыг тайвшруулна
маш дулаахан бас эгдүүтэй. Эмээгийн үлгэр бол жинхэнэ гайхамшиг юм. Мөн тоглоомуудыг санаарай
Таныг бага байхад эмээ нар чинь юу гэж сургадаг байсан бэ? Тоглоцгооё
нэг ийм тоглоом.
Патти бол жигнэмэг юм. Тэд алгаа ташина.
Та хаана байсан бэ? Эмээгээр.
Эмээгийн алган дээр алгаа дээшээ гараа харуул.
Үрчлээсээр цуглуулсан.
Мөн эмээгийн алган дээр далдуу модыг Stroking.
Сайхан сэтгэлтэй.
Бүх ажилсан алга Алган дээр нударгаараа тогших.
Олон жилийн турш.
Сайхан далдуу модны үнэр Тэд алгаа нүүрэндээ авчирч, үнэрлэнэ.
Шами, бялуу.
Тэд таны буржгар үсийг цохих болно Толгойг чинь илж.
Сайхан алга.
Мөн тэд ямар ч уйтгар гунигийг даван туулах болно Өөрсдийгөө мөрөн дээрээ тэврээрэй.
Халуун алга.
Хонгорууд! Тэд алгаа ташина.
Та хаана байсан бэ? Эмээгээр!
Сайн хийлээ! Эмээгийнхээ зургийг харцгаая. (Хүүхдүүд өвөө, эмээтэйгээ авахуулсан зургийг үзнэ үү.)
Та нарын хэн нь өвөөтэй вэ? Таны өвөө, эмээг хэн гэдэг вэ? (Багш хүүхдүүдийг өвөө тус бүрийн нэрийг хариулахыг урьж байна.)
Хичнээн өөр нэртэй байсан ч хамаагүй
Өвөөгийн хамгийн чухал зүйл бол өвөө юм.
Одоо бид тантай хэн амьдардаг болохыг олж мэдэв. Та бүхэнд байгаа нь сайн хэрэг гэр бүл. Бүгд бие биенээ халамжилж, хүүхдүүдтэй тоглож, бие биенээ хайрладаг. Тэгээд орвол гэр бүлхүн бүр бие биенээ хүндэлдэг, бие биенээ халамжилдаг, дараа нь ийм гэр бүл үргэлж дэлхий дээр амьдардаг, нөхөрлөл ба хайр.
Мөн бидний өнөөдөр хянан үзсэн цомог манай бүлэгт үлдэх болно. Хэрэв та гунигтай, гунигтай, цомог авч, хамаатан садныхаа зургийг харж, гэрэл гэгээтэй, хөгжилтэй байх юм бол та сайхан сэтгэлтэй байх болно!
Холбогдох хэвлэлүүд:
Програм хангамжийн даалгавар. В.Маяковскийн "Юу нь сайн, юу нь муу вэ" шүлгийг хүүхдүүдтэй эргэн санацгаая. Хүүхдүүдийг ашиглахыг урамшуул.
Ярилцлага "Юу нь сайн бэ?" сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэйЯрилцлагын зорилго нь зан үйлийн соёлыг төлөвшүүлэх, хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг баяжуулах явдал юм. Даалгаварууд - эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох.
"Юу нь сайн, юу нь муу вэ" хичээлийн хураангуйЗорилго: Оюутнуудад үнэ цэнийн чиг баримжаа олгох. Даалгавар: 1. Боловсролын - хүүхдүүдэд ёс суртахууны нөхцөл байдлыг ойлгоход сургах. 2. Хөгжиж байна.
GCD-ийн тойм "Юу нь сайн, юу нь муу вэ"Хөтөлбөрийн агуулга: - Хүүхдэд сайн муу үйлийг зөв дүгнэх туршлагыг төлөвшүүлэх. - Оюун ухаан, анхаарал, анхаарлыг хөгжүүлэх.
Оксана Писанова
"Миний гэр бүл бол баяр баясгалан" яриа
Сэдэвчилсэн яриа"Миний гэр бүл бол баяр баясгалан юм»
Зорилтот: хүүхдүүдэд ойлголт бий болгох гэр бүл, түүнд байрлах газар.
Даалгаврууд:
Хүүхдүүдэд гишүүдээ нэрлэхийг заа гэр бүлүүд; юу байгааг мэдэх гэр бүлхүн бүр бие биедээ санаа тавьж, хайрладаг;
Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн гүйцэтгэх үүргийг ойлгох гэр бүл;
Хүүхдэдээ бахархаж байгаарай гэр бүл.
1 хэсэг. танилцуулга
асран хамгаалагч (байшингийн стенкуудыг хүүхдүүдэд харуулав). Залуус аа, энэ юу вэ?
Хүүхдүүд. Байшингууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та ийм байшинд амьдармаар байна уу?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Таалагдсан байшингаа сонгоод дотор нь өөрийгөө зур.
Хүүхдүүд даалгавраа хийж байна.
2 хэсэг. Мэдээллийн
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та гэртээ аз жаргалтай байна уу?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Тэнд ганцаараа амьдрах уйтгартай биш гэж үү?
Хүүхдүүд. Уйтгартай.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Залуус аа, цэцэрлэгээс хоцрохгүйн тулд өглөө хэн таныг сэрээдэг вэ?
Хүүхдүүд ээж, аав, эмээ гэх мэтээр дууддаг.
Чи ээждээ хайртай юу?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Чи яагаад ээждээ хайртай юм бэ?
Хүүхдүүд (жагсаалт). Тоглоом худалдаж авах, оройн хоол хийх, угаалга хийх, ном унших гэх мэт.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Тэгэхээр ээж чинь ямархуу хүн бэ?
Хүүхдүүд (жагсаалт). Эелдэг, халамжтай, хайртай, үзэсгэлэнтэй, эелдэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Ээжийгээ танай гэрт амьдруулмаар байна уу?
Хүүхдүүд "байх"гэрт байгаа ээж. Баярлана.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Залуус аа, та нарын дотор хэн байна гэр бүл машин жолооддог?
Хүүхдүүд. Аав.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та аавдаа хайртай юу?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Чи яагаад аавдаа хайртай юм бэ? Тэр юу сайн хийдэг вэ?
Хүүхдүүд (жагсаалт). Тэр чихэр худалдаж авдаг, машин унадаг, дугуй унахыг зааж өгдөг, хөл бөмбөг тоглодог.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Тэгэхээр таны аав ямар хүн бэ?
Хүүхдүүд (жагсаалт)Сайн, ухаалаг, эелдэг, хүчтэй, хөнгөн атлетик.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та аавыгаа гэртээ оруулмаар байна уу?
Хүүхдүүд "байх"аав гэрт.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Залуус аа, хэн ах, эгчтэй вэ? Та тэдэнд хайртай юу? Та тэдгээрийг гэртээ байрлуулахыг хүсч байна уу?
Хүүхдүүд "байх"Ах, эгч, дүү нарын гэрт, хэрэв байгаа бол гэр бүл.
Залуус аа, хэн эмээ нь гэр бүлд амьдардаг?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Та эмээдээ хайртай юу?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Юуны төлөө?
Хүүхдүүд (жагсаалт). Тэр эелдэг, бидэнтэй хамт алхаж, цэцэрлэгээс авдаг, зайрмаг авдаг.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Тэгээд эмээгээ гэртээ оруулах уу?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та ч бас өвөөдөө хайртай юу? Тэгээд өвөөг гэртээ оруулъя.
Та одоо гэртээ ямар сайхан амьдарч байна! Уйтгартай биш! Бүгд бие биенээ халамжилж, хүүхдүүдтэй тоглож, бие биенээ хайрладаг. Танд байгаа нь сайн хэрэг гэр бүл!
Биеийн тамирын минут
Сурган хүмүүжүүлэгч. Одоо хашаанд ямар улирал болж байна вэ?
Хүүхдүүд. Өвөл.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Та гудамжинд ээж, аавтайгаа юу хийх дуртай вэ?
Хүүхдүүд хариулдаг.
Та цасан хүн хийсэн үү?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Цасан хүн хийцгээе!
Өнөөдөр нойтон цасан бөмбөгөөс
Бид байшингийн ойролцоо цасан хүн хийсэн
Энэ эмэгтэй хаалганы дэргэд зогсож байна.
Хэн ч өнгөрөхгүй, хэн ч өнгөрөхгүй.
Тэр бүх хүүхдүүдэд аль хэдийн танил болсон,
Мөн алдаа хуцсаар байна: "Хашаанд байгаа харь гараг!"
3 хэсэг. Асуудалтай.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Залуус аа, тэд чамд хайртай гэр бүл?
Сурган хүмүүжүүлэгч. Хайртай гэдгээ яаж мэдэх вэ?
Хүүхдүүд. Тэд биднийг үнсэж, энхрийлж, сайхан үг хэлж, биднийг өрөвддөг.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Залуус аа, та яагаад хайртай юм бэ? гэр бүл?
Хүүхдүүд. Бид сайн хооллодог, дуулгавартай байдаг, ээж, аавдаа хайртай, ээж, аавдаа тусалдаг, тоглоом цэвэрлэдэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Сайн хийлээ! Тиймээс та ч бас өөртөө анхаарал тавь гэр бүл: дуулгавартай, туслаарай, тоглоомоо холдуулаарай. Уурлахыг хүсэхгүй байна насанд хүрэгчид: ээж, аав, өвөө, эмээ, ах, эгч - бүгд гэр бүл. Хүнд нөхөрсөг байх нь ямар сайхан гээч гэр бүл!
Тэгээд орвол гэр бүлбие биенээ халамжилж, бие биенээ хайрла, тэгвэл ийм гэр бүл үргэлж амар амгалан амьдардаг, нөхөрлөл ба хайр.
4 хэсэг. Хүүхдүүдийн асуултыг өдөөх
Гэр бүлАристов Варвара, ээж, аав, ах нарын гэрэл зургуудтай гэр бүлийн цомгоо үзэхийг санал болгож байна. Хүүхдүүд асуулт асуудаг.
5 хэсэг. Билэг тэмдэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч. Бидний хуруунд хараарай, нөхөрсөг гэр бүл. Тоглоцгооё хурууны гэр бүл.
хурууны тоглоом « Гэр бүл»
Энэ хуруу бол өвөө юм
Энэ хуруу бол эмээ,
Энэ хуруу бол аав
Энэ хуруу бол би
Энд бүгд минийх гэр бүл.
6 хэсэг. Хичээлийн хураангуй.
Залуус аа, бид одоо юу хийж байна вэ? Танд юу таалагдсан бэ?
Та бүх ажлаа гэртээ аваачиж, эцэг эхдээ үзүүлж болно.
5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан экологийн КВН "Байгалийг мэддэг хүмүүс"
Зорилтот: байгалийн ертөнцөд ярианы ерөнхий хөгжил сул сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг бий болгох.
Даалгаврууд:
Энэ үйл явцад олж авсан мэдлэгээ шууд нэгтгэх боловсролын үйл ажиллагааэкологийн санааг хөгжүүлэх талаар;
Логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, дүгнэлт хийх, дүгнэлт хийх, шалтгаан-үр дагаврын холбоо тогтоох чадвартай байх;
Нөхөрлөлийн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, түншүүд, өрсөлдөгчиддөө хүндэтгэлтэй хандах;
Бүрэн хариултаар хариулах чадварыг бэхжүүлж, зөв дуудлагыг хянах
дуугарна, толь бичгийг идэвхжүүлнэ үү.
урьдчилсан ажил:
тухай дүрслэлүүдийг харж байна байгаль: "Зэрлэг амьтад", "Тэжээвэр амьтад", "Улирал", "Нүүдлийн шувууд".
Уран зохиол унших уран зохиол: И.Винокуров "Хэн өвөлжиж байна"; М.Пришвин "Ойн шал"; Н.Сладков "Шувууны хоол"; И.Бунин "Цасан шуурга"; Э.Благинина "Руэн"; С.Михалков "Алхах"; В.Бианчи "Ойн байшингууд"; Е.Успенский "Өвлийн хөгшин эмэгтэйн уяман өвчин"; В. Чарушин "Ямар амьтан бэ"; зүйр цэцэн үгс.
Байгаль орчны харилцан яриаӨвлийн улиралд шувуудад хэрхэн туслах вэ; Мод өвлийн улиралд амьдардаг уу?; "Миний тэжээвэр амьтан"; Зэрлэг амьтан ойд хэрхэн амьдардаг вэ?; Ойд хэн байна "хортой", ДЭМБ "ашигтай"?»; "Байгаль ба хүн"; "Ойн найзуудын дүрэм".
Тоног төхөөрөмж: элсэн цаг, сумтай ээрэх топ, даалгаврын карт, зөв хариултын тэмдэг.
КВН-ийн курс.
1. Багш уншиж байна шүлэг:
Би цэцэг түүлээ
Тэгээд тэр хатав.
Би цох хорхой барьсан
Тэгээд тэр миний алган дээр үхсэн.
Тэгээд би ойлгосон
Байгальд юу хүрэх вэ
Зөвхөн зүрх сэтгэлээрээ хийж болно.
2. KVN-ийн мессежийн сэдэв.
Манай КВН-ийн сэдэв "Байгалийг мэддэг хүмүүс".
Өнөөдөр бид байгалийн ертөнцөөр аялах болно, манай KVN багуудын аль нь байгалийг хамгийн сайн мэддэг, хамгийн найрсаг, хөгжилтэй, авхаалжтай гэсэн цолыг хүртэх ёстойг илчлэх болно.
Бид KVN-ийг эхлүүлж байна! Тоглоомыг эхлүүлэхийн тулд та багуудад хуваагдах хэрэгтэй. Миний цүнхэнд хоёр чипс байна өнгө: улаан, ногоон. Та нар тус бүр нэг чип авч, улаан чип гаргаж ирснээр багийг бүрдүүлнэ "Ягас яс"ногооныг хэн сугалав - "Мөөгөнцөр". Ахмадаа сонго.
Багууд тодорлоо, одоо танилцуулъя тангарагтны шүүгч: эдгээр нь манай бүлгийн эцэг эхчүүд бөгөөд тэд хариултыг үнэлж, баг бүрт оноо өгөх болно.
Би тоглоом эхэлснийг зарлаж байна!
1 тэмцээн - бие халаалт "Зүйр цэцэн үг ярь".
Та загаснаас загас авч чадахгүй ... (цөөрөм).
Энэ үг нь бор шувуу биш, тэр нисдэг .... (чи барихгүй).
Ганц ч биш хоёр туулай хөөж байна .... (чи барихгүй).
Муур хэний махыг мэддэг .... (идсэн).
2 тэмцээн "Үг сонгох"
Та эсрэг утгатай үгсийг сонгох хэрэгтэй.
Ой нь өтгөн байж болно, магадгүй .... (ховор)
Чоно бол том амьтан, зараа .... (жижиг)
Хавар эрт, гэхдээ заримдаа .... (хожуу)
Бөөрөлзгөнө нь чихэрлэг, жимс жимсгэнэ .... (гашуун).
Жилийн нэгдүгээр сар эхэлж, арванхоёрдугаар сар .... (булц)
Өвлийн улиралд, ялангуяа хоёрдугаар сард ихэвчлэн цасан шуурга болдог, өөрөөр хэлбэл .... (цасан шуурга, цасан шуурга).
3 тэмцээн "Цуглуулж, хэлэх"
Байгаль хүнээс хамаардаг гэж та бодож байна уу?
Хүүхдүүд: Тийм ээ, бид түүнийг хамгаалж чадна.
Агаарыг цэвэршүүлэхийн тулд жижиг мод тарьцгаая.
Бид өвлийн улиралд шувууг тэжээж, тэжээгч болгодог.
Зуны улиралд бид гоо сайханд зориулж цэцэг тарьдаг. гэх мэт.
Хүүхдүүд: Амралтаараа хог хаяж болохгүй.
Та мод тайрч болохгүй.
Та амьтдыг агнаж чадахгүй.
Гараар цэцэг урах ба. гэх мэт.
Та зураг цуглуулж, энэ тухай ярих хэрэгтэй.
4 тэмцээн "Таавар"
Оёдолчин биш, насаараа зүү зүүж явдаг. (зараа)
Үслэг цув, кафтан нь уулсын дагуу, хөндийгөөр алхдаг. (хонь)
Өвлийн улиралд унтдаг, зун нь үүрийг хутгана. (Баавгай)
Жижиг хөл, муурнаас айдаг, усны булгад амьдардаг, царцдасыг хайрладаг. (Хулгана)
Сэвсгэр сүүл, алтан үстэй, ойд амьдардаг, тосгонд тахиа хулгайлдаг. (Үнэг)
Талбай дээр цас, гол мөрөн дээр мөс, цасан шуурга тохиолдоход алхдаг. (Өвлийн улиралд)
Таазан дээр, буланд гараараа мушгиагүй шигшүүр байдаг. (Вэб)
Олс нь эрчилсэн, төгсгөлд нь толгой байна. (Могой)
Цас хайлж, нуга амиллаа, өдөр ирж байна, хэзээ болох вэ? (хавар)
Шилэн эрэг дээр загасчид байдаггүй. (Аквариум)
5 тэмцээн "Эхлээд юу вэ, дараа нь юу вэ".
Багууд зургийн доор дугаар оруулах ёстой (ургамлын өсөлт).
Тоглоомын түр зогсолт.
6 тэмцээн "Нүдээ аниад амьтан зур"
Баг "Ягас яс"муур зурах.
Баг "Мөөгөнцөр"- үнэг.
7 тэмцээн "Блиц" - "Хөгжилтэй асуултууд".
Багийн хувьд "Ягас яс".
Ямар амьтан зүүтэй вэ? (зараа, эхидна)
Хэн бүх өвөл ойд унтдаг вэ? (Баавгай, дорго, зараа)
Хус бусад модноос юугаараа ялгаатай вэ? (баррель өнгө)
Ямар шувууг ойн эмч гэж нэрлэдэг вэ? (Тоншуул)
Багийн хувьд "Мөөгөнцөр".
Хэнийг саваа гэж нэрлэдэг вэ? (Баавгай).
Ямар тэжээвэр амьтан эвэр, туурайтай вэ? (Бух, үхэр, ямаа, хуц, хонь,
Ямар амьтныг урт чихтэй гэж нэрлэж болох вэ? (туулай, илжиг)
Чи шувуу болсон "муухай нугас"? (Хун)
8 тэмцээн "Шууд зураг"
асран хамгаалагч: Одоо манай багууд өөр нэг сонирхолтой даалгавар биелүүлэх ёстой. Шаардлагатай "сэргээх"эдгээр зургуудын заримыг нь үг хэлэлгүйгээр, хөдөлгөөний тусламжтайгаар. Энэ нь эсрэг багийн хувьд пантомим оньсого болно. Багийн ахлагч нар тус бүр хоёр карт зурдаг. Шүүгчид хариултын зөв эсэхээс гадна пантомимийн ухаалаг, үнэн зөв байдлыг үнэлдэг.
Баг "Ягас яс": баавгай, чоно.
Баг "Мөөгөнцөр"туулай, зараа.
Үр дүн:
За ингээд бидний тоглоом дууслаа.
Багш шүлэг уншдаг:
Гайхамшигт дас! Рашаанд түрхэх -
Тэднийг гайхшруулаарай, гайхаарай! Дахиж юу ч болохгүй!
Битгий диваажинд дас! Хормын дараа цаг, цагийн дараа
Тэдэн дээр анхаарлаа хандуулаарай! Гайхаарай.
Үүл рүү сайн хар, Бүх зүйл тийм байх болно, бүх зүйл тийм биш байх болно
Шувуудыг анхааралтай ажигла, хормын дотор!
Шүүгчдээс үр дүнг зарлахыг хүсье.
Бүгдээрээ ялагчиддаа баярлаж, тэдэн рүү хашгирцгаая "УРА!"
Та ялахын тулд нөхөрсөг, ухаалаг, ажиглагч байх хэрэгтэй гэдгийг ойлгосон.
Одоо хамгийн тааламжтай зүйл болох шагналууд руу шилжье.
Сэдэв:Миний гэр бүл. Гэр бүлийн уламжлал. Гэр бүлийн харилцаа.
Зорилго:
- "Гэр бүл", "гэр бүлийн гишүүд", "хамаатан садан" гэсэн ойлголттой танилцах.
- Яриа, анхаарал, сэтгэлгээ, ой санамжийг хөгжүүлэх.
- Гэр бүлийн ач холбогдлын талаарх ойлголтыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулах.
- Гэр бүлийнхээ хайр, хүндэтгэлийг өсгө.
- Эргэн тойрон дахь ертөнцөд эелдэг, анхааралтай, мэдрэмжтэй хандлагыг төлөвшүүлэх.
- Оюутнуудад гэр бүлээ халамжлах, хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг бий болгох.
Үйл явдлын явц:
"Мамонтын дуу" шиг сонсогдож байна. Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна.
1. Зохион байгуулалтын мөч.
Чи өнөөдөр үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм. Би таны сонирхсон үзэл бодлыг харж, маш их баяртай байна.
2. Дасгал нь эрч хүч өгдөг.
Бие бие рүүгээ эргэж, инээмсэглэж, бие биенээ магт.
3. Оршил яриа
асран хамгаалагч: Маш хүнд бэрх
Дэлхий дээр ганцаараа амьдар.
Ээж, аавтайгаа хамт амьдар
Үргэлж залуусыг хүсдэг.
Өнөөдөр бид ... тухай ярих болно, мөн та ребусыг шийдэж сурах болно:7 би,
Багш үүнийг самбар дээр тавьдаг (-Гэр бүл.)
Эдгээр гайхалтай долоон би юу гэсэн үг вэ?
- Хичээл дээр бид юу ярих вэ?
- Зөв. Бидний хичээлийн сэдэв: "Миний гэр бүл"
- Бид гэр бүлийн тухай, гэр бүлийн гишүүдийн тухай, эцэг эх, хүүхдийн харилцааны тухай ярих болно. Гэр бүл аз жаргалтай, аз жаргалтай амьдрахын тулд юу хийх хэрэгтэйг бид олж мэдэх болно.
асран хамгаалагчА: ГЭР БҮЛ гэж юу гэж та боддог вэ? Та энэ үгийг хэрхэн ойлгож байна вэ? Үүнийг хэлэхэд юу санаанд орж ирдэг вэ? (хүүхдийн хариулт)
С.И.Ожеговын толь бичигт гэр бүл нь хамт амьдардаг хамаатан садны бүлэг юм.
Та хамаатан садан гэж хэнийг боддог вэ?
( Энэ бол ээж, аав, ах, эгч, эмээ өвөө юм.)
Гэр бүлийн гишүүдийг нэрлэснээр самбар дээр RAYS гарч ирнэ: ЭЭЖ, ААВ ...
асран хамгаалагч: Ямар туяа мартсан бэ? (Би өөрөө.)
асран хамгаалагч: Бид юу авсан бэ? (Гэр бүл бол нар юм.)
Би ээждээ маш их хайртай
Би ч бас аавдаа хайртай
Ээж надад бялуу хийж өгдөг
Аав маань надад ном уншуулдаг.
Аав, ээж бид хоёр -
Манай найрсаг гэр бүл.
Би ч бас эмээдээ хайртай
Би ч бас өвөөдөө хайртай.
Би тэдэнд үргэлж тусалдаг
Би шал шүүрдэж, тоосыг нь арчдаг.
Ээж, аав, өвөө бид хоёр -
Манай найрсаг гэр бүл.
Тэгээд би эгчдээ хайртай
Тэгээд би дүүдээ хайртай.
Ахтайгаа хамт бид сэлж, шумбаж,
Тэгээд эгчтэйгээ бид цасан бөмбөг тоглодог.
Ээж, аав, өвөө бид хоёр
Баба, ах, миний эгч -
Манай найрсаг гэр бүл.
4. Яриа “Миний гэр бүл. Гэр бүл дэх харилцаа»
асран хамгаалагч: Үнэхээр хамгийн дотны, хамгийн хайртай, хамгийн хайртай хайртай хүмүүс- ээж, аав, ах, эгч, эмээ, өвөө - танай гэр бүл.
Залуус аа, та юу гэж бодож байна, яагаад хүн гэр бүл хэрэгтэй вэ?
(Гэр бүл халуун дулаан, найдвартай, тайван, тэд үргэлж ойлгож, тусалж, хамгаалах болно.
Ээж нь амттай хоол хийдэг, тэд намайг тэнд хайрладаг, бид хамтдаа сайхан, хөгжилтэй байдаг.
Бид бүгд хамтдаа, бүгд хөгжилтэй байдаг тул би ням гарагийн оройд дуртай.
Аав гэртээ байна.)
Гэр бүлд бүх зүйл үргэлжилдэг: хүүхэд төрж, өсч томроод өөрсдөө эцэг эх болж, дараа нь хөгшин хүмүүс: эмээ, өвөө, элэнц эмээ, элэнц өвөг эцэг болж төрдөг. Тэднийг бага байхад нь эцэг эх нь асарч, өөрсдөө эцэг эх болсон хойноо үр хүүхэд, өндөр настай аав, ээжийгээ асарч эхэлсэн. Ийнхүү хүн төрөлхтний түүхэнд үеэс үед давтагдаж ирсэн.
Гэр бүлийн үндсэн үүрэг хариуцлагыг тайлж, санаарай.
Имес Иманэлч Имырац вэ Имынлоб Аз Доху, Иэтэд Эйнатипсов.
(Хүүхдийг өсгөх, өвчтэй, хөгшин гэр бүлийн гишүүдийг асрах.)
Та бүгд аз жаргалтай гэр бүлд амьдрах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Ямар гэр бүл аз жаргалтай гэж тооцогддог вэ? (энэ нь эелдэг байдал, эмзэглэл, харилцан хайр, үнэнч байдал, хүлээцтэй байдал, шударга ёс, уучлах чадвар, бусдын ашиг сонирхлыг хүндэтгэх гэх мэт)
Яруу найрагч Л.Сусловагийн шүлгийг сонсоорой
Сайн сайханаар дүүрсэн байшин хараахан байшин биш байна.
Ширээн дээрх лааны суурь ч гэсэн байшин хараахан болоогүй байна.
Мөн амьд цэцэг бүхий цонхон дээр - байшин хараахан болоогүй байна.
Үдшийн харанхуй зузаарч байхад
Тиймээс энэ үнэн ойлгомжтой бөгөөд энгийн -
Энэ нь алган дээрээс цонх хүртэл байшинг дүүргэдэг
Таны халуун дулаан байдал.
Бид ямар дулааны тухай ярьж байна вэ?
асран хамгаалагч: Мэдээжийн хэрэг, ээж, аав, ах, эгч, эмээ, өвөө болон гэр бүлийн бусад гишүүд таны хамгийн үнэнч, найдвартай найзууд гэдгийг та мэднэ. Тэд үргэлж тэнд байдаг: баярын үеэр ч, таны хувьд хэцүү үед ч.
Хичнээн ядарсан, заримдаа бүр өвчтэй байсан ч тэд чамайг үргэлж хооллож, ууж, сонсож, энхрийлэх болно. Тэд танд сайн зөвлөгөө өгөх болно. Биш гэж үү?
Санаж байгаарай: та өвдөж, орондоо хэвтэж байхдаа, мөн та дулаанЭэж ээ, эмээ аа, энэ өдрүүдэд танд ямар анхааралтай, халамжтай байна! Тэд танд эм өгдөг. Тэд гичийн гипс, термометр тавьдаг. Мөн тэд шивнэдэг - тэд танд ийм эелдэг зөөлөн үгсийг хэлдэг бөгөөд үүнээс болж өвдөлт намдаж, өвчин арилдаг. Надад хэлээч, ээжүүд танд ямар сайхан үгс хэлдэг вэ?
(Сайн, хайрт минь, нар минь, зулзага ...)
Сайн байна, ийм сайхан үгсийг сонсоход сэтгэлд дулаахан байдаг. Тэднийг сонсоход та үргэлж илүү хурдан сайжирдаг.
Хэрэв танай гэрт амралтын өдөр байвал яах вэ? Танай гэр бүлд хамгийн дуртай баярууд юу вэ? (хүүхдийн хариулт)
Та нарын олонхи нь шинэ жилийг гэр бүлийн хамгийн дуртай баяраараа нэрлэсэн.
Үүнд хэрхэн бэлдэж байна вэ?
(Бид бүгд хамтдаа орон сууцаа цэвэрлэж, аав зул сарын гацуур модыг авчирдаг, бид хамтдаа чимэглэдэг, ээжид амттай амттан бэлтгэхэд тусалдаг).
Эдгээр өдрүүдэд баяр хөөртэй санаа зоволт, хайртай хүмүүсийн хайраас болж гэрт чинь маш дулаахан болж, Санта Клаус болон түүний ач охин хүртэл гэрэл рүү хардаг!
Гэр бүлийнхээ уйгагүй халамжийн ачаар гэртээ тухтай, дулаахан. Гэрт байгаа бүх зүйл, бүх зүйл, та өөрөө - бүх зүйл, ном, тоглоомыг гараар хийсэн эсвэл эцэг эх, хайртай хүмүүсийнхээ олсон мөнгөөр худалдаж авдаг. Надад хэлээч, байгаа бүх зүйлдээ хэрхэн хандах ёстой вэ? Таны аливаа зүйлд хандах хандлагаар хамаатан садныхаа хөдөлмөрийг хүндэтгэж байгааг дүгнэж болно. Та ээж, аав, өвөө, эмээгийнхээ талаар хэр ихийг мэдэх талаар бодож үзээрэй? Та тэдний талаар хэр олон удаа боддог вэ? Энэ хооронд...
Энд таны ээжүүд байна ... Тэд ганцхан өдрийн дотор хичнээн олон зүйлийг хийж чадаж байна! Өглөө өглөөний цайгаа бэлд. Хүснэгтийг цэвэрлэ. Чамайг сургуульд хүргэж өгөөч. Ээж олон цагаар ажилладаг. Гэхдээ тэд дэлгүүрт орж оройн хоол хийх цагтай хэвээр байна. Гэрт байгаа бүх зүйлийг эмх цэгцтэй болго. Тантай хамт ном уншиж, тогло. Угааж, орондоо оруул. Дараа нь угааж, оёж, нэхэж, бага зэрэг зурагт үзээрэй. Нэг ч үлгэрийн шидтэн өдөрт ийм олон зүйлийг хийж чаддаггүй! Илбэчинд шидэт саваа байдаг ч гэсэн ... Гэхдээ ээжид ийм саваа байхгүй. Гэсэн хэдий ч ... Магадгүй ээжид туслаагүй бол энэ бүх асуудлыг даван туулахгүй байх байсан ... Хэн? (Аав)
Учир нь таны аавууд эелдэг, ухаалаг, халамжтай, хүчтэй байдаг. Тэд дэлхийн бүх зүйлийн талаар мэддэг. Хоккейн тухай. Од хаанаас ирсэн тухай. Мөн том хяруунд цанаар гулгахад юу хэрэгтэй вэ. Pro өөр өөр улс орнууд. Аавууд чинь юу гэж хэлснийг бидэнд хэлээч?
(Аав маань надад загас барихыг хэлдэг. Аав надад шатар тоглохыг заадаг. Аав маань надтай машин тоглодог ...)
Эдгээр нь танай гэр бүлд амьдарч, амьдардаг гайхалтай хүмүүс юм. Тэд бүгд таны хамгийн үнэнч, найдвартай найзууд юм. Мөн найзуудаа хамгаалж, халамжлах хэрэгтэй. Тэдэнд бүх зүйлд туслахыг хичээ.
Физминутка
Манай байранд хэн амьдардаг
Нэг, хоёр, гурав, дөрөв (алгаа алгадах)
Манай байранд хэн амьдардаг вэ? (гадаа алхах)
Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав (гадаа үсрэх)
Аав, ээж, ах, эгч, (алгаа алгадах)
Мурка муур, хоёр зулзага (их бие зүүнээс баруун тийш хазайсан)
Миний крикет, алтан шувуу бид хоёр (их бие зүүн, баруун эргэдэг)
Энэ бол миний бүхэл бүтэн гэр бүл (алгаа таших).
Залуус аа, та хамгийн ойр дотны хүмүүстээ хэрхэн тусалдаг вэ?
(Би аяга таваг угаадаг, тоос сорогч, тоос шороо, цэцэг ус...)
Сайн хийлээ! Та бол маш сайн туслагч юм! Та гэртээ жинхэнэ эзэн байхыг хичээж байгааг би харж байна. Хамаатан садандаа таны тусламж маш их хэрэгтэй байдаг, учир нь тэд амрах нь ховор байдаг. Хэрэв таны хайртай хүмүүс амарч, өвчтэй эсвэл ажил хийж байгаа бол та хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?
(Бүү саад бол, чимээ шуугиан бүү гарга, хийх зүйл хайж үзээрэй ...)
Энэ нь зөв, насанд хүрэгчдийн ярианд хэзээ ч бүү саад бол, бүдүүлэг байж болохгүй, тэдэнд анхааралтай ханд. Хэрэв та гэнэт хамаатан саднаа ямар нэгэн зүйлд бухимдуулсан бол та юу хийх вэ?
(Бид уучлалт гуйж, эелдэг үг хэлдэг, бид чамайг дахиж бухимдуулахгүй гэж амлаж байна ...)
Зөв. Ээж, аав, эмээ, өвөө нар чинь бүхэл бүтэн гэр бүл тань танд маш их хайртай, та үүнийг санаж, хайртай хүмүүстэйгээ болон эргэн тойрныхоо бүх хүмүүст эелдэг, эелдэг байхыг хичээгээрэй.
5 . "Фото галерей аялал"
(зураг дээр үлдсэн мөчүүдийн тухай хүүхдийн түүх)
Залуус аа, өнөөдөр та хамаатан садныхаа зургийг сонгон авчирлаа. Тэдэн дээр бид
Та гэртээ, аялалд эсвэл аялалд ямар халуун дулаан, тухтай байгааг бид харж байна. Та гэр бүлтэйгээ хэрхэн цагийг өнгөрөөх дуртайгаа бидэнд хэлээрэй.
6. Бүтээлч ажил.
"Миний гэр бүл" зургийн тест
- "Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа, сэтгэл нь байрандаа" гэж зүйр үгэнд гайхах зүйл алга. Хүн бүр гэртээ, чиний хажууд байх нь таны сэтгэлд ямар сайхан, баяр баясгалантай байдгийг та өөрөө хэлсэн. Та нарын ширээн дээр вагон байгаа. Та бүх гэр бүлээ өөрийнхөө төсөөлж байгаагаар зураарай. Тэгээд бид хийх болно том найрлагаманай вагонуудаас.
(Хүүхдүүд зурдаг)
7. Хичээлийн хураангуй
Хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн
Танай гэр бүлийн зургуудаар ямар гайхалтай галт тэрэг болсныг хараарай. Та тэднийг хайраар зурсан нь илт байна. Таны хамгийн дотны, хамгийн хайртай, хамгийн үнэнч, хамгийн хайртай хүмүүсийн тухай ярихад нүд чинь аз жаргалаар гэрэлтдэг. Таны хайртай хүмүүс хаана ч байсан үргэлж хамт байх болтугай.
Хичээлээ нэгтгэн дүгнэе.
Мэдэгдэлээ үргэлжлүүл: Би гэр бүлээ хүсч байна ....
Нэг шүлгийн мөрөөр хичээлээ дуусгамаар байна.
Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз,
Гэр бүл бол улс руу хийх зуны аялал юм.
Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо,
Бэлэг, худалдан авалт, тааламжтай зарцуулалт.
Хүүхэд төрөх, анхны алхам, анхны яриа,
Сайн сайхныг мөрөөддөг, сэтгэлийн хөөрөл, айдас.
Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах,
Гэр бүл гэдэг чинь гэрийн их ажил гэсэн үг.
Гэр бүл чухал!
Гэр бүл хэцүү!
Гэхдээ ганцаараа аз жаргалтай амьдрах боломжгүй!
Үргэлж хамт байж, хайранд анхаарал тавь,
Би найзуудаа бидний тухай ярихыг хүсч байна:
Ямар сайхан гэр бүл вэ!
Танай гэр бүлд амар амгалан, сайхан сэтгэлийн наран мандах болтугай.
Ёс суртахууны яриа
"Миний гэр бүл бол миний баялаг"
Бэлтгэсэн:
багш бага сургууль
Санамж бичиг "Гүнзгийрүүлсэн сургалттай 21-р дунд сургууль
бие даасан эд зүйлс, Ухта
Майбурова Татьяна Ивановна
"Миний гэр бүл бол миний баялаг"
Зорилго:
"Гэр бүл" гэсэн ойлголтыг тодорхойлох;
"Аз жаргалтай гэр бүл" гэсэн ойлголтыг бий болгох.
Даалгаварууд:
"гэр бүл" гэсэн ойлголт, гэр бүлийн "баялгийн" утгыг илчлэх;
гэр бүлийн уламжлал, гэр бүлийн үнэт зүйлсийн талаархи эерэг санаа бодлыг бий болгох;
гэр бүлийн бүх гишүүдэд хүндэтгэлтэй хандах;
оюутнуудын санаа бодлыг илэрхийлэх ая тухтай нөхцлийг бүрдүүлэх;
ангийн багийн нэгдэл, хөгжилд хувь нэмэр оруулах.
Тоног төхөөрөмж:
үг бүхий картууд, гэр бүлийн гэрэл зураг, Ожеговын тайлбар толь бичиг, хуудас бие даасан ажил, маркер, ангийн зураг, магнитофон, “Миний баяр баясгалан” дууны аудио бичлэг.
Үйл ажиллагааны хэлбэр: ёс зүйн яриа
Байршил: сэрүүн өрөө
Үйл явдлын явц:
Залуус аа, би та нарт өнөөдөр баялгийн тухай ярихыг санал болгож байна. Юуны тухай?
Эд баялаг гэж юу вэ? (хүүхдийн мэдүүлэг)
Самбар дээр хүүхдүүдийн дууддаг үгс бүхий картууд байдаг.
Та эдгээр үнэт зүйлсийг (машин, орон сууц, гар утас, компьютер гэх мэт) хэрхэн нэрлэх вэ?
Эдгээр бүх зүйл нь тодорхой материалаар хийгдсэн байдаг тул тэдгээрийг материаллаг үнэт зүйлс гэж нэрлэдэг. .
Самбар дээр зүүн баганад байгаа карт - "материалын үнэ цэнэ".
Таны бодлоор материаллаг үнэт зүйлстэй холбоотой байж болох үгсийг онцлон тэмдэглэ.
Тэгээд бусад нь? (Үлдсэн үгсийг баруун баганад оруулна)
Самбар дээр зүүн баганад байгаа карт - "сүнслэг үнэт зүйлс".
Материаллаг үнэт зүйлс болон сүнслэг үнэт зүйлсийн хооронд ялгаа бий юу? (материаллаг үнэт зүйл бол бодит ашиг тустай үнэт зүйлс юм; тэдгээрийг өөрчлөх, зарах, худалдаж авах боломжтой, сүнслэг үнэт зүйлс нь бидний үзэл бодол, оюун санааны байдалд нөлөөлдөг баялаг юм)
Тэдний хооронд "=" тэмдэг тавих боломжтой юу?
Хэцүү үү?
Ярилцлагынхаа төгсгөлд үүнд хариулахыг хичээе.
Өнөөдөр ярихыг хүсч буй үнэт зүйлсийн бүлгийг сонго. (хүүхдийн мэдүүлэг)
Хэн машинтай вэ?
Их мөнгө?
Үнэтэй гар утас уу?
Хэн эцэг эхийн гэртэй вэ? (хүүхдүүд хариулдаг)
Тэгэхээр бидний хүн нэг бүрийг юу нэгтгэдэг вэ? (гэр бүл)
Хүн бүр гэр бүлтэй. Тэгээд “Миний гэр бүл бол миний баялаг” гэсэн мөрүүд санаанд орж ирдэг.
Самбар дээр карт байдаг - ярианы сэдэв нь "Миний гэр бүл бол миний баялаг" юм.
Бяцхан сургаалт зүйрлэл сонс.
Эрт дээр үед алс холын нэгэн арал дээр нэгэн хүү амьдардаг байжээ. Тэр ганцаараа амьдардаг байсан. Түүнийг хэн ч өсгөж хүмүүжүүлээгүй, хэн ч шийтгэсэнгүй, модонд ургасан самар, жимсийг хэн ч хэнтэй ч хуваалцаагүй. Гэвч хүү маш их гунигтай байв.
Нэг өдөр тэр далайн эрэг рүү явав. Гэнэт нэг буурал өвгөн түүнтэй уулзахаар гарч ирэв. Тэр маш өндөр настай байсан ч маш ухаалаг байсан.
-Чи хаашаа явж байгаа юм бэ? гэж өвгөн асуув.
-Тийм ганцаардуулахгүй газар хайх гэж байна.
- Би чамд яаж туслахаа мэднэ. Надтай хамт яв” гэж өвгөн санал болгов.
Сургаалт зүйрлэлийг дуустал нь сонсож, таны таамаг зөв эсэхийг шалгацгаая?
Тэрээр хүүг хүүхдүүд, ач зээ нар нь амьдардаг гэрт нь авчирсан.
- Хараач! - гэж өвгөн хэлэв - Бид бүгд нэг гэрт амьдардаг, бид хамтдаа баярлаж, хамтдаа гашуудаж байна. Байгаль бидэнд өгсөн зүйлийг хамтдаа идэж, бие биедээ тусал. Үлд! Би чиний өвөө, миний хүү эхнэр хоёр чинь чиний аав ээж, миний ач зээ нар чиний ах эгч байх болно.
Хүү үлдэж, хэсэг хугацааны дараа тэр одоо л баярлаж сурсан бөгөөд жинхэнэ аз жаргалтай болсныг ойлгов.
Яагаад?
Хүү үлдэж, хэсэг хугацааны дараа тэр одоо л баярлаж сурсан бөгөөд жинхэнэ аз жаргалтай болсныг ойлгов. Тэгээд ГЭР БҮЛтэй байсан болохоор ийм зүйл болсон.
Хүмүүс хайрын төлөө гэр бүлийг бий болгодог. Хүүхдүүд хайраас төрдөг. Ингэж л гэр бүл төрдөг.
Чам шиг хүүхэд байхад манай гэр бүл миний ээж, аав, ах байсан. Одоо би өөрийн гэсэн гэр бүлтэй - нөхөр, хоёр хөөрхөн охинтой. (миний гэр бүлийн зураг)
Та мөн гэр бүлээ танилцуулна уу. (Хүүхдүүд гэр бүлийнхээ зургийг самбар дээр тавьдаг)
Ожеговын толь бичигт "гэр бүл" гэдэг үгийг "... ойр дотны хүмүүсийн хамт амьдардаг хэсэг" гэж тайлбарласан байдаг.
"Гэр бүл гэдэг нь хамт амьдардаг ойр дотны хүмүүсийн бүлэг юм" - самбар дээр
Би танаас энэ нэр томьёог нэмж оруулахыг, нээхийг хүсэх болно.
Бүлгийн ажил. ("Гэр бүл бол ..." картууд)
Эхний бүлэг юу хийснийг сонсоцгооё. (хүүхдийн мэдүүлэг)
Хоёрдугаар бүлгийн залуус ямар нэмэлт оруулсан бэ?
Надад хурдан хэлээч, энэ үгийг сонсоход таны толгойд юу бодогддог вэ? (хүүхдийн мэдүүлэг)
"Гэр бүл" гэдэг үг ямар утгатай вэ?
Гэр бүл гэдэг үгийг "долоо", "би" гэсэн хоёр үгэнд хувааж болно. Тэгээд л бидэнд: “Айл бол над шиг долоон хүн” гэж хэлэх шиг санагддаг.
Гэхдээ гэр бүлийн гишүүдийн тоо өөр байж болно. Бидний үед том гэр бүлийг 3 ба түүнээс дээш хүүхэдтэй гэр бүл гэж үздэг. Том гэр бүл маш их хайр, халамж, дулааныг өгөхөд бэлэн байдаг. 5 ба түүнээс дээш хүүхэд төрүүлж өсгөсөн эхчүүдийг Эхийн 1, 2-р зэргийн одонгоор шагнана. (медаль харуулах)
Манай ангид 4 байгаадаа баяртай байна том гэр бүл. Гэр бүлийнхээ талаар товчхон ярина уу.
Залуус аа, та бүгд ирээдүйд эцэг эх болно. Та хэдэн хүүхэдтэй болохыг хүсч байна вэ?
(хүүхдийн мэдүүлэг)
Нэг гэр бүлийн бүх гишүүд зарим уламжлал, хоббигоор нэгдсэн байдаг. Ожеговын толь бичигт "хобби" гэдэг үгийг "...зарим бизнест маш их сонирхол" гэж тайлбарласан байдаг.
Шинэ жилээр би халуун дулааныг мэдэрсэн бэлэг авсан. Эля надад гэр бүлээрээ хийсэн ийм хөөрхөн бээлий бэлэглэсэн. Түүний гэр бүлийнхэн бүгд бүтээлч байх дуртайг би мэднэ. Decoupage, уран зураг нь тэдний гэр бүлийн хобби юм.
Гэхдээ уламжлал гэж юу вэ?
Уг толь бичигт "Уламжлал бол үеэс үед уламжлагдан ирсэн зүйл" гэж бичсэн байдаг.
Оросын анхны уламжлал ямар байсныг сонсоцгооё.
"Оросын гэр бүлийн уламжлал"
Баярын өдрүүдэд бүх гэр бүлээрээ эцэг эхийн гэрт цугларах,
түүнчлэн гэр бүлийн баярыг тэмдэглэх;
Бүгд хамтдаа дуулах, хөгжмийн зэмсэг тоглох;
Зочдыг урьж, тоглоом, хошигнол бүхий найр хийх;
Гэр бүлийн зургийг цуглуулах, хадгалах;
Хамаатан садных нь эд зүйлсийг эд зүйл болгон хадгал
эртний эдлэл, хамаатан садан, найз нөхдийнхөө дурсамж, сахиус болгон;
Нэг гэр бүлийн төлөөлөл нэг төрлийн үйл ажиллагаа эрхэлдэг байсан.
Ингэж л ваарчин, цэрэг, барилгачин, багш гэх мэтийн удмууд төрсөн.
Танай гэр бүл ямар уламжлалтай вэ?
Та гэр бүлдээ ямар уламжлалыг үлдээхийг хүсч байна вэ?
Хүүхдүүд ээ, та гэр бүлийн уламжлалыг санаачлагч байж чадах уу?
Оросын гэр бүлийн уламжлалыг тэмдэглэсэн бэлэг өгөхийг хүсч байна. Гэхдээ би мөрүүдийг чөлөөтэй үлдээж, та гэртээ, эцэг эхтэйгээ хамт гэр бүлдээ байгаа эсвэл төлөвлөж буй гэр бүлийн уламжлалаараа тэднийг баяжуулаарай.
Одоо би та нарыг босоод бие биенээ мөрөөр тэврэхийг хүсэх болно. Та бие биедээ дотно санагдаж байна уу?
Одоо сандлуудыг тойрч, бие биенээ мөрөөр нь тэвэр.
Та хоёрын хоорондох зай ихэссэн ч та бүгд бие биетэйгээ ойр дотно байгаа мэт санагддаг. Гэртээ харихдаа та ч гэсэн энэ дотно байдлыг мэдэрч, бие биенээ дуудаж, тусламж гуйж, хамтдаа алхдаг.
Манай ангийг гэр бүл гэж хэлж болох уу?
Энэ ямар гэр бүл бэ?
Бид бас нэг гэр бүл - сургуулийн гэр бүл.
Самбар дээрх ангийн зураг.
Яагаад? Биднийг юу нэгтгэдэг вэ?
Биднийг сургуулийн нийтлэг асуудал нэгтгэдэг - суралцах, хамтарсан амралтцайны үдэшлэг, уралдаан тэмцээн, музей, номын сангаар аялах. Бид бие биедээ төрсөн өдрийн мэнд хүргэе, бие биедээ бэлэг өгдөг. Бид бие биедээ санаа тавьдаг, тусламж хэрэгтэй хүмүүст тусалдаг. Хүн бүр жирийн нэгэн айлын адил өөрийн гэсэн үүрэг хариуцлагатай байдаг.
Ярилцлагынхаа эхэнд эргэн оръё.
Сүнслэг ба материаллаг баялгийн хооронд "=" тэмдэг тавих боломжтой юу?
Энэ асуултад хоёрдмол утгагүй хариулт өгөх боломжгүй юм. Тэгээд бид түүн рүү буцах болно.
Гэр бүлийн олон мэдээлэл. Хүмүүс гэр бүлийн тухай шүлэг, үлгэр, дуу зохиож ирсэн, учир нь энэ сэдэв нь хүн бүрийн сэтгэлийг хөдөлгөдөг.
Маш их сэтгэл шингэсэн дуугаар ярилцлагаа өндөрлөе. Диана үүнийг байнга дуулдаг. Үг мэддэг хүмүүс нь дагаад дуулдаг.
"Миний баяр баясгалан" дуу
