Manche Kinder beginnen bereits im Alter von einem Jahr, Farben bewusst zu unterscheiden, aber das kommt selten vor. Die überwiegende Mehrheit der Kinder entwickelt diese Fähigkeiten im Alter zwischen 1,5 und 2,5 Jahren. Mögliche Übungen zum Erlernen von Farben hängen vom Wissensstand über die Welt um uns herum und der Entwicklung der Feinmotorik ab. Nachfolgend finden Sie die grundlegenden Spiele und Techniken, um zum ersten Mal etwas über Blumen zu lernen.
Die Besonderheit des Farbenstudiums mit den kleinsten Kindern besteht darin, dass nach und nach neue Lerngegenstände und Lernmaterialien eingeführt werden müssen. Viele Eigenschaften unbekannter Materialien können das Kind vom Hauptthema – der Farbe – ablenken. Wenn das Kind also noch nicht mit Zeichnen und Modellieren vertraut ist, sollten Sie vor dem Erlernen von Farben unbedingt mehrere Kurse durchführen, um sich mit Farben und Plastilin vertraut zu machen.
Farben lernen | Bereit zu lernen
Ikea-Plastikgeschirr passt gut zu Schwammwürfeln zum Geschirrspülen Um die Bereitschaft zum Erlernen von Farben zu testen, stellen Sie Ihrem Kind verschiedene Farben zur Verfügung Objekte gleicher Form und Größe verschiedene Farben und bitten Sie sie, sie in Gruppen einzuteilen – zu sortieren. Kommt Ihr Baby problemlos zurecht, können Sie mit dem Erlernen einzelner Farben beginnen.
Optionen zum Sortieren von Artikeln:
- Würfel;
- Einzelheiten zu Baukästen (Lego usw.) und Mosaiken;
- Tasten;
- farbiges Plastikgeschirr;
- Schaumwürfel aus einem Schwamm zum Geschirrspülen (Um Würfel zu erhalten, müssen Sie die harte dunkelgrüne Schicht abtrennen und den Schwamm mit einer Schere abschneiden. Die grüne Schicht lässt sich sauber ablösen, wenn Sie den Schwamm zuerst ein paar Mal nass machen und trocknen.) .
Farben lernen | Bunter Tagesplan
Sobald Sie festgestellt haben, dass das Kind die Unterscheidung von Farben erfolgreich beherrscht, können Sie mit dem Erlernen dieser Farben beginnen. Es ist besser, den ganzen Tag damit zu verbringen, die Vornamen der Farben (Rot, Gelb, Blau, Grün) zu studieren (einen Tag für jede Farbe). Als Beispiel beschreibe ich einen Tag, an dem ich Farbe studiert habe. Andere Farben werden auf ähnliche Weise gelernt.
Tagesplan zum Studium der Farbe Rot:
| 1. Zeigen Sie eine Gruppe roter Objekte und erklären Sie, dass sie rot sind. |
| 2. Zeichne ein Bild oder male das Bild mit roten Blumen aus. Wenn das Kind unter zwei Jahre alt ist, reicht ein Zeichenwerkzeug. Bei älteren Kindern können Sie für Abwechslung sorgen, indem Sie rote Farben, Marker, Bleistifte und Buntstifte verwenden. Eine Alternative zum Zeichnen ist die Bildhauerei. Wenn Sie Tage voller Aktivitäten mögen, können Sie sich Zeit zum Zeichnen und Formen nehmen. Zum Beispiel vor dem Nickerchen, beim Zeichnen und abends beim Modellieren. Wir lesen auch über das Modeln mit Kindern. |
| 3. Wir empfehlen das Sortieren – wählen Sie rote Teile aus dem vorgeschlagenen Set an Spielzeugen und Gegenständen in verschiedenen Farben aus. |
| 4. Wir organisieren eine „Jagd“ nach roten Dingen. Gemeinsam suchen wir überall nach Rot. Zu Hause - im Interieur und in der Kleidung; auf Spaziergängen zeigen Sie uns bitte die roten Autos. |
| 5. Lesen Sie Bücher, schauen Sie sich Karten mit Bildern von roten Gegenständen an. |
Um die Wirksamkeit von Farbstudien zu erhöhen, ist es notwendig, die Namen der untersuchten Farben aktiv in der Sprache zu verwenden. Wir sagen zum Beispiel nicht „Jetzt lass uns eine Bluse anziehen und spazieren gehen“, sondern „Jetzt lass uns anziehen.“ Rot Bluse…“, „Wir essen Rot Apfel“, „Schau, wie schön Rot Auto“ usw.
Um Ihrem Kind noch mehr Eindrücke zu vermitteln, kleiden Sie es in rote Kleidung und fügen Sie der täglichen Ernährung Lebensmittel der untersuchten Farbe hinzu:
- Rot – Beeren, Tomaten, Paprika;
- Orange – Kürbis, Karotten, Orange;
- Lila – Trauben, Blaubeeren;
- Grün – Salat, Erbsen, Kiwi, Avocado, Weintrauben;
- Gelb – Ananas, Banane, Paprika, Käse;
- Weiß – Reis, Hüttenkäse, Milch.
Farben lernen | Zeichnen und Bildhauerei
Ab einem Alter von etwa zwei Jahren kann das Mischen von Knete und Farbe gemeinsam mit dem Baby erfolgen. In diesem Fall müssen Sie natürlich darauf vorbereitet sein, Ihre schmutzigen Hände zu waschen Kreativität ermöglicht es Ihnen, das tiefgreifendste Wissen über Farben zu erlangen. Zu Beginn Ihrer Bekanntschaft mit Farben müssen Sie sich mit einer Farbe, die Sie studieren, kreativ beschäftigen. Wenn das Baby erwachsen ist, zeigen wir, wie man durch Mischen Farbtöne erhält:
Farben lernen | Farblotto
Es gibt viele Lotto-Optionen. eine unserer Optionen. Spielregel:
- Wir legen Karten mit Tieren vor dem Baby aus;
- Wir geben dem Kind eine Karte mit einer Palette und bitten es, ein Tier einer bestimmten Farbe zu finden.
Sie können im Gegenteil auch Karten mit Tieren verteilen und sie bitten, eine Palette auszuwählen.
Bieten Sie nach mehreren erfolgreichen Palettenauswahlen ein Gedächtnistrainingsspiel an. Geben Sie Ihrem Kind eine Schwarz-Weiß-Version der Tierkarte und bitten Sie es, eine Palette auszuwählen.
Farben lernen | Bücher über Blumen
Um Farben zu studieren, können Sie Bücher kaufen, die sich ausschließlich mit Blumen befassen, oder Sie können Sammlungen mit verschiedenen Aufgaben nutzen. Ich habe eine große Auswahl an Sammlungen mit Entwicklungsübungen für Kinder im Alter von 1-2 Jahren beschrieben
Von Büchern über Blumen lassen sich folgende Schlager unterscheiden:
Für die Kleinen von 2-3 Jahren:
 « Was passiert in Blau?» aus der Reihe Wunderbare Aufkleber vom Verlag Mozaika-Sintez (Labyrinth, Ozone, My-Shop) Bücher dieser Reihe enthalten interessante Aufgaben und niedliche Aufkleber. Das einzig Negative ist, dass die Aufkleber wegwerfbar sind. Eine detailliertere Beschreibung der Fotostrecken finden Sie unter |
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 Ich unterrichte selbst Farben
Ein Bilderbuch aus Pappe mit Klappen ist genau das, was Kinder brauchen! |
 Babys großes Buch. Farben lernen(Labyrinth, Ozon, My-Shop) Farben lernen Fotobuch mit Doppelseiten in verschiedenen Farben. Ein großformatiges Buch mit beschichtetem (Glanz-)Papier und einer hohen Bewertung im Labyrinth. Solche Bücher erscheinen mir nutzlos und bedeutungslos, aber aus irgendeinem Grund lieben viele Menschen solche Bücher. Aber es ist viel interessanter, wenn es um Farben geht: Klappen, Aufkleber, Suchmaschinen, Aufgaben und andere interaktive Aktivitäten. |
Für Kinder von 3-4 Jahren:
 Lustige Versteckspiele. Lernen Sie Farben und Zählen
(Labyrinth, Ozon, My-Shop ) Ein Wimmelbuch mit hochwertigen Illustrationen zur Objektsuche im Gelände.
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Richard Scarry: Farben, Formen und Zahlen (Labyrinth) Ein Buchmagazin aus dem Kinderbuchklassiker Richard Scarry. Das Buch enthält eine Reihe von Aufgaben und enthält Aufkleber, die richtig platziert werden müssen. |
Hallo Farbe! (Labyrinth, Ozon, My-Shop) Ein kleines, anspruchsvolles interaktives Buch über Farbmischung, warme und kühle Farbtöne. Stylistisches Aussehen. Durch Drehen des Rades können Sie die Farbe des ausgeschnittenen Chamäleonbildes ändern. Für Feinschmecker und Ästheten wird der Rest Unsinn sagen. |
Spielzeug und Materialien zum Erlernen von Farben
Farben lernen | mein Ansatz
Ein paar Worte zu Yanas Blumenstudium. Ihre Fähigkeit, Farben zu unterscheiden, begann sich im Alter von 1,3 Jahren zu manifestieren. In diesem Alter lernten wir Rot, Gelb und Blau. Die erste Farbe war am schwierigsten, jede weitere Farbe war einfacher. Für uns wäre es effektiver, Farben ab einem Alter von anderthalb Jahren zu lernen, aber ich war wirklich ungeduldig :) Im Alter von 1 Jahr. 6m. Yana beherrscht 10 Grundfarben. Ich habe ihr damals die einfachsten Übungen angeboten. An diesem Punkt sind wir dazu übergegangen, zu lernen, wie man Farbtöne manipuliert.
Nachdem ich mir die Fähigkeit angeeignet hatte, Farben zu studieren, dachte ich darüber nach, ob es ratsam sei, die Namen einer großen Anzahl von Farbtönen zu pauken, und kam zu dem Schluss, dass dies unnötig sei. Wir studieren unauffällig nur die gängigsten (Türkis, Hellgrün, Beige usw.). In der Zukunft plane ich die Ausweitung auf weniger gebräuchliche Farbnamen, die ich selbst verwende (Champagner, Flieder, Indigo usw.).
In jedem Prozess ist die Wahl eines Ziels wichtig, sonst wird es einfach kein Ergebnis geben. Nachdem ich die Primärfarben studiert hatte, bestand mein Hauptziel darin, Yana beizubringen, die Farben verschiedener Objekte und Phänomene zu vergleichen. Ich möchte, dass sie in der Lage ist, Schattierungen mit Bildern zu beschreiben – „dunkelblau, wie der Himmel am frühen Morgen“, „blau, wie das Meer an einem klaren Tag“, „graublau, wie die Spiegelung des Himmels in einem.“ schmutzige Pfütze“ usw.
Abschließend
Das Studium von Farben ist eine qualitative Erweiterung des eigenen Horizonts. Durch das Erkennen von Farben erhält das Kind eine neue Methode zur Klassifizierung aller umgebenden Objekte – nach Farbe. Neben der entwicklungsfördernden Wirkung eröffnet die Kenntnis der Farben dem Kind übrigens eine Vielzahl interessanter Spiele mit Farben.
Interessante Entdeckungen für Ihre Kinder!
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Tanya Shramko
Liebe Kolleginnen und Kollegen! Zu Ihrer Aufmerksamkeit möchte ich eine Reihe didaktischer Spiele zur Farbwissenschaft anbieten. Die Idee, diese Spiele zu entwickeln, entstand nach dem Studium des Handbuchs „Didaktische Spiele und Aktivitäten“ von I. A. Lykova. Nachdem ich die Spiele des Autors analysiert hatte, beschloss ich, sie zu erstellen und zu entwerfen und meine eigenen Entwicklungen hinzuzufügen.
Didaktisches Spiel
„Ein Künstler namens Natur“
Alter: mittlere, ältere Gruppen
Zweck des Spiels: Bringen Sie den Kindern weiterhin bei, Analogien zwischen den Jahreszeiten und der Farbgebung von Farben zu ziehen. Bestimmen Sie die Art der Farbe „kalt“, „warm“, „sanft“ (Pastell).
Spielfortschritt: Den Teilnehmern des Spiels bietet der Gastgeber Karten mit Darstellungen der Jahreszeiten sowie Paletten mit Farbflecken an, die für eine der Jahreszeiten charakteristisch sind. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, den Jahreszeiten den am besten geeigneten Farbfleck zuzuordnen. Bestimmen Sie Farben und Schattierungen auf der Palette sowie ihren Charakter (kalt, warm, zart).
Didaktisches Spiel
„Jahreszeiten und Farben“
Alter:
Ziel: Vergleichen Sie Farben und Farbtöne mit den charakteristischen Farbmerkmalen der Saison. Festigung des Wissens über die Eigenschaften von Farben (Charakter, Sättigung, Helligkeit, Zusammensetzung).
Spielfortschritt: Das Spiel bietet eine vom Künstler dargestellte Landschaft im Frühling, Sommer, Herbst und Winter mit den charakteristischen Farben jeder Jahreszeit sowie Paletten und Farbchips in verschiedenen Farben und Schattierungen. Die Aufgabe der Spielteilnehmer besteht darin, die Farbtipps für jede Jahreszeit auszuwählen, die Sättigung, den Charakter, den Farbton und die Zusammensetzung jeder Farbe zu bestimmen (zart – hell, kalt – warm, einfach – zusammengesetzt, Farbton welcher Farbe).
Didaktisches Spiel
„Sprechende Farben“
Alter: Senior, Vorbereitungsgruppe.
Zweck des Spiels: Kinder an den Farbton heranführen, die Begriffe „Farbe“ und „Farbton“ verdeutlichen. Assoziatives Denken entwickeln, Wortschatz erweitern.
Spielfortschritt: Den Teilnehmern des Spiels werden Karten mit Bildern von Objekten angeboten, deren Name mit bestimmten Farbtönen (Himbeer-Purpur; Rosa-Rosa usw.) sowie Karten-Farbtönen verbunden ist. Die Aufgabe der Spielteilnehmer besteht darin Ordnen Sie die Kartenfarben ihren Motivnamen zu. Bestimmen Sie, zu welcher Farbe diese „sprechenden“ Farben gehören?
Didaktisches Spiel
„Die Beeren sind reif“
Alter ast: Junior-, Mittelgruppen
Zweck und Spiele: Konsolidieren Sie die Fähigkeit, eine Abstufungsreihe von Farben von hell nach dunkel zu erstellen, mit und ohne Modell.
Spielfortschritt ry: Das Spiel besteht aus einer Musterkarte, auf der eine Beerenreihe mit gleichmäßiger Farbverstärkung abgebildet ist. Die Aufgabe der Spielteilnehmer besteht darin, Karten mit Beeren in einer bestimmten Farbreihenfolge von heller nach dunkler nach dem Muster und dann ohne dieses anordnen zu können.
Didaktisches Spiel
"Luftballons"
Alter st: Mittel- und Seniorengruppen
Zweck und Spiele: Machen Sie sich weiterhin mit dem Konzept des „Farbspektrums“ vertraut und vergleichen Sie es mit einem natürlichen Phänomen (Regenbogen). Identifizieren Sie die im Farbspektrum enthaltenen Farben und ihre Reihenfolge.
Spielfortschritt ry: Das Spiel besteht aus einem didaktischen Feld, das die Silhouetten von sieben Luftballons darstellt, sowie einzelnen mehrfarbigen Luftballonkarten. Es werden mehrere Spieloptionen angeboten:
Option 1. Die Aufgabe der Spielteilnehmer besteht darin, sieben farbige Ballkarten in der richtigen Spektralreihenfolge anzuordnen und dabei einen beliebten Redewendungshinweis (Jeder Jäger möchte wissen, wo der Fasan sitzt) zu verwenden, in dem die Wortfolge und die Anfangsbuchstaben angegeben sind entsprechen der Farbe des Regenbogens.
Variante 2. Zusätzlich zu den sieben Ballkarten werden den Spielteilnehmern weitere Farben und Schattierungen angeboten. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, die zum Regenbogen gehörenden Kugelkarten auszuwählen und in der richtigen Reihenfolge anzuordnen.
Option 3. Der Moderator platziert die Kugeln in einer spektralen Reihenfolge und unterbricht die Reihenfolge von zwei oder mehr Farben. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, den Fehler zu erkennen und zu korrigieren.
Didaktisches Spiel
„Farben und Magie“
Alter st: Senior, Vorbereitungsgruppe
Zweck und Spiele: Kindern das Konzept des „Farbtons“ näherbringen, ihnen Anregungen geben, wie man satte und helle Töne erhält und wie man sie erhält. Erstellen Sie eine Abstufungsreihe (von hell nach dunkel und umgekehrt).
Spielfortschritt ry: Das Spiel besteht aus einer Reihe von Farbtönen in drei Farben – Silhouetten (blau, gelb, rot) sowie Karten mit farbigen und weißen Tropfen. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, die Farbtöne in aufsteigender Reihenfolge von hell bis gesättigt anzuordnen und Umgekehrt erfahren sie im Laufe des Spiels, was „Farbton“, wie er entsteht.
Didaktisches Spiel
„Farbtransformation“
Alter ast: mittlere, ältere Gruppen.
Zweck und Spiele: Stärken Sie die Fähigkeit von Kindern, neue Farben in Farben zu erhalten. Identifizieren Sie Primär- und Sekundärfarben.
Spielfortschritt ry: Kindern werden Farbsilhouetten mit Primärfarben (Rot, Gelb, Blau) und Mischfarben (Orange, Grün, Lila, Blau) angeboten. Es gibt mehrere Optionen für das Spiel.
Option 1. Der Moderator fügt zwei Grundfarben hinzu und fordert die Teilnehmer des Spiels auf, die zusammengesetzte Farbe zu bestimmen, die erhalten wird.
Option 2. Der Moderator wählt eine der zusammengesetzten Farben aus und bittet die Teilnehmer des Spiels, diese Farben zu finden (Primärfarben, beim Mischen erhält man die von ihm gewählte Farbe).
Option 3. Die Teilnehmer des Spiels bestimmen selbstständig, welche Grundfarben den Farben hinzugefügt werden müssen, um zusammengesetzte Farben zu erhalten.
Für Kinder macht das spielerische Erlernen von Farben und Schattierungen mehr Spaß und ist einfacher. Damit Ihr Kind schnell lernt, Objekte nach Farben zu gruppieren und Farben zu benennen, organisieren Sie verschiedene Spiele für es.
- Sie können bereits im Alter von einem Jahr mit dem Erlernen von Farben beginnen, aber Kinder können erst im Alter von 2-3 Jahren unterscheiden und sich erinnern, wenn ein aktives kognitives Interesse auftritt.
- Konzentrieren Sie die Aufmerksamkeit des Kindes zu Beginn des Kennenlernens der Farben auf die wichtigsten Farben: Gelb, Blau, Rot und Grün. Fügen Sie nach und nach neue Farben hinzu. Beginnen Sie nicht mit der Einführung der nächsten Farbe, bis das Baby beginnt, die vorherige Farbe sicher zu benennen.
- Zeichnen Sie Analogien – einen Rotstift, ein rotes Auto, einen roten Ball – damit das Kind die Farbe nicht nur mit einem Gegenstand in Verbindung bringt.
- Verfälschen Sie die Worte nicht, sagen Sie nicht, dass das Spielzeug „gelb“ ist – es ist gelb.
- Bei Kindern sollte das Training spielerisch erfolgen und bei ersten Ermüdungserscheinungen die Aktivitäten gewechselt werden.
- Bringen Sie Ihrem Kind bei, Farben durch Kreativität mit Farben, farbigem Papier, Plastilin und Bleistiften zu unterscheiden. Wir empfehlen die „sauberste“ und einfachste Variante.
Lernspiele zum Erlernen von Farben
Farbsortierspiele
Mit Hilfe des Sortierens lernt das Kind, Gegenstände anhand der Farbe zu identifizieren und in Gruppen einzuteilen. Die Eltern müssen die Farben aussprechen, damit sich das Baby sie merkt. Was können Sie sortieren? Hier sind ein paar Lernspiele, die Sie ganz einfach mit Ihren eigenen Händen machen können:
Spiel „Farbige Autos“
Quelle: thrive360living.com
Notwendige Materialien:
- farbiger Karton;
- Holzräder für Spielzeug oder große:
- Vorlage eines Autos oder eines anderen Fahrzeugs mit Rädern;
- Filzstift;
- Schere.
Wie macht man
Schneiden Sie A4-Karton in vier gleiche Teile und schneiden Sie 1/4 jedes Blattes ab. Zeichnen Sie die Autos mit einer Schablone.
Beschichten Sie die Holzräder mit Acrylfarbe und lassen Sie sie trocknen. Wählen Sie Farbtöne so aus, dass die Farben der Räder mit den Farben des Kartons übereinstimmen.
Spielanleitung
Legen Sie farbige Karten und Räder in zufälliger Reihenfolge vor das Kind. Bitten Sie Ihr Kind, die Räder nach Farbe auszuwählen und sie in Bildern zu sortieren. Kommentieren Sie seine Handlungen, benennen Sie die Farben.
Dieses Spiel ist sowohl für den Heim- als auch für den Außenbereich geeignet. Machen Sie mit einem Locher Löcher in die Karten und befestigen Sie sie mit einem Band oder einem Ring. Legen Sie die Räder in eine Tasche. Nehmen Sie das Spiel mit in ein Café oder eine Klinik. Das Spiel wird dazu beitragen, Ihr Kind eine Weile zu beschäftigen.
Spiel mit Plastilin „Formen und Farben lernen“
Das Spiel hilft beim Erlernen von Farben und Formen, entwickelt die Feinmotorik und lehrt das Zählen. Wird Kinder im Alter von ein bis drei Jahren interessieren.
Quelle: www.notimeforflashcards.com
Notwendige Materialien:
- Play-Doh-Knetmasse in verschiedenen Farben (c) oder farbigen Salzteig herstellen (Rezept);
- mehrfarbige lockige Knöpfe, die den Farben von Plastilin entsprechen.
Spielanleitung
Wir haben 6 Plastilinfarben ausgewählt: Rot, Orange, Gelb, Grün, Blau und Lila.
Stellen Sie ein halbes Glas jeder Plastilinfarbe auf den Tisch. Stellen Sie einen Behälter mit farbigen Teilen in die Nähe.
Bitten Sie Ihr Kind, zu spielen, zu erklären und zu zeigen, wie man nach Farben sortiert.
Wenn Ihr Kind mit dem Unterricht beginnt, kommentieren Sie die Aktionen und benennen Sie Farben und Formen. Zum Beispiel mit solchen Sätzen: „Wir haben einen blauen Stern auf blaues Plastilin gesetzt.“
Wenn Sie mit dem Sortieren fertig sind, zählen Sie die Anzahl der Artikel jeder Farbe.
Sortierspiel „Monster“
Erstellen Sie Ihr eigenes Lernspiel, in dem Kinder nach Farben sortieren und einfache Objekte konstruieren können. Das Spiel fördert das Erlernen von Farben und Zählen, entwickelt Feinmotorik und logisches Denken.
Quelle: infantapproved.com
Notwendige Materialien:
- Designer Lego Duplo (c);
- braune Papiertüten oder -schachteln;
- Schere:
- Kleber;
- farbiger Karton;
- Markierungen;
- Puppenaugen (in)
Wie macht man
Schneiden Sie Monsterkörper aus farbigem Karton aus und kleben Sie sie auf Papiertüten. Verleihen Sie jedem Artikel Form und Stabilität, indem Sie die Oberkanten der Tasche nach außen falten. Machen Sie Schnitte im Mundbereich. Das resultierende Loch sollte etwas größer sein als die Legosteine. Zeichnen Sie mit Filzstiften Gesichter auf die Monster und kleben Sie die Augen auf. Monster sind essfertig!
Spielanleitung
Platzieren Sie die Monster in der Nähe des Kindes und legen Sie farbige Lego-Duplo-Teile vor ihm ab. Sagen Sie Ihrem Kind, dass die Monster hungrig sind und gefüttert werden müssen. Jeder liebt Essen, das eine passende Farbe hat.
Bitten Sie Ihr Kind nach dem Sortieren nach Farben, seine Lieblingsfarbe auszuwählen, die Anzahl der Blöcke in der Tasche zu zählen und daraus ein Design zu erstellen. Loben Sie Ihr Kind unbedingt für die geleistete Arbeit!
Farbige Aufkleber sortieren
Kinder lieben es, Aufkleber anzubringen. Diese Aktivität ist nützlich, um die Feinmotorik zu verbessern. Sie können Farben auch mit farbigen Aufklebern ( , ) lernen.
Quelle: busytoddler.com
Wir sortieren farbige Pompons, Knöpfe, Mosaike und kleine Spielzeuge.
Quelle: munchkinsandmoms.com
Quelle: gluedtomycraft.com
Quelle: supermom.ru
Quelle: supermom.ru
Auf der Suche nach einem Paar
Suchen Sie zum Beispiel nach einem Paar mehrfarbiger Socken oder Filzstiften für ihre Mützen.
Quelle: supermom.ru
Farblotto
Ein kleines Lotto von Lisa Chernikova (Download), bei dem das Kind gleich zwei Aufgaben hat – die Farbe bestimmen und den Gegenstand identifizieren.
Quelle: supermom.ru
Spiele zum Erlernen von Farbtönen
Palettenkarten aus der Farbenabteilung eines Baumarkts sind ein tolles Hilfsmittel, um Ihrem Kind Farbtöne beizubringen.
Mit ihnen können Sie schnell die Konzepte „dunkel“ und „hell“ erlernen und „heller“ und „dunkler“ beherrschen.
Nehmen Sie die Palette mit nach draußen oder gehen Sie durch die Wohnung und suchen Sie nach einer ähnlichen Farbe, tragen Sie sie auf und probieren Sie sie an.
Schneiden Sie Pantone-Farben in Stücke und erkunden Sie die Vielfalt der Farbtöne innerhalb derselben Farbe.
Farbsensorboxen
Legen Sie kleine Spielsachen und Haushaltsgegenstände derselben Farbe in die Box und laden Sie Ihr Baby ein, sie zu erkunden (sehen Sie, womit es die Sinnesbox füllen kann). Für ältere Kinder können Sie farbiges Getreide als sensorisches Spiel verwenden (lesen Sie, wie man Reis färbt). Beim Spielen mit einer solchen Box merken sich Kinder sehr schnell die Farben, denn... Der Name der Farbe wird viele Male wiederholt.
Spiele zum Erlernen von Farben im Freien
Für das Spiel bereiten wir eine große Schachtel mit bunten Fächern vor. Nehmen Sie einen Schuhkarton, machen Sie Trennwände aus Pappe und bedecken Sie die Zellen mit mehrfarbigem selbstklebendem Papier. Eine einfachere Möglichkeit besteht darin, eine Eierablage aus Papier zu nehmen und die Zellen mit Farben zu bemalen.
Wir gehen mit der Kiste spazieren, sammeln farbige Stücke aus Naturmaterialien – Blumen, Steine, Zweige, Blätter usw. Wir ordnen die Funde nach Farben in Zellen ein.
Viele Eltern von Kindern mit Sprachstörungen (insbesondere sprachmotorischen Beeinträchtigungen) stehen vor dem Problem, dass ihr Kind keine Farben lernen kann. Dies liegt an den Besonderheiten des Denkens und Gedächtnisses solcher Kinder.
Wenn Ihr Kind im Alter von drei Jahren die Grundfarben noch nicht kennt, müssen Sie gezielt mit dem Erlernen dieser Farben beginnen.
Wir geben die Woche (den Tag) in Rot bekannt. Blasen Sie morgens den roten Ballon auf und befestigen Sie ihn an einer gut sichtbaren Stelle. Und die ganze Zeit studieren wir nur eine Farbe.
Es ist immer gut, das Zeichnen bei Aktivitäten mit einem Kind einzusetzen; das ist etwas, das für ein Kind immer interessant ist. Wenn Ihr Kind nicht zeichnen kann, zeichnen Sie mit ihm.
Wir schlagen dem Kind vor: „Nehmen wir einen Rotstift und zeichnen wir einen roten Pilz (Auto, Haus)!“ Ich zeichne einen Hut und ein Bein. Lassen Sie den Hut rot anmalen und ich male das Bein. In welcher Farbe lackierst du deinen Hut? Das ist richtig rot! Und ich das Bein? Genau rot! Was für einen Pilz haben wir bekommen? Schau, er hat ein rotes Bein und einen roten Hut. Genau, es ist rot! Dann hängen wir gemeinsam mit dem Kind die Zeichnung an einer prominenten Stelle (z. B. am Kühlschrank) auf und „prahlen“ vor Papa, Oma usw. damit, was für einen wunderbaren roten Pilz wir gezeichnet haben.
Beginnen Sie niemals mit dem Erlernen einer neuen Farbe, bevor Ihr Kind die vorherige gut beherrscht!
Wir beginnen das Erlernen von Farben immer mit Rot und lernen dann Gelb, Grün und Blau kennen – das sind die 4 Hauptfarben, die ein Kind lernen muss. Dann können Sie zusätzliche Farben hinzufügen – Orange, Lila, Schwarz, Weiß und dann Farbtöne – Blau, Rosa usw.
Hetzen Sie Ihr Kind niemals während des Unterrichts. Weisen Sie Ihr Kind unbedingt darauf hin, wenn es einen Fehler macht: „Nein, dieser Würfel ist nicht rot, sondern gelb, legen wir ihn in eine andere Schachtel.“ Verwenden Sie zunächst ein oder zwei Gegenstände jeder Farbe im Spiel und erhöhen Sie deren Anzahl schrittweise.
Ich würde dringend davon abraten, beim Erlernen von Farben Computer- und Online-Spiele zu verwenden, die es mittlerweile im Internet in Hülle und Fülle gibt.
Erstens braucht ein Kind keinen so frühen Einstieg in den Computer.
Zweitens kann es auf dem Monitorbildschirm zu Farbverzerrungen kommen. Drittens sind all diese Spiele etwas für faule Eltern, denn Live-Kommunikation ist vorteilhafter und nur Sie können Ihrem Baby die Welt um es herum vorstellen!
Die meisten der im Folgenden vorgestellten Spiele können für die Entwicklung von Kindern ab 1,5 Jahren eingesetzt werden.
Spiel „Schmetterlinge auf einer Blume“
Schneiden Sie 4 große Blumen aus Pappe aus: rot, gelb, blau, grün. Und vier Schmetterlinge derselben Farbe. Wir zeigen es dem Kind und sagen: „Der blaue Schmetterling flog und landete auf einer blauen Blume, und der gelbe Schmetterling flog und flog und landete auf einer gelben Blume usw.“ Lassen Sie das Kind dann Schmetterlinge auf Blumen der entsprechenden Farbe pflanzen.
Wir verkomplizieren die Aufgabe: „Platzieren Sie einen blauen Schmetterling auf einer roten Blume usw.“
Spiel „Kleiner Baumeister“
Schneiden Sie aus farbigem Karton 4 Quadrate und 4 Dreiecke mit Grundfarben aus. Falten Sie die Häuser, aber die Farbe der Teile sollte nicht übereinstimmen, und sagen Sie: „Oh, die Bauherren haben die Dächer der Häuser durcheinander gebracht.“ Sie müssen sie richtig stapeln, nach Farbe.“ Tauschen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind die Dächer gegen die „richtigen“ aus und benennen Sie die Farbe.
Spiel „Farbreinigung“
Nehmen Sie einen Wäschekorb oder ein großes Waschbecken und gehen Sie mit Ihrem Kind durch das Haus und sammeln Sie darin gleichfarbige Gegenstände und Spielzeuge. Erzählen Sie Ihrem Kind von Ihren Erkenntnissen: „Schauen Sie sich den roten Würfel an, er passt zu uns, legen Sie ihn in den Korb.“ Aber Papas rotes T-Shirt usw.“
Spiel „Turm bauen“
Verwenden wir einen Konstruktor mit großen Teilen? Wir wählen daraus Teile in zwei kontrastierenden Farben aus. Wir laden das Kind ein, daraus Türme zu bauen. Jedes Detail berücksichtigen? Wir nennen seine Farbe: „Das ist rot, was ist das?“
Spiel „Bring die Kleidung“
Wenn Sie spazieren gehen, legen Sie die Kleidung Ihres Babys auf einen Stapel auf dem Boden. Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen blaue Hosen mitzubringen. Wenn er andere Kleidung mitgebracht hat, sagen Sie: „Danke, Sie haben ein rotes T-Shirt mitgebracht, ziehen Sie es an und bringen Sie blaue Hosen mit.“ Fahren Sie fort, bis Sie vollständig angezogen sind, und fragen Sie nach jeweils einem Kleidungsstück und nennen Sie das Kleidungsstück und seine Farbe.
Sie können das Spiel erschweren, indem Sie Kleidung an verschiedenen Stellen im Raum platzieren und fragen: „Bringen Sie das rote Hemd mit, es liegt auf dem Sofa usw.“
Spiel „Alle Farben machen glücklich“
Gehen Sie mit Ihrem Kind durch die Wohnung oder die Straße und zeigen Sie dabei auf gleichfarbige Gegenstände. Sie können mit Ihrem Kind konkurrieren, wer die meisten Gegenstände findet, zum Beispiel gelbe.
Spiel „Ampel“
Schneiden Sie aus Pappe drei große Kreise in den Farben Rot, Gelb und Grün aus. Laden Sie Ihr Kind zu einem aktiven Spiel ein: „Wenn das rote Licht leuchtet, stehen wir still. Wenn das gelbe Licht an ist, springen wir auf der Stelle (auf einem Bein). Wenn die Ampel grün wird, lass uns rennen.“
Wir zeigen die Farben einzeln und führen gemeinsam mit dem Kind die entsprechenden Aktionen aus. Sie können das Spiel komplizieren – geben Sie einen Befehl nur per Stimme oder nur durch Anzeigen einer bestimmten Farbe. Sie können Ihr Kind einladen, die Rollen zu wechseln. Es wird viel Spaß machen, wenn mehrere Personen am Spiel teilnehmen.
Spiel „Spielzeug sortieren“
Wir streuen Spielzeug in verschiedenen Farben auf den Boden: Würfel, Teile aus großen Baukästen usw. Wir nehmen ein Tablett und sammeln gemeinsam mit dem Kind Spielzeug einer bestimmten Farbe darauf. Sie können einen Wettbewerb veranstalten und für sich und das Kind ein Tablett nehmen und sehen, wer die meisten blauen Teile sammeln kann, während der Wecker klingelt (ein Lied singen usw.).
Wir sortieren die Teile in Kisten der entsprechenden Farbe (nehmen Sie 4 Grundfarben).
Spiel „Was ist grün?“
Denken Sie mit Ihrem Kind daran, was grün sein kann (rot, blau, gelb) – Gurke, Gras, Blätter, Apfel usw.
Dieses Spiel fördert die Entwicklung der Vorstellungskraft, kann jedoch auch Sprachlernenden im höheren Vorschulalter Schwierigkeiten bereiten.
Spiel „Wunder – Regenbogen“
Wir nehmen ein großes Blatt Papier (besser Whatman-Papier) und zeichnen darauf je nach Blattgröße mehrere Zentimeter breite farbige Bögen. Wir ordnen die Farben nach dem Spektrum des Regenbogens. Und auf jeden Bogen kleben wir gemeinsam mit dem Kind Gegenstände der entsprechenden Farbe: bunte Papierklumpen, kleine Spielzeuge, Perlen, bunte Federn, Kappen aus Plastikflaschen, Stoffstücke, schöne Steine. Es ist nicht notwendig, den gesamten Regenbogen auf einmal zu erstellen; Sie können die Farben nach und nach anordnen.
