Programy dla Androida - Przeglądarki. Antywirusy. Komunikacja. Gabinet
  • Dom
  • Czytelnicy
  • Dlaczego dzieci często upadają. Vanka-vstanka, czyli dlaczego moje dziecko cały czas upada. Mięśnie dziecka są zbyt miękkie

Dlaczego dzieci często upadają. Vanka-vstanka, czyli dlaczego moje dziecko cały czas upada. Mięśnie dziecka są zbyt miękkie

: Czas czytania:

Psycholog opowiada o traumatyzmie w dzieciństwie – dlaczego dziecko często upada i zostaje zranione.

Rodzice tłumaczą częste urazy dziecka jego frywolnością, zaniedbaniem, a nawet „psuciem”, „złym okiem”. Nie rozpatruję problemów medycznych, w których wysoki wskaźnik urazowości wiąże się z chorobą, zaburzeniami układu mięśniowo-szkieletowego, kruchością kości, ale rozpatruję przypadki, gdy dziecko o przeciętnym lub dobrym stanie zdrowia regularnie doznaje kontuzji:

  • cięcia
  • dyslokacje
  • złamania i pęknięcia
  • siniaki, siniaki
  • wstrząs
  • poważne obrażenia

W parku obserwowałem nastolatka na rowerze. Sam jeździł na łyżwach i starannie uczył młodszego przyjaciela. Podczas kolejnego triku mocno przyspieszył, przeleciał po stopniach, ale wylądował bezskutecznie – z całym ciężarem na jednej nodze.

Podszedłem i zapytałem, jak się czuje, na co nastolatek nonszalancko poinformował go, że jego noga pękła podczas lądowania. Spojrzałem - kostka szybko puchła. Chłopak powiedział mi, żebym się nie martwił, to nie pierwszy raz łamie nogę na rowerze i sam kuśtykał do ławki.

Potem w oddali usłyszał krzyk matki. Zadzwonił do niej i przez telefon powiedział jej o kontuzji, żeby nie spotkać się i nie czekać na ławce. Kilka chwil później zobaczyłem kobietę, która z daleka pomachała synowi, żeby za nią poszedł i szybko zniknęła.

Chłopak wstał, wziął rower i skoczył za nim, próbując dogonić matkę.

Chłopak powiedział mi, żebym się nie martwił, to nie pierwszy raz łamie nogę na rowerze i sam kuśtykał do ławki.

Oczywiście z samą kontuzją nie ma większego problemu. Strach to tylko obojętna reakcja chłopca i matki. W przyszłości może to otworzyć drzwi dla ekstremalnych lub nadmiernie heroicznych zachowań.

Dlaczego więc dziecko często upada? Przyjrzyjmy się bliżej przyczynom tego.

Cechy rozwoju fizjologicznego i neuropsychologicznego

W przedszkolu i junior wiek szkolny częste urazy są bardziej prawdopodobne z powodów fizjologicznych i neuropsychologicznych. To może być:

  • niezdarność, niezdarność
  • słaba koordynacja - brak koordynacji ruchów, nienaturalny chód
  • brak wrażliwości na ból (może zejść po schodach po schodach i powiedzieć, że wszystko jest w porządku), wahania temperatury (nie czuje zimna, chociaż ręce są już sine)
  • trudności w wizualnej ocenie wzrostu, głębokości, odległości (obserwuj jak dziecko łapie i rzuca piłkę)
  • brak uwagi
  • odhamowanie silnika
  • nieumiejętność przewidywania konsekwencji swoich działań
  • chęć zdobycia tego, czego pragniesz, przeważa nad rozsądkiem i poczuciem instynktu samozachowawczego

Za tymi znakami kryją się osobliwości rozwoju fizycznego i rozwoju mózgu - połączenia między neuronami powstały chaotycznie lub niewystarczająco. Pomogą w tym zajęcia z rozwoju integracji sensorycznej, stymulacji móżdżku, neurokorekcji. Można je nazywać inaczej, ale robią podobne rzeczy - ustanawiają połączenia między różnymi częściami mózgu. W każdym przypadku neuropsycholog przeprowadza kompleksową diagnostykę i na podstawie jej wyników dobiera ćwiczenia i gry korekcyjne.

Oprócz pracy z neuropsychologiem możesz pracować z dzieckiem samodzielnie lub wspólnie z neurologiem i psychologiem edukacyjnym. Pokazywane są zajęcia sportowe. Może to być terapia ruchowa (ćwiczenia fizjoterapeutyczne), bieganie, pływanie, niektóre rodzaje sztuk walki, taniec lub żonglerka. Ćwiczenia te rozwijają i korygują połączenia nerwowe.

Dziecko potrzebuje wsparcia i cierpliwości ze strony dorosłego, ponieważ jego umiejętności będą się rozwijać dłużej niż inne dzieci.

Pamięć cielesna traumy

Ciało zapamiętuje przeżycia, w tym traumatyczne. Jeśli raz skręcisz nogę, w podobnych sytuacjach można to powtarzać w kółko.

Pamięć traumy pojawia się w świadomym wieku – od 10-11 lat – i wiąże się z rozwojem dobrowolnych zachowań, refleksji. Co zrobić, gdy dziecko często upada i doznaje kontuzji w tej samej sytuacji - jeżdżąc na rowerze, uprawiając sport, a może po prostu chodząc?

Opiera się na czynnikach psychologicznych i funkcjonalnych: zwątpieniu w siebie i nieprawidłowym ruchu. Niewłaściwy ruch, który doprowadził do traumy, łatwo się utrwala, ponieważ jest emocjonalnie intensywny. Oczekiwanie drugiego błędu, niepewność, stres prowadzą do tego właśnie błędu.

W historii nastolatka na rowerze prawdopodobieństwo tego jest bardzo duże – nie jest to pierwszy raz, kiedy łamie nogę, gdy próbuje zrobić sztuczkę.

Nawykowy uraz może wystąpić bez sztuczek (dziecko cały czas skręca nogę podczas chodzenia). Problem znika wraz ze wzrostem pewności siebie. Nabycie samodzielności i osobistego wsparcia, sukces w życiu zmienia chód, czyni go bardziej elastycznym i mocnym.

Ciągle kontuzjowane mięśnie można wzmocnić ćwiczeniami. Możesz to zrobić sam, ale lepiej zrobić kilka zajęć z trenerem, który krok po kroku poprawi błędy, podpowie jak się poprawnie poruszać. Dotyczy to zwłaszcza sportów i aktywności sportowych: parkour, jazda na łyżwach, triki na rowerze.

Psycholog pomoże uporać się ze strachem i niepewnością, z „niejasnym poczuciem” traumy, pomoże dopełnić „gestalt”: zakończyć czynność, którą chciało się wykonać w momencie pierwszego doświadczenia traumy.

Świadczenie dodatkowe

Tutaj, podobnie jak w przypadku niektórych chorób w dzieciństwo, szukamy korzyści: pozbyć się szkoły i zmniejszyć poziom stresu, pominąć kolejny test, zwrócić na siebie uwagę rodziny i przyjaciół, poczuć się jak „bohater”, zawrzeć pokój między tatą a mamą.

Spokojne nastawienie do kontuzji, umiarkowana uwaga oraz utrzymanie odpowiedzialności i poziomu stresu pomogą zatrzymać błędne koło. Spokojna postawa nie oznacza obojętności na wydarzenie. Wystarczy mniej wynagradzać takie zachowanie dziecka zwrotami w duchu „jesteś bohaterem”. W niektórych przypadkach irytacja i krytyka działają również jako zachęta.

Należy pamiętać, że obciążenie może być naprawdę duże. Jeśli dziecko narzeka na liczbę kółek i chodzi z tępym spojrzeniem, zmniejsz obciążenie - dla niego jest to wyraźna przesada. Częste kontuzje u sportowca aktywnie przygotowującego się do zawodów sygnalizują przepracowanie i przemęczenie – trener daje mu przerwę.

Intensywne negatywne uczucia: wściekłość, złość, drażliwość

Również najbardziej wspólne powody urazy u dzieci – wściekłość, złość i drażliwość „W złości uderzył pięścią w stół”, „z irytacją kopnął ścianę”, „w złości stłukł szkło” – te sytuacje wskazują na niezdolność lub niezdolność do wyrażania silnych negatywnych uczuć u innych sposób. Czasami tylko ból ciała lub zniszczenie mogą powstrzymać napad bezsilnej wściekłości.

W takim przypadku nie zabraniaj dziecku być zły lub zły, zapomnij o zwrotach: „No cóż, przestań wpadać w złość”, „po prostu spróbuj ponownie zatrzasnąć drzwi” - to tylko zwiększy niszczącą moc emocji. Nie używaj sarkazmu i kpiny: „no chodź, zniszcz wszystko tutaj”, „pokaż, jaki jesteś silny”.

Często samo rozpoznanie prawa do uczucia lub emocji wystarczy, aby zmniejszyć ich siłę i intensywność. Po tym, jak dziecko się otworzy, pomóż rozwiązać problem: przeanalizuj sytuację, jak możesz odpowiedzieć sprawcy; przyznaj się do odpowiedzialności w konflikcie, jeśli gniew dotyczy ciebie.

Kiedy stan emocjonalny jest widoczny, problem jest oczywisty i zrozumiały. W tym przypadku mówimy, że osoba musi nauczyć się kontrolować emocje.

Gniew nie zawsze leży na powierzchni. Kiedy dziecko uważa, że ​​gniew jest nie do przyjęcia, kontroluje go i powstrzymuje. Jest to jednak zbyt silna i konieczna emocja, którą można tak łatwo stłumić. Tłumiony gniew częściej prowadzi do autoagresji i obrażeń niż gniew wyrażany zewnętrznie. Pomóż dziecku uświadomić sobie i wyrazić uczucia: „Widzę, że próbujesz ukryć swój gniew”, „Myślę, że uważasz, że gniew jest zbyt zły, by go okazywać”.

Samokaranie i poczucie winy

Dzieci czują się winne z powodu wykroczenia, które pozostaje bezkarne. Jeśli dziecko często upada i uderza się w głowę, czasami działa to jako samoukaranie. To nie dzieje się celowo. Dziecko (a nawet dorosły) jest raczej tak zaniepokojone, że staje się nieuważne, a poczucie wstydu sprawia, że ​​ciało staje się niezdarne i niezręczne.

Poczucie winy może być oczywiste – dziecko wznieciło pożar. Takie wydarzenia pozostawiają głęboki ślad na duszy, a kara pomaga uporać się z winą. Czasami trzeba porozmawiać z dzieckiem o tym, dlaczego nie ma kary (to, co się wydarzyło, może mieć znaczenie tylko w oczach dziecka).

Czasami dziecko ma jakiś sekret (na przykład kłamał i uważa to kłamstwo za niedopuszczalne). Jeśli dzieciak jest zbyt kategoryczny i surowo odrzuca cię w każdej rozmowie - „Mówiłem ci, że wszystko jest w porządku, zostaw mnie w spokoju!” - niech porozmawia z nim osoba, której się nie boi, której ufa lub psycholog.

W trzecim przypadku przyczyny winy nie są jasne dla samego dziecka. Nie jest tego świadomy – czuje się winny, że „nie jest wystarczająco dobry”. Dziecko może się często wstydzić lub krytykować. Wysokie standardy zachowania w rodzinie, wyznaczane przez samą sytuację (każdy w rodzinie jest „profesorem” i nie ciągnie matematyki) lub przez postawy (jedyny możliwy wynik to „5”, dobry człowiek nie zachowuje się jak świnia), rozwija u dziecka poczucie niestosowności.

Wiadomości od rodziców

Najczęstsze przyczyny traumy u dzieci są spowodowane szkodliwymi wiadomościami dla rodziców:

  • „Dbanie o siebie nie jest dla mężczyzny”
  • „Prawdziwi mężczyźni nie czują bólu”
  • „Ból trzeba znieść”
  • „Jesteś już dorosły, aby biegać z ranami”

Te komunikaty realizowane są poprzez następujące działania: rodzic ignoruje obrażenia dziecka, otarcia, siniaki („leczy się przed ślubem”, „wszyscy ciągle bolą w tym wieku”), wyrzuty za łzy, drwi na prośbę dziecka o zbadanie i leczyć ranę - może to być nieistotne , ale dziecko tego nie rozumie.

W historii z chłopcem na rowerze najprawdopodobniej są takie obietnice. Mama działa z najlepszych intencji - aby dziecko było silniejsze, silniejsze, bardziej niezależne, aby odczuwało konsekwencje swoich działań, ale w efekcie nie uczy się dbać o siebie, zaniedbuje zdrowie i życie.

Lepiej zmienić nastawienie na bardziej pozytywne i mniej surowe: „Wiem, że potrafisz o siebie zadbać”. W młodym wieku wzmacniaj działaniami: uderz w siniaka, lecz nawet drobną ranę. Dziecko uczy się odnosić do siebie, obserwując stosunek rodzica do niego. Z czasem nauczy się dbać o siebie (i innych!).

W starszym wieku zwracaj uwagę na złożoną ranę lub uraz, pomóż, jeśli to konieczne, ogranicz ruch uszkodzonej części ciała.

Najbardziej szkodliwym przesłaniem dla rodziców jest „Nie żyj”. Powstaje w wyniku skrajnych, trudnych do zniesienia okoliczności w życiu rodzica lub na tle depresji poporodowej i można ją wyrazić następującymi słowami:

  • "Z twojego powodu nie skończyłam studiów (utraciłam zdrowie, straciłam męża)"
  • „Będę cię bardziej kochać, gdy odejdziesz (jeśli popełnisz bohaterski czyn)”

Dziecko w takim systemie jest przytłoczone poczuciem winy, złości, odrzucenia, urazy, stara się wypełnić pustkę i stać się godnym miłości matki, często poprzez skrajne zachowanie.

Co zrobić, gdy dziecko często upada: zasady dla rodziców, aby zapobiec obrażeniom

Może być więcej niż jedna przyczyna traumatycznego zachowania. Ale aby zapobiec takim wypadkom, należy przestrzegać kilku zasad.

  1. Uprawiaj sport z dzieckiem, rozwijaj jego zręczność i układ mięśniowy, pokonuj niepełnosprawności fizyczne (płaskostopie, skolioza).
  2. Nie ignoruj ​​uporczywych typowych kontuzji. Opierają się na niewłaściwym ruchu, który można skorygować pracując z trenerem.
  3. Zwracaj uwagę na zmiany w zachowaniu dziecka i na jego stan emocjonalny, pomóż mu się wypowiedzieć.
  4. Unikaj skupiania się na traumie, aby nie wzmacniać traumatycznego zachowania.
  5. Pokaż swojemu dziecku przykład ostrożnego i uważnego stosunku do siebie: nie przegap bólu, nie okazuj cudów cierpliwości, bohaterstwa, lecz rany, udaj się do lekarza. Tak jest z dzieckiem. Troska o ciało to także przejaw miłości.
  6. Porozmawiaj z dzieckiem o tym, jak ważne jest dbanie o siebie i swoje ciało. Ciało jest jedno na całe życie, innego nie będzie.
  7. Naucz swoje dziecko technik samopomocy w sytuacje ekstremalne... Jak się zachować, gdy noga jest złamana, źle pocięta, ugryziona przez psa.
  • Waga
  • Źle śpi
  • Sen w ciągu dnia
  • Napady złości
  • Dzieci są ciekawskie i niespokojne, dlatego nikomu nie udaje się całkowicie uniknąć kontuzji, upadków i siniaków. W procesie poznawania świata dzieci dość często upadają. Ale jeśli upadek na pośladki lub plecy nie powoduje napadów paniki u rodziców, to sytuacja zmienia się dramatycznie, jeśli dziecko uderzy się w głowę. Autorytatywny pediatra, autor wielu książek i artykułów na temat zdrowia dzieci, Jewgienij Komarowski, wyjaśnia, dlaczego takie upadki są niebezpieczne i kiedy zacząć się martwić.

    Cechy fizjologii dziecięcej

    Głowa małego dziecka jest tak zaprojektowana, aby była stosunkowo duża w stosunku do reszty ciała, przez co maluchy najczęściej tracąc równowagę upadają na głowę. Ale jest też coś pozytywnego: mózg dziecka jest niezawodnie chroniony przed obrażeniami w przypadku upadku. Jeśli Małe dziecko spadł z kanapy do góry nogami, wtedy jego rodzice doznali największej traumy (o charakterze psychologicznym), a nie on sam. Kości czaszki niemowlęcia są bardzo miękkie, a „ciemiączko” i dynamiczne „szwy” między kośćmi czaszki zapewniają mu mobilność. Im większe ciemiączko, mówi Jewgienij Komarowski, tym mniejsze prawdopodobieństwo zranienia podczas upadku do góry nogami. Ponadto natura wymyśliła inny mechanizm amortyzujący - dużą ilość płynu mózgowo-rdzeniowego.

    Jeśli dziecko w wieku 6-7 miesięcy, gdy stanie się bardziej mobilne, przewróciło się bezskutecznie i spadło z kanapy lub przewijaka, nie panikuj od razu. Dzieciak oczywiście będzie krzyczeć rozdzierając serce. Ale rodzice powinni zrozumieć, że płacze nie ze strasznego bólu, ale ze strachu spowodowanego ostrym ruchem w przestrzeni. Jeśli dziecko uśmiecha się po pół godzinie, chodzi i prowadzi swój zwykły tryb życia, nic się nie zmieniło w jego zachowaniu, to nie ma powodów do niepokoju, badań lekarskich, twierdzi Komarovsky.

    Najczęściej dzieci poniżej pierwszego roku życia zaczynają bić głową, gdy opanują pierwsze kroki. Zwykle dzieje się to po 8-9 miesiącach. Dlatego ważne jest, aby dziecko najpierw nauczyło się raczkować, a dopiero potem stać i chodzić.

    Oczywiście dziecko, które uderza głową, wymaga od rodzica większej uwagi. Wskazane jest, aby zapewnić dziecku spokój, nie pozwalać mu dużo biegać, bawić się i głośno krzyczeć. Pierwszy dzień pokaże, czy dziecko ma kontuzję ... Aby to zrobić, rodzice muszą znać objawy urazów głowy, jak dwa razy dwa.

    Poważny uraz mózgu

    Nie ma znaczenia wiek i płeć dziecka, wzrost, z którego spadł głową w dół, wielkość siniaka lub guza na czole, a także obecność lub brak otarć i krwi. Wszystkie mamy i tatusiowie powinni wiedzieć, że we wszystkich sytuacjach związanych z urazem głowy dziecko potrzebuje wykwalifikowanej opieki medycznej.

    Obecność urazu można podejrzewać, jeśli dziecko ma zmętnienie świadomości, utratę przytomności o dowolnym czasie trwania i częstotliwości. Obserwacja jest bardzo ważna, ponieważ rodzice, którzy znają osobliwości zachowania swojego dziecka, z czasem będą mogli zauważyć zmiany w jego zachowaniu. Wszelkie nieodpowiednie zmiany mogą wskazywać na możliwy uraz głowy.

    Jeśli dziecko przestaje normalnie zasypiać lub odwrotnie, śpi niezwykle długo, boli go głowa i nie ustępuje nawet półtorej godziny po upadku, należy zasięgnąć wykwalifikowanej pomocy medycznej.

    Wymioty są częstym objawem urazu głowy, zwłaszcza jeśli się powtarza. Dziecko może stać się roztrzęsione i niepewne chodu, mogą wystąpić zawroty głowy, drgawki, zaburzona koordynacja ruchów, osłabienie rąk, nóg, niemożność poruszania jedną lub dwiema parami kończyn jednocześnie. We wszystkich tych przypadkach zdecydowanie powinieneś zadzwonić po „pogotowie”.

    Wydzielina z nosa i uszu, czy to zakrwawiona, zakrwawiona, czy też przezroczysta i bezbarwna, jest definitywnym powodem, aby przyjąć kontuzję.

    Objawami urazu mogą być również różne zaburzenia funkcjonowania narządów zmysłów.(utrata słuchu, zaburzenia widzenia, całkowity lub być może częściowy brak reakcji na kontakt dotykowy). Dziecko może zacząć narzekać, że jest mu zimno lub gorąco. Evgeny Komarovsky radzi zwracać uwagę na każdy z tych objawów.

    Wstrząs

    Jest to dość prosty urazowy uraz mózgu, w którym dziecko może stracić przytomność, ale taka strata będzie miała charakter krótkotrwały (nie więcej niż 5 minut), możliwe są nudności i zawroty głowy. Mózg nie jest uszkodzony, ale wstrząśnienie mózgu tymczasowo zakłóca niektóre funkcje komórek mózgowych. Dr Komarovsky twierdzi, że to najłatwiejsza konsekwencja upadku na głowę, ponieważ po kilku dniach funkcje mózgu wracają do normy, a stan dziecka wraca do normy.

    Kontuzja mózgu

    Jest to uraz, w którym dochodzi do bezpośredniego uszkodzenia błon mózgowych, a także jego głębszych struktur z powstaniem krwiaka i pojawieniem się obrzęku. Czas trwania utraty przytomności wpływa na stopień urazu i może być łagodny, umiarkowany lub ciężki. W pierwszym stopniu objawy przypominają wstrząśnienie mózgu, jedynie utrata przytomności dziecka może trwać dłużej niż 5 minut. Średnie nasilenie urazu charakteryzuje się czasem trwania omdlenia od 10-15 minut do godziny lub nieco dłużej. W ciężkiej postaci przytomność może być nieobecna przez kilka godzin lub kilka tygodni.

    Kompresja mózgu

    Jest to niezwykle niebezpieczny stan, gdy w wyniku urazu głowy dochodzi do ucisku wewnątrz czaszki. Przy takiej patologii pojawiają się wymioty, które są przedłużane i powtarzane. Okresy utraty przytomności zastępowane są tak zwanymi okresami „jasnymi”, kiedy dziecko zachowuje się normalnie, nie wykazując objawów zaburzeń pracy mózgu. Takie okresy mogą trwać do 48 godzin.

    Pierwsza pomoc

    Jeśli dziecko upadło, uderzyło się w głowę i nastąpiło rozcięcie skóry lub włosów, a dziecko nie straciło przytomności. a za dzień nie ma śladu kontuzji, nie ma potrzeby zabierać go do lekarza, mówi Jewgienij Komarowski. Wystarczy leczyć ranę środkiem antyseptycznym, nałożyć lód na miejsce urazu zewnętrznego. Przy rozległej ranie (powyżej 7 mm) należy skontaktować się z pogotowiem, dziecko zostanie kilkakrotnie zszyte, a zabieg ten można uznać za zakończony.

    Jeśli rana jest otwarta (z otwartym urazem czaszkowo-mózgowym), nigdy nie należy jej naciskać, aby zatrzymać krwawienie. Mama powinna pokryć ranę na brzegach lodem, aż do przybycia lekarza.

    Jeżeli dziecko upadło, uderzyło tyłem głowy lub czołem o podłogę, a rodzice natychmiast lub kilka godzin później odkryli u dziecka oznaki urazu, dziecko należy położyć do łóżka i wezwać szpital. Zadaniem lekarzy jest określenie rodzaju urazu, jego charakteru i ciężkości.

    Jeśli uraz głowy jest ciężki, dziecko jest nieprzytomne, nie oddycha, przed przybyciem „pogotowia ratunkowego” dziecko musi otrzymać resuscytację. Dziecko należy położyć na plecach, głowę unieruchomić, wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową, po opamiętaniu nie wolno mu się ruszać, pić i rozmawiać do czasu przybycia lekarzy.

    Konsekwencje

    Uraz czaszkowo-mózgowy wpływa na ważne ośrodki i części mózgu. Jeśli dziecko nie zostanie podane na czas opieka medyczna, zmiany spowodowane siniakami lub uciskiem mogą być nieodwracalne. Poważne obrażenia mogą być śmiertelne.

    Jeśli dziecko uderzy się w głowę z dala od rodziców, na przykład na letnim obozie zdrowotnym lub w internacie, rodzice z obiektywnych powodów nie mogą obserwować zachowania i stanu dziecka przez 24 godziny po uderzeniu. W takiej sytuacji należy być wyczulonym na to, że lekarze i wychowawcy placówki dziecięcej są „reasekurowani” i od razu wysyłają dziecko do szpitala. Według Komarowskiego w 99% przypadków taka hospitalizacja jest wymagana nie po to, aby leczyć dziecko, ale po to, aby ktoś nad nim czuwał.

    Nawigacja

    W dzieciństwie każde dziecko często upada i uderza w twarde powierzchnie. Ze względu na specyfikę budowy ciała znaczna część urazów występuje na głowie. W większości przypadków nie towarzyszą temu negatywne konsekwencje. Jednak zachęca się rodziców, aby wiedzieli, na co zwracać uwagę, jeśli dziecko uderzy się w głowę i kiedy szukać pomocy medycznej. Ważne jest, aby zrozumieć, że jeśli okruchy potknął się w łazience i uderzył w płytki lub spadł ze zjeżdżalni, jest to znacznie bardziej niebezpieczne niż upadek na dywan lub zderzenie z drzwiami szafki. Specjalna uwaga warto zwrócić uwagę na przypadki uszkodzenia potylicy lub okolicy skroniowej, sytuacje, w których na głowę dziecka spadł ciężki przedmiot.

    Jakie mogą być konsekwencje, jeśli dziecko uderzy się w głowę

    Bez względu na to, czy dziecko wypadło z łóżka na plecy, czy uderzyło czołem o krawędź stołu, trzeba go pokazać lekarzowi.

    Objawy urazów głowy mogą być jawne lub subtelne, a czasem wcale. Nawet nietypowa aktywność okruchów może wskazywać na poważny problem, który wymaga profesjonalnej interwencji. Powikłania urazów głowy mogą objawiać się dni, tygodnie, a nawet lata po urazie.

    Jak niebezpieczne są uderzenia głowy u małych dzieci?

    Uraz głowy u dziecka poniżej pierwszego roku życia zwykle nie jest niebezpieczny. W tym okresie mózg dziecka jest w jak największym stopniu chroniony przez naturę. Ze względu na względną miękkość kości czaszki, dynamikę szwów między nimi i właściwości amortyzujące płynu mózgowo-rdzeniowego, poważne uszkodzenia są praktycznie wykluczone. Kiedy noworodek jest ranny, może nawet tego nie zauważyć. Dzieci w wieku powyżej sześciu miesięcy po uderzeniu zaczynają krzyczeć i płakać, ale najczęściej jest to reakcja nie na ból, ale na nieoczekiwany ruch w przestrzeni. Jeśli kilka minut po uderzeniu dziecko uspokoi się i nadal będzie zachowywać jak zwykle, jest to bardzo dobry znak.

    Chociaż w większości sytuacji nie ma powodu do paniki, lepiej nie ryzykować i udać się do lekarza. Oceni stan pacjenta, sprawdzi jego refleks. ORAZ jednomiesięczne dziecko, a starsze dziecko i tak potrzebuje odpoczynku po kontuzji. Nie warto kłaść go do łóżka, ale przynajmniej na 1-2 godziny należy zrezygnować z nadmiernej aktywności, aby wykluczyć wpływ jasnego światła i głośnych dźwięków na organizm dziecka. Pomimo stopnia ochrony mózgu w pierwszym roku życia, należy zrobić wszystko, co możliwe, aby dziecko musiało jak najrzadziej uderzać w głowę.

    Objawy urazu głowy

    Noworodki są stale pod opieką rodziców, stopień ich aktywności jest silny
    ograniczony. Pozwala to kontrolować dziecko i zauważać wszystkie przypadki kontuzji. Kiedy starsze dziecko upada i uderza głową, może umknąć dorosłym. Czasami dzieci dają się tak ponieść, że po prostu zapominają mówić o kontuzji. Uderzenie od uderzenia w głowę to nie jedyny dowód wypadku. Jest kilka punktów, które powinny zaalarmować i stać się warunkiem wstępnym wizyty u lekarza.

    Jeśli dziecko uderzy się w głowę, może to objawić się na różne sposoby:

    • pojawia się krwiak - wygląda jak siniak lub guzek, może powodować niedogodności dla małego pacjenta lub być prawie niewidoczny;
    • widoczne są ślady rozwarstwienia – w niektórych przypadkach jest to niewielkie zadrapanie, w innych głębokie i krwawiące nacięcie;
    • nie ma zewnętrznych konsekwencji, ale występują zmiany w zachowaniu i stanie dziecka - upośledzona koordynacja ruchów, wahania nastroju, nudności i wymioty, różne reakcje źrenic, senność i wiele więcej.

    Okruchy mogą spaść na dywan i nie zareagować w żaden sposób na sytuację, a konsekwencje będą poważne. Lepiej nie ryzykować swojego zdrowia i przy pierwszej okazji udać się do lekarza, który wykluczy wszelkie prawdopodobieństwo powikłań.

    Konsekwencje siniaka

    Uderzenie w podłogę lub inną twardą powierzchnię może spowodować otwarte i zamknięte rany. W pierwszym przypadku dochodzi do naruszenia integralności skóry i może wystąpić uszkodzenie kości. Urazy zamknięte rozpoznaje się, gdy na powierzchni dotkniętego obszaru nie ma krwi. Wbrew powszechnemu przekonaniu ten drugi scenariusz nie zawsze jest mniej niebezpieczny.

    Konsekwencje siniaka są następujące:

    • uszkodzenie skóry i tkanki podskórnej - może to być siniak, guzek, rozwarstwienie. Siniak tkanek miękkich głowy bez krwawienia zwykle nie ma żadnych konsekwencji. Obecność otwartej rany wymaga jej natychmiastowego leczenia, aby zapobiec infekcji;
    • wstrząs mózgu - u niemowląt występuje niezwykle rzadko ze względu na naturalne mechanizmy ochronne. Stan ma charakterystyczny obraz kliniczny i wymaga pomocy medycznej;
    • stłuczenie mózgu jest poważnym urazem, któremu może towarzyszyć krótkotrwała utrata przytomności. Dziecko niekoniecznie musi mieć ból głowy po uderzeniu. O rozwoju choroby świadczy ziemista cera pacjenta, ściemnienie skóry wokół oczu, pojawienie się krwi z uszu lub nosa, zmiany w mimice, pogorszenie mowy;
    • kompresja mózgu to kolejny niebezpieczny stan, który rozwija się na tle kompresji wewnątrz czaszki. Towarzyszą mu obfite i powtarzające się wymioty. Po okresach „oświecenia”, kiedy dziecko zachowuje się normalnie, następują momenty utraty przytomności.

    Obecność jednej z konsekwencji nie wyklucza obecności pozostałych. Rozcięcie lub uderzenie w głowę dziecka po upadku nie oznacza, że ​​wszystko się udało. Jeśli pacjent jest upośledzony, występują problemy z koordynacją lub wzrasta temperatura, należy pilnie wezwać lekarza.

    Jak pojawia się guz u dziecka?

    W przypadku urazu głowy naczynia, które są w miękkie chusteczki pękać. Krew gromadzi się w grubości skóry i tworzy się krwiak. Może być lekko miękki lub bardzo gęsty, w różnych rozmiarach i kolorach.

    Na przedniej części głowy znajduje się najgęstsza sieć naczyń włosowatych, dlatego w tym obszarze powstają największe i najbardziej obszerne guzki. Co więcej, są uważane za najbardziej nieszkodliwe, tk. kość czołowa jest najsilniejszym składnikiem czaszki. Takie formacje najczęściej rozpuszczają się same, bez negatywnych konsekwencji dla organizmu.

    Wstrząs

    Obserwuje się to po mocnym uderzeniu dziecka w głowę, a miejsce urazu nie ma znaczenia. To najprostszy ze wszystkich urazów głowy. Charakteryzuje się krótkotrwałą utratą przytomności zaraz po uderzeniu lub jakiś czas po nim.

    Dowiedz się więcej o tym, jak rozpoznać objawy wstrząśnienia mózgu w

    Obrazowi klinicznemu towarzyszą nudności, zawroty głowy, wymioty. Ze względu na ruchomość kości czaszki i amortyzację wstrząsy u noworodków są niezwykle rzadkie. W tym przypadku niespokojny płacz i płacz dziecka jest oznaką urazu. Dziecko może odmówić jedzenia, często pluć, być kapryśne bez powodu.

    Mózg nie cierpi po szoku, który doprowadził do wstrząśnienia mózgu. W nim funkcjonowanie wielu komórek jest tylko tymczasowo zakłócone, co prowadzi do wymienionych konsekwencji. Po 2-3 dniach stan pacjenta wraca do normy, ale przy tym urazie nadal widoczny jest odpoczynek w łóżku i odpoczynek przez 7-10 dni.

    Co zrobić, gdy dziecko uderzy się w głowę

    Urazy głowy w dzieciństwie są prawie nieuniknione, więc dorośli muszą wiedzieć, jak na nie reagować. Nie musisz panikować, musisz działać szybko, jasno i zgodnie ze specyfiką sytuacji. Jeśli to możliwe, lepiej natychmiast wezwać lekarza lub ambulans, co wyeliminuje prawdopodobieństwo wystąpienia negatywnych zmian.

    Pierwsza pomoc w przypadku braku widocznych uszkodzeń

    Najpierw musisz ustalić, w którą część czaszki uderzyło dziecko, ocenić jego ogólny stan. Dotknięty obszar zaczyna bardzo szybko puchnąć, konieczne jest nałożenie na niego zimna. Może to być maczana chusteczka zimna woda, butelka z napojem z lodówki, mrożonki zawinięte w ściereczkę. Kompres trzyma się przez 5 minut.

    Dzieci często miewają napady złości po uderzeniu, w większości przypadków pierwsza pomoc przy uderzeniu głową ma na celu uspokojenie dziecka. Głośne krzyki nie są wskaźnikiem silny ból najczęściej jest wynikiem przerażenia. Najważniejsze dla rodziców jest zachowanie spokoju, co pozwoli im szybko poznać wszystkie okoliczności wypadku i zacząć udzielać pomocy. Po uspokojeniu dziecka należy ograniczyć jego aktywność na 1-2 dni. Jeśli dziecko zaśnie wkrótce po urazie, należy go budzić co trzy godziny i zadawać proste pytania, aby wykluczyć zmianę świadomości na tle poważnych obrażeń.

    Kiedy iść do lekarza po upadku dziecka?

    Jeśli dziecko uderzy w tył głowy lub skroń, wymaga to obowiązkowej konsultacji z profesjonalistą. W pierwszym przypadku prawdopodobieństwo uszkodzenia mózgu jest wysokie, w drugim istnieje niebezpieczeństwo naruszenia integralności kości czaszki. Nie ma potrzeby chodzenia do szpitala po każdym wypadku, ale po mocnym uderzeniu lepiej to zrobić, nawet pod nieobecność znaki zewnętrzne szkoda.

    Wskazania do wizyty u lekarza lub wezwania karetki:

    • osłabienie, zawroty głowy, senność;
    • pojawienie się na powierzchni uderzenia nie jest guzkiem, ale wgnieceniem;
    • nudności i wymioty;
    • przedłużający się płacz, niepokój i duże pobudzenie pacjenta;
    • bladość, sinienie ust, ciężki oddech;
    • wzrost źrenic, ich różne rozmiary, zez;
    • letarg dziecka, problemy z mową;
    • pojawienie się krwi z nosa lub uszu;
    • duże rozmiary krwiaki;
    • drętwienie kończyn;
    • nawet krótkotrwała utrata przytomności;
    • utrata pamięci, podwójne widzenie.

    To, którego lekarza należy zobaczyć w sprawie urazu, zależy od rodzaju urazu. Jeśli jest to rozwarstwienie lub przerażający guzek, możesz udać się do chirurga. Specjalista wyleczy dotknięty obszar i sprawdzi pacjenta pod kątem zaburzeń neurologicznych. Kiedy konieczne jest wykluczenie możliwości uszkodzenia mózgu, lepiej natychmiast udać się do neurologa.

    Farmakoterapia

    Urazy głowy skutkujące uszkodzeniem mózgu wymagają specyficznej terapii. Surowo zabrania się samodzielnego podawania dziecku leków łagodzących bóle głowy po uderzeniu. Leki dobiera lekarz na podstawie diagnozy. Ich działanie może mieć na celu zmniejszenie obrzęków, łagodzenie bólu lub stanów zapalnych, zapobieganie objawom neurologicznym oraz likwidację nudności i wymiotów. Rodzice mogą używać wody utlenionej tylko do odkażenia rany przed opatrunkiem.

    Leki na pozbycie się guzka

    Aby przyspieszyć resorpcję guzka, możesz użyć metody ludowe i leki apteczne. Dobry efekt daje obróbkę powierzchni mieszaniną jodu i alkoholu medycznego - preparaty są przyjmowane w równych ilościach. Również w aptece można kupić żele „Troxevasin”, „Rescuer” lub „Troxerutin”, maść heparynowa.

    Rośliny pomagające przy siniakach

    Jeśli uraz został doznany przez dziecko podczas wypoczynku na łonie natury lub na wsi, a nie było pod ręką apteczki, można zastosować naturalne leki. Na siniaki pomoże sok uzyskany ze świeżej zielonej cebuli. Płyn nakłada się bezpośrednio na bolące miejsce lub służy do przygotowania kompresu. Liście babki są nakładane na miejsca zadrapań, otarć lub drobnych nacięć. Tylko najpierw trzeba je lekko zagnieść, aby wypuściły sok. Piołun ma właściwości przeciwzapalne i przeciwbólowe. Świeża trawa jest kruszona, mieszana z wodą do stanu kleiku i nakładana na krwiaki.

    Urazy głowy są nie tylko niebezpieczne w ostry okres... Ich negatywne konsekwencje mogą ujawnić się miesiące i lata po uderzeniu. Nawet jeśli dziecko nie ma wyżej wymienionych objawów, warto udać się do lekarza, aby upewnić się, że nie ma zagrożenia dla jego zdrowia. Jako minimum powinieneś obserwować zachowanie dziecka i oceniać jakość jego snu przez 2-3 dni. O wszelkich niepokojących momentach lepiej poinformować specjalistę.

    Jakakolwiek siła cię ugnie
    Ani mocno przyciśnięty do ziemi, -
    Wstajesz tak, jakby nic się nie stało
    Na przekór wszelkim nieszczęściom i smutkowi.
    Rozhdestvensky V.A.

    Nadpobudliwe dzieciństwo

    Mama przyprowadziła dziecko na wizytę do neurologa dziecięcego. Podczas rozmowy matki z lekarzem, odpowiedzi na pytania, dziecko przewraca się z pleców na brzuch. Jeszcze dwa dni temu opanował ten ruch, który jest poważny dla dziecka, a teraz przewraca się „aż upadnie”, nie może przestać. Jego matka leży na plecach, aby lekarz mógł patrzeć, on leży na brzuchu, jego matka na plecach, a on wraca dla siebie. I tak cały czas przyjmowania. Neurolog zaobserwował i zapytał:
    - Czy on taki jest cały czas?
    - Tak.

    Dalej - w tym samym duchu. Dzieciak dorasta, opanowuje nowe ruchy. Nie da się go zatrzymać i migocze mi przed oczami: właśnie tu byłem, już tam byłem. Nie można za nim nadążyć na spacerze: on nie tylko biega, on się „pędzi”. Otóż ​​wypada oczywiście jak bez niego przy takich a takich prędkościach.

    Dorosła, ale się nie zmieniła

    Kiedy dziecko, które dopiero uczy się chodzić, upada, jest to postrzegane jako normalne. Nie jest straszne, gdy czasami upada przedszkolak lub gimnazjalista – nikomu to się nie zdarza, bo mają takie aktywne zabawy. Ale co zrobić, gdy już spadnie duże dziecko kto jest prawie tak wysoki jak twoja mama? I ciągle spada... Ten fakt wywołuje mieszane uczucia. Niepokój i oszołomienie towarzyszą trosce o jego zdrowie.

    O takich ludziach mówią: „Wypadłem znikąd”. Natychmiast zerwał się i znów pobiegł. Zwykle nie narzeka ani nie płacze, tylko pociera posiniaczone miejsce. Kiedy pytasz, skąd się bierze kolejny siniak lub otarcia, zaczyna patrzeć na niego z oszołomieniem: „Nie wiem…” Nawet nie zauważyłem, jak upadłem. Lub „nie pasował do zakrętu”. Lub znowu „usiadł przy ławce”. Lub „policzył następny róg”…

    Dlaczego jest taki nieostrożny? A kiedy to się skończy? Czas się uspokoić, czy coś. Może wysłać go do klubu szachowego? Przynajmniej przestanie tam skakać: będzie siedzieć cicho i myśleć. Czy ta decyzja jest prawidłowa? Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana odpowiada na to pytanie jasno i rozsądnie.

    Zgodnie z Psychologią Systemowo-Wektorową Jurija Burlana, psychika każdej osoby ma pragnienia i właściwości ustalone od urodzenia, których grupy nazywane są wektorami. Nasze pragnienia są zwykle określone: ​​chcemy tego, a nie czegoś innego. A jeśli są to nasze wrodzone pragnienia, posiadamy wszystkie niezbędne właściwości, aby je zrealizować.

    Zwinni, szybcy, zwinni, energiczni – to ludzie z wektorem skóry. Życie takiego dziecka jest wypełnione ruchem, po prostu nie może przestać. Taki wiercący się na skórze po prostu nie jest w stanie usiedzieć spokojnie, ma inną naturę.

    Ponadto ludzie z wektorem skóry są szczególnie elastyczni we wszystkim. Na przykład taka osoba chodzi w tłumie ludzi, jednocześnie zręcznie i po mistrzowsku manewrując między łokciami i plecami innych ludzi - nie zderzy się z jednym.

    Natura stworzyła ich tak nie bez powodu: dzięki wrodzonej aktywności i elastyczności uświadamiają sobie pragnienie bycia pierwszymi, mistrzami we wszystkim - szybkiego osiągnięcia celu, przy minimalnym wysiłku.

    Tylko osobę z wektorem skóry wyróżnia pragnienie sukcesu, własności i wyższości społecznej. To ludzie ze skóry robią błyskotliwą karierę - dążą do tego i osiągają to.

    Dążenie do przywództwa towarzyszy osiągnięciu sukcesu: osoba skórna chce objąć jedną z pierwszych ról w zespole. Właściciel skóry wektora może stać się najlepszym organizatorem, menedżerem. Potencjalnie. Jak zrealizować ten potencjał?

    Urodziliśmy się, aby się realizować. Brzmi pięknie, ale jak zrozumieć, w jakim obszarze wyrażać siebie? Jak nie próbować wszystkiego, ale skupić się na skłonnościach człowieka? Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana dostarcza odpowiedzi na te pytania, ujawnia bowiem wyraźnie działający mechanizm poznania siebie i innych ludzi. A wiedza o swoich właściwościach psychicznych, dana przez naturę, pozwala określić swoją misję, znaleźć ulubiony biznes, w ostatecznym rozrachunku zrealizować się w społeczeństwie i być szczęśliwym.

    Jeśli dziecko nie rozwija się we właściwym kierunku, jego wrodzone właściwości nadal manifestują się, ale w zniekształcony sposób. Wtedy rzemieślnik, który ma wszelkie szanse stać się najbardziej zwinnym, który potencjalnie może zostać znakomitym tancerzem lub odnieść sukces w sporcie, staje się osobą niezręczną i luźną. Cały czas upada i wpada w zakręty, zbiera ościeża, raniąc się. I zamiast iść do przodu z dużą prędkością w kierunku celu, zaczyna się awanturować i migotać na próżno.

    Dlatego ważne jest, aby nadać właściwy kierunek rozwojowi dziecka, aby w pełni zrealizować swój potencjał. I nie próbować tłumić jego naturalnych pragnień ani zastępować ich innymi, bardziej „poprawnymi” i znaczącymi naszym zdaniem. Nie da się zmienić natury, ale łatwo okaleczyć dziecko, wpłynąć na jego scenariusz życiowy w najbardziej negatywny sposób.

    Gimnastyczka czy szachista?

    Jaką więc aktywność możesz wybrać, aby skóra dziecka rozwijała swoje właściwości? Z powyższego wynika, że ​​takie dziecko nie będzie długo siedziało przy szachownicy, obliczając ruchy w grze. Ale z drugiej strony może stać się piękny.

    Jak wybrać odpowiednią sekcję lub kółko dla skóry dziecka? Kryterium poprawności wyboru będzie ogólny stan dziecka - świetny nastrój, szczęśliwy wygląd i oczywiste sukcesy w swoim hobby. Zapewnij dziecku wybór koła w ramach właściwości jego psychiki.

    Dodatkowo warto zadbać o to, aby dziecko mogło wykazać się jako lider w grupie rówieśniczej. Jest to bardzo ważne dla dziecka z wektorem skóry i jeszcze bardziej go motywuje. Można to osiągnąć na różne sposoby.

    Zachęcaj dziecko do aktywnego udziału w różnych zajęciach, w których może pokazać się z jak najlepszej strony. Przede wszystkim są to różnego rodzaju gry sportowe, konkursy, a także zawody taneczne. Ponieważ duch rywalizacji żyje w skórze dziecka, udział w zawodach i zawodach sportowych mu się podoba i jeszcze bardziej rozwija jego talenty. Umiejętności organizacyjne można wykazać w prezentacjach różnych projektów, przygotowaniu przyjęć dziecięcych i innych wydarzeń.

    Ponieważ status jest bardzo ważny dla dziecka z wektorem skóry, należy się tym zająć. Nie zapomnij ocenić osiągnięć dziecka za pomocą przydatnych nagród, ponieważ wsparcie materialne dla jego udanych działań jest również bardzo ważne dla małego skinera. To ludzie ze skóry, którzy lubią powtarzać: „Nie możesz włożyć podziękowania do kieszeni”.

    Ponadto zmiany są ważne dla dziecka z wektorem skóry, kocha wszystko, co nowe i innowacyjne. Dlatego jeśli takie dziecko ma najnowocześniejszy tablet lub smartfon, to najbardziej nowy program czy gra, to napełnia go naturalnie zdeterminowanym pragnieniem zmiany, a tym samym pozwala wzbudzić zainteresowanie rówieśników.

    Trzeba jednak z tym uważać. Potencjalnie dziecko z wektorem skóry jest wynalazcą. A w przypadku korzystania z owoców cudzej pracy dziecko jest nadal tylko biernym konsumentem i użytkownikiem. Dając dziecku możliwość kontaktu z wektorem skóry nowoczesne technologie trzeba go zachęcić do dostrzeżenia istoty tych procesów zachodzących w dzisiejszym świecie i zmieniających ten świat. On sam musi zostać nauczony logicznego myślenia, wymyślania, projektowania. Na przykład kup złożony zestaw konstrukcyjny lub zabierz je do interaktywnego muzeum nowych technologii.

    W końcu takie dziecko, gdy dorośnie, może stać się jednym z uczestników procesu zmiany, wymyślając coś zupełnie nowego lub ulepszając już istniejące. W tym przypadku nie tylko zaspokaja swoje potrzeby nowości, ale przynosi korzyści wszystkim ludziom, zmieniając życie na lepsze.

    Jest wybór

    Dając dziecku prawidłowy rozwój w dzieciństwie, dajemy podstawę do jego realizacji w dorosłe życie... I w tym przypadku, jak w epigrafie do tego artykułu, po każdym upadku zawsze będzie mógł wstać i iść dalej. A Vanka-vstanka w tym przypadku staje się symbolem odporności i woli zwycięstwa, a nie wybredności i absurdu.

    O tym, jak najlepiej rozwijać dziecko z wektorem skóry, a także z wieloma innymi ciekawymi i ważnymi informacjami na temat właściwości psychiki własnej i swoich bliskich, dowiecie się już na pierwszych bezpłatnych wykładach online z psychologii wektorowej układowej wg. Jurij Burlan. Możesz zarejestrować się pod linkiem: http://www.yburlan.ru/training/.

    Artykuł został napisany z wykorzystaniem materiałów ze szkoleń z psychologii systemowo-wektorowej autorstwa Yuri Burlan

    Znalezienie dziecka, które nie upadnie, jest prawie niemożliwe. Gdy tylko maluch zaczyna próbować chodzić, jego ciało, choć nie do końca, ale wciąż pokrywa się siniakami, otarciami, zadrapaniami... Natura zadbała o ciało dziecka i zapewniła maksymalną ochronę głowy przed urazami. Większość upadków nie powoduje znacznego uszczerbku na zdrowiu wiercącego się. Ale są urazy, które są niebezpieczne dla życia dziecka i mają poważne konsekwencje.

    Dlaczego dzieci najczęściej biją się w głowę

    Pediatrzy twierdzą, że to głowa ma największy wpływ na liczbę otrzymywanych obrażeń. Rodzice spokojniej reagują, gdy maluch zrani rękę lub nogę. Ale większość siniaków trafia do głowy.

    Takie statystyki mają swoje własne wyjaśnienia. Tak więc u dzieci poniżej 5 roku życia głowa jest stosunkowo ciężka i duża w porównaniu z innymi częściami ciała. Ta fizjologiczna cecha małych dzieci wpływa na koordynację ich ruchów. Wystarczy lekkie pchnięcie, aby dziecko straciło równowagę i upadło głową do przodu.

    Fizjologiczne cechy mózgu dziecka

    Głowa dziecka ma nieco inną budowę niż głowa dorosłego. Kości czaszki dziecka są miękkie i elastyczne. Oznacza to, że uderzając w twardą powierzchnię, trudno jest przebić się przez czaszkę. Podczas uderzenia elastyczne kości przesuwają się i powracają do swojej pierwotnej pozycji.

    Jeszcze jeden ważna cecha mózg dziecka - jego niedojrzałość i wysoka zawartość płynu mózgowo-rdzeniowego. Głowa dziecka znacznie łatwiej przyjmuje ciosy.

    Lekarze rzadko diagnozują urazowe uszkodzenie mózgu lub gdy dziecko upadło i uderzyło się w głowę. Komarowski dużo mówi o traumie i uczy rodziców rozpoznawania niebezpiecznych objawów. Znany pediatra udziela cennych porad, podpowiada, jak prawidłowo udzielić pierwszej pomocy przy różnych urazach głowy.

    Badanie dziecka

    Jeśli dziecko upadło i uderzyło się w głowę, Komarowski radzi nie panikować i pilnować dziecka przez następny dzień. Rodzice powinni zapewnić dziecku spokój i nie pozwalać na aktywną zabawę. Jeśli maluch nie skarży się na nic przez pierwsze godziny po upadku i czuje się dobrze, nie ma powodów do obaw i nie ma powodu, aby skonsultować się z lekarzem.

    Udowodniono reakcję dziecka na cios. W przypadku skomplikowanych urazów głowy, które obejmują krwawienie lub wstrząs mózgu, dziecko może nagle zachorować lub zachowywać się inaczej. Jeśli po upadku dziecko spokojnie wstanie i uśmiechnie się, uszkodzenie głowy i narządów wewnętrznych jest mało prawdopodobne.

    W każdym razie, jeśli dziecko upadło i uderzyło się w głowę, Komarovsky zaleca określenie obecności niebezpiecznych objawów. Wszyscy rodzice powinni je znać, aby na czas skonsultować się z lekarzem i zapobiec rozwojowi powikłań i patologii.

    Alarmujące objawy

    Lekarze identyfikują szereg poważnych objawów, które mogą pojawić się, gdy dziecko upadło i uderzyło się w głowę. Komarowski sporządził listę takich objawów:

    1. Upośledzona świadomość o dowolnej intensywności i czasie trwania.
    2. Nieodpowiednie zachowanie.
    3. Naruszenie mowy.
    4. Zwiększona senność.
    5. Silne bóle głowy, które pojawiły się w pierwszych godzinach po upadku i utrzymują się przez długi czas.
    6. Konwulsje.
    7. Powtarzające się napady wymiotów.
    8. Brak równowagi.
    9. Zawroty głowy.
    10. Różne rozmiary źrenic.
    11. Osłabienie rąk i nóg, niemożność ich poruszania.
    12. Cienie pod oczami.
    13. Krwawienie lub smugi płynu lub wydzielina z nosa.
    14. Zaburzenia zmysłów.

    Objawy te mogą dotyczyć dzieci w różnym wieku. Obecność co najmniej jednego wskazuje na potrzebę natychmiastowej pomocy lekarskiej.

    Spadanie z kanapy

    Młodzi rodzice często nie doceniają możliwości dziecka. Pozwalają sobie na pozostawienie dziecka na kanapie bez opieki. Już od 4 miesiąca dziecko aktywnie się porusza i próbuje przewrócić. W tym samym czasie dziecko zaczyna powoli raczkować. W tym wieku dziecko potrzebuje oka i oka, jeśli rodzice chcą chronić dziecko przed urazami i siniakami.

    Prawdopodobnie w każdej rodzinie był przypadek, że w wieku powiedzmy 6 miesięcy i uderzył się w głowę. Komarowski uważa, że ​​takie wydarzenie jest prawie nieuniknione. Wszystkie dzieci poniżej 1 roku życia często wypadają z łóżka. Maluchy wciąż nie potrafią ocenić niebezpieczeństwa swoich działań iw ułamku sekundy staczają się na podłogę. Nawet bardzo uważna matka może nie opiekować się niespokojnym dzieckiem, odwracając się po butelkę.

    U dzieci w pierwszym roku życia aktywnie rozwija się mózg i centralny układ nerwowy, a kości czaszki wciąż nie są wystarczająco mocne i nie są ściśle połączone. Zwiększa to ryzyko obrażeń spowodowanych upadkiem i urazem głowy. Dlatego ważne jest, aby nie upaść i nie uderzyć się w głowę. Komarowski ostrzega przed smutnymi konsekwencjami. Dzieciak może doznać wstrząsu mózgu, a nawet otwartego urazu głowy.

    Co zrobić, gdy dziecko spadnie z kanapy?

    Jeśli dziecko spadło z kanapy i uderzyło się w głowę, Komarovsky zaleca natychmiastowe podniesienie dziecka w ramiona, aby je uspokoić. W opinii lekarza w większości przypadków nie ma powodów do obaw. Wysokość sof wynosi około 50 cm lub mniej. Upadek z tej wysokości nie może znacząco uszkodzić mózgu. Zwykle dziecko może się tylko bać i dlatego płakać.

    Gdy maluch się uspokoi, należy zbadać go pod kątem otarć, stłuczeń i ran na głowie. Ważne jest, aby obserwować jego reakcje i zachowanie.

    Jeśli dziecko spadło z kanapy i uderzyło się w głowę, Komarovsky zaleca oczywiście, jeśli pojawią się podejrzane oznaki, natychmiast skonsultuj się z lekarzem. Jakie są te znaki?

    Objawy poważnego urazu niemowląt

    Następujące objawy wskazują, że dziecko doznało niebezpiecznego urazu:

    1. Utrata przytomności na krótki i długi czas bezpośrednio po upadku lub po pewnym czasie.
    2. Powstawanie obrzęku w miejscu uderzenia, który intensywnie się nasila.
    3. Krwawa wydzielina z nosa i uszu.
    4. Nieprawidłowe zachowanie dziecka, które może sygnalizować bóle głowy.
    5. Wymiociny.
    6. Ciągły płacz.
    7. Zaburzenia koordynacji ruchowej.

    Znanym lekarzem, który szczegółowo opisał objawy upadku dziecka i uderzenia go w głowę, jest Komarowski. Niebezpieczne konsekwencje takiego ciosu z przedwczesną interwencją medyczną zagrażają zdrowiu dziecka.

    Taktyki leczenia TBI u niemowląt

    Przy najmniejszym podejrzeniu urazu czaszkowo-mózgowego dziecko powinno być hospitalizowane w celu zbadania przez neurochirurgów i neuropatologów. Aby potwierdzić diagnozę, przeprowadzane są następujące testy i badania:

    1. USG mózgu.
    2. Tomografia komputerowa lub rezonans magnetyczny.
    3. Elektroencefalogram.

    Po potwierdzeniu diagnozy dziecku przepisuje się odpowiednie leki, fizjoterapię i specjalny schemat. Odpowiednio skomponowana terapia pomaga leczyć kontuzję przy minimalnych konsekwencjach.

    Pierwsza pomoc przed przybyciem lekarzy

    Bardzo częste pytanie, o które pytają wszyscy młodzi rodzice: „Co robić? Dziecko upadło i uderzyło się w głowę”. Komarovsky zaleca zbadanie dziecka i wykonanie następujących kroków:

    1. W przypadku niewielkiego urazu wystarczy przyłożyć lód lub zimny przedmiot w miejsce obrzęku. Pomoże to zmniejszyć obrzęk.
    2. Bez względu na siłę ciosu dziecko musi odpoczywać. Jeśli uraz jest poważny, ważne jest, aby dziecko nie spało do czasu przybycia karetki. Przestrzeganie tego zalecenia pozwoli również nie przegapić innych objawów.
    3. Połóż dziecko na łóżeczku w takiej pozycji, aby kręgosłup i głowa znajdowały się na tym samym poziomie.
    4. W przypadku wymiotów dziecko należy położyć na boku, aby wydzielina łatwo opuszczała się i nie zakłócała ​​normalnego oddychania ofiary.

    Są to podstawowe wskazówki, które pomogą ci poruszać się w sytuacji i powiedzą ci, co zrobić, gdy dziecko upadnie i uderzy się w głowę. Komarowski jako pediatra zabrania podejmowania innych działań. Podczas badania lekarz będzie mógł ustalić nasilenie ciosu i wyciągnąć wniosek o konieczności hospitalizacji.

    Możliwe konsekwencje

    Najczęstszym i najłagodniejszym urazem jest stłuczenie tkanek miękkich. W tym przypadku mózg nie jest uszkodzony. Po uderzeniu na skórze głowy może powstać guz lub otarcia.

    W przypadku urazowego uszkodzenia mózgu konsekwencje mogą być różne. W łagodnych przypadkach dziecko całkowicie wraca do zdrowia. Jeśli uraz jest poważny, ważne funkcje mózgu mogą być upośledzone.

    Przy ciężkim uszkodzeniu mózgu prognozy rozwoju zaburzeń są nieprzewidywalne. Całkowite wyleczenie zależy od taktyki leczenia, stosowanych leków, przestrzegania zaleceń lekarza, ciężkości urazu, płci i wieku dziecka oraz stanu jego zdrowia.

    Jednym z najsłynniejszych pediatrów, który nakłania rodziców do szybkiej reakcji, gdy dziecko upada i uderza się w głowę, jest Komarowski. Konsekwencje tego rodzaju obrażeń mogą zagrażać życiu. Terminowa opieka medyczna może zapobiec powikłaniom.

    Jak chronić dziecko przed upadkiem

    Jeśli po 3 miesiącach dziecko upadło i uderzyło się w głowę, Komarowski w tym przypadku obwinia rodziców. Wielu obrażeń można by uniknąć, gdyby dziecko było całkowicie bezpieczne. Najczęściej dzieci spadają z przewijaków. Dlatego lepiej jest przewijać dziecko i przeprowadzać zabiegi higieniczne na sofie lub korzystać ze stołu z wysokimi bokami. W takim przypadku jeden z dorosłych musi znajdować się w pobliżu dziecka.

    Dodatkowo możesz położyć dywan blisko powierzchni, na której będzie leżało dziecko. Zamortyzuje ewentualny upadek. Niektórzy rodzice kładą nawet poduszki lub koce na podłodze.

    1. Nie zostawiaj dziecka samego na lub na kanapie. Jeśli istnieje potrzeba opuszczenia pokoju na kilka sekund, lepiej umieścić dziecko w łóżeczku lub spacerówce.
    2. Będąc obok dziecka, należy trzymać je ręką. Często dzieci upadają na podłogę w obecności matki.
    3. Staraj się nie zostawiać dziecka samego w pokoju przez długi czas. Sześciomiesięczne dziecko może już próbować usiąść i wydostać się z łóżeczka.

    Podczas spacerów wymagana jest zwiększona uwaga rodziców. Mały i ciekawy fiedget może łatwo wypaść z gondoli. Chęć dziecka do siedzenia jest sygnałem, że czas włożyć go do wózka. Pasy bezpieczeństwa pozwalają na bezpieczne zapięcie aktywnego dziecka i tym samym chronią je przed upadkiem na ziemię.

    Specjalne nowoczesne urządzenia mogą uchronić dziecko przed urazami głowy podczas poruszania się po mieszkaniu - podszewka na ostre narożniki, gumowane dywaniki. Bardzo ważne jest, aby domowe buty okruchów miały antypoślizgowe podeszwy. Dla dzieci poniżej pierwszego roku życia produkowane są skarpetki z „hamulcami”, które ograniczają ślizganie się.

    Jeśli dzieciak spadł z huśtawki

    Kolejnym niebezpiecznym miejscem, w którym często ranne są małe dzieci, jest plac zabaw. Na wzgórzu gromadzi się mnóstwo dzieci, które nie tylko potrafią same spaść, ale także się popychać. Nawet w przedszkole zdarza się, że dziecko spadło z huśtawki i uderzyło się w głowę. Komarovsky uważa place zabaw za miejsce zwiększonego zagrożenia, wymagające stałego nadzoru nad dziećmi.

    Aby zapobiec poważnym obrażeniom, lekarze dziecięcy radzą rodzicom przedszkolaków, aby zawsze byli blisko dziecka na placu zabaw i wspierali dziecko rękoma, gdy wspina się na wysokie konstrukcje. Gdy dziecko nauczyło się już samodzielnie jeździć, jeden z dorosłych nadal musi go obserwować i znajdować się w odległości kilku metrów. Dzięki temu będzie można szybko zareagować na pragnienie dziecka wykonania niebezpiecznego ruchu, którego skutki mogą być godne ubolewania.

    Upadki na placach zabaw są bardziej niebezpieczne. Wszystkie huśtawki i zjeżdżalnie są wykonane z metalu, co zwiększa ryzyko kontuzji. A jeśli weźmiesz pod uwagę betonową powierzchnię witryny, nie jest zaskakujące, że ryzyko poważnego uszkodzenia głowy jest dość wysokie.



    Najpopularniejsze powiązane artykuły