Streszczenie OOD „Koń garbaty” ( grupa przygotowawcza).
Obszar edukacyjny„Rozwój artystyczny i estetyczny”. Aktywność wizualna. modelowanie
Przygotowane przez:
Wychowawca GBOU Szkoła nr 2083
DO „Rosinka” Zvolinskaya A.A.
Cel:
rozwijać zdolności motoryczne rąk, zdolność do transmisji specyficzne cechy bajkowy bohater.
Zadania:
- Poproś każde dziecko, aby ukształtowało takiego garbatego konia, jakim mu się wydaje.
- W trakcie pracy osiągnij wyrazistość decyzji.
- Wszystko skończona praca rozważ z dziećmi, zwróć uwagę na ich różnorodność.
Postęp OOD:
Wychowawca: Chłopaki, zobaczcie jaką książkę mam w rękach. Pamiętajmy, jaką bajkę ostatnio z wami czytaliśmy.
Dzieci: odpowiedzi
Wychowawca: Zgadza się, „Humpbacked Horse” P. Erszowa. Jakie postacie z tej historii pamiętasz?
Dzieci: odpowiedzi
Wychowawca: Tak, dobra robota, jak dobrze pamiętasz bajkę. Jednym z głównych bohaterów opowieści był sam Mały Koń Garbaty.Koń to szlachetne, dumne, piękne i oddane zwierzę. Od najdawniejszych czasów był prawdziwym przyjacielem i pomocnikiem człowieka.
Przypomnijmy sobie prace, w których znajduje się koń.
„Iwan Carewicz i Szary Wilk”,
„Sivka-Burka”,
„Księżniczka Żaba”,
„Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”
"Mróz",
„Niewidomy koń”.
Ale w bajce „Humpbacked Horse” koń jest wyjątkowy, prawda?
Poproś dzieci, aby obejrzały ilustracje i odpowiedziały na pytania:
Jaka jest różnica między „garbatym koniem” a zwykłym? koń : wzrost (trzy cale, krótkie nogi, na grzbiecie z dwoma garbami, duże uszy (Arshin). (Wyjaśnij znaczenie słów „Trzy biegun”, „Arshin”)
Dlaczego nazywa się „Koń garbaty”? (Ponieważ jest mały.)
Wychowawca: Chłopaki, czy chcielibyście dla siebie takiego wielbiciela, dobry przyjaciel, jak nasza łyżwa z bajki? Dziś każdy z Was spróbuje stworzyć swojego własnego garbatego konia, a my stworzymy go z plasteliny.
Dziś pokażę wam jak wyrzeźbić małego garbatego konia. Zwróć uwagę na jaki kształt plasteliny?(wałek) Wyginamy go łukiem, następnie przecinam stosem z jednej strony prawie do środka i dzielę na 2 części, podnoszę jedną na szyję i głowę. Dzielimy dolne części na pół, aby uzyskać pary nóg - przód i tył. Ściągamy górną część plasteliny, najpierw szyję, potem modelujemy głowę(Lekko wydłużony i spiczasty). Z tyłu ciągniemy 2 garb i delikatnie wszystko wygładzić. Pozostaje dokończyć naszą pracę Detale : grzywa, ogon i uszy. Kawałek plasteliny dzielimy na 3 części na grzywę, ogon i uszy. Z jednej części zwijamy kolumnę, dzielimy ją na pół, spłaszczamy i trochę wyostrzamy - to są uszy. Od drugiego również zwijamy kolumnę, spłaszczamy ją, ściągamy i szczypiemy wzdłuż dłuższego boku, nadając jej kształt grzywy. W ten sposób robimy ogon. Przywiążmy wszystko do ciała i naszego Konia - garbus jest gotowy. Możesz zaprosić dzieci do wymodelowania grzywy, ogona i uszu według własnego uznania, wykorzystując wcześniej nabyte umiejętności i zdolności. Ta praca jest trudna, ale interesująca.
Pamiętajmy od czego zaczęliśmy. Dzieci wymieniają kolejność pracy.
Zanim zaczniemy pracę, rozciągnijmy palce.
Gimnastyka palców:
Nacisnę dwie dłonie
I popłynę w dół rzeki
(złóż dłonie razem w łódce)
Dwie dłonie, przyjaciele, -
To jest moja łódź.
(wykonuj ruchy falowe rękami)
podniosę żagle
Będę pływać w błękitnym morzu.
(podnieś wyprostowane dłonie do góry, nad głowę)
I ze mną na falach
Ryby pływają tu i tam.
(ruchy falowe dwoma dłońmi jednocześnie, imitujące ruchy ryb i fal)
Praca dzieci. W trakcie pracy osiągnij wyrazistość decyzji.
Na zakończenie OOD dzieci wystawiają swoje prace na stoisku (wystawa). Dyskusja o tym, która rolka okazała się najszybsza, najjaśniejsza, która ma piękną grzywę itp.
Miejskie Przedszkole Budżetowe instytucja edukacyjna
Przedszkole kombinowanego typu nr 46 „Sovenok”
Abstrakcyjny klasa otwarta w sprawie rozwoju mowy z elementami aplikacji
„Zapoznanie się z pracą P. Erszowa „Koń garbaty””
3 grupy przygotowawcze
Wychowawcy: Sorusheva V.V.
26 stycznia 2018 r., Schodnia.
Cel: Przedstaw dzieciom nowego autora i jego dzieło.
Zadania:
Aby poszerzyć pomysły dzieci na temat pisarza i poety P. P. Erszowa. Naucz się przekazywać swój stosunek do działań bohaterów bajek. Naucz się odpowiadać na pytania z tekstu za pomocą różne rodzaje oferuje. Rozwijaj twórczą wyobraźnię, intonacyjną ekspresję mowy. Pielęgnować miłość i zainteresowanie życiem i twórczością pisarza P. P. Erszowa.
Poprzednia praca:
Czytanie rosyjskich bajek ludowych: „Sivka-Burka”, „O Iwanie głupcu”, „Ognisty ptak i Wasilisa cariewna”. Badanie przedmiotów życia chłopskiego, ilustracje chaty rosyjskiej. Nauka kilku sztuczek. Tworzenie opisowych historii na zabawce, na zdjęciach przedstawiających przyrodę. Opowiadanie znanych historii. zapomnieć gimnastyka palców„Konie”. Gra lotto „Co to jest?” (Przywódca ma kartę obrazkową przedstawiającą elementy życia chłopskiego). Na pytanie gospodarza: „Co to jest?” (gracze, którzy są szybsi, odpowiadają i biorą tę kartę dla siebie, wygrywa ten, kto ma więcej kart na koniec gry). Naucz się gry na świeżym powietrzu „Pojedźmy konno”.
PRZYGOTOWANIE DO BEZPOŚREDNICH DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH:
Przed rozpoczęciem zajęć przewietrzam pokój grupowy. Asystent robi czyszczenie na mokro. Ustawiam krzesła na dywanie przed rogiem rozwoju mowy, dekoruję grupę przedmiotami życia chłopskiego. W rogu rozwoju mowy umieszczam ilustracje z życia chłopskiego, lotto o tej samej treści. Na półce układam bajki znane już dzieciom oraz bajkę „Koń garbaty”. Na sztaludze umieściłem portret P. P. Erszowa. Obok półki ustawiłem krzesło z wodzami, w centrum muzycznym położyłem przygotowany dysk z nagraniem części utworu i utworami muzycznymi do minut wychowania fizycznego. Wykonuję ćwiczenia oddechowe z dziećmi w szatni.
MATERIAŁY: Przedmioty życia chłopskiego, ilustracje życia chłopskiego, książki z językiem rosyjskim ludowe opowieści, książka „Mały garbaty koń”, sztaluga, portret P. P. Erszowa, skakanki do gry na świeżym powietrzu, krążek z przygotowanymi notatkami, plastelina, plansze na plastelinę.
ORGANIZACJA I METODYKA ZAJĘĆ: Dzieci wchodzą do grupy przy muzyce B. Savelyeva „Barefoot Rain…” i siadają na krzesłach na dywanie ustawionym w półokręgu.
Pedagog: Chłopaki, wiem, że kochacie gry, piosenki, zagadki i tańce, ale nie ma nic ciekawszego niż bajki. Znasz już wiele bajek, a teraz sprawdzę, czy je pamiętasz, zgadnij jakimi bohaterami są: Mieszane na śmietanie, Schłodzone na oknie, Okrągłe, rumiane Walcowane….. (Kolobok .)
Babcia bardzo kochała dziewczynę, Dała jej czerwoną czapkę, Dziewczyna zapomniała swojego imienia, No, powiedz mi jak ma na imię. (Czerwony Kapturek.)
Wylewka jest okrągła z ryjkiem, wygodnie jest im grzebać w ziemi. Ogon małe szydełko, Zamiast kopyt. Trzech z nich - i jak przyjaźni są Bracia. Zgadnij bez pojęcia Kim są bohaterowie tej bajki? (Trzy świnie.)
Leczy małe dzieci, Leczy ptaki i zwierzęta, Dobry lekarz patrzy przez okulary…. (Aibolit.)
Dobra robota, zgadłem wszystkie opowieści! A dzisiaj przedstawię wam jedną bardzo ciekawą osobę, jest pisarzem i pisał bajki, bardzo ciekawe. Spójrz na portret. To jest Piotr Pawłowicz Erszow, żył bardzo dawno temu. Urodził się na wsi, jego ojciec był wojskowym, a matka nie pracowała, zawsze była w domu z dziećmi, Piotr Pawłowicz miał brata. Kiedy Erszow dorósł i poszedł na studia, napisał swoją pierwszą bajkę „Mały garbaty koń”, potem napisał wiele innych wierszy i bajek, które również pisał wierszem i używał wielu starych rosyjskich słów, takich jak:
CALLER to osoba, która wykrzykiwała ogłoszenia w dawnych czasach. GODNICHY - w dawnych czasach naczelnik miasta. KOURKO - czerwony koń. MALACHAY - długa, szeroka odzież bez paska. TYDZIEŃ to tydzień. SENNIK - pomieszczenie do przechowywania siana. STRELTS - starożytna armia w starożytnej Rosji. CHELYAD - służący.
Naprawdę ciekawe słowa? Spotykają się w bajce „Humpbacked Horse”, której teraz wysłuchamy, ale czy chcesz teraz zagrać „Horses”? Będziemy podzieleni na „konie” i „lużennicy”. Każde dziecko ma „pana młodego” – wodze-liną. Na sygnał nauczyciela „staje” zaprzęgają „konie”. Zgodnie z poniższymi instrukcjami dzieci najpierw poruszają się krok po kroku, podnosząc nogi wysoko w kolanach, a następnie biegną, aby nie przeszkadzać sobie nawzajem w muzyce „Mój koń” A. Grechaninova. Po chwili „konie” zatrzymują się, są odpinane i wypuszczane na łąkę, „staje” też odpoczywają. Dzieci zamieniają się rolami i ponownie wykonują ćwiczenia z biegania i chodzenia. - Bawiliśmy się, biegaliśmy, a teraz siadamy do bajki. (Włączam nagranie pierwszej części bajki na dysku.) Bajka Ci się podobała?
Dzieci: Tak. Nauczyciel: Jak nazywa się ta historia? Dzieci: mały garbaty koń. Wychowawca: Jak myślisz, dlaczego łyżwa została tak nazwana? (Opinie dzieci.) Wymień głównych bohaterów bajki. Dzieci: Iwan, bracia, Konyok, car. Wychowawca: Jacy byli bracia? Dzieci: przebiegłe, złe, chciwe itp. Wychowawca: Jak Ivan zdobył małego garbatego konia? Dzieci: dała mu klacz. Wychowawca: Dała mu tylko łyżwę? Dzieci: Nie, jeszcze trzy konie. Wychowawca: Powiedz mi, jakie były te konie?(Odpowiedzi dzieci.) - Jak skończyła się bajka? - A jak to się wszystko zaczęło w tej bajce? Jakie fragmenty tej historii chciałbyś usłyszeć ponownie?
(Czytam fragmenty przy wyborze dzieci, pokazując ilustracje w książce.) Ty i ja spotkaliśmy magiczną łyżwę, czy chcesz grać w „konie” palcami?
Dzieci: Tak (Palce „skaczą” jak konie na kolanach do muzyki V. Shainsky'ego „Chmury”).
Wychowawca: Chłopaki, zróbmy garbatego konia
Wenus Amurlina
Co roku w naszym przedszkolu organizowana jest wystawa. rękodzieło i rysunki na podstawie bajki nasz rodak Piotr Pawłowicz Erszow"Mały garbaty koń". Zwracam twoją uwagę Zdjęcie raport z wystawy prac wykonanych rękami rodziców i dzieci grupy przygotowawczej „Gwiazdka”. Praca została wykonana w różnych technikach.
Rysunek pastelowy.
Praca wykonana w technice filcowania.
Rysunek akwarelowy z elementami trójwymiarowej aplikacji.
Rysunek gwaszem.
Firebird w technice plasteliny.
Łyżwa- garbus wyłożony jest kaszą.
Praca wykonana w technice łamanej aplikacji. Rodzice i dzieci z przyjemnością wzięli udział w tej wystawie. I ta wystawa skłoniła wielu do przeczytania bajka dla twoich dzieci. Dzieci podzieliły się swoimi doświadczeniami bajka. Wszyscy zaznaczyli dla siebie ulubione miejsce z tekstu. bajki. Ktoś polubił fragment o ognistym ptaku, a ktoś był zainteresowany czytaniem o cudownej rybie wieloryba Yudo. Będzie mi miło, jeśli spodobają się Wam nasze prace z wystawy.
Powiązane publikacje:
Fotoreportaż „Letnie rzemiosło”. Czas letni to czas ciepła, słońca, piękna natury. Wszyscy czekali na lato: ludzie, rośliny i owady.
Jesień obfituje w zbiory! Wśród różnorodnych owoców i warzyw na wspólny temat jesienne rzemiosło wybraliśmy DYnię! Dynia zwykła (jadalnia).
Fotoreportaż ze sceny z bajki „Rzepa” Druga grupa juniorów Najważniejsza aktywność dziecka wiek przedszkolny to gra. Gra się rozwija.
Jakie cudowne jesienne dni! To piękny czas, kiedy liście drzew są pomalowane na jasne kolory, pożółkła trawa się pochyla.
Niezwykłym rodzajem rękodzieła jest tworzenie figurek zwierząt z siana (słomy). Z niego można zrobić tak duże figurki różnych zwierząt.
To najwspanialsza pora roku - jesień! Niektórzy kochają jesień, a inni nie rozumieją, co w niej dobrego. Moim zdaniem nie ma złych.
Jesienny konkurs kursów mistrzowskich w 2017 roku odbył się w Tuapse w przedszkolu nr 38 „Kolobok”.Przyroda to wspaniałe warsztaty. W ręce.
Nagoga Polina, 5 lat
MADOU CRR Przedszkole nr 123 miasta Tiumeń
Nauczyciel: Goryaeva Olga Sergeevna, nauczycielka, pierwsza kategoria
Polina zaczęła niedawno odwiedzać grupę Cherry, ale już pokazała się jako aktywna, kreatywna dziewczyna. W naszej działalności twórczej wykorzystujemy różne techniki pracy, a także pracujemy z tkaniną, wełną. Kiedy przeczytałem bajkę „Humpbacked Horse” P.P. Erszowa, Polina naprawdę lubiła tego bohatera. Postanowiliśmy z Poliną, wykorzystując technikę pracy z wełnianymi nićmi, stworzyć jej ulubioną postać.
„Mały garbaty koń” (według bajki P. Erszowa)
Materiał: Nici wełniane, nożyczki, ramka na zdjęcia, klej PVA, kawałki tkaniny, filc, ozdoba dekoracyjna, oczka ozdobne, drut, warkocz, koraliki.
Etapy pracy:
- Nawijamy nici na ramkę na zdjęcia, około 70-80 zwojów.
2. Odetnij nawinięte nitki z jednej strony.
3. Złóż nitki na pół i zawiąż nitką tego samego koloru.
4. Wykonujemy kaganiec dla naszego garbatego konia, w tym celu cofamy się ok. 1 cm od linii zagięcia i przewiązujemy go nitką tego samego koloru, po czym robimy kolejne zwężenie ok. 3 cm i formujemy głowę naszego konia , również wiążąc go nitką
5. W nitki wkładamy zagięty na pół drut miedziany i rozprowadzamy nitki wokół drutu.Wycinamy również drugą część wiązki przedmiotu obrabianego z jednej strony i owijamy klatkę piersiową konia, bandażujemy. Wkładamy kolejny miedziany drut do środka, robimy przewężenie, tworząc ciało garbatego konia. Dzieląc wiązkę nici na pół, tworzymy tylne i przednie nogi.
6. Wytnij i przyklej uszy z kawałków filcu, przyklej oczy. Z ozdobnych ozdób wykonujemy grzywę i ogon, zapinamy na klej.
7. Ze skrawków wełny formujemy „garby” naszej Skate, mocujemy je z tyłu klejem. Wytnij materiał i przyklej siodło
8. Z warkocza robimy uzdę dla Małego Humbaka, mocujemy klejem, siodło dekorujemy koralikami.
9. Oto jaki mamy uroczego małego garbatego konia!
Zajmie należne mu miejsce w teatralnym zakątku naszej grupy.
Drodzy zawodnicy i goście!
Wyniki festiwalu-konkursu, uroczysta ceremonia wręczenia nagród zwycięzcom
Drodzy Goście! Zostaw tylko poprawne, znaczące recenzje: czytają je mali zawodnicy.
Kręgosłup dziecka jest bardzo plastyczny i można go łatwo zmieniać w różnych warunkach. Na przykład, jeśli dziecko będzie siedziało całe swoje dzieciństwo w zła pozycja, to w wieku 18-20 lat będzie miał nieprawidłową postawę, co będzie bardzo trudne do skorygowania.
Krzesełko ortopedyczne dla dzieci The Little Humbacked Horse zostało zaprojektowane tak, aby zapewnić dziecku prawidłową (fizjologiczną) pozycję podczas siedzenia. Aranżacja krzesła Humpbacked Horse jest na tyle prosta, że można ją wykonać samodzielnie, choć domowe krzesło będzie nieco gorsze od oryginalnego.
1 Ogólny opis i przeznaczenie produktu
Rosnący fotel ortopedyczny Humbak przeznaczony jest dla dzieci w każdym wieku. Produkt ten zapewnia anatomicznie prawidłową pozycję kręgosłupa dziecka podczas długotrwałego siedzenia przy stole w domu.
Na przykład podczas lekcji pisemnych lub podczas grania w gry na komputerze. Producent produktu nawet zaleca stosowanie go nawet podczas posiłku, czyli pomysł sprowadza się do tego, aby dziecko spędzało przy tym krzesełku jak najwięcej czasu.
Produkt wspiera kręgosłup dzięki back-limiterowi. Nie ma specjalnego uchwytu na kolana, jak w odpowiedniku małego garbatego konia (), ale dzięki całej aranżacji krzesła same kolana pozostają prosto podczas siedzenia.
Koń garbaty służy do zapobiegania chorobom, takim jak:
- osteochondroza;
- skolioza;
- patologiczna lordoza i kifoza;
- różne inne choroby zwyrodnieniowo-dystroficzne kręgosłupa.
Można go stosować w leczeniu istniejących chorób z listy, ale nie będzie specjalnego efektu, produkt przeznaczony jest specjalnie do profilaktyki.
Charakterystyczną cechą Małego Humbaka jest regulowane, uniwersalne krzesełko odpowiednie dla wszystkich grup wiekowych dzieci. Może być również stosowany nawet w starszej grupie wiekowej (18-25 lat).
1.1 W jakim wieku jest odpowiedni?
Możesz użyć krzesła Little Humbacked Horse od 3 roku życia do 20 roku życia. Dlatego nazywa się je „regulowanym” lub „rosnącym”, ponieważ posiada mechaniczne regulacje, które pozwalają dopasować rozmiar krzesełka do każdej grupy wiekowej dzieci.
Zwykle potrzeba regulowania rozmiaru produktu znika z chwilą, gdy dziecko zostaje uczniem liceum. W tym okresie zwykle spada apogeum rozwoju dziecka (już nie rośnie).
Pomimo podanego minimalnego wieku 3 lat, u producenta krzesełka można nabyć specjalne akcesoria dodatkowe, które pozwalają na korzystanie z Małego Humbaka od szóstego miesiąca życia.
Ale tutaj pojawia się problem: dziecko może siedzieć na krześle, ale ciągle się z niego zsuwa, a nawet może spaść. Oznacza to, że aby dziecko mogło długo siedzieć na krześle, będzie musiało być stale monitorowane, co, jak widzisz, jest niewygodne.
Dlatego nadal lepiej jest zatrzymać się na „fabrycznych granicach” za trzy lata. Ale dorośli (na przykład rodzice) nie powinni używać produktu. Większość modeli konia garbatego jest w stanie: wytrzymują wagę do 100 kilogramów, ale dla dorosłych niebezpieczne jest sprawdzanie go pod kątem wytrzymałości - istnieje duże prawdopodobieństwo uszkodzenia mechanizmu regulacji rozmiaru.
1.2 Informacje zwrotne na temat krzesła Garbus (wideo)
1.3 Jak to jest regulowane?
Krzesełko Humpbacked Horse posiada mechaniczny regulator rozmiaru i jest w stanie zmieniać parametry produktu, dzięki czemu może być używane przez dziecko w każdym wieku (od 3 roku życia). Aby regulować wymiary produktu, po bokach znajdują się otwory z krokiem 2-3 centymetrów, w które można włożyć śruby.
Oznacza to, że produkt jest regulowany w przybliżeniu tak: wyjmujemy wszystkie śruby po bokach, usuwamy drewniane płyty (siedziska i oparcia), znajdujemy ich optymalną pozycję dla potrzeb dziecka i mocujemy je na tym poziomie za pomocą śrub .
Krzesło Humpbacked Horse to w zasadzie produkt składany. Należy pamiętać, że z tego powodu po zakupie garbatego konia należy go samemu złożyć. Z niezbędnymi umiejętnościami montaż zajmuje średnio 30-40 minut.
Możesz zamówić montaż u producenta/pośrednika w sklepie, w którym zamówiłeś produkt. Koszt montażu krzesła Humbak to średnio 150-250 rubli. Ale łatwiej jest zrobić wszystko samemu, ponieważ samo urządzenie jest dość proste i jest dostarczane z szczegółowe instrukcje do wymiarowania i montażu.
W zestawie znajdują się również części do montażu. z kilkoma duplikatami dla każdego - na wszelki wypadek).
2 Charakterystyka i wymiary krzeseł Mały garbaty koń
W sklepach sprzedawany jest tylko jeden model. Charakterystyka krzeseł Little Humbacked Horse jest następująca:
- Produkt sprzedawany wyłącznie w stanie niezmontowanym, dostarczany w kartonie.
- Wymiary pudełka to 45 x 92 x 7 centymetrów, a wymiary zmontowanego już krzesła to 50 x 82 x 47 centymetrów (dł. x wys. x szer.). Waga pudełka wraz z produktem to 7 kilogramów.
- Produkt jest certyfikowany (certyfikat o numerze TS RU C-RU.BE02.B.00043) i jest zgodny ze wszystkimi przepisami Unii Celnej zgodnie z protokołem "TR CU 025/2012".
- Gwarancja na stołek Little Humbacked Horse wynosi 10 lat.
- Produkt można stosować pod każdym stołem o wysokości od podłogi do blatu od 65 do 80 centymetrów.
- Drewniane elementy produktu wykonane są ze sklejki brzozowej i posiadają bezpieczną dla zdrowia powłokę lakierniczą.
- Produkt posiada regulowane siedzisko i podnóżek, co pozwala dostosować krzesełko do potrzeb dziecka o dowolnym wzroście, konfiguracji i wieku (od trzech lat).
Fotel ortopedyczny The Little Humbacked Horse nie jest jedyny w swoim rodzaju, ma kilka analogów. Różnice między nimi pod względem konstrukcji i skuteczności w profilaktyce schorzeń kręgosłupa u dzieci są minimalne.
Lista analogów krzesła Konek-Gorbunok:
- - różni się od Małego Humbaka (zwanego dalej „K-G”) bardziej masywnym zatrzaskiem o nieco mniejszej niezawodności, zatrzask ma również problem polegający na tym, że często wylatuje, co może spowodować obrażenia dziecka;
- krzesełko „Kidfix” - różni się od „K-G” tym, że ma mniej odporną powłokę lakierniczą, dzięki czemu wiercenie się dziecka na krześle i zabawa na nim różnymi zabawkami prowadzi do pojawienia się pęknięć i śladów uderzeń na powłoce;
- krzesełko „Vyrastaika” - jeszcze prostsza odmiana rosnącego krzesełka niż „K-G”, dlatego cena jest niższa, ale skuteczność zapobiegania chorobom kręgosłupa też jest mniejsza;
- krzesło Lovere to kolejna tańsza opcja, która różni się od K-G tym, że ma niższej jakości części, szybko zmywalną powłokę lakierniczą i krótszą gwarancję (5 lat);
- Krzesło „Strong” to raczej prymitywny model rosnącego krzesła, główną różnicą w stosunku do „K-G” jest to, że „Strong” jest mniej wytrzymały i ma mniej elastyczny mechanizm regulacji rozmiaru.
3 Jak zrobić krzesło garbaty własnymi rękami?
Krzesło z garbatym koniem możesz zrobić własnymi rękami, ale nie jest to takie proste, jak się wydaje. Głównym problemem jest brak akceptowalnych rysunków produktów w Internecie. Spróbujmy opisać produkcję tego krzesła bez odwoływania się do dokumentacji technicznej (nie istnieje), opisując proces intuicyjnym językiem.
Będziemy potrzebować:
- arkusz sklejki podłogowej o grubości 20 mm;
- dwa kawałki sklejki o grubości 10 mm i wymiarach 30 x 50 cm;
- rurka o średnicy 16 mm i długości metra;
- Narożnik aluminiowy 20 mm o długości 60 cm.
Potrzebujesz również śrub, nakrętek, gumy piankowej i substytutu skóry.
Te części wystarczą do wykonania wszystkich elementów krzesła. W celu ich wykonania można obejrzeć zdjęcia oryginalnego produktu w Internecie, gdzie można również znaleźć wymiary poszczególnych elementów krzesła.
Należy pamiętać, że słupki boczne muszą być wyfrezowane w taki sposób, aby szerokość rowka wynosiła 2,5 cm, a głębokość 1 cm.Na prowadnice należy przykleić dziesięciomilimetrowe paski sklejki, aby stworzyć mechanizm regulacji wymiarów.
Całkowite koszty gotówkowe komponentów do produkcji krzesełka wyniosą 2000-5000 rubli. Sama produkcja może zająć do 3-4 dni.
