Хүүхэд унтсаны дараа маш их гистерик байдаг. Өдрийн нойрны дараа уурлах. Хүүхэд дуулгавартай байдаггүй, гистерик байдаг

Хүүхдүүдийн уур хилэн нь ямар ч, тэр байтугай маш тэвчээртэй насанд хүрэгчдийн амьдралыг хүндрүүлдэг. Өчигдөрхөн нялх хүүхэд "хонгор минь" байсан бөгөөд өнөөдөр түүнийг сольсон - тэр ямар ч шалтгаанаар хашгирч, хашгирч, шалан дээр унаж, толгойгоо хана, хивсэнд цохиж, ямар ч уриалга ч тус болохгүй. Ийм таагүй үзэгдэл бараг хэзээ ч нэг удаагийн эсэргүүцлийн жагсаал биш юм. Ихэнхдээ хүүхдийн уур хилэн нь системтэйгээр, заримдаа өдөрт хэд хэдэн удаа давтагддаг.

Энэ нь нялх хүүхдэд ямар буруу зүйл хийснээ, эдгээр гажуудлыг хэрхэн таслан зогсоох талаар гайхаж буй эцэг эхчүүдийн санааг зовоож, гайхшруулахаас өөр аргагүй юм. Нэр хүндтэй хүүхдийн эмч Евгений Комаровский ээж, аавуудад хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн яаж хариулах талаар хэлж өгдөг.

Асуудлын талаар

Хүүхдүүдийн уурлах нь хаа сайгүй байдаг үзэгдэл юм. Бяцхан хүүхдийн эцэг эх дэлхийн хамгийн тайван хүүхэдтэй гэж хэлсэн ч энэ нь тэр хэзээ ч гэнэтийн үзэгдэл хийдэггүй гэсэн үг биш юм. Саяхныг хүртэл хүүхдийнхээ уур хилэнг хүлээн зөвшөөрөх нь ямар нэгэн байдлаар ичмээр байсан, эцэг эх нь ичиж, гэнэт бусад нь жаахан хүүхдээ муу өсгөж байна гэж боддог, заримдаа хайртай хүүхдээ оюун санааны хувьд "биш" гэж үзэхээс айдаг байсан. ингэж". Тиймээс тэд чадах чинээгээрээ гэр бүлийн хүрээнд тулалдсан.

AT өнгөрсөн жилТэд мэргэжилтнүүд, хүүхдийн сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч, мэдрэлийн эмч, хүүхдийн эмч нартай асуудлын талаар ярьж эхлэв. Тэгээд нэг ойлголт гарч ирэв: анх харахад санагдахаас хамаагүй илүү гистери хүүхдүүд байдаг. Москвагийн томоохон эмнэлгүүдийн нэг дэх хүүхдийн сэтгэл зүйчдэд байдаг статистик мэдээллээс үзэхэд 6-аас доош насны хүүхдүүдийн 80% нь үе үе уурладаг бөгөөд ийм хүүхдүүдийн 55% нь байнга уурладаг. Дунджаар хүүхдүүд долоо хоногт 1 удаа, өдөрт 3-5 удаа ийм халдлагад өртдөг.

Хүүхдийн уур хилэн нь зарим үндсэн шинж тэмдгүүдтэй байдаг. Дүрмээр бол халдлагын өмнө ижил төстэй үйл явдал, нөхцөл байдал үүсдэг.

Уур уцаарлах үед хүүхэд зүрхийг нь шархлуулж хашгирч, чичирч, амьсгал боогдуулж, нулимс цийлэгнэхгүй. Амьсгал давчдах, зүрхний цохилт ихсэх, олон хүүхэд нүүрээ маажих, гараа хазах, хана, шалыг цохих зэргээр өөрийгөө гэмтээхийг оролддог. Хүүхдүүдийн дайралт нэлээд удаан үргэлжилдэг бөгөөд үүний дараа тэд удаан хугацаанд тайвширч чадахгүй, уйлж байна.

Тодорхой насны үед уур уцаар илүү хүчтэй илэрдэг бөгөөд өсч томрох ийм "чухал" үе шатанд сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт нь өнгөө өөрчилдөг. Тэд гэнэт гарч ирэх эсвэл гэнэт алга болж магадгүй юм. Гэхдээ хүүхэд насанд хүрсэн гэр бүлийн гишүүдээ хашгирах, хөлийг нь дарах зэргээр аргадаж болохгүйн адил уур хилэнг хэзээ ч үл тоомсорлож болохгүй.

Доктор Комаровскийн санал бодол

Юуны өмнө эцэг эхчүүд үүнийг санаж байх ёстой гэж Евгений Комаровский үзэж байна гистерийн байдалд байгаа хүүхдэд заавал үзэгч хэрэгтэй.Хүүхдүүд зурагт, угаалгын машины өмнө хэзээ ч дуулиан шуугиан тарьдаггүй, тэд амьд хүнийг сонгодог бөгөөд гэр бүлийн гишүүдээс түүний зан авирыг хамгийн мэдрэмтгий болгодог нь үзэгчийн дүрд тохирсон байдаг.

Хэрэв аав санаа зовж, сандарч эхэлбэл тэр хүүхэд нь гайхалтай уур хилэнгээр сонгогдох болно. Хэрэв ээж нь хүүхдийн зан байдлыг үл тоомсорловол түүний өмнө уурлах нь тийм ч сонирхолтой биш юм.

Хүүхдийг уур хилэнгээс хэрхэн яаж салгах талаар дараагийн видео бичлэг дээр доктор Комаровскаяд хэлэх болно.

Энэ үзэл бодол нь хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн үзэл бодолтой зарим талаараа зөрчилдөж байгаа бөгөөд гистерийн байдалд байгаа хүүхэд өөрийгөө огт захирдаггүй гэж үздэг. Комаровский нялх хүүхэд нөхцөл байдал, хүчний тэнцвэрийг маш сайн мэддэг гэдэгт итгэлтэй байгаа бөгөөд энэ мөчид түүний хийж буй бүх зүйл үүнийг дур зоргоороо хийдэг.

Тиймээс Комаровскийн гол зөвлөгөө нь хүүхдүүдийн "концерт" нь эцэг эхчүүдэд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлдөг гэдгийг харуулах ямар ч арга зам биш юм. Хичнээн хүчтэй нулимс, хашгирах, хөлөө дарах нь хамаагүй.

Хэрвээ хүүхэд хэзээ нэгэн цагт уур хилэнгийн тусламжтайгаар зорилгодоо хүрвэл тэр энэ аргыг байнга хэрэглэх болно. Комаровский эцэг эхчүүдэд уур хилэнгийн үеэр хүүхдийг тайвшруулахыг анхааруулж байна.

Бууж өгөх нь нэг талаараа байнга сайжирч, насан туршдаа үргэлжлэх залилангийн хохирогч болно гэсэн үг юм.

Тайвширсан нь дээр зан үйл, уур хилэнгээс татгалзах тактикийг гэр бүлийн бүх гишүүд дагаж мөрддөг;Тиймээс ээжийн "үгүй" хэзээ ч аавын "тийм" эсвэл эмээгийн "магадгүй" болж хувирдаггүй. Дараа нь хүүхэд гистери нь ямар ч арга биш гэдгийг хурдан ойлгож, насанд хүрэгчдийн мэдрэлийг хүч чадлыг шалгахаа болино.

Хэрэв эмээ зөөлөн зан гаргаж, эцэг эхийн татгалзсанд гомдсон хүүхдээ өрөвдөж эхэлбэл тэр хүүхдийн уур хилэнгийн цорын ганц үзэгч болох эрсдэлтэй. Асуудал нь ийм эмээтэй бие махбодийн хамгаалалт дутмаг байдаг гэж Комаровский хэлэв. Эцсийн эцэст, ихэвчлэн ач хүү, ач охин нь тэднийг дагаж мөрдөхөө больж, алхаж байхдаа бэртэж гэмтэх таагүй нөхцөл байдалд ордог.Гал тогоонд буцалж буй усаар өөрийгөө шатаах, залгуурт ямар нэгэн зүйл хийх гэх мэт, учир нь хүүхэд эмээгийн дуудлагад хариу үйлдэл үзүүлэхгүй.

Юу хийх вэ?

Хэрвээ хүүхэд 1-2 настай бол тэр маш хурдан төлөвших чадвартай зөв зан үйлрефлексийн түвшинд.Комаровский нялх хүүхдийг аюулгүй газар байрлуулахыг зөвлөж байна. Уурлаж эхэлмэгц өрөөнөөс гар, харин хүүхдэд сонсогдож байгааг мэдэгдээрэй. Бяцхан хүүхэд чимээгүй болмогц та түүний өрөөнд орж болно. Хэрэв уйлах нь давтагдсан бол - дахин гар.

Евгений Олеговичийн хэлснээр нэг ба хагасаас хоёр настай хүүхдэд тогтвортой рефлекс хөгжүүлэхэд хоёр өдөр хангалттай - "хэрэв би хашгирахгүй бол ээж ойрхон байна".

Ийм "сургалт" -ын хувьд эцэг эхчүүдэд үнэхээр төмрийн мэдрэл хэрэгтэй болно гэж эмч онцолж байна. Гэсэн хэдий ч, тэдний хүчин чармайлт нь дамжуулан мэдээж шагнагдах болно богино хугацаатэд гэр бүлдээ хангалттай, тайван, дуулгавартай хүүхэдтэй болно. Бас нэг чухал цэг- Эцэг эхчүүд энэ мэдлэгээ хэдий чинээ хурдан хэрэгжүүлнэ төдий чинээ хүн бүрт сайн.Хэрвээ хүүхэд аль хэдийн 3 нас хүрсэн бол энэ аргыг дангаараа зайлшгүй шаардлагатай. Алдаанууд дээр илүү шаргуу ажиллах шаардлагатай болно. Юуны өмнө хүүхдээ өсгөхөд эцэг эхийн алдаа.

Хүүхэд дуулгавартай байдаггүй, гистерик байдаг

Ямар ч хүүхэд дэггүй байж болно гэж Комаровский хэлэв. Гэр бүлд хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан чанар, даруу байдал, хүмүүжил, зан үйлийн хэм хэмжээ, энэ гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын харилцаанаас ихээхэн хамаардаг.

"Шилжилтийн" нас - 3 жил, 6-7 нас, өсвөр насны тухай мартаж болохгүй.

3 жил

Гурван настайдаа хүүхэд энэ том ертөнцөд өөрийгөө ойлгож, ухамсарлаж,Мэдээжийн хэрэг тэрээр энэ ертөнцийг хүч чадлаар туршиж үзэхийг хүсч байна. Нэмж дурдахад энэ насны хүүхдүүд ямар ч тохиолдолд өөрсдийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, туршлагаа үгээр илэрхийлж чаддаггүй. Тиймээс тэд тэднийг гистерик хэлбэрээр харуулдаг.

Энэ талаар нэлээд олон удаа насны үе шатшөнийн уур хилэн эхэлдэг.Тэд аяндаа үүсдэг, хүүхэд зүгээр л шөнө сэрж, тэр даруй цоолох уйлж, нуман хаалга хийдэг, заримдаа насанд хүрэгчдээс салж, зугтахыг оролддог. Ихэвчлэн шөнийн уур хилэн нь тийм ч удаан үргэлжилдэггүй бөгөөд хүүхэд "өсдөг" бөгөөд тэд эхэлсэн шигээ гэнэт зогсдог.

6-7 настай

6-7 насандаа өсч томрох шинэ үе шат эхэлдэг. Хүүхэд сургуульд явахын тулд аль хэдийн боловсорч гүйцсэн бөгөөд тэд түүнээс өмнөхөөсөө илүү их зүйлийг шаардаж эхэлдэг. Тэрээр эдгээр шаардлагыг биелүүлэхгүй байхаас маш их айдаг, "бүтэлгүйтэх" вий гэж айдаг, стресс хуримтлагдаж, заримдаа гистери хэлбэрээр дахин асгардаг.

Евгений Комаровский хүүхэд 4-5 настай байхдаа, "зуршлаас гадуур" уурлах үед эцэг эхчүүд ихэвчлэн ийм асуудалтай эмч нарт ханддаг гэдгийг онцлон тэмдэглэв.

Хэрэв эрт насандаа эцэг эх нь ийм зан үйлийг зогсоож чадаагүй бөгөөд нялх хүүхэд өдөр бүр тэдний өмнө тоглож, өөрийн гэсэн зүйлд хүрэхийг хичээдэг хатуу тоглолтын оролцогч болсон бол.

Эцэг эхчүүд ихэвчлэн хүүхдийн ухаан алдах, таталт өгөх, "гистерик гүүр" (нуруу нугалах), гүнзгий уйлах, амьсгал давчдах зэрэг гистерийн зарим гадаад илрэлүүдээс айдаг. Амьсгалын замын эмгэг, Евгений Олегович энэ үзэгдэл гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хүүхдүүдэд тохиолддог онцлог шинж юм. бага нас- 3 жил хүртэл. Хүчтэй уйлах үед хүүхэд уушигнаас бараг бүхэл бүтэн агаарыг гадагшлуулдаг бөгөөд энэ нь амьсгалыг барьж, цайрахад хүргэдэг.

Ийм дайралт нь дур булаам, сэтгэл хөдлөм хүүхдүүдийн онцлог шинж юм гэж Комаровский хэлэв.Олон хүүхдүүд уур хилэн, урам хугарах, дургүйцлээ гаргах өөр аргыг ашигладаг - тэд сэтгэл хөдлөлөө хөдөлгөөнд оруулдаг - унаж, хөл, гараараа тогшиж, объект, хана, шалан дээр толгойгоо цохидог.

Удаан үргэлжилсэн, хүнд хэлбэрийн гистерик-амьсгалын замын дайралтаар хүүхдийн ухамсар нь өвдөж эхэлбэл өөрийн эрхгүй таталт үүсч болно. Заримдаа ийм байдалд хүүхэд тогоонд удаан хугацаагаар явж байсан ч гэсэн өөрийгөө дүрсэлж чаддаг бөгөөд ямар ч зөрчил гардаггүй. Ихэвчлэн таталтын дараа (тоник - булчингийн хурцадмал байдал эсвэл клоник - тайвширч, "зөөлрүүлэх") амьсгал сэргэж, арьс нь "хөхрөлт" байхаа больж, хүүхэд тайвширч эхэлдэг.

Гистерийн ийм шинж тэмдэг илэрвэл хүүхдийн мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөх нь дээр, учир нь ижил шинж тэмдэг нь зарим мэдрэлийн эмгэгийн шинж чанартай байдаг.

• Хүүхэддээ сэтгэл хөдлөлөө үгээр илэрхийлэхийг заа.Таны хүүхэд бусад энгийн хүмүүсийн адил уурлаж, бухимдаж чадахгүй. Та түүнд уур, бухимдлаа хэрхэн зөв илэрхийлэхийг зааж өгөх хэрэгтэй.
• Гистерик халдлагад өртөмтгий хүүхдийг хэт их ивээн тэтгэж, халамжилж, нандигнаж болохгүй, түүнийг аль болох хурдан цэцэрлэгт явуулах нь дээр. Тэнд гэж Комаровский хэлэхдээ, байнгын, сэтгэл хөдөлгөм үзэгчид болох ээж, аав байхгүйгээс болж таталт ихэвчлэн тохиолддоггүй.
• Гистерик дайралтыг урьдчилан харж, хянахад суралцаж болно.Үүнийг хийхийн тулд эцэг эхчүүд ихэвчлэн уур хилэн хэзээ эхлэхийг анхааралтай ажиглах хэрэгтэй. Хүүхэд нойрмог, өлсөж магадгүй, эсвэл түүнийг яаравчлах үед тэр тэвчихгүй. Боломжит "мөргөлдөөн" нөхцөл байдлаас зайлсхийхийг хичээ.
• Уурлаж эхэлсний эхний шинж тэмдэг илэрвэл та хүүхдийн анхаарлыг сарниулахыг хичээх хэрэгтэй.Энэ нь ихэвчлэн гурван нас хүрээгүй хүүхдүүдтэй "ажилладаг" гэж Комаровский хэлэв. Хуучин залуустай бол энэ нь илүү хэцүү байх болно.
• Хэрэв таны хүүхэд уурлах үедээ амьсгалаа түгжих хандлагатай бол үүнд ямар ч буруу зүйл байхгүй.Комаровский хэлэхдээ амьсгалыг сайжруулахын тулд та хүүхдийн нүүр рүү үлээх хэрэгтэй бөгөөд тэр рефлексээр амьсгалах нь гарцаагүй.
• Эцэг эхчүүд хүүхдийн уур хилэнг даван туулахад хичнээн хэцүү байсан ч Комаровский үүнийг даван туулахыг зөвлөж байна. Хэрэв та хүүхдийг уурлаж зодохыг зөвшөөрвөл бүр ч хэцүү болно. Эцсийн эцэст, 15-16 насны гистерик, тэсэхийн аргагүй өсвөр насны хүүхэд хэзээ нэгэн цагт гистерик гурван настай хүүхдээс гарч ирэх болно. Энэ нь зөвхөн эцэг эхийн амьдралыг сүйрүүлэх болно. Тэр өөртөө маш хэцүү болгодог.

• Доктор Комаровский

Хүүхдийн уурлах нь ямар ч эхийн хувьд тийм ч амар сорилт биш юм. Хүүхэд хэдэн цаг унтсаны дараа гэнэт хашгирч сэрээд түүнийг тайвшруулах зүйл байхгүй бол төөрөгдөлд автсан, цөхрөл нь түүнийг тайвшруулдаг. Эцсийн эцэст, үйлдлээ урьдчилан төлөвлөх нь маш хэцүү байдаг. Түүгээр ч барахгүй хүүхдүүд өдрийн цагаар унтаж, шөнө дунд сэрсний дараа ч хашгирч эхэлдэг. Хүүхдэд хор хөнөөл учруулахгүйн тулд хэрхэн зөв хариулах, хүүхдийн уур хилэнгийн шалтгааныг хаанаас хайх талаар бид дараагийн өгүүллээр авч үзэх болно.

Сэрсэний дараа хүүхдийн уур уцаартай байж болзошгүй шалтгаанууд

Хүүхэд нь гэнэт чанга хашгирч, шалан дээр унаж, гарнаас нь мултрах үед эх хүн бүр, тэр ч байтугай хамгийн ган мэдрэлтэй ч гэсэн эргэлздэг. Ялангуяа бяцхан хүүхэд хэтэрхий жижиг хэвээр байгаа бөгөөд түүний тайван бус сэрэх болсон шалтгааныг тайлбарлаж чадахгүй бол. Эцэг эхчүүд хүүхдээ тайвшруулахыг хичээдэг ч түүнд хэрхэн туслахаа мэдэхгүй байна ...

Энд өөрийгөө нэгтгэж, юуны түрүүнд хүү, охины энэ зан үйлийн шалтгааныг олж мэдэх нь чухал юм. Эцсийн эцэст, хүүхэд өвдөж, эмчилгээг аль болох хурдан эхлүүлэхийн тулд яаралтай оношлох шаардлагатай байж магадгүй юм. Гэхдээ хүүхдүүд ижил төстэй байдлаар хариу үйлдэл үзүүлдэг бусад янз бүрийн өдөөлтүүд байдаг.

1. Хар дарсан зүүд. Хүн бүр заримдаа муу зүүд зүүдэлдэг. Мөн хүүхдүүд ч үл хамаарах зүйл биш юм. Ялангуяа өдрийн цагаар тэдэнд ямар нэгэн таагүй явдал тохиолдсон бол. Жишээлбэл, хэн нэгний хүүхдийг аваад явсан цэцэрлэгДуртай тоглоом эсвэл хүүхэд тоглоомын талбай дээгүүр гүйж очоод ямар нэг зүйлийг хүчтэй цохив.
2. Гэрт таагүй уур амьсгал.Хэрэв гэр бүлд бүх зүйл сайхан, тайван байвал хүүхэд хэвийн хөгжиж, хүлцэл, уур хилэнгүйгээр дуулгавартай байх болно. Хэрэв гэр бүлийн хэн нэгэн бие биенээ эсвэл хүүхэд рүүгээ дуугаа өндөрсгөж, асуудлаа шийддэг бол хүү эсвэл охин нь сандарч магадгүй юм. Унтах үедээ тэд өдрийн турш мэдрэх ёстой байсан сөрөг сэтгэл хөдлөлөө дахин мэдрэх болно.
3. Физиологийн шалтгаанууд.Эдгээр нь ихэнх тохиолдолд үе үе өвдөх эсвэл хүүхдийн эрүүл бус байдалтай холбоотой байдаг. Жишээлбэл, хүүхдийн шүд цоорох үед, эсвэл ханиадны улмаас хоолой нь өвдөж, хамар нь битүүрч, унтах нь маш хэцүү байдаг. Ийм нөхцөлд хүүхэд гэнэт хашгирч сэрдэг.
4. Өрөө хэт халуун байнамөн хүүхэд амьсгалахад хэцүү байгаагаас сэрдэг. Тэр эвгүй, тиймээс дэггүй мэдрэмж төрдөг. Хүүхдийн арьсны бодисын солилцооны үйл явц илүү эрчимтэй явагддаг тул нялх хүүхэд температурын өсөлтийг маш мэдрэмтгий мэдэрч, насанд хүрэгчдийнхээс хурдан хөлрдөг.

Эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?

Статистикийн мэдээгээр хүүхэд бүр үе үе уурладаг. Тэгээд онцгой шалтгаануудИйм тохиолдол байнга гарахгүй бол эцэг эхчүүд санаа зовох хэрэггүй. Хүүхэд хашгирч сэрэх үед энэ нөхцөлд эцэг эхийн хувьд хамгийн чухал зүйл бол тайван байж, хүүхдээ тайвшруулахыг хичээх явдал юм. Хэрвээ хүүхэд бага хэвээр байгаа бол түүнд дараах сонголтуудын аль нэгийг санал болгож үзээрэй.

• ундаа өг
• гартаа авах,
• түүний дуртай амттан эсвэл тоглоомыг авчир.

Та юу хийх ёсгүй вэ:

• хүүхэд рүү хашгирах
• хацар дээр нь алгад
• нэгийг нь үлдээ.

Хэрэв хүүхэд бүх зүйлээс татгалзаж, таныг сонсохгүй байвал та түүнийг илүү сайн харах хэрэгтэй. Та түүний зан авирыг анхааралтай ажиглах хэрэгтэй Гадаад төрх. Жишээлбэл, хөлөө чангалж байвал гэдэс нь өвдөж, халуурч, улаан буйл нь хавдсан бол тэр шүд зүсэж байгаа байх. Гурван наснаас дээш насны хүүхдэд уурлах шинж тэмдэг илэрвэл ийм зан үйлийн шалтгааныг илүү нарийвчлан асуух нь зүйтэй юм.

Ямар ч насны үед уур хилэн дагалддаг шинж тэмдгүүд байдаг тул та даруй эмчид хандах хэрэгтэй.

• Хагас цаг ба түүнээс дээш хугацаагаар зогсдоггүй хүчтэй гистериа.
• Хүчтэй уйлж байгаа хүүхэд таталт, халуурч эхэлдэг.
• Өдрийн цагаар айдас зогсдоггүй.
• Уурлах нь тогтмол болж, та шалтгааныг бие даан тодорхойлж, түүнийг даван туулах чадваргүй болсон.

Хүүхдийн айдсыг хэрхэн даван туулах вэ?

Бид бүгд хүүхэд байхдаа ямар нэгэн айдастай байдаг. Тэд янз бүрийн шалтгаантай холбоотой байдаг. Жишээлбэл, хүүхэд харанхуйгаас маш их айдаг эсвэл хязгаарлагдмал орчинд ганцаараа үлдэх боломжгүй байдаг. Хүүхдийг үе тэнгийнхнийх нь эсвэл том хүүхдүүдийн хэн нэгэн нь "айлгах" үе байдаг. Тэгээд тэр ээжийгээ алдахаас айж эхэлдэг, эсвэл мангасууд шүүгээ, харанхуй буланд амьдардаг гэж боддог. Хүүхэд ямар аюулаас айдаг болохыг олж мэдэхийн тулд та түүнтэй тайван ярилцаж, бүх айдсыг нь арилгах хэрэгтэй. Хэрэв та үүнийг өөрөө хийж чадахгүй бол мэргэжилтэнээс тусламж хүсч, стрессийн эсрэг эмчилгээ хийх хэрэгтэй. Үүнд хүүхдийн сэтгэл зүйн дэмжлэг, сэтгэл хөдлөлийг буулгахад чиглэсэн үйл ажиллагаа орно.

• Хүүхдийн айдсыг үгүйсгэж, инээж болохгүй, энэ нь танд хүүхэд шиг, тэнэг мэт санагдаж байсан ч гэсэн. Хүүхэд яг юунаас айж байгааг асууж, "Чи харанхуйгаас айх хангалттай том байна!" Гэж хэлэхгүй байх нь дээр.
• Өдрийн цагаар хүүхдийн стресс, түгшүүрийг арилгахад чиглэсэн үйл ажиллагаа явуулна. Хурууны зураг, загварчлал, янз бүрийн усан тоглоом нь анхаарал сарниулдаг бяцхан хүналиваа туршлагаас ангижрах, сэтгэлийн дарамтаас ангижрах.
• Хүүхэд насандаа айдсаа даван туулсан түүхээрээ хүүхдийг дэмжээрэй. Тиймээс тэр бүх зүйлийг даван туулж чадна гэдгийг ойлгох болно, тэр фобитэйгээ ганцаараа үлдээгүй.

Хүүхдийн нойрыг хэвийн болгох

Үнэндээ хүүхдүүдийн уур хилэн нь тийм ч ховор тохиолддог зүйл биш юм. Эдгээр нь шилжилтийн настай илүү холбоотой байдаг, дүрмээр бол эдгээр нь 1 жилээс 2 жил хүртэлх завсарлага, дараа нь 3 жил, 6-7 жил байдаг. Гэхдээ ийм тайван бус зан байдал нь зөвхөн сэрэх үед ажиглагддаг бол эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ эрүүл, эрүүл унтахад эерэгээр нөлөөлөх үйл ажиллагаанд оролцох хэрэгтэй.

Хүүхдийн нойрыг хэрхэн хэвийн болгох вэ?

• Унтах, амрах хатуу дэглэмийг оруулаарай. Өдөр бүр хүүхдийг сэрээх, сэрээх тодорхой хуваарийг дагаж мөрдөөрэй. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд өглөө бүр 8.00 цагт босч, орой нь 22.00 цагт унтдаг бол өдрийн ердийн дэглэмээс хазайх ёсгүй. Энэ нь түүнийг унтаж, нэгэн зэрэг сэрээхэд хялбар болгоно. Үүнээс гадна өдөр тутмын дэглэм нь бага насны дархлааг хөгжүүлэхэд маш их хэрэгтэй байдаг.
• Унтахынхаа өмнө заавал алхах хэрэгтэй. Унтахаасаа дор хаяж 2-3 цагийн өмнө хүүхэдтэйгээ гадаа гарч цэвэр агаарт гарах хэрэгтэй. Тэр ч байтугай гүйж гүйж, харайж байгаад л бие нь ядарч, өглөө болтол унтсан нь дээр. Тиймээс тэр зүгээр л шөнийн уур хилэнг тэсвэрлэх чадваргүй байдаг.
• Орой, унтахынхаа өмнөхөн хүүхэлдэйн кино, телевизийн шоу үзэхээс татгалзаж, хүүхэдтэй тайван, чимээгүй тоглоом тоглох нь дээр. мэдрэлийн системхэт ачаалал өгөхгүй, тэр илүү хурдан унтахад бэлэн болно.
• Шөнийн цагаар амрах банн. Үүнийг бэлтгэхийн тулд та эмийн санд нэг буюу хэд хэдэн "тайвшруулах" бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг худалдаж авах хэрэгтэй: эх, календула, гаа, нимбэгний бальзам эсвэл шилмүүст ханд.
• Хүүхдийг унтахын өмнө дор хаяж 1 цагийн өмнө өрөөг агааржуулах хэрэгтэй.
• Хүүхэддээ тайвшруулах ургамлын гаралтай цай өг. Та ямар ч эмийн санд амархан худалдаж авч болно. Ургамлын гаралтай цайны ихэнх нь нялх хүүхдэд зориулагдсан байдаг.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд өсч томрох тусам унтах үед хүүхдийг зовоож байсан уур хилэн, тайван бус зан байдал өнгөрөх болно. Энэ нь ихэвчлэн 4-5 насандаа тохиолддог. Гэхдээ хэрэв асуудал удаан үргэлжилсэн, мөн өдрийн цагаар хүүхэд хэт их сэтгэл хөдлөлтэй байдаг бол та хүүхдийн эрүүл мэндийн талаар нухацтай бодох хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, энэ зан үйл нь зарим мэдрэлийн өвчний шинж тэмдэг юм. Жишээлбэл, гавлын дотоод даралт ихсэх эсвэл хэт идэвхжил, үүнийг зөвхөн туршлагатай мэргэжилтнүүд хүлээн зөвшөөрдөг.

Өнөөдөр бид ямар ч эцэг эхийн хамгийн аймшигтай хар дарсан зүүдний тухай ярих болно - хүүхэд шөнөдөө уурлаж сэрэх үед түүнийг тайвшруулах арга байхгүй. Олон хүмүүсийн хувьд энэ нөхцөл байдал ер бусын зүйл биш юм шиг санагддаг - нялх хүүхэд шөнө уйлж сэрдэг ч дараа нь тайван унтдаг.

Хүүхдийг хэрхэн тайвшруулах талаар эмч нар болон бусад эцэг эхчүүдийн зөвлөгөөний ихэнх нь яг ийм нөхцөл байдалд зориулагдсан байдаг. Тэд унтахынхаа өмнө өдөр тутмын дэглэм, оройн дэглэмийг тогтоож, чанд сахих, цэвэр агаарт удаан алхах, массаж хийх, амрах банн зэргийг багтаадаг. Эдгээр бүх зөвлөмжүүд үнэхээр үр дүнтэй байдаг, гэхдээ хүүхэд шөнө сэрээд уйлж, хашгирч, юунд ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, юу хүсч байгаагаа мэдэхгүй тохиолдолд тийм биш юм. Харамсалтай нь зарим хүмүүс ийм нөхцөл байдалтай байнга тулгардаг - заримдаа бүр орой бүр. Энэ юу вэ - хүүхдийн шөнийн айдас? Тэдний гадаад төрх байдлын шалтгаан юу вэ, тэдэнтэй хэрхэн харьцах вэ?

Хүүхэд зүүдэндээ уйлах нь хүүхэд хар дарсан зүүд зүүдлэв гэсэн үг юм

хар дарсан зүүдний эх үүсвэр

Юунаас ч айхгүй хүүхэд гэж байдаггүй. Үүний зэрэгцээ, удаан хугацаагаар үргэлжилсэн айдас нь эцэг эхийн анхаарлыг татах ёстой. Тэдний гадаад төрх нь үргэлж тодорхой хүчин зүйлээс шалтгаалдаг бөгөөд эхнээс нь ховор тохиолддог. Хамгийн их тулгардаг зүйлсийн дунд:

• удамшил;
• эхийн хүнд жирэмслэлт;
• хүүхэд төрөх үеийн эмгэгийн нөхцөл байдал;
• ноцтой өвчин байгаа эсэх;
• шилжүүлсэн үйл ажиллагаа (ялангуяа мэдээ алдуулалтын дор);
• ээжтэйгээ харилцах чадваргүй байх;
• янз бүрийн сэтгэлзүйн гэмтэл;
• олон тооны сэтгэгдэл, мэдрэлийн системийн хэт ачаалал;
• гэр бүл дэх хурцадмал уур амьсгал - эцэг эхийн хоорондох хэрүүл маргаан, тэдний бие махбодийн түрэмгийлэл, стресс, зөрчилдөөн.

Айдас үүсэх шалтгааныг ихэвчлэн дараахь зүйлээс авдаг.

• хүүхдийн өдөр тутмын амьдрал - оршин суугаа газар, сургууль, цэцэрлэгийн өөрчлөлт, хүрээлэн буй орчны өөрчлөлт, зөрчилдөөн;
• гэр бүлийн доторх нөхцөл байдал - гэр бүлийн шинэ гишүүн гарч ирэх, түүний дотор дүү, эгч төрсөн, хамаатан садан нь нас барсан, эцэг эхийн салалт;
• олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл - телевиз, радио, интернет нь гэмт хэрэг, гамшиг, террорист халдлагын тухай хуйвалдаан, нэвтрүүлэг, сэтгүүлзүйн судалгаа, баримтат кино зэрэг олон сөрөг мэдээллийг агуулдаг.

Хүүхдүүд аливаа, ялангуяа сөрөг мэдээллийг хурдан сурдаг. Тиймээс хүүхдэд зориулсан бус кино үзэх нь хүүхдийн нойронд нөлөөлдөг.

Айдсыг хэрхэн тодорхойлох вэ?

Хүүхдүүдийн шөнийн айдас нь ихэвчлэн жилийн өмнө, 6 сараас эхлэн гарч ирдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн хөгжлийн онцлогтой холбоотой байдаг. 2-3 настайдаа хүүхдүүд ганцаараа байхаас айдаг, 4-6 настайдаа харанхуй, янз бүрийн мангас, мангасуудаас айдаг бөгөөд энэ нь зүүдэндээ тусгагдсан байдаг. Хар дарсан зүүдний онцлог шинж чанарууд нь:

• тэд ихэвчлэн унтсанаас хойш 2-2.5 цагийн дараа, ихэвчлэн 1-3 цагийн хооронд эхэлдэг;
• үргэлжлэх хугацаа - 5-аас 20 минут хүртэл, уур хилэн гэнэт эхлэх ба төгсгөлтэй;
• шөнийн цагаар хэд хэдэн удаа давтах чадвар;
• хүүхэд гэнэт сэрж, хашгирч, уйлж, нүдээ нээдэг, гэхдээ тэр эргэн тойрондоо юу ч анзаардаггүй, юу ч хариу үйлдэл үзүүлдэггүй (бид уншихыг зөвлөж байна :));
• халдлагын үеэр ажиглагдсан. хөлрөх нэмэгдсэнамьсгалахад хэцүү;
• хүүхэд гистерикээр сэрдэг боловч эцэг эхийнхээ гадаад төрх байдалд ямар ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, учир нь тэр тэдний оршихуй эсвэл өөрийгөө мэддэггүй;
• хүүхдийн уур хилэнг тайвшруулах эсвэл түүний анхаарлыг өөр зүйл рүү шилжүүлэх боломжгүй;
• эцэг эхийн эсрэг ухамсартай түрэмгийлэл биш, түүний байрлаж буй өрөөг устгах оролдлого.

Өөрийн нялх хүүхдийнхээ зан үйлээс дээрх зүйлийг олж мэдсэнийхээ дараа цөхрөл бүү зов. Ямар ч эцэг эх хүүхдийнхээ хар дарсан зүүд, уур хилэнг харж, түүнд тусалж чадахгүй байх нь хэцүү байдаг ч нөхцөл байдлыг засах боломжтой. Та сэтгэл зүйчээс тусламж хүсэх эсвэл хүүхэд боловсорч, хар дарсан зүүд нь өөрөө алга болох хүртэл хүлээх боломжтой.

Хүүхдүүдийн төсөөлөл нэлээд тод байдаг. Тиймээс хүүхэд өрөөндөө нуугдаж буй олон мангасуудыг гаргаж ирж болно. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ айдсыг арилгах хэрэгтэй бөгөөд ор дэр, шүүгээ нь бүрэн хоосон байгааг харуулж байна.

Шөнийн айдастай хэрхэн тэмцэх вэ?

Шөнийн цагаар уурлаж бухимдах, хар дарсан зүүд нь нас ахих тусам өөрөө алга болдог ч энгийн зөвлөмжийг дагаж мөрдөх нь тэдний үргэлжлэх хугацааг хөнгөвчлөх болно. Та хийх ёстой:

• тайван байгаарай - ийм асуудал 3-аас 5 насны хүүхдүүдэд нэлээд түгээмэл тохиолддог бөгөөд таны бодож байгаа шиг аймшигтай биш юм;
• нялх хүүхдийн дэргэд байнга байх - таны даалгавар бол түүнд өөрийгөө болон бусдад хор хөнөөл учруулахгүй байх явдал юм;
• түүний мэдрэмжийг улам хурцатгахгүйн тулд юу болсныг хүүхдэд бүү сануул;
• Унтсанаас хойш 30 минутын дараа хүүхдийг сэрээх замаар хар дарсан зүүд зүүдлэхээс урьдчилан сэргийлэхийг хичээ - ингэснээр та өөр халдлагаас зайлсхийх болно;
• 3-аас доош насны хүүхдэд унтах цагийг нэмэгдүүлэх, өдрийн амралтыг зохион байгуулах замаар хүүхдэд хангалттай унтах боломжийг олгох;
• хүүхдийг хэт их ажиллуулахыг бүү зөвшөөр - өдрийн цагаар түүний ачааллыг ажиглаарай, 7-10 насны хүүхдүүдэд, хэрэв та шөнө унтахаас татгалзвал сэрэх эсвэл утсаа таслах цагийг өөрчлөх;
• Хүүхэддээ санаа тавьдаг гэдгээ харуул - ойр дотно харилцаа нь нөхцөл байдлын талаар тайван ярилцаж, түүний үүссэн эх үүсвэрийг олоход тусална.

Эмч рүү хандах уу?

Ихэнх тохиолдолд хар дарсан зүүдийг даван туулахад эцэг эхийн тусламж хангалттай байдаг боловч зарим тохиолдолд мэргэжилтнүүдтэй холбоо тогтоох шаардлагатай байдаг. Эцэг эхчүүд дараахь шинж тэмдгүүдийн талаар сэрэмжтэй байх ёстой.

• халдлагын үргэлжлэх хугацаа 30 минутаас дээш;
• хар дарсан зүүд өглөө ойртдог;
• довтолгооны үеэр хэл яриа эвдэрч, зан байдал нь хангалтгүй болдог;
• нялх хүүхэд уурлах үед хийсэн үйлдлээрээ өөртөө хор хөнөөл учруулж болзошгүй;
• айдас нь өдрийн цагаар ч өнгөрөхгүй;
• хар дарсан зүүдний шалтгаан нь гэр бүлийн нөхцөл байдал - зөрчилдөөн, эцэг эхийн салалт, гэр бүлийн хүчирхийлэл;
• цаг хугацаа өнгөрөх тусам довтолгоонууд улам хүчтэй болж, нэг жилээс илүү үргэлжилдэг;
• хар дарсан зүүд, уур хилэн нь өдрийн цагаар хүүхдийн зан төлөвт илэрдэг;
• Хар дарсан зүүд, уур хилэнгийн үед хүүхэд шээс ялгаруулах чадваргүй болдог.

Хэрэв хүүхэд хар дарсан зүүд зүүдэлвэл эцэг эх нь түүнийг тайвшруулахад туслах ёстой. Эсвэл та түүнтэй хамт хэвтэж, ном уншиж болно, гол зүйл бол хүүхэд хамгаалагдсан мэт санагддаг.

Онцгой анхааралШөнийн довтолгооны курс нь хэрэв хүүхдүүд таталт өгөхөд бэлэн байвал дараахь байдлаар илэрхийлэгдэх ёстой.

• толгойн огцом хөдөлгөөн;
• мөрийг татах;
• болон нүд эргэлдэх;
• цухуйсан хэл;
• гацах
• шөнөөр хэд хэдэн удаа давтагддаг шээсний дутагдал;
• амьсгал боогдох;
• хуурамч бүлэг;
• гуурсан хоолойн багтраа.

Эдгээр бүх шинж тэмдгүүд нь зөвхөн хүүхдийн уур хилэн, хар дарсан зүүдний нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг. Яаралтай эмнэлгийн тусламж авах шалтгаан нь таталт дагалддаг.

• уйлах;
• моторын сэтгэл хөдлөл;
• ухаан алдах.

Ийм шинж тэмдэг илэрвэл хүүхдийн нөхцөл байдлыг оношилж, түүний үр дүнд үндэслэн эмийг тогтооно. Асуудлыг даван туулахын тулд сэтгэл судлаачийн тусламж шаардлагатай байж болно.

Урьдчилан сэргийлэх, эмчлэх

Хүүхдийн айдсыг эмчлэх явцад сэтгэл судлаачийн тусламж авах шаардлагатай байж магадгүй юм.

Хар дарсан зүүд нь өөрөө эм хэрэглэх нь ховор тохиолддог бөгөөд тэд ихэвчлэн гадаад төрх байдлын шалтгааныг арилгахыг хичээдэг. Тэдний илрэлийн эх үүсвэр нь бие махбодийн болон сэтгэцийн өвчинтэй холбоотой тохиолдолд үүнийг эмчилдэг. Хэрэв хар дарсан зүүд нь нялх хүүхдийн стресс, санаа зовнилоос үүдэлтэй бол хүүхдийн сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмчтэй зөвлөлдөх шаардлагатай. Заримдаа нүдний хурдацтай хөдөлгөөний үе шатыг багасгах эсвэл шөнийн цагаар сэрэхээс сэргийлэхийн тулд эмийг зааж өгч болно - энэ нь хүүхдэд нойрны ноцтой асуудалтай тохиолдолд л хийгддэг.

Хүүхдийн айдас төрж буй нөхцөл байдлыг тодруулахын тулд сэтгэл зүйч ажиллах ёстой. Хүүхэдтэй харилцахдаа тэрээр хар дарсан зүүдний эх үүсвэр, аюулын зэрэг, түүнтэй тэмцэх арга хэмжээг тодорхойлдог. Оношилгооны гол аргууд бол зураг зурах, дүрд тоглох тоглоом, тайзны жүжиг юм - тэдгээрт баатруудын жишээг ашиглан та айдсын шалтгааныг олж, дүн шинжилгээ хийж, үр дагаврыг нь ярилцаж болно.

Хүүхдүүдийн зан байдал нь гэр бүлд ямар уур амьсгалтай, эцэг эхчүүд хэрхэн биеэ авч явахыг хамгийн сайн харуулдаг. Тэд бол тэдний үлгэр жишээгээр хүүхдийн зан үйлийн хэв маягийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь хэт аймхай, бусдад үл итгэх байдалд хүргэдэг.

Гэр бүл дэх тайван, жигд уур амьсгал, хурцадмал байдал, зөрчилдөөнгүй байх нь нялх хүүхдэд харанхуйн айдсыг даван туулж, хар дарсан зүүднээс ангижрахад тусална. Идэвхтэй спорт нь хар дарсан зүүдний эсрэг тэмцэхэд сайн туслах болно. Усанд сэлэх, цамхаг эсвэл баарнаас үсрэх, тулааны урлаг - энэ бүхэн нь өөртөө итгэх итгэлийг өгч, харанхуй, ус, өндөр гэх мэт айдсаас ангижрах болно.

Бага насны хар дарсан зүүдтэй харьцах нь айдсын шууд шалтгааныг арилгах явдал юм. Айдас нь аюултай нөхцөл байдлаас зайлсхийх боломжийг олгодог тул айдас нь туйлын хэвийн бөгөөд байгалийн зүйл гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд түүнд айдаст ичгүүртэй зүйл байхгүй, тэднийг хүлээн зөвшөөрч, тэдэнтэй хамт амьдарч сурах хэрэгтэй гэдгийг илүү олон удаа хэлэх хэрэгтэй.

Хүүхдийн зураг нь түүний бүх айдас, бэрхшээлийг тусгаж чаддаг. Туршлагатай сэтгэл зүйчмуу нойрны асуудлын шалтгааныг ойлгоход тусалдаг

Зоригтой хүүхдийг яаж өсгөх вэ?

Хүүхэд зоригтой, идэвхтэй өсөхийн тулд тодорхой хүчин чармайлт гаргах шаардлагатай бөгөөд дараахь зөвлөмжүүд үүнд хүрэхэд тусална.

• доромжилж болохгүй, гэхдээ хүүхэд болон түүний хүслийг гол зүйл болгож болохгүй;
• түүнтэй адил тэгш хандах, түүний зан чанарыг хүндэтгэх;
• нялх хүүхдийг айлгаж, хүндэтгэх шалтгаангүйгээр шийтгэхгүй байх;
• түүнтэй хангалттай харилцаатай байгаа эсэхийг шалгаарай өөр өөр хүмүүс- хамаатан садан, үе тэнгийнхэн, найз нөхөд;
• Хүүхэдтэйгээ янз бүрийн гар урлал хийж, түүнтэй хамт бүтээлчээр хичээллэ - ингэснээр та түүнийг дагаж чадна сэтгэцийн байдалцаг хугацааны явцад гарч ирэх айдсыг саармагжуулах;
• хүүхдээ илүү олон удаа тэвэрч, үнсээрэй - эцэг эхтэйгээ бие махбодтой харилцах нь түүнд таны халамж, хамгаалалтыг мэдрэхэд тусална;
• гэр бүлийн уур амьсгалыг ажиглаарай - итгэлцэл, хүндэтгэл, хайр нь айдсаас ангижрах эсвэл бүрмөсөн ангижрахад тусална.

Эцэг эхчүүд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

Та дараах зарчмуудыг баримталснаар хүүхдийн айдсыг даван туулж чадна.

• Хүүхэд болон түүний айдсыг хүндэтгэж, тэднийг шоолж, бүү үгүйсгэ. Асуудалд илүү их оролцоо, анхаарал хандуулах нь "Та харанхуйгаас айх хангалттай том болсон (дэлгэрэнгүйг нийтлэлээс :)!", "Өөрийгөө зохион бүтээхээ боль!" Цувралын мэдэгдлээс илүү их нөлөө үзүүлэх болно. гэх мэт.
• Хүүхдийг өөрийн туршлагаасаа ичиж, буруутгах хэрэггүй - энэ нь зөвхөн сэтгэлийн түгшүүрийг нэмэгдүүлж, гэм буруугийн мэдрэмжийг төрүүлэх болно. "Жинхэнэ эрчүүд" ч гэсэн айх эрхтэй гэдгийг түүнд ойлгуул.
• Хүүхдийг айдсаа шууд даван туулахыг бүү оролд, жишээлбэл, харанхуй өрөөнд ганцааранг нь үлдээх гэх мэт. Түүнд тусламж, дэмжлэг үзүүлээрэй: түүний янз бүрийн аюулыг олж хардаг бүх "аймшигтай" газруудыг хамтдаа хар, шүүгээ, орны доор, харанхуй буланг хар. Тэнд хэн ч олдохгүй бол хүүхэд өөрийн туршлагын үндэслэлгүй гэдэгт хурдан итгэж, тайвширна.
• Хүүхэд буруу зан гаргахад түүнийг янз бүрийн мангас, муу санаатнаар айлгаж, хэнд ч өгөхгүй гэж бүү айлга.

Эцэг эхийн ойлголт, анхаарал халамж, хайр нь хүүхдийн тогтвортой сэтгэцийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм

Хүүхдийн төсөөлөл - шөнийн түгшүүрийн эх үүсвэр

Бүх хүүхдүүд адилхан байдаггүй - тэд бүгд өөрийн гэсэн уран зөгнөл, бүх зүйлийн талаар өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байдаг. Тэд өөрсдөө хар дарсан зүүдний объектыг бүтээж чаддаг бөгөөд илүү хөгжсөн төсөөлөл нь тэдэнд илүү бодит байдлыг өгөх болно. Та айдсаа даван туулахын тулд хүүхдийн эдгээр чадварыг ашиглаж болно.

Айдсын эх сурвалжийг олж мэдэхийн тулд хүүхэдтэй холбоо тогтоо. Хүүхдэдээ мэдрэмжээ өөрчилж, удирдаж сурах замаар мэдрэмжийг өөрөөсөө салгаж, даван туулахад нь тусал. Үүнийг туршаад үзээрэй:

• айдсыг даван туулах арга замын тухай өгүүлдэг хүүхэдтэй аз жаргалтай төгсгөлтэй түүх бичих;
• айдсын зураг зурж, дараа нь урах - зургийг нэгэн зэрэг устгаж, нялх хүүхдэд сэтгэл хөдлөлөө хянахад нь тусалдаг.

Унтах газар

Хэрэв та боломжтой бол хүүхдэдээ хувийн өрөө өгөхийг хичээ. Цэцэрлэгийн орчин нь тав тухтай, тайвшруулах уур амьсгалыг бий болгох ёстой.

• Хүүхдийн нойронд юу ч саад болохгүйн тулд хүүхдийн өрөөнд сайн дуу чимээ тусгаарлагчаар ханга.
• Өрөөн доторх оновчтой бичил цаг уурыг хадгалах - Доктор Комаровский хүүхдэд 18 - 20 ° C температур, ойролцоогоор 50 - 70% чийгшилтэй байхыг зөвлөж байна.
• Өрөөг тогтмол агааржуулах, нойтон цэвэрлэгээ хийх.
• Зөвхөн байгалийн даавуугаар хийсэн ор дэрний даавууг ашигла. Энэ нь үргэлж цэвэр, цэвэрхэн, цайвар өнгөтэй тайван өнгө байх ёстой. Мөн та хүүхдийнхээ дуртай дүрүүдтэй ор дэрний даавууг ашиглаж болно.
• Орны аюулгүй байдлыг анхаарч, хурц цухуйлт байхгүй эсэхийг шалгаарай.
• Радио эсвэл видео асрагч ашиглах нь таны хүүхэд өөрийн гэсэн өрөөтэй эсэхийг цаг тухайд нь олж мэдэх боломжийг олгоно.
• Шөнийн тусгай гэрэл эсвэл орондоо авч явсан дуртай тоглоом нь таныг мангасуудаас хамгаалж, айдсыг зайлуулна.

Хүү маань хоёр настай байхдаа. Түүний уурлах нь аймшигтай байсан. Тэд гэнэтийн байдлаар эхэлсэн. Хэрэв та бүх хүч чадлаа тайвшруулах гэж оролдвол тэд дуусахгүй. Хүүхэд түүний гарт цохилж байв. Тайлбарыг нь ойлгосонгүй. Та юу хүсч байгаагаа, эсвэл оролдохыг хүсэхгүй байгаагаа харуул! Би ширүүн чимээгүй, эргэлзсэн оройн хоолоо санаж байна. Хүүхэд зүгээр л шалан дээр унаж, хашгирах үед. Нөхөртөө бидний өдөр ямар аймшигтай өнгөрснийг эс тооцвол өөр зүйл хэлэхэд юу ч байсангүй. Уурлах нь бидний өдөр тутмын амьдрал, амьдралын нэг хэсэг болсон. Орилж хашгирах, орилох, толгойгоо шалан дээр цохих, ямар нэгэн шалтгаанаар унах, матрын нулимс, хикки... Хүү маань өөрийгөө тайтгаруулахыг зөвшөөрдөггүйгээс бидний бэлгийн сулралыг санаж байна. Хамаатан садан, найз нөхдийнхөө хачирхалтай харцыг би санаж байна - тэд боловсрол олгох цаг болсон гэж хэлдэг!

БҮХ ЗҮЙЛС эмх замбараагүй, сүйрсэн үед аутизм бол ноцтой өвчин юм.

Хүсэл эрмэлзэл дутмаг нь суралцахад хэцүү, удаашруулдаг.

Харилцаа холбоо тогтоох, шаардлагыг биелүүлэх хүсэлгүй байх нь хүүхдийг эрч хүчтэй болгодог.

Мэдрэхүйн асуудал, дуу чимээ, өдөөлтөд хангалтгүй хариу үйлдэл үзүүлэх нь хүүхдийг заримдаа хариу үйлдэл үзүүлэхгүй болгодог.

Бие махбодийн болон гэдэсний асуудал нь сэтгэлийн хөдөлгөөнийг даван туулах чадваргүй байдаг.

Ярианы талаархи ойлголт муу байгаа нь тайлбарлах оролдлого нь ашиггүй болно.

Хэл ярианы хомсдол эсвэл үгийн баялаг хомсдол нь хүүхдийн "хүсэл, хүсээгүй байдал" -ыг эргүүлэн авах бараг цорын ганц боломж юм.
Интернет нь уур уцаар, хүсэл тэмүүллийг хэрхэн даван туулах талаар зөвлөгөө, зөвлөмжөөр дүүрэн байдаг. Гэхдээ эдгээр нь бүгд онцгой хүүхдүүдэд тохиромжгүй байдаг. Хашаанд байгаа сэтгэл зүйч, ээжүүдийн зөвлөгөө ямар ч нэмэргүй. Анхаарал сарниулах, тайлбарлах, солих, заримдаа шаардах нь зүгээр л БОЛОМЖГҮЙ. Гэхдээ хүсэл тэмүүлэлтэй тэмцэх боломжтой бөгөөд шаардлагатай хэвээр байна. Зөвхөн арга зам нь өөр. Энэ бол миний шинэ нийтлэл юм.

Уурлах- тав тухтай байдлаар ажиллаж чадахгүй байгаа хүүхдийн зан байдал. Хүүхдийнхээ тэвчээрийн хязгаарыг мэдэж, чадваргүй зүйлийг нь хүчээр хийлгэхгүй байхыг хичээгээрэй. Уур бухимдлыг өдөөх нөхцөл байдлаас аль болох урьдчилан сэргийлэхийг хичээ. Олон уур хилэнгээс урьдчилан сэргийлэх боломжтой!

Хэрэв уурлаж бухимдаж байгаа бол тууштай бай. Хэрэв та үгүй ​​гэж хэлсэн бол ямар ч соусын дор бүү бууж өг! Би үүнийг хүүхэдтэй эсвэл хүүхдийн гартай хамт хийхийг хүсэхгүй байна, хүссэн эсвэл хүсээгүй зүйлээ эцэс хүртэл авчир. Үгүй бол та эхлэх ёсгүй. Зөвхөн үнэхээр чухал газар л тууштай бай. Гэхдээ ҮГҮЙ гэж хэлсэн эсвэл ямар нэг зүйл шаардаж байгаа бол үргэлж зарчимч бай.
Хэрэв та нулимс цийлэгнэх, бухимдах мөчид бууж өгвөл хүүхдийн энэ зан үйлийг бэхжүүл. Хэрэв та тууштай байвал зорилгоо хэд хэдэн удаа (зөв газар, цагт) ХҮЧТЭЙ харуул. Эсэргүүцэл АШИГГҮЙ гэдгийг хүүхэд ойлгох болно! Тэр даруй биш, гэхдээ тэр таны "үгүй" гэсэн үгэнд илүү тайван хариулж сурах нь гарцаагүй бөгөөд чи өөрийнхөөрөө биш хоолойгоор маш их урам зоригтойгоор хашгирч, шалан дээр гөлөрч байсан ч "үгүй" нь "тийм" болж хувирдаггүй гэдгийг ойлгох болно.

Дараах тохиолдолд олон уур хилэнгээс урьдчилан сэргийлэх боломжтой.

—
өдөр тутмынхаа дэглэмийг дагаж, хуваарийг дагаж мөрдөж, нүдээр харуулах

Хүүхдэд үйл ажиллагааны өөрчлөлтийн талаар урьдчилан анхааруулж, Төгсгөл, дараа нь хүүхэд юу хүлээж байгааг хэлээрэй
- гэртээ тогтоосон дүрмийг дагаж мөрдөж, өөрөө дагаж мөрдөж, гэр бүлийн бүх гишүүдийн дүрмийг дагаж мөрдөх

Хүүхдийн нөхцөл байдал, өлсгөлөн, айдас зэргийг хянах. Өөр ачаалал.

Хэрэв та муу зан авирыг урьдчилан таамаглаж, дуртай, хэрэгтэй зүйлээ урьдчилан авч явбал

Уйтгарлахаас сэрэмжлүүлж, уур хилэн ойртож буй шинж тэмдгийг ажиглаж, анхаарал сарниулах болно

Сайн зан үйлийг урамшуул. Цаг хугацаанд нь тусалж, дэмжиж, магтаарай

Хэрэв та хүүхдийг аль болох нийгэмшүүлэх юм бол ачааллыг аажмаар нэмэгдүүлж, шинэ зүйлийг аажмаар нэвтрүүлж, түүнийг цочроох хүчин зүйл, шинэ газар аажмаар дасга.

Хэрэв та хүүхдэд үнэ цэнэтэй зөвлөгөө өгөхөөс илүү олон удаа магтдаг бол. Жинхэнэ хүнд яаж хийх ёстойгоо илүү олон удаа хэлж, шүүмжлэх хэрэггүй. Бөөмийн БУС-ыг ЭЕРЭГ болгож өөрчлөх

Хүүхэд юу хүсч байгааг сонсож, заримдаа сонголт хийх (хаана байгаа)

Бие махбодийн бэрхшээлийг арилгах, ажиглах, гэдэс, дархлааг сайжруулах, хордлогыг арилгах, хангах, эс тэгвээс хөгжил зогсонги байдалд орж, хүүхэд толгой өвдөх, үе мөч, гэдэс болон бусад өвдөлтөөр тарчлаана.

Мэдрэхүйн хэт ачааллыг хянах: үсрэх, гүйх, цэвэр агаарт гарах, тэврэх, сэгсрэх, цус харвах гэх мэт.

- хүүхдэд жижиг хүсэлт, даалгавар өгөх, амжилтанд хүрэхэд нь туслах, гар нийлж, шуурхай байдлыг аажмаар багасгах.
- Хэрэв та буулт хийж, тохиролцож, амлалтаа үргэлж биелүүлж, биелэхгүй үгсийг хаяхгүй бол
- Хэрэв та хүүхдэд тавьсан хүсэлтээ биелүүлэхийг эрэлхийлж байгаа бол туслахаас залхуурахгүй байхыг шаардаж, үл тоомсорлох нь ашиггүй гэдгийг харуул.
-Та гаргасан шийдвэр, дүрэмдээ тууштай байвал. Эхлээд тэднийг дага

-Хүүхдээ муу өдөр ч гэсэн хүлээж ав, хүүхэд яагаад ийм зан гаргаж байгааг биш, ЯАГААД муу байгааг бод.

болон бусад арга замууд.

ЧУХАЛ:

Гистериа бол харилцааны арга юм. Уурлах замаар ямар ч хүүхэд хөгждөг!

Ихэнхдээ аутизмтай хүүхдийн уур хилэн нь мууддаггүй, дуулгаваргүй байдаг.

Уурлах үед хүүхэд өөрийгөө хянах чадвараа алдаж, дуулгавартай байхаас татгалздаггүй.

Гистеритэй хэрхэн харьцах вэ

Нөхцөл байдлыг үнэл. Тохиромжтой аргыг сонго: үл тоомсорлох, анхаарал хандуулах, амрах, тайтгаруулах, боловсролын үйл явц. Уурлах шалтгаанаас хамаарна.

Өөрийгөө тайвшруулж, амьсгалж, хүмүүс болон бусдын зөвлөгөөг үл тоомсорлож, хамгийн тайван газрыг хайж олох эсвэл хүүхдийг гадаа гарга.

Уурлаж бухимдах үедээ хүүхдийг загнах, ятгах, ямар нэг зүйл санал болгохыг оролдох нь ихэвчлэн АШИГГҮЙ байдаг.

Тайвшрахын тулд юу ч шаардах хэрэггүй, энгийн бөгөөд бага зэрэг ярьж, гар дээрээ эсвэл өвдөг дээрээ ав.

БИТГИЙ уурлаарай. Ээж хэдий чинээ тайван байна, хүүхэд төдий чинээ тайван байна.

Ханцуйвчийг бүү өг, энэ нь хүүхдэд ойлгомжтой, доромжилсон зүйл биш юм.

Тохиромжтой тохиолдолд үл тоомсорлодог. Хүссэн хэмжээгээрээ тэсвэр тэвчээрийг сургах боломжтой гэртээ байгаа нь дээр

Хүчтэй тэврэлт, биеийн тамирын дасгал, дүр төрхийг өөрчлөх (цочроогчоос хол) тусалж чадна.
Хэрэв уурлаж бухимдаж байгаа бол бүү бууж өг. Хэрэв хүсэл нь гистерийн агшинд биелсэн бол та энэ зан үйлийг бататгах болно.

…

Санаж байна уу.Хэрэв Аутята чаддаг байсан бол тэд илүү сайн биеэ авч явах байсан! Гэхдээ өөрийгөө хянах чадвар сул, ярианы ойлголт муу, мэдрэхүйн асуудал, бие махбодийн эмгэг нь зөв хөгжилд саад болдог. Өөрөөсөө өөр хэнд ч таалагдах, таалагдах хүсэл БАЙХГҮЙ. Аутистууд бол бүрэн эгоистууд юм. Тэд дүрэм, журмаар дарамт болохгүй. Мөн тэднийг хадгалах хүсэл. Чанга гишгэх, чимхэх, хазах, хашгирах нь үр дүнд хүргэдэг бол илүү хялбар байдаг. Бидний даалгавар бол хүүхдэд дүрэм, шаардлага, хэм хэмжээ, хориг, үүрэг байсаар байгааг харуулах явдал юм.

Аль болох тэвчээртэй, тайван бай. Санаж байна уу. Та бүх уур хилэнгээс урьдчилан сэргийлж ЧАДАХГҮЙ. Учир нь уурлах нь аутизмын нэг хэсэг юм. Хүүхдүүд татгалзсан хариуг даван туулахад хэцүү байдаг. Эвдэрсэн тоглоомыг засах, ямар нэг зүйлээс татгалзах, зам, үйл ажиллагааг өөрчлөх. Аутята стресс, хөгжим, гэрэл, орчны чимээ шуугиан, бусад хүмүүст тохиолддог нийтлэг зүйлийг хүлээн авдаг. Та хүүхдийнхээ мэдрэмж, хариу үйлдэл үзүүлэхийг хянах боломжгүй. Та зөвхөн бие махбодийн асуудлыг арилгахыг оролдож болно ( , ), зарим мөчүүдийг ойлгож, урьдчилан сэргийлэх боломжтой.

Уур уцаартай холбоотой асуудлууд бас бидний асуудал байсан. Хүү нь дэлгүүр орохоос татгалзав. Эмнэлэгт муу хоолойгоор хашгирав. Хаширсан сайхан зүйл шаардсан. Үгүй гэсэн үгээр толгойгоо шалан дээр цохив. Бидэнд үл үзэгдэх шалтгаанаар гудамжинд явган зам дээр хэвтэж байна ...

Одоо бүх зүйл илүү дээр болсон, хүүхэд сайн түвшинд нийгэмшсэн, бид зочлох, цэцэрлэгт хүрээлэн, тоглоомын өрөө, төрсөн өдрөөрөө, тэр ч байтугай тоглоомын дэлгүүр, чихрийн дэлгүүрт очиж болно ... 4.5 настай, Хэрэв ээж нь "наалдамхай" бол үүнийг хийхэд хялбар гэдгийг хүүхэд мэддэг бөгөөд хэрэв тэр үгүй ​​гэж хэлсэн бол та сонсох хэрэгтэй. Максим ярьж, үг хэлэхээс татгалзаж, үгээр асууж, зочилдог цэцэрлэгбүх өдөр. Тэр аль хэдийн ойлгож, ҮГҮЙ, ТЭГВЭЛ, БОЛОМЖГҮЙ гэдгийг ойлгож чадна. Нийгэм хүүд тавих шаардлага улам бүр нэмэгдсээр байна.
Нулимс урсана, гэхдээ эдгээр нь хагас цаг биш юм хүүхэд хашгирч, эргэлдэж, хашгирах, хашгирах, татан гаргах үед уурлах. Тэр сонсоогүй, хараагүй, тайвшруулах, сатааруулах, солих, хамгийн гол нь ОЙЛГОХ боломжгүй байсан. Хүүхдийг юу ингэж их бухимдуулсан бэ?

Бид уурлахаас урьдчилан сэргийлэх, давтамжийг бууруулах олон арга замыг боловсруулсан. Тэд дотроосоо бие бялдрын асуудал, мэдрэхүйн цоорхойг арилгаж, тусгай сэтгэл хөдлөлийн-дурын хүрээг хөгжүүлж, ҮГҮЙ гэж хэлж, тууштай байж, хүүхдийг хаа сайгүй чирж, хүссэн хүсээгүй хамтдаа гар нийлэн хийдэг байв. Мөн тэд алдаа гаргасан. Мөн тэд шинэ арга зам, боломжуудыг хайж байсан. Тохируулсан. Тэд хүүхдийг муу өдрүүдэд нь авч явсан. Хүүхдийнхээ аутизмтай, уйлахтай тэмцэж сурсан.

Аутятын төөрөгдөлтэй тэмцэх боломжтой бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай. Бидний хүүхдүүд онцгой бөгөөд тэдний уур хилэн нь энгийн биш, энгийн зүйл биш гэдгийг та санаж байх хэрэгтэй. Бид үгүй ​​гэж хэлж сурах ёстой бөгөөд энэ нь хаана ажиллахыг үл тоомсорлох ёстой. Хүүхдийн сэтгэлийн хөөрөл нь муу зан авир, ядарч сульдах, хэт их ажил хийх, сулрах зэргийг мэдэрч сурах хэрэгтэй.

Хэрхэн урьдчилан сэргийлэх, хэрхэн зайлсхийх, хэрхэн анхаарал сарниулах, хэрхэн тайвшруулах вэ. Хаана, хамгийн чухал нь ХЭРХЭН өөрийнхөө байр сууринд зогсож, үгүй ​​гэж чангаар хэлэхийг миний шинэ нийтлэлд тайлбарласан болно. Миний хувьд асуултанд аль болох хариулахыг хичээсэн. Энэ бол маш том, мэдээлэл сайтай нийтлэл болсон. Олон жишээгээр хэрэгтэй зөвлөгөө, түүнчлэн бидний туршлага, бидний заль мэх, нууцууд.

Уур уцаартай хүнд хэцүү тэмцэлд бүгдэд нь ялалт хүсье. Аутист зан үйлийг даван туулж, түүнийг даван туулж сурах нь БОЛОМЖТОЙ!

Наталья Максимина, 2015 оны 11-р сар