3 lipca przedszkole nr 26 pozytywnie przyjęło placówkę na rozpoczęcie roku szkolnego. Pracownicy przedszkola z wielkim zapałem pracowali nad przygotowaniem grup i pomieszczeń gospodarczych zgodnie z wymogami higienicznymi i niezakłóconym funkcjonowaniem wszystkich usług przedszkola. Przeprowadziliśmy remonty bieżące sal grupowych, lokalu gastronomicznego i części klatki schodowej, remont instalacji grzewczej oraz wymianę rozdzielnicy elektrycznej budynku placówki wychowania przedszkolnego.
Kreatywne podejście nauczycieli do projektowania placów zabaw dla dzieci pozwoliło w kolorowy i ciekawy sposób wyposażyć kąciki zabaw na terenach przedszkola. Pojawiło się wiele nowych i interesujących rzeczy dla rozwoju dzieci i postrzegania środowiska. To kącik dla owadów, u bram przedszkola wita Cię bocian – symbol dobrego samopoczucia i spokoju. W kąciku zapoznania się z rosyjskim życiem został wyposażony wiatrak z napędem mechanicznym. Umożliwiło to zapoznanie dzieci z mechanizmem działania i celem życia chłopów wiejskich. Aby określić warunki pogodowe, w przedszkolnej placówce oświatowej stworzono witrynę pogodową z zegarem słonecznym. Dzieci z wielkim zainteresowaniem obserwują wzrost i rozwój upraw warzyw w ogrodzie i szklarni. W tym roku została wyposażona kolejna szklarnia dla ogórków.
W poniedziałek 30 lipca rozpoczęła się tradycyjna inspekcja placówek wychowania przedszkolnego pod kątem gotowości na nowy rok szkolny. Zapisy rozpoczęły się od przedszkola nr 28. Porozmawiamy dalej o tym, na co przede wszystkim zwrócili uwagę członkowie komisji, jakie nowości pojawiły się na terenach spacerowych tego przedszkola i co najbardziej podoba się dzieciom.
Skakanka, gra w klasy, gumka – zabawy znane nam z dzieciństwa, na pierwszy rzut oka proste i niczego nie uczące. Ale tylko tak się wydaje. Doświadczeni nauczyciele wiedzą, że zabawy te są swego rodzaju papierkiem lakmusowym pozwalającym określić gotowość dziecka do nauki w szkole. Według dyrektorki wzorowego przedszkola nr 28, Guzyal Masyagutowej, wszystkie one rozwijają motorykę i koordynację ruchową dziecka oraz pomagają w przeprowadzaniu diagnostyki. A takie zabawy jak rzucanie piłeczkami, rzucanie kółkami na kiju, rzutkami doskonalą motorykę małą i przygotowują dziecko do czytania. Dlatego na każdym z serwisów pojawiły się takie płaskie figurki i nie tylko. W ramach przygotowań do nowego roku szkolnego w placówce przedszkolnej wykonano wiele pracy.
Guzel Masyagutova, dyrektor przedszkola nr 28:
„Na stronach pojawiło się wiele funkcjonalnego sprzętu przeznaczonego specjalnie do korekcji, rzucania, liczenia i ćwiczeń motorycznych. W tym w obszarze wychowania fizycznego oraz w grupach w wieku przedszkolnym. Ponadto prowadzono bieżące naprawy. Aktualizujemy także grupy. Bielenie, malowanie. W tym roku najwięcej prac wykonano na drugim piętrze. Ze względów przeciwpożarowych wymienione zostały wszystkie drzwi. Zamontowano samozamykacze.”
Latem do przedszkola uczęszcza około stu chłopców i dziewcząt. A w normalnych czasach w tym przedszkolu uczy się ponad 250 dzieci. Członkowie komisji sprawdzali bezpieczeństwo ich pobytu tutaj. Zwracali uwagę absolutnie na wszystko. Począwszy od placów zabaw, elementów wyposażenia wnętrz, po plan pracy z dziećmi i całą niezbędną dokumentację.
Rustam Gafurov, zastępca kierownika Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Nieftiekamsk:
„Przy odbiorze szkół sprawdzamy standardy i przepisy przeciwpożarowe. Użyteczność systemu alarmowego, systemu ostrzegawczego, brak bałaganu na torach. Sprawdzamy także dostępność i poprawność dokumentów. Wymagania są aktualizowane i zmieniane co roku. Dlatego sprawdzamy ich zgodność.”
Stworzono tu wszelkie warunki do bezpiecznego i komfortowego pobytu najmłodszych mieszkańców naszego miasta. Chłopcy i dziewczęta lubią bawić się na zmodernizowanych placach zabaw, codziennie uczyć się czegoś nowego i na pewno komunikować się z rówieśnikami
Arina Minyazeva, uczennica przedszkola nr 28:
„Kiedy idziemy na spacer, ja idę się bawić. W piaskownicy, w domu. Lubię chodzić do przedszkola. Przychodzą do nas różne dzieci. Z naszej grupy i z innej. Razem jest fajniej.”
Bezpieczeństwo wszędzie i we wszystkim: na wszystkich piętrach i w każdym pomieszczeniu, na każdym przejściu. To jest właśnie główne kryterium pracy komisji. Pierwszego dnia skontrolowali 5 placówek przedszkolnych. Kontrola potrwa do 13 sierpnia. Dzięki temu pracownicy przedszkola będą mieli czas na wyeliminowanie ewentualnych niedociągnięć. Aby od pierwszego września chłopcy i dziewczęta również mogli rosnąć i rozwijać się beztrosko, w przytulności i komforcie, a także bezpiecznie.
25 lipca 2017 r Przedszkole MBDOU „Solnyszko” zostało przyjęte na nowy rok szkolny. Komisja składająca się z:
-Przewodniczący komisji Stolyarova O.V.,
-Zastępca Przewodniczącego Komisji Demina L.V.,
-Państwowy Inspektor Nadzoru Pożarnego R.N.
-Wiodący specjalista-ekspert Działu Utrzymania Ruchu Departamentu Rospotrebnadzor Gorbaczowa M.A.
sprawdzili gotowość przedszkola na przyjęcie dzieci.
Wizyta placówek oświatowych i podpisywanie zaświadczeń o gotowości przedszkoli na nowy rok szkolny to kluczowy okres w życiu każdej placówki oświatowej. Jest to swego rodzaju egzamin, który zdają dorośli, przygotowujący do ponownego spotkania w przedszkolu zarówno tych, którzy dopiero zaczynają przystosowywać się do społeczeństwa, jak i tych, którzy uczęszczają do przedszkola od kilku lat.
Bezpieczeństwo dzieci jest pierwszą zasadą. Konieczne jest, aby przez cały rok dzieci były chronione z punktu widzenia ochrony środowiska, warunków sanitarnych, przeciwdziałania terroryzmowi i bezpieczeństwa przeciwpożarowego. Trudno wymienić wszystkie niuanse, na które zwracają uwagę członkowie komisji selekcyjnej, sprawdzając zarówno wnętrze, jak i okolice. Nie ma tu drobiazgów, ponieważ to, co dla każdego z nas najcenniejsze - życie naszych dzieci - zależy bezpośrednio od jakości odbioru.
Placówka przedszkolna ma swoje wymagania: należy stworzyć optymalne warunki pobytu dziecka w placówce wychowania przedszkolnego. Są to optymalne parametry mikroklimatu w grupach. Konieczne jest zorganizowanie dobrego sztucznego oświetlenia i wentylacji. Dzieci potrzebują wygodnych mebli, dostosowanych do wieku uczniów. Szczególną uwagę zwraca się także na gotowość sieci komunalnych, łazienek oraz brak nieszczelności na dachach. Obowiązkowe jest sprawdzenie gotowości lokalu gastronomicznego, działania urządzeń chłodniczych i technologicznych oraz zapewnienia dobrej jakości wody pitnej.
Eksperci zwracali szczególną uwagę na jakość bieżących napraw, stan systemu sygnalizacji pożaru, ogólne przestrzeganie przez instytucje zasad bezpieczeństwa oraz przestrzeganie norm i przepisów sanitarnych.
Pracownicy Przedszkola wraz z rodzicami przeprowadzili bieżący remont sal grupowych, części gastronomicznej oraz częściowo klatki schodowej. W tym roku wymieniono lampy w dwóch grupach, w korytarzach i garderobach.
Kreatywne podejście nauczycieli do projektowania grup i placów zabaw pozwoliło w kolorowy i ciekawy sposób wyposażyć kąciki zabaw na terenach przedszkolnych i w salach grupowych. Pojawiło się wiele nowych i interesujących rzeczy dla rozwoju percepcji dzieci.
Przestrzeń informacyjna przedszkola została zaktualizowana przez nauczycieli; zagospodarowanie terenu przedszkola; Rozwijające się środowisko przedmiotowo-przestrzenne grup zostało zaktualizowane zgodnie z wymaganiami SanPiN 2.4.1.3049-13, federalnymi standardami edukacyjnymi i wiekiem dzieci. Dzięki staraniom wszystkich uczestników procesu edukacyjnego przedszkole pomyślnie przeszło proces akceptacji i jest gotowe do twórczej pracy w nowym roku szkolnym.
Dyrekcja placówki składa głęboką wdzięczność wszystkim rodzicom i pracownikom, którzy udzielili wszelkiej możliwej pomocy w przygotowaniu placówki przedszkolnej.
Data dodania: 25.05.2010
1 maja był kiedyś Świętem Pracy. Fala bezpłatnych subbotników przetoczyła się przez nasz rozległy kraj. Za darmo poszli do pracy, a w sobotę posadzili drzewa i uporządkowali teren przy domach i na terenach rekreacyjnych... To już historia.
Teraz jest weekend. Wielu rodziców i dzieci wyjeżdża na wakacje na łono natury i postępuje właściwie.
A w przedszkolach zaczyna się „najgorętszy czas”, bo w maju w wielu przedszkolach odbywają się „Wstępy na nowy rok szkolny”.
Nie wiesz co to jest? Jeśli zamierzasz wysłać swoje dziecko do przedszkola, musisz o tym wiedzieć.
Pracownicy przedszkoli (a z reguły 99,9% to kobiety) pracują na co dzień zgodnie z zakresem obowiązków, zgodnym z harmonogramem dnia swojej grupy wiekowej.
Przełożona pielęgniarska codziennie sprawdza realizację reżimu sanitarno-epidemiologicznego. I zapisuje wszystkie obserwacje (zapisuje je w specjalnych księgach)
Co obejmuje pojęcie „reżimu sanitarno-epidemiologicznego”:
Badanie dzieci, mierzenie temperatury ciała w razie potrzeby i w okresie adaptacyjnym, monitorowanie sprzątania pomieszczeń i mycia naczyń, monitorowanie realizacji reżimu wentylacji, ubieranie dzieci zgodnie z porą roku i temperaturą powietrza w grupie. .
Dozorca sprawdza wykonanie Środki ostrożności: Czy szafki dziecięce i inne meble są wzmocnione w grupach, tak że już w wieku trzech lat pojawiają się świetni „kombinatorzy”, którzy mają chęć i zręczność, żeby coś odkręcić i zobaczyć „Co jest w środku i czy będzie działać bez tej śrubki”?
Zatem od samego rana przechodził obok kierownik zaopatrzenia i wypatrywał konsekwencji „burzy mózgów rzemieślników ludowych”. Jednocześnie przyjmuje wnioski o spełnienie innych próśb nauczycieli - być może „tradycyjny rzemieślnik” wrzucił coś do toalety, więc trzeba ją pilnie wyczyścić. A może rury są gdzieś zatkane: z reguły wiele przedszkoli nie miało remontu od trzydziestu lat. Wszystko musi być opisane (od słowa „Inwentarz” i poświadczone pieczęcią)
Prowadzi starszy nauczyciel kontrola lekarska i pedagogiczna I analiza lekcji w grupach, a także prowadzi własną dokumentację. Co to znaczy?
Aby wzmocnić i utrzymać zdrowie dzieci podczas zajęć wychowania fizycznego, ważne jest, aby znać nie tylko metodologię prowadzenia tych zajęć, ale także brać pod uwagę wskaźniki fizjologiczne dzieci podczas wykonywania sekwencji i zmiany różnych ruchów i zadania.
Dlatego starszy nauczyciel lub pielęgniarka zakłada dzieciom krokomierze, aby określić liczbę kroków na całą lekcję. Normy powinny wynosić od tysiąca kroków w grupach młodszych do trzech tysięcy w grupie przygotowawczej. Wtedy dzieci będą odporni, silni, zahartowani i zdrowi.
Podczas lekcji w określonych momentach 6-7 razy mierzony jest puls dzieci i sporządzany jest wykres - krzywa aktywności ruchowej dzieci. Po przeanalizowaniu takiej aktywności można od razu wprowadzić poprawki i efektywniej pracować z dziećmi.
W pozostałych klasach obowiązują określone wymagania dotyczące nauczania i wychowywania dzieci. Dlatego też starszy nauczyciel uczęszcza na zajęcia we wszystkich grupach przedszkola, analizuje i sugeruje najwłaściwsze metody i formy pracy, zarówno z całą grupą, jak i z pojedynczymi „osobami”.
Kierownik przedszkola ma swój własny harmonogram pracy, kontroli i interakcji z pracownikami. A dyrektor też chodzi po przedszkolu, żeby wychwycić i wyeliminować niedociągnięcia w pracy.
Czy możesz sobie wyobrazić „ciężar odpowiedzialności”, jaki ponoszą nauczyciele oprócz własnej pracy z dziećmi?
I wtedy pod koniec maja, przed wakacjami dla pracowników i dzieci, przyjechała KOMISJA. Komisja składa się z 5-7 osób pracujących w Wydziale Oświaty danego Okręgu: metodyków, kierowników redakcji, członków poszczególnych Rad.
Każdy członek komisji rozważa swój własny wąski temat, aby sprawdzić i zidentyfikować naruszenia oraz udzielić pomocy. Na przykład inspektor bezpieczeństwa jeszcze raz sprawdzi wyposażenie przedszkola i napisze swój raport. Osoba odpowiedzialna za jedzenie sprawdzi dział cateringu, sprawdzi faktury, a także napisze raport. Metodyści z pedagogiki i innych metod sprawdzą te obszary pracy i sporządzą raport.
Następnie następuje obowiązkowe sprawdzenie grup i terenu przedszkola oraz podpisanie „Świadectwa przyjęcia Przedszkola na Nowy Rok Szkolny”.
To takie proste i łatwe na papierze. Przygotowałem, przyjąłem zlecenie, otrzymałem certyfikat i pracuję cały rok.
Ale co właściwie dzieje się w maju w przedszkolu?
Przez cały maj pracownicy przedszkola myją i kleją, malują i wieszają, czesają i układają, przestawiają, przykręcają, kleją, piszą, drukują, przepisują, składają raporty...kopać, sadzić, malować, myć, układać, sprzątać... w przerwach między zajęciami i spacerach z dziećmi. Cały miesiąc.
Po co? Spotkać JĄ - KOMISJĘ.
Każdy pracownik przedszkola wykonuje swoją „porcję” pracy. Ale bez kłamstwa możemy szczerze powiedzieć, że lwią część pracy wykonują nauczyciele grupowi. W tym okresie to oni wykonują prace nietypowe dla ich obowiązków funkcjonalnych, takie jak malowanie werand, kopanie drzew na działce, mycie niezliczonej liczby okien itp.
W niektórych grupach rodzice przychodzą i pomagają. Ale teraz to tylko kilka. Każdy zarabia pieniądze i CENI swój czas.
A mężowie i dzieci nadal pomagają i narzekają z niezadowoleniem, jak co roku: „Ile możesz ofiarować miłości? Subbotniki zostały anulowane dawno temu!”
Ale nikt nie odwołał zapisów na nowy rok szkolny.
Czy podobał Ci się ten artykuł?
