2.3. Хүмүүс хоорондын харилцаа ба секс Практикт маш их хэрэгтэй байж болох бага зэрэг онол, урам хугарахаас ангижрах, тодорхой хэмжээний баяр баясгаланг өгөх. Эдгээр заалтууд нь хүн хоорондын харилцаатай холбоотой бөгөөд аль нь ч бэлгийн харьцаанд ороход хүргэдэг. Э.Берний үүднээс авч үзвэл,

Даалгавар 1. Догол мөрийн текстийг ашиглан диаграммыг бөглөнө үү.

Даалгавар 2. Хүн хоорондын ямар харилцаа тогтоосноо бичнэ үү.

A) багш нартай - бизнес

B) үе тэнгийнхэнтэйгээ - найрсаг

C) эцэг эхтэйгээ - хувийн

Даалгавар 3. Үзэл баримтлал ба тэдгээрийн тодорхойлолтуудын хоорондын уялдаа холбоог бий болгох: эхний баганад өгөгдсөн элемент бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас нэг элемент сонгоно.

Хүснэгтэнд сонгосон тоонуудыг харгалзах үсгүүдийн доор бичнэ үү

Даалгавар 4. Олон хүмүүс интернетээр виртуал найзуудтай болдог. Ийм найзуудыг жинхэнэ гэж үзэж болох уу? Хариултаа зөвтгөөрэй.

Тийм ээ, интернетийн найзууд хүнд хэцүү үед зөвхөн үгээр төдийгүй үйлдлээр нь - ирэх, магадгүй ямар нэг зүйл хийх, тантай утсаар ярих зэрэгт тусалж чадвал жинхэнэ гэж үзэж болно. Нэмж дурдахад үзэг нэгт нөхөд, эс тэгвээс ийм нөхөрлөлийн тухай санаа нь интернет бий болсноор бус дэлхий дээр маш эрт дээр үеэс гарч ирсэн.

Даалгавар 5. Булат Окуджавагийн "Бие биенээ магтъя" шүлгийг унш.

Таны авч байсан хамгийн сайхан магтаалын тухай бод. Түүний тухай бич.

Баяр ёслол дээр биеэ авч явах, ажил хэрэгч хувцас өмссөнийхөө төлөө авсан хамгийн гайхалтай магтаал. Ээжийн найзууд надад зориулж хийсэн. Маш дажгүй байсан.

Хайртай хүндээ ямар магтаал хэлмээр байгаагаа бичээрэй.

Ээждээ тэр бол миний амьдралын хамгийн гайхалтай хүн, надтай хамт өнгөрүүлсэн цаг завд нь маш их баярлаж явдагаа хэлмээр байна.

Даалгавар 6. Нөхөрлөлийн тухай өөрт таалагдсан гурван зүйр цэцэн үгийг санаж, бич.

Нөхөрлөл нь зусардахад биш, үнэн, нэр төрд хүчтэй байдаг.

Найзыг мөнгөөр ​​худалдаж авч чадахгүй.

Модыг үндсээр нь дэмждэг бол хүнийг найз нөхөд нь дэмждэг.

Даалгавар 7. Михаил Таничийн "Найзууд минь надтай байхад" дууны текстийг уншиж, даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

Таны бодлоор нөхөрлөлийн үнэ цэнэ юунд оршдог вэ?

Хариулт:

Нөхөрлөлийн гол үнэ цэнэ бол найз нөхдийн танд өгч чадах дэмжлэг бөгөөд ихэнхдээ энэ нь материаллаг бус, харин оюун санааны дэмжлэг, ёс суртахууны талаар байдаг.

Найз, найз охиныхоо тухай богино түүх бичээрэй.

Хариулт:

Бид найзтайгаа бага сургуульд байхдаа танилцсан - бид ижил багцтай байсан тул бие биенээ шууд анзаарч, найзууд болсон.

Тэр маш сайн, эелдэг хүн - тэр намайг түүнээс асуухад үргэлж тусалдаг бөгөөд би ямар нэг зүйл гуйж амжаагүй байх тохиолдол гардаг, тэр аль хэдийн туслахаар яарч байна.

Хичээлийн дараа бид хамтдаа олон цагийг өнгөрөөдөг - алхаж, тоглоом тоглож, зүгээр л тэнэгтэж, ярилцдаг. Тэр хөл бөмбөгийг нэлээд мэргэжлийн түвшинд тоглодог болохоор манай баг ихэвчлэн хождог. Би түүний илэн далангүй, илэн далангүй, бусдад туслах хүсэл эрмэлзэл, түүнчлэн язгууртан, үнэнч шударга байдалд дуртай.

Даалгавар 8. Хүмүүс хоорондын харилцааны харьцуулсан шинж чанарыг зарцуул. Харьцуулах хүснэгтийг бөглөнө үү.

Хариулт:

Албан ёсны болон хувийн харилцаа

Асуулт 1. Хүн хоорондын харилцаагүй байж чадах уу? Өөрийн байр сууриа зөвтгөөрэй.

Эсрэг Хүн нийгэмгүйгээр хийж чадахгүй, бусад хүмүүстэй байнга холбоотой байх хэрэгтэй. Энэ холболтын хамгийн тод илрэл бол багийн харилцаа юм.

Асуулт 2. "Хүн хоорондын харилцааны түвшин" хүснэгтийг бөглөнө үү. Та оролцож буй харилцааны төрлүүдийг тодруул.

Харилцааны түвшин Харилцааны жишээ Би гишүүн байна

Шинэ оюутантай танилцах +

Сонирхсон хүмүүсийн хоорондын нөхөрлөлийн харилцаа +

Ажил, сургууль дээр харилцан туслалцаа үзүүлэх түншлэл +

Нөхөрлөл нь нөхөрлөл, нөхөрлөлийг хоёуланг нь агуулдаг +

Тэдгээрийн аль нь хүний ​​хувьд хамгийн чухал гэж та бодож байна вэ? Яагаад?

Хамгийн чухал нь нөхөрлөл, нөхөрлөл юм. Найз нөхөрлөл бол хайр, итгэлцэл, чин сэтгэл, харилцан өрөвдөх сэтгэл, нийтлэг сонирхол, хобби дээр суурилсан хүмүүсийн хоорондын хувийн сонирхолгүй харилцаа юм. Нөхөрлөлийн зайлшгүй шинж тэмдэг бол харилцан ойлголцол, итгэлцэл, тэвчээр юм.

Асуулт 3. Бидний хүн нэг бүрийг өрөвдөх сэтгэл төрүүлдэг хүмүүс байдаг гэдгийг бүгд мэддэг (шиг), мөн антипати (тааламжгүй) үүсгэдэг хүмүүс байдаг. Хүснэгтэнд дур булаам, тааламжгүй хүний ​​зан чанарыг бичээрэй, таны бодлоор таны сонголтыг зөвтгөнө.

Сайн шинж чанарууд: хариу үйлдэл, нямбай байдал, нөхөрсөг байдал, ухаалаг байдал.

Муу шинж чанарууд: бардам зан, зальтай, тогтворгүй байдал.

Асуулт 4. Кроссворд шийд. Хэрэв бүх хариулт зөв бол хүн хоорондын харилцааны бүх түвшнийг эндээс олох боломжтой болно.

Босоо:

1. харилцаа. 2. туслах. 3. нөхөрлөл. 4. худал. 5. өрөвдөх сэтгэл. 6. харилцаа холбоо. 7. нөхөрлөл.

Хэвтээ:

8. танил. 9. өрөвдөх сэтгэл. 10. нөхөрлөл. 11. антипати. 12. итгэлцэл.

Асуулт 5. Доорх нэр томъёоны жагсаалт байна. Нэгээс бусад нь бүгд хүмүүс хоорондын харилцаатай холбоотой.

Энэ жагсаалтаас "гарсан" гэсэн нэр томъёоны доогуур зур.

Харилцан ойлголцол, түншлэл, харилцан туслалцаа, нөхөрлөл, танил, харилцааны хэл.

Асуулт 6. "Бизнес ба хувийн харилцаа" гэсэн харьцуулсан хүснэгтийг бөглөнө үү.

Харилцааны түвшний ижил төстэй байдал - танил, нөхөрлөл, түншлэл.

Хувийн харилцааны ялгаа нь хүмүүс өөр хоорондоо ашиг сонирхлынхоо талаар мэдээлэл солилцож, чөлөөт сэдвээр харилцаж, бизнесийн харилцаанд ажил, үйлдвэрлэлийн төлөвлөгөөний талаар харилцаж, бизнесийн хэлээр ярьдаг.

Асуулт 7. Төрөл бүрийн түвшний хүмүүс хоорондын харилцааны жишээг доор харуулав; тэдгээрийг хүснэгтийн тохирох баганад байрлуул.

1. Таисия хөрш Альбинатай. Тэд уулзахдаа бие биетэйгээ мэндэлдэг.

2. Галина, Полина нар уулзаж, мэдээ солилцов.

3. Евгений, Матвей хоёр нэг волейболын багт тоглодог.

4. Сидор, Александр хоёр бие биенээ аврахад хэзээд бэлэн байдаг.

5. Глеб, Федор хоёр ангийнхан.

6. Мария, Клаудиа хоёр нэг ширээнд сууж байна.

7. Диана, Марина хоёр хичээлээ тараад хамтдаа гэртээ харьдаг.

8. Лариса, Артём хоёр гэрийн даалгавраа хамтдаа хийдэг.

9. Нина, Зина хоёр зусланд хамтдаа амарсан.

10. Никита, Платон хоёр марк солилцдог.

11. Жулиа, Яна нар чөлөөт цагаа хамтдаа өнгөрүүлдэг.

Танил - 1, 9. Нөхөрлөл - 6, 7, 10. Түншлэл - 2,3,5,8. Найрамдал - 4.11.

Асуулт 8*. Дараах сэдвүүдийн аль нэгээр богино өгүүллэг бич.

3. Хүмүүс хоорондын харилцааны үндэс.

Харилцаа холбоо нь харилцан үйлчилж буй субъектуудын хэрэгцээ шаардлагаас үүдэлтэй, эдгээр хэрэгцээг хангахад чиглэсэн хүмүүс хоорондын харилцааны үйл явц юм. Харилцааны зорилго нь амьд биетэд тодорхой төрлийн үйл ажиллагаа бий болох явдал юм. Амьтанд энэ нь жишээлбэл, аюулын тухай сэрэмжлүүлэг байж болно. Хүн харилцааны илүү олон зорилготой байдаг. Хэрэв амьтдын харилцааны зорилго нь ихэвчлэн биологийн хэрэгцээг хангахтай холбоотой байдаг бол хүмүүсийн хувьд эдгээр нь нийгэм, соёл, танин мэдэхүй, бүтээлч, гоо зүйн, оюуны өсөлтийн хэрэгцээ, олон төрлийн хэрэгцээг хангах хэрэгсэл болдог. ёс суртахууны хөгжилгэх мэт.

Хичээлийн сэдэв: "Хүн хоорондын харилцаа" (6-р анги)
Хичээлийн төрөл: сурах хичээл.
Хичээлийн зорилго: нийгэмд амьдарч буй хүний ​​хэрэгцээ болох харилцааны бие даасан санааг бий болгох, хүмүүс хоорондын харилцаа үүсэх нөхцөлийг мэдэх, хүн хоорондын харилцааны төрлийг тодорхойлох

Хичээлийн зорилго:

1. Өмнө нь олж авсан мэдлэгээ шинжлэх, шинэ хичээлийн материалтай харьцуулах чадварыг бий болгох.
2. Бүлгээр ажиллах ур чадварыг бэхжүүлэх.
3. Найз нөхөд, найз нөхөдтэйгээ харилцаа холбоо тогтоох чадварыг бий болгох.

Хичээлийн үеэр.

1. Зохион байгуулалтын мөч.

Сайн байцгаана уу өнөөдөр сайхан сэтгэлтэй хүмүүс.

Өнөөдөр гунигтай байгаа хүмүүс сайн уу.

Сайн байцгаана уу найзуудтайгаа цагийг өнгөрөөх дуртай хүмүүс.

Шинэ хүмүүстэй харилцаа тогтооход бэлэн байгаа хүмүүст сайн байна уу.

Өнөөдрийн бидний харилцаа харилцан таашаал авчрах болно гэж найдаж байна. Мөн үүнд юу хэрэгтэй вэ?

Хичээлийн төгсгөлд бид энэ асуултанд хариулах болно.

2. Гэрийн даалгавраа шалгах.

Сурагч бүр нэг хоёр зүйр үг уншиж утгыг нь тайлбарлана.

3. Дулаацах - оюутан бүрийн даалгавар.

Одоо бид өөрсдөдөө тодорхой эерэг чанаруудыг хайж олох болно. Хүн бүр санал болгож буй жагсаалтаас өөрийн зан чанарын эерэг шинж чанарыг нэрлэх болно.

үйл ажиллагаа, сонор сэрэмж

сонор сэрэмжтэй, болгоомжтой, аминч бус.

эелдэг, өгөөмөр, хөгжилтэй.

гайхалтай, бардам, зочломтгой.

итгэл үнэмшил, ажил хэрэгч, эелдэг.

байгалийн байдал, үсэрхэг.

хөгжилтэй

халамжтай, эелдэг, ичимхий

санаачлагатай, гүйцэтгэх чадвартай, авхаалжтай, чин сэтгэлтэй

сээтэгнүүр, уран яруу, шүүмжлэлтэй.

энхрий, хөнгөн, сониуч зантай.

мөрөөдөмтгий ухаалаг энэрэнгүй

найдвартай, итгэлтэй, тууштай авхаалжтай

зохион байгуулалт, өөдрөг үзэл, хариуцлага, хариу үйлдэл

эерэг үнэн нөхөрсөг

зочломтгой тодорхойлогдсон эмзэг

өрөвдөх чадвар, өөрийгөө шүүмжлэх бие даасан байдал

хүлцэл

өөртөө итгэлтэй зөрүүд

фанатик, гайхалтай

эдийн засгийн зоригтой

Гэрэлт

Эдийн засгийн

Хошин шог

Цаг дууслаа. Одоо бид шалгах болно: та бүгд юу гэж хэлсэн. Ангийнхныхаа хэлснийг давтахад бэлэн байгаа хүн байна уу. (Оролцогчид хэд хэдэн мэдэгдлийг давтана). Чи мундаг шүү!

Зөвхөн ярихаас гадна бусдын юу ярьж байгааг сонсох нь чухал юм.

Найзынхаа аман хөргийг зурцгаая. Жинхэнэ найз ямар байх ёстой вэ?

Дүгнэлт: Бүлгээр ажиллах. Сурагчдын хариултыг өгдөг.

Чи мундаг шүү! Танд найзынхаа сайхан хөрөг зураг байна

Гэхдээ харилцаа тогтоох, эсвэл харилцан ойлголцолд хүрэхийн тулд та тодорхой дүрмийг мэдэх хэрэгтэй.

Би танд хэдэн өгүүллэг (зураг) үзэж, асуултанд хариулахыг санал болгож байна.

Эдгээр түүхүүдэд хүмүүс юу хийж байна вэ?

Тэднийг юу нэгтгэдэг вэ?

Зохиолд хүмүүсийн хоорондын ямар харилцааг харуулсан бэ?

4. Бид хичээлийн сэдвийг томъёолдог.

Тэгвэл өнөөдрийн хичээлийн сэдэв юу гэж бодож байна вэ?

Бидний хичээлийн сэдэв бол "Хүн хоорондын харилцаа"

5. Бид хичээлийн зорилгыг томъёолдог.

Өнөөдөр бид юу мэдэх ёстой вэ?

Бид юу ярих гэж байна?

Сурах ёстой: хувь хүн хоорондын харилцаа гэж юу вэ, хүн хоорондын харилцааны төрлийг тодорхойлох.

6. Шинэ материал сурах.

Би танд олж мэдэхийг санал болгож байна:Хүмүүсийн хоорондын харилцаа хаанаас эхэлдэг вэ?

Энэ нь бидэнд хичээлийнхээ эпиграфыг гаргахад тусална

Дотно нөхөрлөл бол хамгийн эелдэг нөхөрлөл, хамгийн хүчтэй үзэн ядалт юм. (А.Риварол )

Эпиграф юуны тухай вэ?

Дүгнэлт: Хүмүүс хоорондын харилцаа холбоо харилцаанаас эхэлдэг.

Хүмүүс хоорондын харилцаа, хувийн харилцаа - хүний ​​гадаад ертөнцтэй онцгой холболт.

Хичээлийн сэдвийг харна уу?
"Харилцаа" гэсэн үгтэй цөөн хэдэн холбоог нэрлэ, эсвэл энэ үгээр цөөн хэдэн өгүүлбэр зохио.

надад бий сайн харилцааэцэг эхтэйгээ.

Би ангийнхантайгаа харилцахдаа дуртай.

Хамгийн сүүлд хийсэн хүн амын тооллогоор би суурь сургуулийн сурагчидтай холбоотой.

Математикийн хичээл дээр би зургаа хоёрын харьцааг олж мэдсэн.

Манай улс хоорондын харилцаа өнгөрсөн жилмэдэгдэхүйц сайжирсан.

Багш: Бүх мэдэгдлүүд нь тодорхой холболтыг хэлдэг, эсвэл
хооронд - хүн ба бүлэг
эсвэл хоёр хүний ​​хооронд
эсвэл үнэт зүйлс
тэр ч байтугай улс орнуудын хооронд
ГЭХДЭЭ…

Хувь хүн хоорондын харилцаа- (хичээлийн гол сэдэв) хүний ​​бусадтай онцгой харилцаа холбоо (бизнес, хувийн, нөхөрсөг, нөхөрлөл, гэр бүл гэх мэт)

Хамтдаа өмс зан чанар, өөрөөр хэлбэлхарилцан).

-ээр эхэлсэн үг зохиохарилцан

Жишээлбэл, харилцан ойлголцол.
Үргэлжлүүлэхийг хичээ ... (харилцан тусламж, харилцан ойлголцол, харилцан үйлчлэл гэх мэт)

Таны дурдсан бүх үгсийг хэлж байна тодорхой харилцаахүмүүсийн хооронд.

Энэ бүх үгс өөрсдөд нь хамаатай байхын тулд хүмүүс бие биенээ юу гэж бодох ёстой вэ? Бусад жишээг өгч болно: жолооч ба түүний туслах (харилцааны жишээ); ангийн шинэ сурагч (харилцан ойлголтын жишээ); удирдаач, төгөлдөр хуурч (харилцан ойлголцлын жишээ)

Тэгээд юу вэ? Эдгээр нь үйлдэл, үйлдэл эсвэл мэдрэмж юм.

Тэгээд хамгийн чухал нь юу вэ?

Тэгэхээр хүмүүс хоорондын харилцааны үндэс нь юу вэ?
Дүгнэлт: Мэдрэмж бол хүмүүс хоорондын харилцааны үндэс юм

Хүмүүс хоорондын харилцаа нь сэтгэл хөдлөл, харилцан мэдрэмжээс ихээхэн хамаардаг.

Хүн ямар сэтгэл хөдлөлийг мэдэрч чадах вэ?

Таашаал, баяр баясгалан, аз жаргал, атаархал, баяр баясгалан, уй гашуу, бахдал, дургүйцэл, уур хилэн, бардамнал, хүсэл тэмүүлэл, итгэлцэл, уйтгар гуниг, хүндэтгэл, эмзэглэл, талархал, хайр.

Би чамайг 3 бүлэгт хуваахыг санал болгож байна. Бүлгээр зөвлөлдөж, дараагийн асуултын хариултыг та нарын хэн нэгэнд өгөөрэй.

Бүлгийн даалгавар:
1. Бүлэг. Хүмүүсийг нэгтгэдэг гэж бодож байгаа мэдрэмжээ нэрлэ.
2. Бүлэг. Хүмүүсийг тусгаарладаг мэдрэмжийг нэрлэ.
3. Алдарт хүүхэлдэйн киноны баатрууд, кино, уран зохиолын баатруудын гол дүрүүдийн харилцаанд дүн шинжилгээ хийх.

Маш сайн нөхдүүд. Одоо дээрх бүх зүйлийг нэгтгэн, диаграммыг харцгаая

Бид юу гэж дүгнэх вэ? Бид юу сурсан бэ?

Дүгнэлт: нөгөө хүнийг ойлгох - чухал нөхцөлхүн хоорондын харилцаа.

Хүмүүсийн хоорондын харилцаа өөр өөр байдаг.

Хүмүүс хоорондын харилцааны төрлүүд

Багш: ангид зориулсан асуултууд.

Одоо бид хүмүүс хоорондын харилцааны төрлийг тодорхойлж сурах ёстой.
Хамтдаа хийхийг хичээцгээе.
(танилцуулга үзнэ үү)
Та саяхан хүнтэй танилцсан. Тэр танд сэтгэл татам болсон тул та дараагийн уулзалтууд дээр бие биетэйгээ мэндчилдэг. (танил)
Та зөвхөн мэндлээд зогсохгүй уулзалтанд таатайгаар богино яриа өрнүүлээрэй. Одоо чи...? Найзууд аа.(нөхөрлөл)
Та бүгд ангидаа байна уу...? Нөхдүүд ээ.(түншлэл)
Амьдралын хамгийн том үнэ цэнэ, хамгийн их зүйл шиг өндөр түвшинхүн хоорондын харилцаа... Та юу гэж?(нөхөрлөл)
Нөхөрлөл нь хүмүүсийг удаан хугацаанд, заримдаа насан туршдаа нэгтгэдэг. Энэ нь зөвхөн цаг хугацаа төдийгүй янз бүрийн туршилтаар шалгадаг.
Найзууд гэж нэрлэгдэх ямар уран зохиол, хүүхэлдэйн киноны баатруудыг та мэдэх вэ?
(Кай ба Герда, Пиноккио ба Пьеррот, Пушкин ба Пущин, авга ах Федор ба Матроскин муур, ..)

Надад хэлээч, та ангид хэн бэ: найз нөхөд, нөхдүүд, найз нөхөд?

Харилцаа холбоо тогтоох эсвэл харилцан ойлголцолд хүрэхийн тулд та тодорхой дүрмийг мэдэх хэрэгтэй.

БУСАДТАЙ ХАРИЛЦАЖ СУРАХ

Харилцан ойлголцолд хүрэхийн тулд харилцаа холбоог хэрхэн бий болгох нь ашигтай байдаг

дүрмийг санаарай:

1. Чин сэтгэлийн, эелдэг инээмсэглэл бол эелдэг хүний ​​зүрх сэтгэлд хүрэх зам юм ("Инээмсэглэлээс гунигтай өдөр илүү гэрэлтдэг ...").
2. Харилцаж байгаа хүнээ магтахаас зайлсхий ("Бие биенээ магтъя...").
3. Анхны сэтгэгдэлээс дүгнэлт гаргах гэж бүү яар ("Тэд хувцсаар уулздаг, харин оюун ухаанаараа үддэг").
4. Битгий интрузив, хэмжүүрээ санаарай ("Чи сайн байна уу?" Гэсэн асуултыг бүү асуу - өдрийн турш болсон бүх зүйлийг хэл).
5. Дүгнэлт хийх гэж бүү яар (“Хэрэв та яарвал хүмүүсийг инээлгэх болно, харин нөхөрлөлийг сүйтгэх болно”).
6. Харилцааны амжилт нь хоёроос хамаарна (та нэг гараараа алга ташиж чадахгүй ...).

Эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан бас нэг дүрмийг би бүгдийг нь хэлмээр байна

Ёс суртахууны алтан дүрэм: Бусдад өөрт нь хийхийг хүсэхгүй байгаа зүйлээ бусдад бүү хий..

Санал хүсэлт өгөх, өөрийгөө хянах.

Та бүхэнтэй хийсэн ажлаа, юу сурч мэдсэнээ тоймлоё

Ажлаа нэгтгэн дүгнэе, та хүмүүс хоорондын харилцааны талаар юу сурсан бэ?

Хичээлийн үеэр бид дүгнэлтээ оёсон.

Хичээл дээр сурсан зүйлээсээ юуг тэр дор нь санаж, юуг нь санасан бэ?

Хичээл дээр ажиллахад юу саад болсон бэ?

Хичээл танд таалагдсан уу, энэ нь танд шинэ мэдлэг, сэтгэл хөдлөлийг авчирсан уу? Би асуултанд ер бусын байдлаар хариулж, синквейн зохиохыг санал болгож байна. Та cinquain гэж юу болохыг мэдэх үү?

Синквин - Японы яруу найргийн нөлөөгөөр АНУ-д үүссэн таван мөрт яруу найргийн хэлбэр. Жишээлбэл, би таны тухай, надад ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн тухай кино зохиол бичихийг хүсч байна.

Зургаадугаар ангийнхан!

Нөхөрсөг, нэгдмэл

Ажиллаж, амарч сур

Бие биедээ хүндэтгэлтэй ханд

Найрсаг хамт олон

Найз нөхөрлөл, хайр дурлал, харилцааны сэдвээр цинквейн зохиохыг гэртээ үзээрэй.

Та нар бол гайхалтай найзууд, хичээл дээр ажилласан, идэвхижил, хариултын өвөрмөц байдалд баярлалаа. Хичээл дууслаа!