Kõlab linnutrill (sissejuhatus laulule "Kevadpiisad") 22. märts 2017
Puhkuse stsenaarium "Kevade kohtumine".
Kõlab lauluringtants "Vesnyanka".
hooldaja : Täna, 22. märts, on ebatavaline päev, lindude saabumise päev. Inimesed ütlesid päeva kohta nii:
Kui vesi üle voolab, Kui mets roheliseks läheb, Kui linnud saabuvad, Siis tuleb kevad.
Rahvakalendri järgi kutsuti 22. märtsi päeva harakateks, usuti, et sel päeval lõpeb talv ja algab kevad. Vene inimesed uskusid, et sel päeval lendab soojalt maalt nelikümmend erinevat lindu ja esimene neist on lõoke. Vanasti öeldi, et talveks ei lennanud lõokesed soojadele maadele minema, vaid muutusid hiirteks, kes ootasid soojas hiireaugus külma. Ja niipea, kui päike maad soojendas, võtsid nad endise kuju ja lendasid välja Jumala valgusesse, tervitades kevadet juubeldava lauluga. Sellest ajast pärineb märkide järgi, "kui harakas hakkab pesa ehitama ja paneb sinna nelikümmend pulka ning lõunast naaseb nelikümmend erinevat lindu", tuleb kevad.
Laulu "Päikeselised tilgad" esitavad ettevalmistusrühmade õpilased
Koolitaja: Arutame mõistatusi ja meenutame, millised linnud tulevad meile soojadelt maadelt?
hooldaja : Kui lumi igal pool ära sulab
Päev läheb pikemaks
Kui kõik on roheline
Ja põldudel heliseb oja.
Kui päike paistab eredamalt
Kui linnud ei maga
Kui tuul läheb soojemaks
Niisiis, kevad on meieni jõudnud!
Lapsed: (keskmine gr.)
1. - kus sa oled, päike, ärka üles!
2. - Kus sa oled, starling, tule tagasi!
3. - Talv on lumest väsinud,
4. - Tilgu-tilgu-tilguti! Kevad on tulnud!
5. - Emakevad tuleb, ava värav!
6. - Ja pärast teda ja April - avas akna ja ukse!
7. - Ja kui maipäike torni tuli, kutsuge!
Juhtiv :
Avame kevadpunasele kuldsed väravad. See aitab kevadel oma tugevust kahekordistada ja talvest üle saada. Kuid kuigi "talv hirmutab kevadet, aga ta sulab ise", siis isegi kui kevadel on sageli külm, võidab kevad ikkagi ja me aitame teda selles.
nad ehitatakse ümber "BROKETIS", nad sisenevad ketis läbi kahe salli värava (muusika "Vesnyanka")
Üldine kõne:
Sirutasime käed ja vaatasime päikest -tõstavad käed üles
Kingi meile sooja päikest, et jõud oleks -liigutades peopesad enda poole
Päike, päike, punane ämber.
Tõuse kõrgele, sära kaugele...
Pimedatesse metsadesse, niisketesse männimetsadesse...
Jõele, põldudele, siniste merede äärde...
Rohelisse aeda ja kõigile ausatele inimestele!
Kevadel saabuvate lindude kostüümides lindudega pulkade otsas jooksevad lapsed saali ja lehvitavad tiibu, karjuvad üheskoos - lapsed vanema gr.
1: Arina
Lendame, lendame, lendame
Lehvitame tiibu.
Tahame varsti tulla
Meie kallitesse saludesse.
(Nad lendavad lahti.)
2: Nastja
Lendame kaugelt
Linnud on väsinud.
Istume oja äärde
Ja joome natuke vett.
(Nad joovad vett.)
3: barbar
Siin see on, siin see on, kodumaa,
Magus pool.
Lendasime koju
Ja nad laulsid kõvasti.
Kõik linnud : Kevad on tulnud, punane tuli!
(tõstke linde üles ja alla.)
Tants "Balalaika", muusika T. Morozov - hispaania keel. St.gr.
Luule Vanya, Nastja loevad - vanem rühm
Mõistatusi panevad paika ettevalmistusrühmade õpilased,
lugege ütlusi ja vanasõnu
Juhtiv:
Kevadet on Venemaal juba pikka aega tähistatud. Nad korraldasid pidustusi - juhatasid ümmargusi tantse, kutsusid välja kevade - punase. Igas majas vormisid nad taignast selliseid linde (esitlusi) - lõokesi, küpsetasid neid. Kellel tainast polnud, voolisid need savist, tegid kaltsudest ja paberist. Vanasti usuti, et kevad tuleb, sest linnud toovad selle kaugetelt maadelt. Lastele jagati linnud kätte ning nutu ja heliseva naeru saatel jooksid nad lõokesi ja koos nendega allikat kutsuma. Selleks istutati küpsetatud lõokesed pikkadele pulkadele ja jooksid koos nendega künkadele või istutati linnud vardadele, vitstele vms ja karjuti koos kõvasti:
Lapsed: 2 noorema rühma lapsed loevad luulet
1._________________
lõokesed,
Lõokesed
Saabuma!
Kevad on punane
tuua
Talv on külm
Ära võtma!
2.__________________
lõokesed,
vutt,
Neelake linnud!
Nad lendasid meie juurde!
Kevad on selge
Kevadpunane
Too meile!
3.___________________
Meil on talv kõrini
Sõin leiba ja heina
Käepidemed - jalad torkivad,
Veised surid.
4.________________
lõoke,
Lark!
Talv on teie käes
Ja meil on suvi!
Kelk sinu peale
Ja meil on käru!
5.___________________
Tule meie juurde, kevad,
Rõõmuga,
Suure halastusega meile!
Teralise rukkiga
Viburnumiga - vaarikad,
FROM mustsõstar,
Pirnide, õuntega,
Iga aiaga
Taevasiniste lilledega
Muru-sipelgaga!
6. _________________________
Mine ringi tantsima
Rõõmustage ausaid inimesi!
Päikesele avatud maa peal
Rõõmsameelsete, silmapaistvate,
Helisevas laulus, mida pole unustatud
Meie emakevad.
Kõlab ukrainapäraselt. nar. ümmargune tantsulaul "Oh, vesi jookseb ojas"
2 ml. gr., vrd gr.
Esineb Valeria (ettevalmistusrühm, ettevalmistusklass MBUDO "Nikolajevi lastekunstikool") esitab klaveripala
r.n.p. "Rohelisel heinamaal"
Stseen "Metsas" (Ilmub harakas)
harakas (Sofya) : Siristasin kevadest, oi ma olen väsinud, väsinud
Kui siin oleks telefon... Oh, vaata, siin see on!(Harakas lendab telefoni juurde) Ma äratan enne karu üles, räägin talle kevadest.(Telefon heliseb, karu magab) Meie karu jäi magama, teda pole naljaasi äratada.(Harakas heliseb uuesti)
karu (Dima) : Tere!
Harakas : Tere! Tere! Helistades neljakümnele!
Karu : Mis juhtus, valgepoolne?
Harakas
Karu : Nii see uudis tõi. Ütlete, et kevad on käes?
Imesin pool aastat käppa ja nüüd peaks mett koguma!(Karu lehed)
Harakas: Ma pean kiirustama, helistage kum-rebasele.(Harakas helistab telefonile)
Rebane (Daša) : Tere!
Harakas: Tere! Tere! Helistades neljakümnele!
Rebane : Mis juhtus, valgepoolne?
Harakas : Talve pole, kevad on käes, ta kõnnib läbi metsa.
Rebane : Oi, kui hea meel mul kevade üle on! Talv tüütas meid, piinas pakasega.(Rebane lahkub)
Harakas: Nüüd otsin jänest. Ma räägin talle uudisest. (Harakas helistab telefonile)
Jänes (Nikita) : Tere!
Harakas : Tere! Tere! Nelikümmend kõnet.
Jänes : Mis juhtus, valgepoolne?
Harakas : Pole talve, kevad on käes. Ta kõnnib läbi metsa.
Jänes : Ma jooksen läbi metsade, ma räägin sulle siit ja sealt,
See kevad on meile metsa saabunud – ja kõik loomad ei maga. (Jänes jookseb minema)
Harakas : Ma ütlen kogu maailmale, et talve pole enam!
Vaata, siin on kevad, see tuleb mööda maad!
(laulu “Kevadine ringtants - nad kutsusid kevadet, nad ootasid suve” muusikalisel saatel ilmub kevad)
Juhtiv : Te ei hakka igavlema, kohtuge punase kevadega
Kevad: Ajan lume ja külma ära, toon lõunast sooja
Ojad jooksevad ringi, päikesekiired pritsivad
Heledamad talad säravad ja soojendavad maad
Lapsed : Tere, Freckle – kevad! Millega, kevad, meie juurde tulid?
Sa oled kevad, kevad on punane, mida sa kaasa tõid?
Kevad : Tulin lastele külla ja tõin nad kingituseks
Kuldne päikesekiir, sinine lill põllul
Oja kõlav laul, metsatukas - ööbiku trillid.
Tõin heinamaadele lillekeedi.
Jõulupuu jaoks toodud, uued vardad
Haabadele ja kaskedele värskeid lehti, terve kärutäis.
LUULET
1.______________
Siin on talv läbi!
Rõõmustage, kevad on käes!
Päike ärkas esimesena
Head inimesed naeratasid!
2. __________________
Vood kõlasid
Lilled õitsevad.
Rõõmustage, kevad on käes!
3.________________
Täna tõusime vara
Me ei saa täna öösel magada
Öeldakse, et kuldnokad on tagasi
Nad ütlevad, et kevad on tulnud.
4. _____________________
Oleme juba ammu kevadet oodanud
Ja sa rändad kuhugi
See ei tule ilma sinuta
Päikeseline suvi.
5. _________________
kuldne päikesekiir
Vaatas meie lasteaeda
Väga hea kevadel
Kõik poisid räägivad.
6. _________________
Andke meile päikest ja soojust
Et õunapuu õitseks
Et muru oleks roheline
Et lind kõvasti laulaks
Kõik : Et kasvame kiiremini Kevadrõõmust
Kevad: Võtke see kokku, lapsed! Ootan sind lõbus mäng!
Põleti mäng.
Kevad: Lõbutse hästi! On aeg öelda head aega. Pean asuma tööle: riietama põllud ja metsad rohelisse riietusse, soojendama kõiki metsaloomi nende soojusega ja kontrollima, kas kõik linnud on soojalt maalt tagasi tulnud.
Lapsed loevad luulet.
Lavastatud "Juhtum" hispaania keel prep.gr.
See juhtum oli aprillis
Linnud on tulnud lõunast.
Lumi sulab javarblane. - Maksim
Eluasemest välja visatud.
– Mine välja, pätt -
vilistas tallestarling – Danila
– Mitte mingil juhul, minu korter
Ma ei ole ajutine elanik!
Olen siin lumetormid ja pakane.
Kannatas kannatlikult.
Ja nüüd, selle katuse all
Valmistan perele pesa
Ja ma ei puuduta, isegi tapa mind! -
Varblane säutsus.
Ära ole kangekaelne! ma pärin
See maja on päritud lapsepõlvest.
Lenda välja. Mu nokk on terav
Ja mitte seda...
Aga siin õues...
LinnumajadegaMisha tuli välja, -Sasha
Ronis koos temaga kiiresti katusele,
Seo see seal kõvasti kinni
Ja ütles sõbralikult:
Mina, mu sõbrad, olen südamest rõõmus,
Kaitske aeda koos.
Ainult Miša pisarates,
varblase pult,
AT uus maja liigutatud
Ja leppis naabriga.
kevadised ended- ütle preg. gr.
Mängib lugu "KEVAD KÄIB". ettevalmistavad rühmad
Koolitaja: Kevadel hakkasid rändlinnud soojadelt maadelt tagasi pöörduma, usuti, et just nemad tõid tiibadel kevade.
Soovides neid kiirustada, küpsetasid koduperenaised taignast tiibade ja silmadega linnukujukesi. Neid jagati kõigile pereliikmetele. Tuli minna tänavale ja lind taignast välja visates öelda:
lõokesed,
mu emad,
Lenda minu juurde
Too minu juurde
Kevad, punane kevad.
Koolitaja: Laulsime ja tantsisime. Ja me kutsusime kevadet. Külalised ootavad toitu. Miks nad ei kanna neid!
Tooge valmis lõokesed
Tänan teid kõiki tähelepanu eest!
Poisid, teie pingutuste eest!
Meie madal kummardus teile kõigile!
Hüvasti! Hüvasti!
Näeme hiljem!
Aidake ennast, kallid külalised, ja olgu kevad varsti teieni. Poisid, ütleme koos külalistele:
Hüvasti!
Lapsed sisenevad saali laulu "Kevade" saatel, istuvad toolidele. #1
Vaata aknast välja:
See on täis valgust!
Kõik kissitavad päikese eest silmi.
Kevad on ju tänaval!
Linnud siristavad rõõmsalt, orav vahetas oma halli kasuka punaseks, rebane kolib vanast august uude, karu tõusis püsti ja lahkus koopast, Vares supleb esimeses lombis ...
Milline imeline aastaaeg – kevad.
Looduses on kolm allikat:
Valguse kevad - märts,
Veeallikas - aprill,
Kevadroheline muru - mai.
(3 last tulevad välja kevadkuude kostüümides.) Nr 2
märtsil. Et kevad jälle tuleks
Me peame talle helistama.
aprill. Ja me oleme talvest väsinud
Ja ta sõi kogu leiva ära.
mai. Talv, talv, mine mere taha!
Kevad, kevad, ärka üles!
Poisid, saage tuttavaks, need on kevadkuud. Kas sa tead, mis nende nimed on?
Lapsed. ………
Ja nad tulid meie juurde, et kohtuda Kevadega, kutsuda linde. Ja ilm on täna selleks ideaalne.
Nii et kutsugem kõik kokku kevadeks – kaunitariks. Hüüdkem:
Kevad, kevad, ärka üles!
(Kõik lapsed karjuvad. Siseneb Kikimora Bolotnaja) Nr 3
Kikimora.
Kes mulle helistas? Kes mulle helistas?
Me kutsusime kevadet, mitte sina. Kes sa oled?
Kikimora.
Mina olen Kikimora Bolotnaja. Miks on kevadet vaja? Ma võin temast täiesti mööda minna.
Mida sa teha saad?
Kikimora (mõtleb, painutab sõrmi).
Ma võin kõva häälega helistada. Jah! Jah! Ma võin potid võita! Sogane vesi. Meelitada inimesi metsa. Ja varastada lapsi. (Läheb ühele lapsele, hirmutab.)
Ei, ei! Ei tööta! Peame selle Kikimora minema ajama.
Kikimora (nuttes).
Ma ei taha! Pole tarvis!
Hea. Siis teeme nii: mängime koos mängu ja siis vaatame, mida teiega teha.
(Peatakse mäng “Lendab – ei lenda”.)
Kikimora.
Oh oh! Kui targad te kõik olete!
(Kogutatakse uksele, siseneb postiljonilaps) #4
postiljoni laps
Telegramm, telegramm!
Ma jooksen postkontorist otse teie juurde.
Kiireloomulise telegrammi juures
Aadress on väga täpne: Barsovo küla, lasteaed "Ryabinka".
Aitäh postiljon. (Ta tahab telegrammi võtta, kuid tal pole aega, Kikimora haarab sel ajal telegrammi postiljoni käest.)
Kikimora.
Ja ma ei anna sulle telegrammi.
Toome selle siia! Loeme telegrammi, uurime, kellelt see on! (Loeb.)
Et muuta oma elu lõbusamaks
Naerda ja tantsida
Peame varsti lindudele helistama
Ja mina kevadega kohtuma!
Ma tahan sind kutsuda
Veeda heinamaal
Nii et hiljem meenub
Kuidas nad siin minuga mängisid
Raiesmiku leidmiseks
Peab silla ületama
Ja siis läbi soo
Ja siis, keda see huvitab
Astuge üle käepideme
Siit leiad mind.
Palju õnne, vaprad sõbrad!
Ma ootan sind! KEVAD-PUNANE
Kikimora.
Oh oh! Kevadega on naljad halvad! Mul on aeg välja tulla. (Jookseb ära.)
Kohe, kui hakkasime rääkima kevadest, ja kevad ise kutsub meid külla. Kuid selleni jõudmiseks tuleb ületada kõik takistused. Asume teele
(Lapsed läbivad takistusi, kõlab rõõmsameelne muusika.) Nr 5
Ja siin on sild. (Nad kõnnivad üle silla.)
Ja siin on oja, millest tuleb üle hüpata (üle hüpata).
Siin on konarused, neist on vaja läbi minna ja mitte kukkuda, muidu saad jalad rabas märjaks.
Siit me tuleme. Kui ilus heinamaa. Ja kus on kevad – punane?
Helistame talle.
(lagendikule ilmub kevad.) №6
Mina, kevad - punane
Ma äratan Maa unest.
Täidan neerud mahlaga.
Ma kasvatan niitudel lilli.
Ajan jõgedest jääd.
Ma teen päikesetõusu heledaks.
Igal pool - põllul ja metsas,
Toon inimestele rõõmu.
(Lapsed tantsivad "Vesnjankat".) Nr 7
Lapsed võtavad istet.
Tere kutid! Mul on väga hea meel, et olete minu kutse vastu võtnud. Ta tuli heinamaale mulle külla, mu lugusid kuulama, mängima, lõbutsema.
Poisid, kas teate märke hästi? Kontrollime.
Kevade märgid: (lastele)
1 laps.
Tuleb märts – tilk – ja talv nutab.
2 last.
Nägin starlingut – tea, et kevad on verandal.
3 last.
Mai kaunistab metsi, suvi ootab külla.
4 last.
Aprill algab lumega ja lõpeb rohelusega.
5 laps.
Aprillis lõpevad selged ööd pakasega.
Ja kui ma teie poole kõndisin, kuulsin metsas, kuidas talvituvad linnud rändlindudega rääkisid. Väga huvitav vestlus...
Lavastatud. #8
Tere väike lind
Tere, hea tihane!
Tere, rähn, meie sõber,
Tere tuvi ja härg!
Ütle lindudele
Kus sa oled olnud
Ütle lindudele
Mida sa näinud oled?
Kuumadel maadel on kuumad suved.
Pole talve, pole lund.
Elevandid rändavad seal - hiiglased,
Ahvid karjuvad terve päeva.
Liaanid kõverduvad puude all,
Seal on kookospähklid ja banaanid.
Kas elasid hästi
Kodust kaugel?
Kellega sa sõbrad olid?
Tundmatutes riikides.
Tundsime külast puudust
Heliseva oja ääres
Läbi linnumaja, läbi puude,
Naabril - varblane.
Kas sa tantsiksid meile
Oleme teid väga-väga oodanud!
Et oleks huvitavam
Me tantsime teiega. (Tantsu esitatakse spetsialisti valikul.)
Mina olen tihane, lind on väike.
Pöördun teie poole sõbrad!
Lapsed, ärge pesasid hävitage!
Ärge puudutage linnumaja!
Ärge võtke pesadest mune
Hoolitsege meie eest, sõbrad!
(Lastemassis istuv laps tõuseb püsti ja räägib.)
Me ei riku
Lindude pesad.
Las linnulaulud helisevad
Kõigi laste rõõmuks
Kuidas loomad kevadet vastu võtavad?
Tulge poisid, paluge neil rääkida.
(Harakas lendab, teeb ringi, peatub kesklinnas.) Nr 9
Olen rõõmsameelne harakas, olen valgetaoline harakas!
Kuulsin metsas uudist, kannan sabas!
Ma ütlen kogu maailmale, et talv on ammu möödas!
(Helistab.) Mishka-Mishka, tõuse üles!
(Karu tuleb majast välja.) Nr 10
Mis juhtus, Belobok?
Pole talve, kevad on käes!
Ilma hoolitsuse ja ärevuseta
Karu magas oma koopas!
Järsku ärkas lampjalg
Kuuleb – kaplet, selles on häda!
Ta tuli välja ja näeb – lomp!
Lumi sulab, kevad on käes!
Hurraa! Imesin pool aastat käppa ja nüüd võtame mee tööle!
(Karu istub pingil.)
Jänkud! Zainki!
(Jõulukuuse tagant jookseb välja kolm jänkut.) Nr 11
Jänesed (kooris):
Mis juhtus, Belobok?
Pole talve, kevad on käes!
Jänesed (kooris):
Hurraa! On aeg mantel vahetada!
1. jänku:
Talvel olime valged!
2. jänku:
Ja suvel oleme hallid!
3. jänku.
Loomad metsas värisesid talvel,
Neil polnud kuhugi minna!
Rebane! Foxy!
Rebane: (jookses kuuse tagant välja): nr 12
Mis juhtus, Belobok?
Pole talve, kevad on käes!
Niisiis, on aeg laule laulda!
Loomad tantsivad rõõmuga
Nii palju päikest aprillis!
Loomadel on lõbus, liigutuste jäljendamine. #13
Baba Yaga lendab luudal, loomad jooksevad minema. #14
Baba Yaga.
Me tantsisime! Nüüd kogun teie nägudelt naeratusi, te hakkate nutma! Ma kutsun kurja Pilve, ta näitab sulle
(Vile.) #15
Pilv siseneb sujuvalt. #16
See valgus on mu äge vaenlane!
Ma lasen pimeduse ja hämaruse sisse!
Mulle ei meeldi maailmas elada
Jah, ja ma ei lase teil sõbrad olla!
Jookse välja värviliste paeltega "kiired", esitage tants.
Muusika lõpus tuleb välja Päike. #17
Päike.
Mina olen kiirgav päike
Toon soojust ja valgust
Naeratan sulle tagasi
Ja ma annan kõigile rõõmu!
Kõlab muusika Vivaldi "Kevade". Tantsus keerlevad kiirlapsed lükkavad Baba Yaga ja Cloudi saalist välja.
Päike paistab ja naerab
Ja vihma sajab maas!
Vihma, vihma! Kasta seda!
Tuleb päts leiba!
Päike.
Päike ei kortsu kulmu
Ei võta oma silmi sinult ära
Sest päike
Nagu sina!
Aitäh, päikest!
Me kohtusime kevadega, poisid,
Nad tantsisid ja mängisid.
Meil oli kevadel lõbus
Ja ta jäi meie juurde!
Kevad ja poisid tahavad sulle sinust luuletusi rääkida, nad ootasid sind
Ütle mulle, ma kuulan hea meelega.
Kevad tuleb tasapisi:
Põldudel sulab lumi kuuldamatult,
Põgenemine jäävangistusest
Jõgede vett valmistatakse salaja ette.
Juba öösel mitte need külmad,
Ja nüüd lendab starling
Teie majja kasetüvel ...
Kevad tuli. Talv on läbi!
Kui lumi igal pool ära sulab
Päev läheb pikemaks
Kui kõik on roheline
Ja põldudel heliseb oja.
Kui päike paistab eredamalt
Kui linnud ei maga,
Kui õhtu soojemaks läheb
Niisiis, kevad on meieni jõudnud!
Juhtiv. Taust on muusikaline. #18
Siin on talv läbi. Rõõmustage, kevad on käes!
Päike ärkas esimesena, naeratas lahketele inimestele.
Ojad jooksevad, lilled õitsevad.
1 laps
Täna tõusime vara, meil pole täna aega magada.
Öeldakse, et kuldnokad on tagasi! Nad ütlevad, et on kevad!
2 last
Meie ootame juba ammu kevadet ja sina rändad kuhugi.
Päikeselist suve ilma sinuta ei tule.
3 last
Meie lasteaeda vaatas sisse kuldne päikesekiir.
"Väga tore kevadel!" - ütlevad kõik poisid.
Lapsed laulavad laulu kevadest "Kevadpiisad" nr 19
kevadised tilgad
Millist muusikat tänaval kuuleb
Õues on taas kevadlaul
Linnutrillid vilistasid ja piisad helisid
Terve tänav on helget muusikat täis
Avage uksed laiemalt
Ärka üles linnud, loomad
Kuri talv taganes - talv - a - a
Unustasime külma
Meil pole terast üldse vaja
Külm ja tumm vaikus
Talvine külm ja tumm vaikus
Millist muusikat ma kuulen akna taga
Kõik sulas, mis oli talvine unistus
Ja jääpurikate hääl tilkus kõvasti nagu kevadine kosk
Naers, kõlas ümberringi
See muusika on nagu allikavesi
Temaga ei hakka meil kunagi igav
Igal pool on meloodia, mida ma sellega kaasa laulan
See muusika jääb mulle igaveseks meelde.
Lumikelluke piilus välja
Metsa poolpimedas,
väike skaut,
kevadel saadetud.
(Lilled jooksevad lagendikule välja.)
1. Lill.
Kui palju päikest, kui palju valgust
Kevad tõi kõigile!
2. Lill.
Kevade lähedal heinamaal
Lilled õitsevad
Võrratu ilu!
3. lill.
Loodus ärkab
Kastega pestud!
4. Lill.
Ja muidugi kõik loomad
Ärkake kevadel!
Ja lilled ja lilled,
Lõhnav ja õrn.
Mesilased, mesilased, lenda
Ja leidke oma lill.
Tants "Lilled ja mesilased"
Sa tegid mind õnnelikuks, kui rõõmsameelne sa oled ja kuidas sa oskad tantsida ja laule laulda ja milliseid häid luuletusi sa rääkisid. Mul oli sinuga lõbus.
Kevadel on hea jalutada -
Ja kohtuge Spring-Rediga.
Aitäh, kevad, et kutsusid meid oma heinamaale. Ja nüüd on aeg meie lasteaeda tagasi pöörduda.
Ootan teid uuesti külastama.
Hüvasti kevad. (Jäävad hüvasti. Lapsed naasevad lasteaeda.) (Õpetaja nr 5.)
Kasutatud kirjanduse loetelu:
1. Kartushina M. Yu. 5–6-aastaste laste meelelahutustegevuse stsenaariumid. - M.: TC Sphere, 2004. - 128 lk. (Koos lastega.)
2. "Muusikajuht" nr 8, 2011; Kirjastus "Eelkooliealise lapse haridus"; Peatoimetaja T.B. Koryabin.
3. N. Lukonina, L. Tšadova „Puhkus sisse lasteaed lastele vanuses 2 kuni 4 aastat; 5. trükk - M.Iris-press, 2007.
4. "Puhkus lasteaias" Mihhailova M.A., Arenguakadeemia ja Co., 1998 (sari "Lasteaed: päevast päeva").
Kasutatud materjalid ja Interneti-ressursid:
Müra ja heliefektid:
muzruk.if.ua/pesni/minusovki?start=5,
xmusic.me/q/lsm8y7Xm5cmQxorktv...Hi797n8pYyS5IjG/page/2/
muusika M. Eremeeva, S. Merzljakova
x-minus.org/track/120306/maria-voinova-pro-spring.html
www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnik-ptic-53639.html
b-track.ru/song/118598/Children-Songs/Spring-drops/
Kevadine spordipidu alg- ja põhirühmade lastele. Stsenaarium
Veidi enne puhkust viivad õpetajad lapsed metsa, heinamaale jalutama. Jälgitakse kevadisi muutusi looduses.
Tegelased
Täiskasvanud: peremees, kevad, kana.
Lapsed noorem rühm: tihane, varblane, pääsuke, kanad, jänesed.
Lapsed keskmine rühm: koer, kass, hiir.
Objekti territooriumil asuvas lasteaias peetakse kevadist meeleolukat spordipidu. Metsa- ja põlluretkedelt saadud muljetest rikastatud lapsed laulavad laule, loevad luuletusi, tantsivad ringtantsu ja teevad lõbusaid harjutusi.
Juhtiv:
Lumi sulab.
Heinamaa ärkas ellu.
Päev tuleb.
Millal see juhtub?
Lapsed: Kevad!
Juhtiv: Ja nüüd on kevad ise meieni jõudnud.
Kevad tuleb välja värvilises kostüümis.
Kevad: Kas tead, et on kolm allikat: valgusallikas, veeallikas, rohelise rohu allikas? Märts on esimene kevadkuu, valguse kevad. Lumi veel lamab, aga päike soojendab seda hellitavamalt, tugevamalt ... "Tilku-tilku-tilgu!" - helisemine hommikuti langeb. Ja öösel ripub pakane jääpurikad nagu kaelakee majade külge. Taevas läheb iga päev siniseks, kevad tuleb ja viib sulelisi sõpru. Ole valmis nendega kohtuma.
Kohale jooksevad linnukostüümides noorema rühma lapsed - varblane, tihane, pääsuke.
Keskmise rühma lapsed laulavad laulu lindudest (muusikajuhi valikul).
Kevad: Tulge, lapsed, mängime lindudega!
1. laps: Mängime!
2. laps: Me arvestame!
3. laps:
Tili-teli,
Linnud laulsid.
Tõusnud -
Nad lendasid metsa.
Lindudest on saanud
Pesa keerata.
Kes ei vietta -
Seetõttu sõitke!
Mängitakse mängu "Viisteist".
Kevad: Aprill on kevade teine kuu, veeallikas. Pikka aega öeldakse: "Aprill on Veevalaja".
Keskmise rühma 1. laps:
Päike naerab vaikselt
Särab heledamalt, kuumemalt,
Ja künkast kallab kõvasti
Rääkimisvoog.
Kevad: Lumi sulab aprillis kõikjal. Lilled on ümberringi lilli täis: valged anemoonitähed, roosad põõsad hundinoos. Nimeta mõned kevadlilled, mida tead.
Lapsed(võistleb): Maga-rohi! Kopsurohi! Lumikelluke!..
Juhtiv: Ja lumikellukese kohta kirjutas helilooja Pjotr Iljitš Tšaikovski imelist muusikat. Kuulake! Seda nimetatakse "Lumikelks".
Etendatakse P. Tšaikovski näidendit "Lummikelluke" (salvestatud).
Kevad: Mai on kevade kolmas kuu, rohelise rohu ja lõhnavate lillede kuu. See on roheline, päikeseline, kuid petlik. Selle eest kutsutakse teda: “Mai on kuu! Anna hobusele heina ja roni ise ahju! Mais on külmad sagedased, kuid need pole kohutavad, vaid lühiajalised. Kuu lõpus vuliseb aedades valge-roosa õuna-, pirni-, kirsi-, linnukirsipuu lillede meri ... Lõhnav meri! ..
Juhtiv: Maikuus sumisevad hommikust hilisõhtuni põldudel autod. Mis masinad need on? Ja kes neid kontrollib? (Laste vastused.)
Kevad: Inimesed teevad kevadel kõvasti tööd – hea saak tuleb sügisel. Lapsed, kas sa tahad mängida?
Lapsed: Tahame, tahame.
Kevad: Ja ma tahan kõigepealt näha, kui tugev, osav ja kiire sa oled. Selleks korraldame teiega konkursi.
Võistlused, harjutused ja mängud toimuvad kasvataja valikul pakutava mahuka materjali hulgast.
"Jooksmine"
Noorema rühma lapsed seisavad koos kevadega mänguväljaku ühes servas. Juhi juhtimisel jooksevad kõik platsi teisele poole, püüdes Kevadele järele jõuda. Juht peab samal ajal jälgima, et lapsed üksteist ei suruks. Ta meelitab hellitavalt lapsi, kes tema juurde jooksevad. Siis kutsub Vesna lapsed teisele poole mänguväljakut põgenema ja jõuab neile järele.
1. "Jooks veerus"
Väikestel lastel ei olegi nii lihtne ükshaaval kolonnis joosta. Ikka ei suuda nad oma liigutusi nii palju kontrollida, et joostes ei satu ei ees ega kõrval inimestele otsa. Seetõttu peaks kolonn alguses olema väike, igas 5-6 last. Kevad jookseb ees, lapsed taga, üritavad joont hoida. Kõigepealt sörkivad ja seejärel pärast lühikest puhkust pikki samme. (Tasapisi saab veergu suurendada 15-20 lapseni.)
2. "Paarisjooksmine"
Kahes jooksmine, käest kinni hoidmine, on samuti lastele üsna raske. Laps peab jooksu ajal oma liigutusi sõbra liigutustega kooskõlastama, temaga sammu pidama ja mitte palju ette jõudma, mitte kaasa tõmbama. Kui lapsed jooksevad paaris kolonnis, siis ei tohiks nad eesjooksjatega kokku põrgata.
Kolm-neli paari lapsi seisavad mänguväljaku servas. Kevade märguandel jooksevad nad vastasküljele. Olenevalt vaba ruumi olemasolust jooksevad paarid korraga või kordamööda. Seejärel jooksevad lapsed paarikaupa kolonni rivistudes mööda mänguväljakut või selle keskel mööda pikka ja laia rada (raja pikkus on vähemalt 25-30 m) ringi.
3. "Hobused"
Lapsed jagatakse vastavalt soovile paaridesse: üks on hobune, teine on kutsar. Kutsar paneb hobuse tööle, võtab ohjad enda kätte ja sõidab platvormi keskel ühest servast teise ja tagasi. Seejärel vahetavad lapsed Juhi korraldusel rolle ja mängu korratakse.
Võid lubada mängida ka rühmaalaga külgneval rajal. Selles mängus (igaüks 5-6 inimest) peavad lapsed õppima ka oma liigutusi teiste liigutustega koordineerima.
4. Ratsutajad
Mänguväljaku servas seisab 5-6 last. Kevad kingib igaühele 50–60 cm pikkuse kepi, mis istuvad varraste otsa ja hüppavad ratsanikke kujutades platsi vastasküljele. Juht jälgib, et lapsed omavahel kokku ei jookseks.
Saate korraldada ja võistelda "ratsumehi". Ülesanne on antud: kes sõidab suure tõenäosusega hobusega platsi vastasserva, raja lõppu või suvalisse eelvalitud kohta. Korraga jookseb 3-4 last ja kui ala lubab, siis rohkemgi.
5. "Püüa pall kinni"
Lapsed seisavad mänguväljaku serval. Kevad võtab palli korvist ja veeretab selle väljaku vastasküljele. Samal ajal helistab ta kordamööda lastele ja pakub pallile järele jõudmist. Laps jookseb pallile järele, jõuab sellele järele ja toob korvi.
Kui ruum lubab, saab veeretada mitut palli korraga, saates neile järgi korraga 5-6 last. Seejärel kutsub Vesna lapsi ise palli veeretama ja sellele järele jõudma.
6. "Jõu vitsaga järele"
Kui lapsed pole veel selgeks õppinud, kuidas rõngast ühtlaselt veeretada, võib Kevad või Juht ise rõngast veeretada ja seejärel kutsuda üks lastest talle järele. Laps peab jooksma kiiresti, et veeremise ajal rõngast kinni püüda.
7. "Jookse ja ära põruta"
Mitu (4-5) tihvti asetatakse sirgjooneliselt, nende vahe on 1 m. Lapsed jooksevad ümber tihvtide ja üritavad neid mitte puudutada (nööpnõelte asemel võib kasutada kuubikuid, madalaid palke). Kõige väiksemate jaoks võite panna tihvtid kahte ritta, mille vahekaugus on 30-35 cm ja tihvtide vahele järjest - 20-25 cm. Lapsed passivad ja jooksevad siis mööda koridori edasi-tagasi, ilma esemeid tabamata .
8. "Tooge üksus"
Lapsed on ühel pool mänguväljakut. Vastasküljele on paigutatud esemed (kõristid, lipud, mänguasjad). Kevad kutsub kedagi mänguasjade juurde jooksma, võta üks ja too.
Olles koos lapsega koos toodud mänguasja üle vaadanud, palub ta selle tagasi võtta. Seejärel pakutakse sama ülesannet teisele lapsele. Lapsed saavad ülesande täita ja kaks või kolm korraga.
9. Spinnerijooks
Lastele meeldib väga plaadimängijaga joosta: mida kiiremini jooksed, seda rohkem see pöörleb. Toruratta saab teha nii: lõika paksust paberist (10x10 cm suurune) ruut nurkadest diagonaalselt, kuid mitte päris keskele. Seejärel, painutades nurgad keskele, naelutage plaadimängija väikese nelgi abil pulga külge mitte väga tihedalt.
10. "Laiem samm"
Kevad tõmbab mitu joont või ringi 35-40 cm kaugusele (ringide läbimõõt on 40-50 cm). Keskmise rühma lapsed jooksevad, astudes üle joonte või ringist ringi. Harjutus aitab arendada kerget jooksu; seda saavad teha lapsed individuaalselt või väikestes rühmades.
11. "Kitsas rajal"
Kevad tõmbab maapinnale kaks sirget või siksakilist joont (üksteisest 15-20 cm kaugusel) pikkusega 4-5 m Lapsed peavad jooksma mööda kitsast rada ilma nöörile astumata. Samal ajal õpivad nad liikuma mööda piiratud tugiala, säilitades samal ajal tasakaalu.
12. "Varblased ja kass"
Varblaselapsed peidavad end oma "pesadesse" (joone taha, maapinnale tõmmatud ringidena) saidi ühel küljel. Teisel pool platsi peesitab päikese käes kass. Niipea kui Kass magama jääb, lendavad varblased teele, lendavad ühest kohast teise, otsides puru, teri (lapsed kükitavad, koputavad sõrmedega põlvi, nagu nokiksid).
Siis aga ärkab Kass üles, niidab ja jookseb varblastele järele, kes lendavad ära oma "pesadesse".
Kõigepealt mängib Kassi rolli õpetaja ja seejärel üks keskmise rühma lastest.
13. "Ära jookse ringis"
Maapinnale joonistatakse suur ring (läbimõõt 2-3 m). Lapsed asuvad ühel küljel ringijoone taga, kevadest saab ringi keskpunkt. Lapsed jooksevad üle ringi vastasküljele, püüdes sellest kiiresti välja joosta. Kevad püüab kinni need, kel polnud aega ringist välja joosta. Kui mõni laps kardab ringi joosta, võib kevad teeselda, et ei vaata nende suunas, ja julgustatuna jooksevad nad ka üle ringi.
14. Shakgy Dog
Üks laps kujutab Koera, ta heidab murule pikali, paneb pea väljasirutatud kätele. Mitmed noorema rühma lapsed lähevad koos Kevadega vaikselt Koera juurde ja loevad samal ajal järgmisi salme:
Siin lebab karvas koer,
Nina käppadesse mattes,
Vaikselt, vaikselt ta valetab.
Ei tukasta, ei maga.
Lähme tema juurde, äratame ta üles
Ja vaatame, mis saab.
Koer hüppab püsti, hakkab haukuma ja jookseb lastele järgi, need jooksevad minema ja peituvad.
15. Corydalis Hen
Õpetaja kujutab Kana, noorema rühma lapsed - Kanad. Keskmise rühma laps istub pingil, ülejäänud lastest eemal. See kass magab päikese käes. Kanaema läheb tibudega välja jalutama. Ta ütleb:
Kana tuli välja
Tal on kaasas kollased tibud.
Kana kakerdab: "Ko-ko,
Ära mine kaugele."
Kassile lähenedes ütleb kana:
Tee ääres pingil
Kass heitis pikali ja uinub ...
Kass avab silmad
Ja kanad ajavad taga.
Kass avab silmad, miau ja jookseb Tibudele järele, kes koos kanaemaga minema jooksevad.
16. "Päike ja vihm"
Vesnal on käes suur värviline vihmavari, lapsed kogunevad tema ümber. Kevad ütleb: “Päike paistab! Lähme jalutama." Lapsed kõnnivad või jooksevad temaga kogu platsil (võite kutsuda neid marju korjama). Mõne aja pärast ütleb Kevad: "Vihma, varju vihmavarju alla." Kõik jooksevad tema juurde, seisavad vihmavarju all ja ootavad, millal vihm lakkab. Siis ütleb ta: "Vihm on lakanud, päike paistab jälle. Võite minna jalutama, ”ja lapsed lähevad jälle laiali.
17. "Kurk, kurk ..."
Noorema rühma lapsed seisavad ühel pool mänguväljakut joone taga. Vastaspoolel elab Hiir (keskmise rühma laps). Kõik kõnnivad mööda saiti Hiire poole ja ütlevad:
Kurk, kurk,
Ärge minge selle lõpuni
Hiir elab seal
Su saba hammustab ära.
Nende sõnade peale hakkab Hiir põgenevaid lapsi püüdma.
"Hüppab ja hüppab"
1. "Hüppa üles"
Kevad hoiab käes paela või pabeririba. Ta kutsub mitu keskmise rühma last enda juurde ja kutsub neid hüppama, et puudutada paela käega – esmalt parema ja siis vasakuga. Ta reguleerib lindi kõrgust vastavalt lapse pikkusele ja füüsilistele võimalustele.
2. "Puudutage palli"
Spring hoiab käes väikest palli võrgus, kutsub iga last püsti hüppama ja palli kahe käega puudutama.
3. "Helista kella"
Kevad võtab väikese kellukese väikese nööri otsa ja hoiab seda käes või riputab kahe puu või varda vahele venitatud nööri külge nii, et see on veidi kõrgemal kui lapse väljasirutatud käed. Lapsed saavad kella järgi hüpata kohast või kergelt üles joosta.
4. "Püüdke liblikat"
Väikese varda või pulga otsa seotakse nöör, mille külge seotakse paberist välja lõigatud liblikas. Kevad hoiab ridva kinni, et liblikas ei lendaks liiga kiiresti üle noorema rühma lapse pea. Laps hüppab püsti, püüdes teda kinni püüda.
5. "Minu rõõmsameelne, kõlav pall"
Lapsed kogunevad mänguväljakule Vesna ümber, kes palli hoiab. Ta näitab, kui kergelt ja kõrgele pall põrkab, kui seda käega maha lüüa, ja ütleb samal ajal:
Minu rõõmsameelne kõlav pall.
Kuhu sa maha hüppasid?
Punane, kollane, sinine,
Ära aja sind taga.
Pärast seda kutsub Peremees lapsi nagu pallid hüppama, ise aga lööb palli vastu maad ja ütleb: "Nüüd ma jõuan järele!" Lapsed lõpetavad hüppamise ja jooksevad minema. Ta teeskleb, et püüab nad kinni.
Võite pakkuda teist võimalust. Kevad või plii pakuvad ilma palli kasutamata lastele hüppamist nagu pallid, samal ajal kui nad ise tõstavad ja langetavad käsi laste peade kohal, justkui lööksid nad palle.
6. "Ringist ringi"
Kohapeal on vaja joonistada väikesed ringid (läbimõõt 30-35 cm) 30-35 cm kaugusele.Ringide asukoht võib olla erinev - ühel real, kogu saidi ulatuses. Keskmise rühma lapsed peaksid liikuma mänguväljaku vastasküljele, hüpates ringist ringi. Treeningu sooritamisel hüppavad nad, surudes üheaegselt mõlema jalaga maha ja püüdes mitte ringidest kaugemale minna. Samal ajal õpivad nad jõuliselt eemale tõukama ja pehmelt maanduma.
7. "Küülikud"
Saidi ühele küljele on joonistatud 3 ringi (läbimõõduga kuni 1 m) - need on küülikute puurid. Igasse ringi saab kolm-neli noorema rühma last, seejärel nad kükitavad. Kass istub pingil. Kassi maja ja puuride vahel on muruplats, millel Jänesed välja jalutama lastakse. Juht läheneb puuridele ja “laseb” Küülikud heinamaale. Lapsed hüppavad ringidest välja, hüppavad mõlemal jalal kogu mänguväljakul, kükitavad, “näpistavad muru”, hüppavad ühest kohast teise. Juhataja märguande peale: "Küülikud, puurides!" Kõik tormavad oma ringidesse. Kass ajab küülikuid taga. Mõne aja pärast mängu korratakse.
8. "Läbi oja"
Maapinnale tuleb tõmmata “oja” – kaks joont 20-25 cm kaugusel.Keskmise rühma lastele pakutakse kohast üle oja hüpata, mõlema jalaga korraga maha tõugates. Samas võib öelda, et oja on sügav, seega tuleks kindlasti proovida sellest üle hüpata. Järk-järgult saab joonte vahekaugust - oja laiust - suurendada 35-40 cm-ni.
Pärast selle harjutuse korduvat kordamist saate joonistada mitu voolu, üks laiem kui teine. Sel juhul hüppavad lapsed esmalt üle kitsa oja, siis üle laiema ja lõpuks üle kõige laiema oja. Kui ühel lastest ei õnnestunud üle esimese või teise voolu hüpata, peaks ta proovima uuesti üle hüpata ja alles siis lähenema järgmisele.
9. "Hüppa joonele"
Maapinnale tõmmatakse kaks joont üksteisest vähemalt 40-50 cm kaugusel. Keskmise rühma lastele pakutakse hüpata nii kaugele kui võimalik, et hüpata teisele reale. Mida paremini lapsed hüppavad, seda kaugemale tuleks tõmmata teine joon esimesest.
10. "Hüppa üle pulga"
Mitu (3-4) pulka (väikesed kuubikud, täringud) asetatakse üksteisest 1 m kaugusele maapinnale. Lastele pakutakse hüpata üle iga pulga (kuubiku, taldriku).
11. "Ühel jalal mööda rada"
Keskmise rühma lapsed seisavad mänguväljaku serval. Kevad kutsub neid hüppama paremal jalal (5-8 m) platvormi vastasservale. Võite tagasi joosta. Seejärel hüppa vasakule jalale.
12. "Hüppa alla"
Keskmise rühma lapsed seisavad 15-20 cm paksusel palgil, õpetaja märguandel hüppavad palgilt maapinnale.
13. "Kanad aias"
Lapsed-kanad asuvad palgi taga. Palgi teisele küljele on saidile joonistatud suur ristkülik - see on köögiviljaaed. Kass kõnnib aias ringi, vaatab, kas kanu on, siis läheb vastasküljele ja istub pingile. Niipea, kui ta aiast lahkub, istuvad kanad palgile, hüppavad siis sellelt aeda ja hakkavad jooksma, nokitsedes istutatud köögivilju. Kanasid märganud kass ajab nad aiast välja, plaksutab käsi ja ütleb: "Nuuuuuu!"
14. "Valge jänes istub"
Saidi ühel küljel on märgitud Jänese maja. Märguande peale lähevad lapsed mänguväljaku keskele, moodustades ringi. Lapsest nimega Kevad saab ringi keskpunkt, ta hakkab mängima Jänese rolli. Keskmise rühma lapsed koos Vesnaga hääldavad teksti ja sooritavad vastavaid liigutusi.
Valge jänes istub
Ta liigutab kõrvu.
Niimoodi, niimoodi
Ta liigutab kõrvu.
Istuvad lapsed tõstavad käed pea poole ja liigutavad käsi.
Tal on külm istuda
Peate oma käpad soojendama.
Plaks, plaks, plaks, plaks,
Peate oma käpad soojendama.
Lapsed plaksutavad käsi.
Tal on külm seista.
Jänes peab hüppama.
Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa,
Jänes peab hüppama.
Lapsed hüppavad kahel jalal.
Kes hirmutas jänest?
Jänes hüppas... ja jooksis minema.
Kevad plaksutab. Lapsed jooksevad koos Jänesega oma majja.
15. "Kana ja kanad"
Noorema rühma lapsed kujutavad kanu, õpetaja - kana. Kõik asuvad püstiku vahele venitatud köiega tarastatud kohas (30-40 cm kõrgusel). Kana läheb toitu otsima, kutsub Tibudele: "Ko-ko-ko." Tema kõne peale roomavad Kanad köie alla, jooksevad selle juurde, kõnnivad, kummardavad, kükitavad, "otsivad toitu". Kui Kana ütleb: "Suur lind lendab!", jooksevad kõik Kanad kiiresti oma kohale. Kana saab sel ajal köie kõrgemale tõsta, et lapsed seda ei puudutaks.
Harjutused ja pallimängud
Keskmise rühma laps seisab maapinnale tõmmatud joonel ja viskab palli ette. Kuhu pall kukub, teeb juht märgi ja pakub palli veelgi kaugemale visata. Kui pall on suur, viskab laps seda kahe käega üle pea ja kui see on väike, siis ühe käega, tehes tugeva hoo.
Ülesannet võivad üheaegselt täita mitu (3-4) last. Sel juhul saab peremees märgistada palli kaugemale visanud ja oma eeskujuga teisi ergutada. Kuna lapsed valdavad parema käega palliviskamise oskust, kutsub mängujuht neil vasaku käega väikseid palle viskama.
2. "Püüa pall kinni"
Juhtiv ehk kevad muutub kaugusesse
Keskmise rühma lapsest 1,5-2 m kaugusel. Nad viskavad palli lapsele ja ta peab selle kinni püüdma ja tagasi viskama. Selle harjutuse ajal saab juht öelda sõnad: "Püüa kinni, viska, ära lase kukkuda", saates iga sõna palliviskega. Sõnu hääldatakse aeglaselt, et lapsel oleks aega palli püüda ja aeglaselt visata.
3. Viska ja püüa
Kevad kutsub last palli loopima ja püüdma. Esialgu soovitab ta pall üles visata, oodata, kuni see maapinda lööb, ja alles siis püüda; siis - löö palli vastu maad ja püüa see kohe kinni.
4. "Sihi tagasi"
Kevad tõmbab maapinnale joone, asetab korvi sellest 1,5-2 m kaugusele. Lapsele pakutakse läheneda joonele ja visata korvi väike pall või liivakott (kaal 150-200 g). Kevad oskab lugeda, mitu korda laps palli korvi viskab.
Kui ülesannet täidab mitu last, saate tutvustada võistluselementi. Võidab see, kes palli (koti) rohkem kordi korvi viskab. Kevad hoolitseb selle eest, et lapsed palliviskamisel üle joone ei läheks. Mängu korrates saate vahemaad suurendada, samuti anda ülesandeks pall korvi visata mitte ainult parema, vaid ka vasaku käega.
Rõnga harjutused
Rõngaharjutusteks sobib kõige paremini hästi pakitud pinnasega vaba ala või vähemalt 15 m pikkune tasane rada.
1. Vedru jääb saidi ühel küljel joone taha. Sellest 3-4 m kaugusel teise joone taga seisab keskmise rühma laps. Kevad veeretab rõnga tema poole, pakub, et püüab ta kinni ja sõidab tagasi. Kui laps ei suuda rõngast sellisel kaugusel veeretada, siis saab seda vähendada. Kindlasti tuleb näidata, kuidas rõngast õigesti ja mugavalt veeretada: asetage see äärisega maapinnale, hoidke ülalt vasaku käega ja peopesaga. parem käsi lükake jõuliselt, nii et rõngas veereks ümber saidi põrkamata.
2. Keskmise rühma lapsed seisavad rõngastega 15-20 m pikkusel rajal, Kevade märguandel veeretavad rõngaid kordamööda, kätega reguleerides, raja lõpuni. Kui lapsed õpivad jooksma rõngast kätega veeretades, saavad nad sooritada raskema ülesande: joostes rõngast pulgaga reguleerida, laskmata sellel kukkuda. Rõnga saad veeretada mööda pikka rada, toetades seda konksuga.
3. "Takso"
Lapsed hoiavad kinni suure läbimõõduga rõngast: üks velje ees, teine taga. Esimene laps on taksojuht, teine reisija. Nad jooksevad mänguväljakul või mööda rada. Mõne aja pärast vahetavad nad rollid.
4. Kevade suunal tõstavad keskmise rühma lapsed mõlema käega üles, langetage see õlgade tasemele, seejärel langetage mööda keha, väljuge rõngast lahti laskmata. Ülesande täitja tõstab rõnga pea kohale.
lõbusad mängud
1. "Peidus"
Kevad kutsub mitu last peitu (lehtla taha, põõsaste taha) ja ta paneb silmad kinni, et mitte näha, kuhu nad lähevad. Mõne aja pärast küsib ta: "Kas olete valmis?" Lapsed vastavad: "Tehtud!" Kevad tuleb neid otsima. Ta vaatab (erinevatesse kohtadesse, teeseldes, et ta ei leia lapsi kuidagi üles. Samal ajal võib ta lausuda selliseid sõnu: "Kuhu lapsed peitusid? Kus on meie lapsed?" Mõnikord ei kannata lapsed väljagi). ja, olles rahul, et Spring ei leia, jooksis peidus välja. Sel juhul tõmbab Spring neid hellitavalt enda poole ja ütleb: "Siin nad on, meie lapsed!"
Pärast mängu mitu kordamist võite pakkuda ühe lapse otsimist. Esiteks aitab Kevad ja seejärel täidab laps oma rolli iseseisvalt.
2. "Žmurki"
Vesna kutsub lapsi mänguväljakule laiali, seob endal silmad salliga kinni ja ütleb, et nüüd püüab ta kinnisilmi kinni. Ta kõnnib üle kogu mänguväljaku või veranda, sirutab käed laiali, teeseldes, et ta ei saa poisse kinni. See pakub neile palju rõõmu. Vesna küsib: "Kus meie lapsed on?", liigub ettevaatlikult saidil ringi, et neid mitte hirmutada, vaid lõbustada. Mõne aja pärast võtab ta sideme seljast, läheb laste juurde ja ütleb: "Siin nad on, meie lapsed!"
Pärast mitut kordamist võite kutsuda ühe keskmise rühma lastest "pimedaks meheks". Kuid sel juhul tuleks piirata mängu toimumiskohta ja mängijate arvu.
3. "Kellaga Zhmurki"(valikuline)
Ühele lastest antakse kelluke; ülejäänud kaks on pimedad, neil on silmad kinni. Kellukesega laps jookseb minema ja "rulood" jõuavad talle järele. See, kes kellukesega lapse kinni püüab, vahetab temaga rolli. Selle mängu jaoks peate ka kohta piirama, kuna suures ruumis on lastel raske kaaslasi tabada, eriti kui silmad on kinni seotud.
4. "Seebimullid"
Mängimiseks tuleb valmistada kõrred küpsest rukkist või nisust vastavalt laste arvule, samuti lahjendada seebiveega väikeses alustassis, kausis. Kõigepealt peate näitama, kuidas saada seebimull: langetage kõrre üks ots seebiveesse, seejärel, eemaldades selle veest, puhuge ettevaatlikult kõrre teisest otsast. Kõik poisid saavad õlekõrsi ja üritavad seebimulle puhuda. Kui see õnnestub, puhuvad lapsed entusiastlikult mulle, jälgivad nende lendu, jälgivad, kelle mull lendas kauem.
5. "Trumm"
Kevad kutsub lapsi ringi seisma ja kingib kellelegi uue ilusa trummi sõnadega:
Esitatud Vovale (Sasha, Olya...)
Uus trumm.
Kui kena
Uus trumm!
Oh, milline trumm! nad ütlesid.
Siin on trumm, mille nad andsid!
Vova (Sasha, Olya...) lööb kõvasti trummi. Lapsed liiguvad kevade suunas temaga tagasi. Pärast seda lööb laps vaikselt trummi ja kõik tulevad talle lähemale.
Seejärel antakse trumm edasi teisele lapsele. Toiminguid dünaamika eristamiseks korratakse.
6. "Lapsed läksid lasteaeda"
Kevad valib lapsed laulus mainitud loomade (Haned, Hobune ja Lehm) rollidesse. Kevad laulab algul üksi, seejärel ühendab lapsi, kellele see või teine roll usaldatakse. Ülejäänud laulutantsu esituse ajal, kuidas oskavad.
Lapsed läksid rohelisse aeda
Tantsi, tantsi.
Haned olid üllatunud
Kakerda, kakerda.
- Ha-ha-ha, ha-ha-ha! - kajavad Hanelapsed. Kõik teised tantsivad.
Hall hobune näkas tallis:
“Ja-mine-mine, ja-mine-mine!
Miks on vaja keerutada
Milleks, milleks?
- Vau, vau! laps jäljendab hobust.
Ja lehm oli üllatunud:
“Mu-mu-mu, mu-mu-mu!
Mis sind nii õnnelikuks tegi
Ma ei saa aru, ma ei saa aru?"
- Mu-mu-mu, mu-mu-mu! - kajab laps - rolli täitja.
Liigutused, mis jäljendavad hanede, hobuse ja lehma käitumist, võivad olla nii peremehe ärgitatud kui ka lapsed ise välja mõeldud.
7. Corydalis
Corydalise rolli määrab Spring eelnevalt kõik keskmise rühma lapsed, noorema rühma lapsed kujutavad kanu. Kevad annab ühele neist vile. Kõik toimingud sooritatakse vastavalt laulu sõnadele. Mängu lõpus aitab Corydalis Kanal kännu küljest lahti saada, võtab talt vile ja annab selle teisele kanale.
Mängu korratakse. Laulu laulab Spring ise:
Siin tõi Corydalis kanad aeda ...
Neid sõnu võib korrata mitu korda, et Corydalis ja Kanad saaksid aias ringi jalutada. Vilega laps ronib kännu otsa, muhke peale.
Kana sattus kändudele,
Ja ta vilistab oma viles
Terve tund järjest.
Ema kaugelt helistab oma pojale:
— Kus-kus! Kus-kus!
Kus-kus! Kus-kus!
(Neid sõnu hääldab Corydalise laps.)
Ta vilistab sama
Et ta ei saa alla
Sellest kanepist.
Kana vilistab vile sisse, Corydalis koos Kanadega läheb tema juurde. Kana jätkab vilistamist, kõik tantsivad ringi, misjärel Corydalis aitab Kanal kännu küljest lahti saada.
Mängu korratakse.
Juhtiv: See on meie puhkuse lõpp. Nüüd teate, et kevad on lõbus ja õnnelik aastaaeg. Iga kevadkuu on millegi poolest kuulus. Kevadel hinnatakse saaki.
Mine kevad!
Mine kevad!
Kaasa võtta rukkikõrv.
Kaerahelbed.
Kõik osalejad esitavad Kevadega ringtantsu. Ta teeb lastele kingitusi väikesed mänguasjad, maiustused, õhupallid, lipud). Lapsed jätavad kevadega hüvasti ja lähevad rühmadesse teed jooma.
"Varakevad" Kunstnik I. Ostrouhhov
Kevad tuli! Ja looduses muutus kõik. Loodus on elus. Nad jooksid, rõõmsad ojad mühisesid, mürarikkad vankrid sammusid poristel teedel. Päevad läksid pikemaks ja ööd lühemaks. Puud raputasid maha talveune jäänused ja sirutasid käe päikese poole. Tere Kevad!
Puhkuse alguses kõlab Tatjana Morozova laul "Merry Drop":
"Kevadpunane tuleb ja laulab laulu,
Ja laulus on flööt,
Rõõmsat tilka…”
Müsteerium:
ilukäigud,
Puudutab kergelt maad.
Läheb põllule, jõe äärde,
Ja lumel ja lillel.
Vastus: Kevad
Tere kevad-kevad, punane neiu!
Oleme teid väga oodanud.
Kevad, kus sa nii kaua oled olnud?
- Talvinud talvises tihnikus,
- aiaga piiratud,
- värvimine algas,
- Koit helistas,
- Ma kohtasin päikest.
- Kevad-punane! Mille pärast sa tulid?
- Piitsa peal, krae peal.
Jäta kelk, võta käru.
Me läheme sügavustesse -
kummardus kevade poole
Jook allikast.
Kirjanduslik kompositsioon teemal "Kevade märgid"
Saalis kõlab F.Chopini valss “Kevade poole”.
Juhtiv: Kõik teavad, et kevad on tulemas. Ja milliste märkide järgi saab kindlaks teha, et Kevad-Krasna tuleb omaette?
1 märk. Lumi tumenes, muutus pruuniks ja hakkas päikesekiirte mõjul sulama.
"Taevas on sinine, päike paistab,
Lumekiired põlesid.
Maailmas pole õnnelikumat päeva
Kui kevade sünnipäev!
2 märk. Ilmuvad esimesed sulanud laigud – iseloomulik kevade märk.
"Lume alla ilmusid sulanud laigud,
Külm ja tuisk - alla,
Lumekuhjad varisesid kokku,
Päevad on pikemad, kevadel kergemad.
3 märk. Hõbedased ojad mühisesid, jõel liikus jää.
„Vood kohisevad! Vood säravad!
Möirgab, jõgi kannab
Triumfaalsel harjal
Jää, mille ta tõstis
4 märk. Loodus ärkab pikast talveunest
"Unised kased naeratasid,
Räsitud siidist punutised.
Rohelised kõrvarõngad kahisevad,
Ja hõbedased kasted põlevad
5 märk. Kevadel on õhk puhas ja värske ning taevas taevasinine.
"Kevad, kevad! Kui puhas on õhk!
Kui selge on taevas!
Tema taevasinine elus
Ta pimestab mu silmad"
6 märk. Rändlinnud naasevad kaugetelt maadelt koju
"Kevad on jälle meie juurde tulnud,
Linnud oskavad lennata.
Miks linnuke
Akna ääres laulda?
Sest
Kevad!"
"Nad lahkusid, lumetormid läksid minema,
Vesi oli kuristikes lärmakas.
Kraanad lendasid mere tagant koju,
Karjased ajavad karjad välja.
7 märk. Kevadel ilmuvad priimulad ja rõõmustavad silma
"Tuvi, puhas
Lumikellukese lill!
Ja läbipaistva lähedal,
Viimane lumi...
Kuulame "Laste juttu kevadest" -
Kevadised mõistatused
Ma rippusin nagu jääpurikas pakases,
See oli torkiv nagu pistoda
Ja nüüd ta laulis, urgitses,
Ta jooksis läbi lohkude.
Vastus: oja
Mõistatuse autor: G. Skrebitsky
Nagu lumekera oleks valge
See õitses kevadel
See eritas õrna lõhna.
Ja kui aeg on käes
Ta sai korraga
Kõik marjadest on must.
Vastus: linnukirss
Teisi mõistatusi Spring-Red kohta saab vaadata
Laulud kevadest
Tuli kevadpunane,
Selge kevad on käes:
Päikese, hoovihmadega,
Hämmastavate lauludega.
Kevadest kõlab laul “Merest-ookeanist, Buyana saarelt ...”
Merest-ookeanist
Buyana saarelt
Kevad-punane tuleb,
Soe suvi toob...
Ilmekas lugemine
Kuulame juttu kevadest ... (loo tekst)
« Kevad on hämmastav aeg, mil taimed, loomad – meie väiksemad vennad – pika talveune maha raputavad. Hõbedased ojad kohisevad lohkudes ja kuristikes. Kevad tuleb meile ülemeeliku päikese ja soojusega...»
Suurepäraste vene kunstnike pilte kevadest
K. Krõžitski "hingas kevadet"
K. Krõžitski "Kevade"
A. Venetsianov "Põllumaal"
I. Levitan "Märts"
A. Savrasov "Kevade"
I.Grabar "Kaseallee"
I. Grabar "Märtsi lumi"
Puhkuse viimane luuletus
Täna hommikul, see rõõm
See nii päeva kui ka valguse jõud,
See sinine võlvkamber
See nutt ja nöörib
Need karjad, need linnud,
See vete hääl
Need pajud ja kased
Need tilgad on need pisarad
See kohev pole leht,
Need mäed, need orud,
Need kääbused, need mesilased,
See keel ja vile
Need koidikud ilma varjutuseta,
See öise küla ohkamine,
See öö ilma magamata
See udu ja voodi kuumus,
See murdosa ja need trillid,
Kogu kevad on käes.
Kevadpüha stsenaarium lasteaias . Stsenaarium kevadpüha laste ja juhtidega.
"Kevad tuli"
Autorid: Yugova S.V., Belyaeva V.A., Kalugina L.G.
Sihtmärk: Igakülgselt arenenud tervikliku isiksuse kujunemine.
Ülesanded: 1. Laiendage laste ettekujutusi kevadest;
2. Arendada esteetilist reaalsustaju;
3. Harida Loomingulised oskused lapsed, moraalne puhtus ja esteetiline ellusuhtumine ja etenduskunstid.
Tere pärastlõunast, kallid külalised!
Kutsume teid kevadfestivalile!
Emakevad tuleb, tee värav lahti.
Kätte on jõudnud esimene märts
Valge lumi on maha tulnud.
Ja pärast teda ja aprilli avage aken ja uks,
Ja kuidas mai tuli
Kutsuge päike torni.
Kiirusta külalisi
Loobuge kõik oma mured sissepääsu juures
Las rõõmsad näod säravad kõikjal
Las kõigil on täna lõbus
Tulge koos välja, et helinat kuulda
Need tilgad helisevad ding-dongi (2 korda)
Linnud lendavad taevas siia-sinna
Kevadest lauldakse helisevat laulu.
(lapsed väljuvad)
Laul "Päikesepaiste"
Kui palju päikest, kui palju valgust
tõi teile kevade.
Kõikjal kõlavad laulud ja tantsud
kõlav naer
lilled õitsevad heinamaal kevadel
ja juhivad siin nende ringtantsu.
(pesitsevate nukkude tants)
Kõik on puhkuseks valmis
Mida me siis ootame
Alustame oma puhkust luuletusega.
Luule.
Maša, Olya, Jegor, Nikita, Lera, Alena, Vika, Karina, Christina, Tim, Katya.
Ja nüüd poisid
kuulake mõistatusi
Mõistatused
1. Lapsed istusid astangule
Ja kasvage kogu aeg alla (jääpurikad)
2. Talv on möödas ja kõik on rahul
Kiirustage kevad ja kuu (märts)
3. Tema selja taga koputab teine uksele
Seda nimetatakse (aprill)
4. Ja pidage meeles kolmandat kuud,
Kuidas seda nimetatakse (mai)
5. Kaunitar kõnnib, puudutab kergelt maad,
Läheb põllule, jõe äärde
Ja lumel ja lillel (kevadel)
6. Madal on palee, palees laulja
Ja ta nimi on (täheke)
Mäng "Oravad"
Heinamaale, kus oja
Vanaema ajas haned välja.
Dramatiseering "Kaks rõõmsat hane elasid vanaema juures"
Olen messil käinud
Mida seal ei näinud.
Kui palju tantse, kui palju nalja
Ja naljakad naljad.
Ja kuidas kadrill mängib
Kõik tantsijad on lummatud.
Tants "Kadrill"
Lahke, hea pilguga inimestele,
Miks inimesed endale otsa ei vaata? (päike)
Mäng "Päike"
Millest oja meile laulab?
Metsakohinast.
Millest tuul laulab?
Sinitaevast.
Millest maa alati laulab?
Päikesest üleval.
- Millest sina ja mina laulame?
Emast, kevadest.
Laul "Me elame vikerkaarel"
Peegeldus
1. Poisid, kas teile puhkus meeldis?
2. Mis aastaajast me täna räägime?
3. Mis sulle kõige rohkem meeldis?
(mängud, laulud, luuletused, tantsud jne)
Poisid, kevad tänab teid sellise puhkuse eest ja kingib teile päikesekesi, et teie hing oleks soe, kerge ja rõõmus.
*************************
majesteetlik seinaarhitektuur, taevasse minek, põhjatu katus tähti täis, tihedad ja tugevad taigalõhnad - neid toob tuul, segades jõevee lõhna. On selge, et paganad poleks saanud leppida sellise maa suurusega ega kummardada kõike öösel – kuud, tähti, vett, taevast. Ja päeval muidugi päike, sest sellest sõltub kõik nagu veest: nii elu kui surm ja nad teadsid seda.
Mulle meeldivad öö salapärased viisid. Planeedi üks-kaks lennusammu pärast pidurdamatut, ettemääratud hämarust – sellele on igavesti pööre antud ja nüüd vaatame juba lõpmatuse musta kuristikku. Ja kõik osutuvad kohe temaga üks ühele. Ja ka sinuga.
Nad ütlevad valesti - öö on langenud ... Kust ta alla läheb? Öö on alati meiega, ainult meie unustame selle. See valgus langeb meieni. Ja öö, mis koidiku eest varjus, ootab pikka päeva - võib-olla koobastes, võib-olla kurtides puude juurte all või graniidiplokkide all. Öö tungib kõikjale ilma oksi lahutamata.
Inimene näeb kogu oma elu ööd ja ei suhtu sellesse kunagi ükskõikselt. Kui just linnas, kus sagedamini lihtsalt mõni ebatavaline tund vahele jääb. Öö saabudes muutub maailm mitte ainult väliselt. Inimese vaimne uuestisünd toimub märkamatult iga päev. Muutub tuju, enesetunne, suhtumine keskkonda. Pole ju hüpet noorusest vanadusse - tabamatu, inimesele mittetunnetav astmelisus, peen liikumine-üleminek, vaikselt kasvav, aina uuenev uus kvaliteet. Aeg liigub nagu amööb ja ähmastab meid endasse.
Mai iidne paganlik jumalus anna mulle midagi head – päästvat mõtet, kallist mälestust. Kas maa peal on midagi head? Ja äkki ta tuli, see päästev mõte - lõppude lõpuks kõik lõppeb! Ja varsti saab minu siinviibimine ja raskused otsa. Olen oma ülesande peaaegu täitnud.
Saatsin Dima Aldani, ekspeditsiooni käsutusse, andsin juhenditeks relva Vasja-jakuti. Saatsin koos temaga juhtkonnale teate - las nad rõõmustavad: vett on palju, sekundis võib arvestada mitme kuupmeetriga.
Pärast Dima lahkumist saabus laagrisse peaaegu uskumatu vaikus. Keegi pole ebaviisakas, ei vaidle vastu pisiasjade pärast, nad söövad vaikides soolata nuudleid.
Õhtuti lõkke ääres istudes mõtlen tihti, et varsti on siin kõik teisiti. Chulmani ehitatakse tööstusettevõtteid, laboreid, maju, haiglaid, tekivad puiesteed, puhkemajad, turistid ... Muidugi otsin ma selleks
vesi. Aga ma ei taha ette kujutada tallatud gaigat, Byralase plekkpurke, maha lastud põtru ja karusid. Ma ei taha, et see kunagi rahvast täis oleks. Olgu see koht, kus kõik saavad supelda iidses vaikuses, hingata pääsude puhastavat tuult.
Tahaksin jätta Timptoni inimesed selliseks, nagu ta on. Ta tundub mulle konservina. Nagu ema tahab anda oma lapse ustavatesse kätesse, nii tahan ma, et nendele maadele tuleksid puhtad ja lahked inimesed.
"Karu mäss"
- Kusagil pole öeldud, - Jakov koputab kausi ja jalgadega vastu maad, - et sundida inimesi surema.
Vasja ja Nikolai vaatavad süngelt telkidest välja. Andreich suitsetab vaikselt kännu otsas istudes ja vaatab maad. Kõik rääkisid enne mind, otsustasid midagi ja nüüd lähevad edasi.
- Lähme! - ütleb Nikolai trotslikult. - Kurat oma rahaga, las nad vähemalt kaovad. Lollid nõustusid.- Tema rahulolust pole jälgegi.
- Mis viga? Ma küsin.
- Ja et me ei taha teie karudega koostööd teha, ja see on kõik ...
Lähen telki. Sa pead oma põnevust ohjeldama. Hävitage töö lõpetamine! Ma igatsesin seda "karu mässu"! Ja seega pole see lihtne. Nende juurde minnes küsis ta rahulikult:
- Mis ikkagi juhtus? Olete ju seal, “karuterrassil” töötanud juba kaks päeva.
- Töötasime ja nüüd lahkume. Piisav.
Jakov istub, põlved lõuani üles tõmmatud, ja vaatab ämbrit, kus puder vuliseb. Lahke heatujuline, ninakindel nägu ei väljenda kulmukortsutust ega pahatahtlikkust. Ta ilmselt teab seda ja raevu minnes näitab kogu viha tegevuses. "Ma ei hooli millestki" on tema lemmikütlus.
